八年級作文錦集（5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我初中的一位同學，因為姓形，所以大家都稱呼他“老形”。老形是一個自戀狂，同時又是一個追求上進的好學生。老形今年15歲，方方正正的臉上長著幾顆青春痘，身材高大，四肢發達。
一天早自習后，同桌朝老形望了一眼，老形得意洋洋，又用手往外擺動做不屑狀：“看什么看？沒見過帥哥啊？”聽到這一句后，男生集體對老形痛批。
老形更加得意了，因為他堅信：真理往往掌握在少數人手中。
老形很少贊揚別人，可有一次在同桌學沉思者擺酷時，老形卻很配合地說：“哇！真帥啊！”
同桌十分驚奇，問老形何出此言。
老形笑著說：“快趕上我的二分之一啦！能不帥嗎？”
老形很愛學習，雖然成績不是遙遙領先，可是也位居上游。他總是很認真地學，希望自己考取華師一附中理科實驗班。老形相信一分耕耘一分收獲，所以很努力。上課老形很少主動發言，可他是不鳴則已一鳴驚人。
有一次上語文課，老師突然問：“愚公移山到底有沒有壞處？”
臺下鴉雀無聲，正在大家不知所措時，老形舉起了手。
老師讓他回答。
老形站起來，說：“我認為有壞處。由于綠色植物進行光合作用時吸入二氧化碳放出氧氣，如果愚公要移山的話，山上的植物就會被破壞，這樣空氣中的二氧化碳就會增多。二氧化碳一多，氣溫就會升高，冰山也會隨之融化，從而海平面上升，海水會淹沒大片土地，沿海居民將無家可歸。”
老形回答完，如潮的掌聲充滿了整個教室。
老形勤奮努力，偶爾也會遇到不會做的題目。
當他碰到不會做的題目在苦思冥想時，其他人就會抓住這個難得的機會損他。“哇！天才也有不會做的題目？”“稀奇稀奇！”“古怪古怪！”“這不是真的吧！”這時老形準會慢條斯理地說：“我才想出100種解題方法，正在想第101種方法。”
周圍一片寂靜。
我不得不承認老形是個奇特的人。
老形在街上碰見同學時，總要問他們去干什么。知道他們是去買書或買衣服時，老形總會這樣說：“唉，又是省長請我吃飯，沒辦法，跑不了。我就不和你們一起去了。”
老形十分喜歡唱歌，課間十分鐘，他總是要舉辦一個個人演唱會。盡管聽眾只有少得可憐的幾個人，可他還是堅持不懈地唱下去，到后來僅有的幾個聽眾實在不想讓耳朵再受折磨，便溜之大吉。這時候，老形便會長嘆一聲：“美歌喉常有，而欣賞者不常有。”最后，老形干脆停辦演唱會，天天追問同學買沒買他出的新專輯，當得到的答案全是“否”后，老形便唉聲嘆氣道：“可惜呀，班里的'人普遍不具備最基本的欣賞水平。”于是老形經常在班上介紹他那根本不存在的專輯——《老形真帥》。
這就是老形，一個天真開朗活潑向上的老形！
編輯點評：
抓住特點，刻畫人物，彰顯性格。有點自戀、愛耍酷、常搞怪，說話夸張，甚至不著邊際——這就是“老形”，正是這些看似荒唐可笑的言行舉止，實則卻詼諧有趣，給大家帶來了一種喜劇效果，在緊張的學習生活之中，能讓人輕松快樂，也給班上帶來了生動活潑的氣氛。習作刻畫了一個追求上進、幽默風趣、活潑開朗的中學生形象。
八年級作文 篇2
春暖花開，萬物復蘇；
春去秋來，金黃色絢爛背后隱藏著的，是死亡的氣息．
一陣微風吹過，樹葉婆娑．羸弱的樹枝庸懶地晃動幾下，只是那么幾下．娑娑。稀稀落落的，幾片樹葉打著旋兒跌落。
金色，神圣的顏色。天如水洗般透藍，一輪殘陽斜在西邊，以肉眼可見的速度墜向地平線。西方的'天空于是也被染上了那種神圣的色彩。暖暖的，與東方的深藍形成了鮮明卻又和諧的對比。
風又來了，帶著落日的余暉，卷下幾抹金黃，有著和夕陽一樣的色彩的卑微的葉子啊，你這是要陪伴這片殘陽么？
春去秋來，春去秋來，那么夏天跑哪去了呢？如果說，春天的新生，秋天的衰老，冬天是死亡，那么夏天不就是成長么？帶著年少輕狂，帶著壯志雄心，帶著淚與笑，痛與癡的成長呀！還沒來得及成長，就已經開始衰老，這不是一種悲哀嗎？在人生了16年里，我經歷的是成長，還是新生，抑或說是蛻變？
又在落葉了，金黃色的。我突然想到了英雄中張曼玉和章子怡的那場決斗：金色的落葉彌漫于天地，到了最后，又成了血腥的紅。我突然又想到了一個個王朝的更替。哪一次的輝煌不是伴著血腥與疼痛呢？
天色一點點地變暗，幾可星星也出來了，天空漸漸化成了巨大的熒幕，上演著一幕幕世間的悲歡離合。
八年級作文 篇3
我們每天都在經歷各種各樣的事情，有的令人氣憤，有的令人感動，有的令人無法理解……
今天，我想說的是一件令我難忘的事。
