(通用)八年級作文9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的八年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1
秋,即將離去。這也標志著我深愛已久的寒冬將再一次走進我的生活。
仰望天空。此時,卻絲毫看不到像早春時一般湛藍的天空。即便是有幾縷可憐的陽光懶散地撒下來,也感覺不到溫暖。四處散落著深秋的落葉,枯枝敗葉給這個即將來臨的冬季增添加了幾分悲涼、凄慘的意味。而我,卻那么依賴這個季節。這個寒冷、充滿悲傷氣氛的冬天也許已是我的生活中不可缺少的基調。
我愛它。它的安靜,它的深沉,它的寂寞,都是我一直奮力追求、向往的。我希望可以在漫天的雪花中,享受一絲寧靜;我希望可以在寒冷的街道上獨自踱步在角落,思考著許許多多深藏在我內心的想法;我希望可以在寒風凜冽中放蕩自己,讓寂寞將我圍繞。我的同學們都笑我可憐。他們都喜歡春意盎然的春天和生機勃勃的夏天。只有我,他們眼里的那個可憐、愚昧的我,獨自依賴著冬季。
在寒冷的大冬天里,拖著重重的'身體,一個人走在街道上。我真的只是奢求這樣的生活。這樣的安靜地生活,又何嘗不好呢?我不追求轟轟烈烈的那種生活。我就只想靜靜的,哪怕沒有人知道我這個小小的角色也罷。
……
窗外的雨依然放縱地傾瀉著。我,望著窗外稀稀落落的枯木,等待著那期盼已久的冬季。渴慕漫天的飛雪,深愛的二月。
八年級作文 篇2
不知度過了多少歲月與漫長深夜。
安靜的聽著憂傷的歌曲,然后難過的想很久。之后再安靜那么一陣子。
在一次偶然漫步于田野間。聞到花的芬香氣息,草的柔剛。瞬間感受到生命的氣息越演越烈。我想起了自己每天晚上被驚醒,之后輾轉反側。現在的我想到未來就害怕。我怕自己不能有個未來不能有個將來。我怕自己將來比自己父母還那么無用。我總是在擔憂很多很多,當我看見每一個乞討人的時候,心中不免有一些人性的知覺——憐惜。但是說不準未來的我們,該次就是我們被別人憐惜。在學校一副不正緊樣,因為在學校的.我們不會去想社會那么多險惡的人心。人心就是一個無底洞,得到了還會再要。除非你嘗試過去失去。因為只有失去的你才懂得如何珍惜。
每次總把自己的夢想一帶而過,如同風吹過不會再吹回來了。就這樣渾渾噩噩的人生開始了。之后的我們將會失去最寶貴的東西——時間。
八年級作文 篇3
在這個社會里,是冷漠的。因為人們都把冷漠無情當作保護色,沒有人會為了一個陌生人而中斷自己想做的事,沒有人會想要真正看見一個陌生人,但是,就是他,讓我看到了溫暖。
那是在兩年前發生的事,我和媽媽要去買東西,突然有一位小女孩從腳踏車上跌了下來,可是,就是沒有人要把溫暖送給她,反而是看了一眼,然后像落葉一樣,隨風而去。
而就是他,那一個散發光芒的陌生人幫助了她,把她的蠟燭點上一把火,帶她脫離人群的黑暗,那一位陌生人還帶小女孩去醫院,將人世間黑白的顏色,變成繽紛的顏色。也許這個陌生人并不是什么大人物,但是他的善心,他的溫暖,早已烙印在我的心中,我永遠也忘不了他溫暖的微笑。
我們的生活里,多多少少會有我們不認識的人,在繁雜的陌生人中,我們往往只會看到他們的外在,卻一點也不關心別人的沮喪,別人的'悲傷,別人的憤怒,在我們的眼中,陌生人終究還是個陌生人,而路上上演的劇情,我們通常會用冷淡的眼神來看待它,不過,有些人就是不一樣,他們喜歡幫別人增添色彩,溫暖別人的心。
雖然我們不認識他們,對我們彼此而言,我們都是個陌生人,可是,他不會因為我們不相識而不理睬,如果這世界的人都很善良,那社會就會成為一個溫馨的地方。
八年級作文 篇4
當歲月悄然地轉動不息的年輪。
