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成語故事作文

時(shí)間:2026-01-13 22:18:09 成語故事

關(guān)于成語故事作文集合8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成語故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于成語故事作文集合8篇

成語故事作文 篇1

  南陽三葛

  東漢末年,天下大亂。瑯琊(今山東臨沂北)的諸葛亮兄弟遷居南陽。

  后來劉備來訪諸葛亮,27歲的諸葛亮預(yù)言了天下三分的局面,后出任蜀國(guó)丞相,建立了不朽的功績(jī)。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國(guó)當(dāng)南郡太守。當(dāng)劉備東下進(jìn)攻吳國(guó)時(shí),諸葛瑾給劉備寫信,說明吳蜀聯(lián)盟的重要性,有人對(duì)孫權(quán)說諸葛瑾里通外國(guó),孫權(quán)很生氣,說:“我和子瑜(諸葛瑾)有生死不易的.交情,子瑜不會(huì)背叛我,就象我不會(huì)背叛子瑜一樣!”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不起,他在魏國(guó)當(dāng)刺史,常常為魏國(guó)領(lǐng)兵出征。

  當(dāng)時(shí)人說:“(諸葛三兄弟,)蜀得其龍,吳得其虎,魏得其狗。”

成語故事作文 篇2

  這個(gè)寒假我看了一本書名叫《中華成語故事》,看完后我受益良多,有幾處甚至教會(huì)了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領(lǐng)悟到了許多哲理,更讓我明白為人處事的方法。

  《愚公移山》這個(gè)成語描述的是:從前有一個(gè)老人叫愚公,他們家門前有兩座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動(dòng)了神,神派人把山移平了。這個(gè)故事告訴我們:只要持之以恒就可以成功!像我們的沙漠綠化工程,工人們?cè)谝徊讲较虺晒~進(jìn)。如今的大沙漠已經(jīng)和以前不一樣了:綠化帶在向外擴(kuò)散,相信只要我們繼續(xù)努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福,而不是像以前那樣沙塵暴風(fēng)沙肆意給人們帶來不便,惡劣的環(huán)境就像文中的“大山”那樣,綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣,只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。

  書中不但教我持之以恒,還教會(huì)了我“鐵杵也能磨成針”的耐性。《鐵杵成針》這個(gè)成語說的是唐代大詩人李白小時(shí)候很調(diào)皮,直到一天,李白看見路邊有一位老奶奶,她要把一根鐵杵磨成繡花針,后來李白受到啟發(fā),刻苦努力,最后成了大詩人。這個(gè)故事告訴:我們只要努力就會(huì)獲得成功。這個(gè)故事讓我想起了小時(shí)候玩拼圖,,媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖,我一點(diǎn)兒也不會(huì)拼,弄得心煩氣燥失去耐心索性一扔,把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個(gè)成語,感受良多想起那張我半途而廢的拼圖,心想我應(yīng)該把它拼好。經(jīng)過一個(gè)星期的.努力最后我把它拼成一張奧特曼的全家福。過年了,親戚朋友們見了,第一句話就是:“喲,磊磊挺厲害的嘛,這么亂的拼圖都能拼出來,挺有耐性的嘛!”其實(shí)我心里知道這都是《中華成語故事》的功勞。

  這本書里還有許多哲理,我只能說到這了,如果你想看也去圖書館找找這本書吧。

成語故事作文 篇3

  記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽的人擅長(zhǎng)相馬,并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特征去找千里馬,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(zhǎng)嘆一聲說道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養(yǎng)馬。”這則成語比喻做事死板,不能靈活變通。

  讀了這則成語后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意,我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算,這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時(shí),要認(rèn)真的'找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。

成語故事作文 篇4

  從前,宋國(guó)有個(gè)老頭兒,很喜歡猴子,他家里養(yǎng)了一大群。時(shí)間長(zhǎng)了,他能了解猴子的脾氣秉性,猴子也能聽懂他說的話。老頭兒愈發(fā)喜歡了,寧愿減少全家的口糧,也要讓猴子吃飽。

  由于猴子的食量太大,老頭兒家里的存糧一天比一天少了。他想限定一下猴子吃食的'數(shù)量。就向猴子宣布:“從今天早飯起,你們吃的橡實(shí)要定量,早上三個(gè),晚上四個(gè),怎么樣,夠了吧?”猴子聽了一個(gè)個(gè)都呲牙咧嘴,亂蹦亂跳,顯出很不滿意的神色。老頭兒見猴子嫌少,就重新宣布:“既然你們嫌少,那就早上四個(gè),晚上三個(gè),這樣總夠了吧?”猴子聽說早上從三個(gè)變?yōu)樗膫(gè),都以為是增加了橡實(shí)的數(shù)量,一個(gè)個(gè)搖頭擺尾,伏在地上,咧著大嘴直樂。