那是夏天的一個下午，爸爸帶著我和我最心愛的溜冰鞋，來到了一個溜冰場，這里人聲鼎沸，但溜冰場還是很寬闊，我看見溜冰手們有的坐著，有的站著，有的'卻像仙女一樣在我面前閃過，那一個個優美的、高難度的動作讓我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可是，老天爺似乎不讓我溜冰，每次我剛站起來就被滑倒了，這次甚至還四腳朝天，我似乎想放棄了，但是，爸爸好像看出了我的心思，便語重心長的對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我聽了這話，慚愧地低下了頭。于是，我便認真地觀察那些“高手”們是怎樣溜冰的，我發現，他們的身子有點向前傾，腳呈現一個“八”字。我試著站了起來，努力地溜著，摔倒了再站起來……一個小時過去了，雖然我的屁股摔痛了，身上也沾滿了灰塵，但是，我終于學會了溜冰。
就是這件事，始終讓我記憶猶新。我也總結出一個道理：只要你努力努力再努力，天下再難的事你也辦得成。作文
八年級作文 篇4
日光傾城，許你此生暖暖，笑容燦燦，換我半世心安。
——題記
雪，紛飛著，浩浩蕩蕩的，淹沒了天地浩大，窗外白茫茫一片，偶爾，幾片雪花落在窗上，融在心里。望著這個雪夜，憶你。
還記得，那日也是個雪夜，你約我出去看雪，我欣然同意，出門，門外是紛飛的雪，路燈隱隱，好像你我初識的那個夜晚。那時的夜也是這樣。這鋪天蓋地的寂寞，一天一地黯淡的光。你就站在大樹下，雪落在了頭上，也毫不在意，對我笑著，一手向我打招呼，一手放在背后。走過去，突然看到一個白色的東西向我砸來，“——啪”來不及躲閃，被打中，雪花濺了一身。我微微愣了楞，那人向我跑來，“怎么這么笨呀！疼不疼？”你似乎比被打到的我還要生氣，眉宇間一片溫柔。我知道，你是心疼我。“沒事啦，那么緊張干嘛？”我笑道。“誰...誰緊張你了？”臉上浮出一抹嫣紅。仔細看著眼前這人兒，天然飽和的眼角，讓人感覺那么親切，眼旁有一顆淡淡的淚痣，笑起來一定被藏在眼角。
也是那日，我們在雪夜追逐嬉戲時，我不小心扭傷了腳，看到我摔倒在地上，你急忙跑來詢問我怎么了，得知教扭了二話不說，拉起我要背我回去，我說：“晴，不用了，很累的“
你滿不在乎，似乎為了朋友可以犧牲一切：“沒事，我有很大力氣的.，你看現在你也走不了，還是我來背你吧。”說著，扯出一個笑容，看的我心里暖暖的，竟愣了神，而你直接將我背了起來。那么冷的天，你的額頭上還是出了幾滴汗水，艱難的托著步子，朝我家走去。一路上沉默不語，我靜靜數著“一.二....”。也許是友情的力量，是你一個比我大不了幾歲的女孩，硬是將我背回了家。我數完了，一共整整一百八十二步。走時我說謝謝，你回了我一個微笑，很美。不知不覺你已很重要，大概這就是幸福吧。
回神了，再次記起你的微笑，心里很暖，可是，那么好的一個人，最終還是離我而去，你轉學了，到一個叫北京的地方。我們之間的關系，就像，你是山水，我是旅人，無論多么喜歡，也不能帶走，這就是遺憾。
在我的世界里，有一個叫晴的女孩消失，但你和你的微笑是我心中永不沉的一片海，無論何時，我都不會忘記。
八年級作文 篇5
清風拂面，鳥語蟬鳴，一股股淡淡的青草香夾雜著一陣陣的耐人尋味的花香沁人心脾，我隨著花香不知不覺地一路尋來，不經意間已穿過幾排高高的白楊，這種美妙的氣味更加濃郁，我禁不住閉上雙眼，貪婪地吮吸著，品味著，幻想著……
“咩，咩，咩……”一聲聲的羊叫喚醒了我，我好奇地睜開眼睛四處尋找著聲音的來源，一個放羊人趕著一群羊從坡下爬上來，羊兒白白肥肥，甚是可愛，我禁不住跑了過去，卻不料在我面前展現出一幅人間仙境，荷塘美景，恍若天上人間。
只見荷塘中，碩大的荷葉像一把巨大的油紙傘，隨風搖曳，小心地呵護著嬌嫩的花朵；朝露更似多情的小伙，難舍心愛的'姑娘，深情地凝望著她幸福的面龐，悠閑地躺在荷葉中央。忽然，，一條調皮的魚兒從荷葉下竄出水面，只見葉中的露珠迸濺起來，在和煦的陽光的照射下，形成五彩的圖案，仿佛是荷葉自己喜悅心情的展現。時而小鳥嘰嘰喳喳地落到它身上喝水，每次荷葉都熱情地款待，它是如此的慷慨善良……
不遠處，幾朵嬌羞的荷花正在怒放，嬌羞的粉紅色清澈透明，在形狀各異的荷花的遮隱下，隨著清風時隱時現，恰似那海市蜃樓，如詩如畫，引人入勝。我輕輕地走近它，仔細地端詳最近的一朵。它的花瓣肥碩動人，在綠色的“海洋”中讓人迷戀，一只小蜜蜂正躲在金燦燦的花蕊中辛勤地采蜜，中間小小嫩黃的蓮蓬被花蕊環繞著，上面黑黑的小點就是蓮子的小腦袋，可愛極了，這時一片花瓣隨風飄落，搖曳著輕輕地飄入水中，水波一層層地向外伸展，好象這粉紅色的小船即將起航，開始新的探險……
樹上的蟬兒還在鳴叫，地上的螞蟻還在搬家，草叢間的羊兒還在“咩咩”地吃草，時間似乎凝固了，我的心也融化了，真想成為這畫中的人兒，永遠這么美妙……
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