當太陽熱情地點燃生命的火焰。
當三百多個日日夜夜已成為昨天。
我心目中的春天啊,請讓我拂去你那姍姍而來的足跡,追尋你那橫亙幾千年的優雅。
立春
我心目中的春天是一個轉折,是一個新舊交替的標志,象征著新的事物與希望。
夾雜著幾絲殘冬的余寒,的是綻放著春的希望。“忽然一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。一夜春風吹遍江南大地,似乎吹走了嚴冬的憂傷與寂寞,既而整個大地笑靨如花,小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經準備著下一個新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融,映入眼簾的是花如云,花如海,花如霞的旖旎風光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天,有明媚可愛的陽光,有國色天香的牡丹,有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖!偶爾幾人泛舟湖上,細語幾句,船兒在湖面上畫出陣陣漣漪,那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲,歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中,那是春天的笑聲。或是幾只好鳥在樹枝間和鳴嚶嚶,動聽悅耳,讓人心曠神怡,那是春天的聲音。
立春,是一個“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的時節,新的事物必將取代舊的事物,希望必定取代消極。
但愿美好永存人間。
春分
有人說,春分的陽光是最公正,他絲毫誤差地把自己的陽光照射在南北半球上,體現了一種公正。
我心目中的春天也應該是大公無私的,她會平等地對待她的孩子,而她的孩子得到她的陽光以后,就會發射自身的.溫暖。
君不見,公正的豈止是春天?那該是社會中每個人的關愛。
“假若人人都奉獻一點愛,這個世界將變為美好的人間”。人間的春風不會隨著時間的消逝而衰減,不會隨著四季的變更的消失。因為那是聯系在每個人心與心之間的無形的線條。那可能是父母的嚴格管教,可能是老師的諄諄教導,可能是同學的熱情幫助,這些都是世愛所無私,公正給予的。在這人間溫情中,每個人都不僅能讀出一種莫名的感動,更能讀出一種淡淡的向往。
但愿春天永駐世間。
我不是一個畫家,無法用妙筆來描繪你的姹紫嫣紅。
我不是一個詩人,無法用詩意來濃縮你的盎然生機。
我不是一個歌者,無法用歌喉來張揚你的大公無私。
我只是一個普通的人,只能用我熾熱的心去感受春天的韻味,感受韻味的春天。
八年級作文 篇5
游泳、滑冰、畫畫、下棋、拉二胡這些都是我的本領!但我最先學的卻是游泳,那時我才5歲呢!現在,9歲的我,游泳游得那是相當的'好約,哈哈,還得過年齡組獎呢!當然,游泳還給我留下很多難忘的記憶呢!
記得我跟老爸第一次到游泳館,哇!這么多人都在游泳呀,哥哥、姐姐,爺爺、奶奶,叔叔、阿姨,小朋友、小屁孩子我來到小池子旁邊,摸了一下水,哇!好涼啊。我心想,這么冷的水,還是不下去游了。還是先去學畫畫吧!還好學,又不累,不像游泳。可我看見那些老爺爺老奶奶在游泳池里自在地游泳,看見那些跟我差不多大的小朋友也在游泳池里嬉鬧,我有些不好意思了,只好握緊拳,咬著牙,頂著涼水下去了。啊!咳咳咳,嗆水了。一點一點來!老爸把我放進游泳圈里說,先就在水里撥弄水玩玩吧!