成語故事作文 篇5

  一個(gè)農(nóng)夫干活累了,扛著鋤頭坐在大樹的一塊兒石頭上。平坦坦涼森森舒服的很,他一下子就睡著了。

  恍恍惚惚間,他好像看見一只灰色的兔子笨拙的跑來,他有心想嚇?biāo)幌拢斑尽钡拇蠛纫宦暎米訃樀秒p目圓睜,慌不擇路的撞暈在樹根上。他揪著兔耳朵,想著今晚有下酒菜了,他正喜滋滋的,哪想突然耳邊有嬌嬌弱弱委委屈屈的少女音:“恩公,我是來報(bào)恩的,你做什么將我的耳朵扯的這么痛呢?”他一呆,一回頭,灰布衣裙的少女挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳向他巧笑言兮…… 他懷里好像有什么東西一松,醒了,拍拍胸脯說還好這是個(gè)夢(mèng)。一抬頭,面前竟果然有一少女,身著灰色勁裝,柳葉彎眉,杏眼桃腮,只是沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的兔子耳朵,此刻她慌忙的收回手,神色有些慌張,眼珠子滴溜溜的亂轉(zhuǎn),不知在想些什么。

  農(nóng)夫有點(diǎn)驚訝,隨即想到自己真是糊涂了,這根本就不是個(gè)夢(mèng)。一松氣,他開始動(dòng)腦子了。他不是沒有看過”田螺姑娘”這樣的戲本子,也聽說過些山里的妖成的精來報(bào)恩,他雖不知自己何時(shí)有恩于這兔子,但既然她口口聲聲要報(bào)恩,料想她肯定沒什么經(jīng)驗(yàn),天真幼稚,容易欺騙……他的唇邊彎起一抹奸詐的弧度:“姑娘,您真是知恩圖報(bào),請(qǐng)隨我來,隨我來。”少女明顯的露出疑惑神色,胸口黑色的小包裹差點(diǎn)掉出來。她緊了緊,看看農(nóng)夫,后者顯然沒有注意到她懷里有個(gè)小包裹。看著面前那位仁兄似乎想到了什么美事兒,口水都快從咧開的嘴角流出來了,她也情不自禁地綻開了一個(gè)奸詐的笑容……

  接下來的日子真是不好過,農(nóng)夫儼然把她當(dāng)成了家里的專屬女仆,她需得掃地擦灰做飯還要洗他臭烘烘的襪子,而農(nóng)夫高興的吃著茴香豆喝著小酒翹著二郎腿,她需得整理豬圈擠奶打豬草,而農(nóng)夫一天甩著膀子這溜溜那串串。

  農(nóng)夫覺得自己的`命真是好,先是白撿了一個(gè)傻了吧唧要報(bào)恩的兔子女仆,又是這么清閑的好好歇了這么多天,他思忖著要不要抓幾只兔子和這“兔女仆”先配個(gè)對(duì),生下幾只機(jī)靈能干的小兔子,嗯,照樣做女仆,他也可以開家政公司了,現(xiàn)在這個(gè)小鎮(zhèn)樹立品牌,然后再發(fā)展推行到縣城,再擴(kuò)展到全國(guó)。最后再走向世界,他仿佛看見自己坐在真皮旋轉(zhuǎn)椅上,喝著龍井,抽了中華。美滋滋的聽著手下喊他“總裁”,他樂的哼起了小曲兒,暗暗欽佩自己的聰明才智名字。他都起好了,就叫”兔女郎家政公司。”

  翌日午覺后農(nóng)夫醒來發(fā)現(xiàn)家里沒有一個(gè)人,他有些納悶,便又坐在大樹下等那只兔子回來,他等啊等啊,從午后等到傍晚,從傍晚等到深夜,等到自己饑腸轆轆精疲力盡,才氣急敗壞的回家去。

  一看門,他嚇傻了,家里像被洗劫了一樣,所有值錢的不值錢的全都沒有了。他摸摸自己懷里那個(gè)黑色的小包裹,里面兒裝寫他全部積蓄。沒了!沒了!他記起自己剛見到少女時(shí)她慌慌張張收回的手。“兔女仆”竟是個(gè)女飛賊!他”咕咚”暈倒在地上,一張潔白的便利貼,飄到了他臉上,是少女娟秀的字,”多謝你引‘兔’入室”,還有一個(gè)萌萌的兔子表情……

成語故事作文 篇6

  我看過很多成語故事,有《拔苗助長(zhǎng)》,有《畫蛇添足》,還有《鐵杵磨成針》,但我印象最深刻的是《亡羊補(bǔ)牢》。

  這個(gè)故事講的是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊。一天,羊圈破了,羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈,以免再次丟羊,可他卻說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天,他再去看時(shí),又少了兩只羊。這時(shí)他才后悔沒聽鄰居的勸告,趕忙修好了羊圈。從此這個(gè)人再也沒有丟過羊。這個(gè)故事告訴我們:只要及時(shí)糾正錯(cuò)誤,聽取勸告,就不算晚。

