春天放風箏作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的春天放風箏作文，歡迎大家分享。

春天放風箏作文1

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我們迎著春風，一起走到老二中的操場，開始了我的放風箏之旅。

　　可在我裝風箏的時候，困難就來了，剛把風箏線拿出來，我懵了。風箏線在我的包里繞成一團兒了，我的頭瞬間就大了。這該怎么辦，難道要解開？哎，我還是慢慢地解吧。費了九牛二虎之力，終于把那一團線解開了�？墒�，第二個困難又來了，現在要把風箏和風箏線連在一起，怎么連呢？我心里想。我不得不去找同學們幫忙，同學告訴我先從中間穿過去再打成結，可是操作起來非常困難，我的手很笨拙，光打結就用了我許多時間，終于接好了。

　　我迫不及待地想將風箏送上天空，讓它在空中像一只小鳥那樣自由地飛翔，我飛快地跑了起來。身后塵土飛揚，終于風箏在風的作用下飛上了藍天，可突然風又停了。風箏漸漸地落了下來，我又加快速度跑，想挽救這一絲希望。可是已經遲了，風箏落地了，而我看見其他同學的風箏還高高飛在空中，我拿起風箏飛快地跑過去向他請教，他說：“放風箏不能著急。不能一直放線，要一收一放，風箏才能飛起來”。聽了他的`一番話，我又開始放了，突然風猛烈地吹了起來，我按照他的說法先放下，接著就跑，我以百米沖刺的速度飛快地跑，接著放線，收線，放線，收線……終于風箏被我送上了天。

　　無論做什么事，我們都應親手去實踐，才能做好，這是我今天最大的收獲。

春天放風箏作文2

　　陽春三月，萬物蘇醒，春姐姐邁著輕盈優美的步伐趕來了。為這百花爭艷的盛會增添了許多生趣。

　　一個星期天的早上，我約了幾個小伙伴到外灘的草地上放風箏。呀！天空中的風箏真是各式各樣：有可愛的“鸚鵡”、美麗的“蝴蝶”、兇猛的“蜈蚣”、威武的“老鷹”、勤勞的“小蜜蜂”……多得數不勝數。瞧，遠處的明明正在興致勃勃地放著自己喜歡的老鷹風箏。老鷹飛得可高了，它揮動著翅膀，高昂著頭，可神氣了。我早就急得不行了，便讓珊珊拿好風箏，我牽著引線跑開一定的距離，沖她喊了一聲“放！”她一撒手，我急忙快跑幾步，又連忙放線。不久，我的'“大蜻蜓”便乘風而上，遙遙領先了。我聚精會神地注視著它，它在陽光下搖頭晃腦，微微煽動著那對金色的翅膀，多美麗�。�

　　天空中的風箏越來越多。你看那空中的老鷹多兇猛，它張牙舞爪地向鸚鵡撲過去，鸚鵡也不甘示弱，東躲西藏，像要和老鷹玩捉迷藏，老鷹追得筋疲力盡。它只好放棄這只獵物。鸚鵡得意洋洋地跳起舞來，卻不小心，撞在數上，摔了下來。

　　夕陽西下，我們依依不舍地把風箏收了下來，但同學們的笑聲卻久久回蕩在外灘的上空。

春天放風箏作文3

　　陽光明媚的周末，天空瓦藍瓦藍的，白云像小綿羊一樣在天空中奔跑，微風習習，正適合放風箏，我和弟弟、妹妹一起到公園去放風箏。

　　公園的草地翠綠翠綠的，有好多人，時不時地傳來歡呼聲。有一家三口正在放風箏，他們臉上洋溢著幸福的笑容。小男孩開心地向他的爸爸媽媽炫耀：“看看，我放得多高��！”媽媽微笑著說“你真棒！把風箏放得這么高！”接著就聽到一陣歡聲笑語。

　　我們也迫不及待地想要放風箏了。我們迎風站立，我一手抓緊線軸，一手輕輕捏著線，同時邁開雙腿跑了起來。弟弟雙手把風箏高高地舉過頭頂，還催我：“再跑快一點，我要松手了！”于是，我加快速度飛奔起來，只聽見耳邊的風“呼呼”地吹著，好像在為我們加油鼓勁。這時，弟弟放開雙手，我們的風箏便被“送”上了藍天。妹妹在旁邊一邊拍手，一邊跳著喊：“再高一點！再高一點！”聽著妹妹的歡呼聲，我更來勁了，我們的風箏很快地飛得更高了，和小鳥玩起了捉迷藏游戲�？粗�天空中的風箏，妹妹也想放她的.風箏，便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求：“哥哥，也幫我放一下風箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍天。

　　天上的風箏越來越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火車在飛馳；有“老鷹”在空中翱翔，像一架飛機在飛行；有“金魚”在高空游動，像一艘潛水艇在巡航。

　　我多想也像風箏一樣在藍天上翱翔，俯視大地，感受這春天的多姿多彩。

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