哈哈,爸爸說他小時候也是一只旱鴨子,在火熱的夏天,天天都在水塘、小河里泡著,漸漸就成了水鴨子。老爸這只水鴨子特別喜歡水,他每天都要到水里去游一回,無論春夏秋冬,所以我有很多機會跟老爸到水里去玩。一天一天,一點一點。哈哈,有一天,老爸突然放掉了我的游泳保護圈,讓我自己游,把我嚇得哭了,但奇怪的是,我居然會游泳了,只是不知道什么是蝶、仰、蛙、自。
6歲時,老爸老媽送我到了游泳班。那時候,我以為是好事,可一去,就練得很累很累,特別是在常訓班,一訓練就3000米,真是艱苦呀。游泳教練還經常罰我們,有好幾次都不想去了,但老爸就是不同意,每回都陪著我,我在游泳班游泳,老爸就自己在那里游呀游呀,一直等到我訓練完成功夫不負有心人,經過艱苦訓練,我終于成為了一名優秀的游泳隊員。
現在我真的很快樂,因為游泳給我帶來了新的朋友,給我帶來了新的快樂,給我帶來棒棒的身體哦!不信,感冒時,其它同學要一個星期才好,我兩天,兩天就好了!哈哈!
八年級作文 篇6
曾經有人說過:人生如品茶。在我認為,不過也就是或濃郁或清香,浮浮沉沉,聚聚散散而已,我只走自己的路,不管它的心性,它的風雅。
人生如此多妖,問蒼茫大地,誰主沉浮?命運的羅盤是那么的不可捉摸。我們只不過是一介凡夫俗子,既斗不過那天,也爭不過那地。但是,我們卻能掌握自己的命運。即使天地為棋盤,眾生為棋子我也只是其中一個,在人生的棋盤上,我不會屈服,更不會認輸。
真真假假生生死死,是人之常情,這世間就是這般的殘酷,充滿了刀光劍影、愛恨情仇、弱肉強食。世界是這般的骯臟,卻也是這般的干凈,讓人捉摸不透。何為黑?何為白?何為好?和為懷?何為丑?何為美?無人說得清,道的明。也許看似好,但卻是壞,看似是黑。心卻如此的.純潔……這些友能明白!
圣書萬卷任縱橫,常覺心源極有靈。
狂笑驚散四方客,大怒偏向虎山行。
不畏腥風吹血雨,豪歌一曲萬里行。
獨自遨游何稽首?揭天掀地慰生平。
黑亦白,好亦壞,美亦丑,善亦惡,有黑暗便會有光明,看我如何在人生的棋盤上,展現自己的風采!
八年級作文 篇7
夢想對每一個人來說都很重要,而夢想對我而言也是非常重要的,它就像是一顆甜美的蘋果,夢想就跟蘋果一樣會結果實,還會令人一看見就會有一種幸福或甜蜜的感覺,雖然夢想是看不見的,可是只要一想到夢想就會令人有奮發向上的勇氣,而我就是這樣的人,但我希望我能更加努力完成這個夢想。
我的夢想是什么呢?可不是希望長大以后能跟白馬王子結婚,之后過著幸福快樂的日子,而是未來能夠開一家下午茶店,里面擺滿了薰衣草,讓人一進去就會聞到一陣淡淡的花香味,菜單上還會有許多令人心曠神怡的'小圖案壓花和一些諺語,例如:每天都是嶄新的一天。讓那些客人都能得到許多啟示,如果有煩惱還可以把心情寫在一張紙上投進惱人箱;相反的,心情很好的人也可以把自己的寫在紙上投進幸福箱,開一間可以令人開心的下午茶店,這就是我的夢想。
有一句諺語“人因夢想而偉大”可是我卻是因夢想而快樂,每一個人對夢想都是有不同的看法或感覺,所以我的想法就和這句諺語不同,我對夢想有許多的感覺,所以我會努力的珍惜這個夢想。
我現在要努力的用功讀書,長大以后多賺一點錢好好孝順爸爸、媽媽,之后再好好完成這個夢想,這個夢想一想起來就會令我很快樂,所以我一定要努力去達成這個開心的夢想。
八年級作文 篇8
“他是誰”?“他”就是與我們日夜相伴的“生活”;“他‘就是社會包含的一份子;“他”就是有人愁的對象。“他”就是生活。
有的人的生活是平淡無奇的;有的人的生活是豐富多彩的;有的人的生活是變幻無窮的;有的人的生活是黑糊糊的一片……
而我的生活卻是平淡無奇中加一點彩色的點綴。
在我們生活的世界里,有著形形色色的人,發生過種種不可思議的事情。有的時候還受到陌生的人的幫助,或許這就是所謂的萍水相逢吧!
