八年級作文大全【4篇】
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的八年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1
郁悶中,想起了那本有點破舊的同學錄…… 翻開同學錄的第一頁,有的是老師對我的期待和評語,字字是那么耀眼,卻深深扎入我心!繼續翻下去,一種失落在心底萌發,童年時的影象紛紛出現在腦海之中,如針扎入心中一般,失落的'種子急速發芽生根不留一絲喘息的機會,時間一滴一滴地流淌著……
夜深了,望著窗外繁天的星星,婆娑的月光灑在臉上,內心更有一種說不出的無奈.以前同學們那童貞的笑容一去不返,留下的只有被時間沖淡的記憶和滿心的懷念,想起自己剛過完的十五周歲的生日,再想想我以不在是個小孩了,總覺得有一種莫名的感傷,是對幼時無憂無慮的向往?還是對歲月不饒人的無奈?無從而知.只記得同學錄中有同學用并不美麗卻很工整的字寫下的“朋友一生一起走,那些日子不在有!”.
簡單的幾個字,早已把我的思緒帶回到了三年前----小學六年級的時候,我還記得早上到校第一件事就是和好朋友們打招呼;也記得冬天里用凍得發紅的小手握雪團;更記得午休時同學們一起出去玩耍的場景……可就在這年我們含淚分別!為各自的夢想飛去,有的甚至連最后一面都沒見到,就無情離去了。
我們痛哭過!我們傷心過!
“朋友啊朋友,你可曾想起了我!”
花瓣漸漸飄散,回憶忽隱忽現;
終, 塵埃落定, 友誼卻在緘默中永恒……
八年級作文 篇2
我初中的一位同學,因為姓形,所以大家都稱呼他“老形”。老形是一個自戀狂,同時又是一個追求上進的好學生。老形今年15歲,方方正正的臉上長著幾顆青春痘,身材高大,四肢發達。
一天早自習后,同桌朝老形望了一眼,老形得意洋洋,又用手往外擺動做不屑狀:“看什么看?沒見過帥哥啊?”聽到這一句后,男生集體對老形痛批。
老形更加得意了,因為他堅信:真理往往掌握在少數人手中。
老形很少贊揚別人,可有一次在同桌學沉思者擺酷時,老形卻很配合地說:“哇!真帥啊!”
同桌十分驚奇,問老形何出此言。
老形笑著說:“快趕上我的二分之一啦!能不帥嗎?”
老形很愛學習,雖然成績不是遙遙領先,可是也位居上游。他總是很認真地學,希望自己考取華師一附中理科實驗班。老形相信一分耕耘一分收獲,所以很努力。上課老形很少主動發言,可他是不鳴則已一鳴驚人。
有一次上語文課,老師突然問:“愚公移山到底有沒有壞處?”
臺下鴉雀無聲,正在大家不知所措時,老形舉起了手。
老師讓他回答。
老形站起來,說:“我認為有壞處。由于綠色植物進行光合作用時吸入二氧化碳放出氧氣,如果愚公要移山的話,山上的植物就會被破壞,這樣空氣中的二氧化碳就會增多。二氧化碳一多,氣溫就會升高,冰山也會隨之融化,從而海平面上升,海水會淹沒大片土地,沿海居民將無家可歸。”
老形回答完,如潮的掌聲充滿了整個教室。
老形勤奮努力,偶爾也會遇到不會做的題目。
當他碰到不會做的`題目在苦思冥想時,其他人就會抓住這個難得的機會損他。“哇!天才也有不會做的題目?”“稀奇稀奇!”“古怪古怪!”“這不是真的吧!”這時老形準會慢條斯理地說:“我才想出100種解題方法,正在想第101種方法。”
周圍一片寂靜。
我不得不承認老形是個奇特的人。
老形在街上碰見同學時,總要問他們去干什么。知道他們是去買書或買衣服時,老形總會這樣說:“唉,又是省長請我吃飯,沒辦法,跑不了。我就不和你們一起去了。”
老形十分喜歡唱歌,課間十分鐘,他總是要舉辦一個個人演唱會。盡管聽眾只有少得可憐的幾個人,可他還是堅持不懈地唱下去,到后來僅有的幾個聽眾實在不想讓耳朵再受折磨,便溜之大吉。這時候,老形便會長嘆一聲:“美歌喉常有,而欣賞者不常有。”最后,老形干脆停辦演唱會,天天追問同學買沒買他出的新專輯,當得到的答案全是“否”后,老形便唉聲嘆氣道:“可惜呀,班里的人普遍不具備最基本的欣賞水平。”于是老形經常在班上介紹他那根本不存在的專輯——《老形真帥》。
這就是老形,一個天真開朗活潑向上的老形!