  看完了這則成語故事,我不由得想起了二年級(jí)的'事情。那時(shí)我的口算成績(jī)非常差,可我漠不關(guān)心,總認(rèn)為只要認(rèn)真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我:“趕緊練習(xí)口算吧!別再讓口算成績(jī)下滑了。”但我仍然置之不理,最后口算亮了紅燈,我才抓緊練習(xí)口算,終于又取得了好成績(jī)。

  從這個(gè)故事中我明白了要及時(shí)糾正錯(cuò)誤,還要聽取別人的勸告,希望大家也可以知錯(cuò)就改。

成語故事作文 篇7

  感恩圖報(bào)

  春秋時(shí)候,吳國(guó)的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國(guó)的士兵要去攻打鄭國(guó)。鄭國(guó)的國(guó)君鄭定公說:「誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去,不來攻打我們,我一定重重地獎(jiǎng)賞他。」可惜沒有一個(gè)人想到好辦法,到了第四天早上,有個(gè)年輕的打漁郎跑來找鄭定公說:「我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國(guó)。」鄭定公一聽,馬上問打漁郎:「你需要多少士兵和車子?」打漁郎搖搖頭說:「我不用士兵和車子,也不用帶食物,我只要用我這根劃船的槳,就可以叫好幾萬的吳國(guó)士兵回去吳國(guó)。」是什么樣的船槳那么厲害呀?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面,跑去吳國(guó)的兵營(yíng)找伍子胥。

  他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳:「蘆中人,蘆中人;渡過江,誰的恩?寶劍上,七星文;還給你,帶在身。你今天,得意了,可記得,漁丈人?」伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問他:「年輕人,你是誰呀?」打漁郎回答說:「你沒看到我手里拿的.船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子,他還用這根船槳救了你呀。」伍子胥一聽:「我想起來了!以前我逃難的時(shí)候,有一個(gè)打漁的先生救過我,我一直想報(bào)答他呢!原來你是他的兒子,你怎么會(huì)來這里呢?」

  打漁郎說:「還不是因?yàn)槟銈儏菄?guó)要來攻打我們鄭國(guó),我們這些打漁的人通通被叫來這里。我們的國(guó)君鄭定公說:『只要誰能夠請(qǐng)伍將軍退兵,不來攻打鄭國(guó),我就重賞誰!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您,不要來攻打鄭國(guó),也讓我回去能得到一些獎(jiǎng)賞。」伍子胥帶著感激的語氣說:「因?yàn)槟惆职志攘宋遥也拍軌蚧钪?dāng)上大將軍。我怎么會(huì)忘記他的恩惠呢?我一定會(huì)幫你這個(gè)忙的!」伍子胥一說完,馬上把吳國(guó)的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個(gè)好消息告訴鄭定公。一下子,全鄭國(guó)的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星,叫他「打漁的大夫」,鄭定公還送給他一百里的土地呢!

  伍子胥為了報(bào)答打漁郎的爸爸幫助過他,他不但不攻打鄭國(guó)還讓打漁郎得到獎(jiǎng)賞,這就叫做“感恩圖報(bào)”。

  【釋讀】感:感激;恩:恩惠;圖:圖謀;報(bào):報(bào)答。感激別人的恩惠而設(shè)法報(bào)答。

成語故事作文 篇8

  最近我讀了一些成語故事,我就給你們講一些,先講《掩耳盜鈴》吧!

  里面說了:“一個(gè)小偷去范氏家偷東西,他看見院子里吊著一口大鐘,小偷決定把大鐘敲碎,然后一塊一塊搬回家,于是他找來一把大鐵錘,拼命向大鐘砸去,咣的一聲巨響,他嚇了一跳:說‘這不是告訴別人我在這嗎?’他就想啊!想啊!就想到一個(gè)辦法,找來兩個(gè)棉花團(tuán)把耳朵塞住,他想,這下誰都聽不見了吧。可是他以為自己聽不見了,別人就聽不見。其實(shí)只有他自己聽不見,這就叫愚蠢自欺,最后還是被別人抓住了。”

  還有一個(gè)故事叫《買櫝還珠》也很好看!

  春秋時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人,為了把自己珍貴的珍珠多賣點(diǎn)錢,想盡了辦法。他用名貴的'木蘭香木做了個(gè)木匣子,里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客,但沒有人來買。

  一會(huì)走過來一個(gè)鄭國(guó)人,給了賣珠人許多錢,急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人,只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個(gè)買主不是買珍珠的而是買木匣子的啊!

  這個(gè)故事都告訴我們:不光看外表其實(shí)里邊比外表更值錢。這兩個(gè)故事也其中告訴我同樣的道理:做事要先考慮周全!

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