記得有這樣的一句話“人人都像塊浮云,在空中偶爾相遇,飄走。”我不以為然,在茫茫人海中,如果你我相遇,那也是緣,那么我們就不能讓它像浮云一樣飄走,而應該把握好時機,即使相遇時的時間很短暫也應該去珍惜她。
那是個偶爾相遇的.一天……
我去同學家玩,再回來的路上悠哉悠哉的走著,可誰知老天不憐人啊,這時候下起了雨,遠處有一個躲雨處,我像抓到救命草一樣拼命的往前趕,可是路好想一直和我作對,怎摸也跑不到。我氣急了,也沒力氣了,正在這石頭上突然不下雨了,抬頭一看,是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說道:走吧,我們一起走,雨太大了。到了比喻出,他從口袋掏出一塊紙巾說:擦擦吧!要不該感冒了,聽了這話,我心里滿是感動的,回過頭要說謝謝的時候。我再想他是不是上天派來的天使,一眨眼便消失在蒙蒙雨中,我卻來不及說一聲謝謝。
這就是生活,他告訴我,主人不是需要豪華,任何回報的,生活就是如此的美好,即使是萍水相逢,在我還不知道你是誰的情況下,已經得到了你的恩惠,我卻無法回報你,只有將這一切默默記在心里,永遠珍惜她。
八年級作文 篇9
當彩虹又一次出現在天邊,我明白,那是女孩的笑臉,在風雨過后,才會有美麗的彩虹。
——題記
那是一個午后,陽光毒辣的要把人吞噬,所有的同學都有氣無力得趴在桌子上午休,她來的時候,一直低著頭,沒有人能看清她的臉,老師告訴大家,這是新來的`同學。老師伸手推推她,示意讓她自我介紹,她依然低著頭,從嘴角邊擠出幾個字:“俺叫彩虹。”
底下就有人開始議論了:“什么?彩虹,好土的名字……”
“對啊,連普通話都不會說……”
女孩沉默……
老師急忙說:“還不快歡迎新同學!”
老師話音落了很久,教室里才響起了稀稀兩兩的掌聲……
女孩依然沉默……只是把下嘴唇咬的很緊……
可惡的是,老師竟然安排她跟我做同桌,因為我以前的同桌剛剛退學……
我和她一直很少說話,偶爾她問幾個問題,我只是用沉默回答她,弄得她總是很尷尬,所以她干脆不再說話。班上的男生總是欺負她,搶她的東西……
那天下了暴雨,因為雨來得很突然,所以基本上都沒帶傘,夏天的天氣總是這么變化無常,大家都在擔心,一個人指了指彩虹的書,大家頓時都明白了,好多人拿了彩虹的書擋雨,彩虹回來后,看見被“掠奪一空”的桌子,對我看了看,我只是無奈的對她一笑,在那一瞬間,我真的特同情她……
第二天上課,老師給我們講了這樣一個故事:有一個女孩,父母早逝,留下她和年邁的奶奶,今年,她的奶奶得了重病住院了,在大山里,沒有醫院可以醫好奶奶的病,無奈,女孩又沒有錢帶奶奶去大城市治病,后來,在村里人的幫助下,女孩帶著奶奶去了城市治病,為了不耽誤學習,村長想盡一切辦法把女孩轉到了城里的學校,可女孩班上的同學總是排斥她,這讓女孩很無奈,她以經很累了……
老師哽咽了,教室里突然傳來了一陣哭聲,彩虹哭了,大家剛開始還一直奇怪老師講這個故事的用意,現在大家都明白了,原來那個女孩就是彩虹,那些欺負彩虹的的人一個個都低下了頭,齊刷刷的站起來,對這彩虹一鞠躬……
彩虹笑著擦掉眼淚,用著極不標準的普通話說:“彩虹總是在風風雨雨后才出現,我相信,我一定可以經歷過風雨,見到彩虹的。”
一個月后。
彩虹興高采烈的說:“我奶奶的病好了,我明天就要回大山了,彩虹終于出現了!”
在歡送彩虹的那天,大家齊唱:“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……”
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