編輯點評:
抓住特點,刻畫人物,彰顯性格。有點自戀、愛耍酷、常搞怪,說話夸張,甚至不著邊際——這就是“老形”,正是這些看似荒唐可笑的言行舉止,實則卻詼諧有趣,給大家帶來了一種喜劇效果,在緊張的學習生活之中,能讓人輕松快樂,也給班上帶來了生動活潑的氣氛。習作刻畫了一個追求上進、幽默風趣、活潑開朗的中學生形象。
八年級作文 篇3
屋子里靜悄悄的,一片漆黑。
小貓順著門縫一看,說:“不好了,桌上有個‘阿嗚’,它的眼睛血紅血紅的`,好可怕呀!”說完躲到小狗后面去了。
小狗也順著門縫一看,說“不好啦!桌上有個‘阿嗚’,它的腦袋大大的,要吃我們呢!” 說完,它躲到小松鼠后面去了。
小松鼠也看了看屋子里面,說:“真的,我也看見了,那個‘阿嗚’有個很大的嘴巴,我們還是逃命去吧!”說完它和小狗、小貓還有小松鼠都躲到小熊身后去了。
小熊卻說:“我不信,我去看看。”說完就走進了屋子。“砰”地一聲門關上了。大家的心緊張得都快要跳出來了,它們屏住呼吸、伸長了耳朵仔細地聽著里面的動靜。突然,它們聽到屋子里面傳來“阿嗚、阿嗚”的聲音,三個小伙伴都急壞了,心想:這下完了,小熊一定是給阿嗚吃掉了。這時它們什么也顧不上了,趕緊沖了進去。進去后,大家全都驚呆了,哪有什么阿嗚呀,桌子上分明是一個大大的生日蛋糕。阿嗚阿嗚的聲音是小熊吃蛋糕時發出的,你瞧,小熊已經吃成了個大花臉,脖子上、臉上全是奶油,大家看到這兒,全都樂了。
八年級作文 篇4
一年四季的雨是不同的。
春天的雨很溫柔,“嗒嗒、嗒嗒”地下著。伴隨著一聲“轟轟”的春雷,使萬物蘇醒:冬眠的青蛙蘇醒了,“呱呱”地叫著,仿佛在說:“一個冬天不喝水了,春雨給我解渴。”竹筍探出了可愛的小腦袋,受著春雨的滋潤,“呼呼”地瘋長。春雨催開了花兒的笑臉,花兒們競相開放……大地媽媽生機勃勃。
夏天的雨是短暫的,但也是可怕的。它“嘩嘩”地下著,還伴隨著“轟隆隆”的'雷霆,已經讓人感到心驚膽顫了,再來一聲“嘶啦”的閃電,更叫人魂不附體。但夏天的雨畢竟是短暫的,一陣“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“嘶啦啦”過后,雨漸漸停了,天邊露出了一道絢麗的彩虹橋。
秋天的雨和夏天的雨恰恰相反,它下個不停,“嘀嗒嘀嗒”地下。秋雨給人們帶來的是喜悅:高粱紅著臉兒笑了,稻谷都穿上了金燦燦的衣裳,蘋果換上了紅襖,葡萄批上了紫袍……它們都在秋雨中搖擺,仿佛在“呼啦呼啦”地做著健身操。
冬天的雨夾著雪、冰雹。有時是無聲地下,有時是“啪啪”地下。它們落到泥土里,預示著來年的豐收,落到小朋友的手心中,是冰涼的快意……
雨,對于我們來說,是不可缺少的,一年四季,它下著,下著……
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