在這個不尋常的春天里作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的在這個不尋常的春天里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在這個不尋常的春天里作文1
春天，提起來誰都不會陌生的季節，天氣回暖，草木發芽，百花漸開，萬物復蘇。春天代表了萬物的起點。這個春天，我還是同往常一樣的生活，但卻發生了一些不尋常的事。
在本人所屬的劉家河中學二年二班中，除了有可愛的同學們與敬愛的老師們以外，還有幾盆伴隨我們老師多年的花，其中有兩盆“對紅”。
“對紅”，花如其名，兩朵紅色的花相對著開，在初一時我們已領略過它們帶來的驚艷，紅色的花朵很像百合華，卻又多了份內涵，中間是黃色的花蕊，配上綠色的場長莖，成了班級中那個最美的`風景。但是，今年連它們也走起不尋常路線。
剛開學幾周，它還沒有長出花苞，只是全部包裹在一直粗又長的綠莖中，又過了幾天，它已經長出了相對的花苞，哎，你說神不神，這一數，居然長出了四個花苞，兩大兩小，和諧無比，這可給我們老是激動壞了，天天看啊看，一看這兩盆花，就笑，他一笑，我們也笑，整個班級氣氛和諧無比，老師笑稱這花“變異”了，原來變異后的附屬功能是讓人心情愉悅。
又過了一段時間，花開了，作為它的“鄰居”，我有幸目睹這花開放，大的花苞先開放，兩朵一個沖南一個沖北，早上才剛張開一個小口，上完體育課就開了一半了，它安靜地在那里開放，卻給我們班造成一時轟動，“哎，花開了！”“真的，什么時候開的？”聽著同學們熱烈的談論，它們更加努力的開放，同學們似乎也受了花朵的鼓舞，努力學習。這兩盆花不僅吸引了我們班所有人的目光，老師還將發揚光大，一到課間，會有其他老師來給這幾朵花拍照，一時間，這兩盆花成了我們班的“熱門”，連語文老師上課時也把錄音機放在花下，笑著說：“看，花聽了朗誦都開了�！蓖瑢W們聽了，一個個也專注起來。
這個春天，確實很不尋常，“對紅”變成了“對對紅”，現在它們仍在盛開，盛開在那窗邊，也盛開在我心頭，鼓舞我，發奮、努力……
在這個不尋常的春天里作文2
樹木發新芽，桃花開，韭菜從地上鉆出來……正是這些景物告訴我們，春天來了！
沉寂的大地從夢里醒來，她為自己披上綠衣，戴上花環，告訴人們，萬物復蘇了，新的一年從這里開始了。農民似乎明白春天的內涵：“一年之計在于春”，他們正忙著播種翻地。春天知道人們的需求，特意把她那兩個心地善良的女兒——春風和春雨帶到了這人間，為這人間增添色彩。
春風輕輕地吹著，小路旁的草兒被吹綠了，仔細看時你會驚訝地發現，在一片嫩綠的草兒上冒著幾點白的、紅的、黃的.野花。野花雖小，但它們在草群的襯托下顯出了嫩綠的葉子，它們在陽光的照耀下，正泛著黃光，給人一種甜甜的味兒。
往那泛著綠光的田野上望去，一大片一大片的綠色植物盡收眼底。農民們正在勤勞地工作著，春風為他們驅趕熱氣。農民笑了，干得更埋力了！春風看見農民埋力工作的景象，欣慰地笑了，忘記辛苦！田野上正泛著和諧的氣息！
“春雨貴如油”這是一句經常聽到的贊頌春雨的短語。的確，如果是擅于耕作的農民便會明白春雨之貴在于何處。
“嘀嗒、嘀嗒”春雨正笑了往地里鉆。地上的植物得到春雨的滋潤可樂了！看！韭菜正成群結隊地從地里鉆出來，綠綠的，嫩嫩的；剛種的豆子憑借著春雨的到來，拼命地生長著……在茅屋里的農民把這景象全看見了，他微笑地點了點頭。
春風和春雨把春天裝飾得更鮮艷了，人們知道春天有這么好的兩個女兒為她做事，人們更喜歡春天了！春天來了，春風輕輕地吹，春雨漸漸地下，大地被她們裝飾一番后更美了！
在這個不尋常的春天里作文3
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@就是古人對春天景色的描寫，春風拂面，好鳥相鳴。這也正是人們能夠看到的。
大地開始慢慢的蘇醒了，小草破土而出，一切都代表著生機。仿佛就這么寧靜的一個春天，卻潛伏著很多令人們不為所知的環境問題。
你看到了嗎?那草地上堆滿的垃圾吸引了一大群蒼蠅，在那堆垃圾所在的地方周圍都沒有小草的襯托，泥黃色的土裸露在草地上。你聽見了嗎?以前在樹上唱歌的麻雀嘰嘰喳喳地，如今你留意到了嗎?那些流浪音樂家已經在樹丫上消失了。那些報告人們春天將要來臨的燕子也稀疏了。
你感受到了嗎?氣溫異常了，在那本應該冷的春節里卻顯得暖和了，是人們那顆溫暖的心使大地變得暖和、熱的嗎?如果是這樣就太好了，可惜的是，事實并非如此簡單。
你知道嗎?環境正在人們不知不覺的時候發生了翻天覆地的.變化……南極和北極的冰山在慢慢的融化，全求氣溫逐漸上升，使氣溫和氣候環境發生了變化。一時熱一時冷的不尋常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地區的人們伸出魔爪。這一切不是氣候導致的問題嗎?
歸根到底都是人們那無知的行為所造成的惡果、報應。大量排放污水使水資源遭到了嚴重的破壞;工廠為了建設不斷地排放出對人們生活有害的氣體，導致人們面臨著瀕危之中。環境的美好就是這樣離我們而去了。挽救一切吧!使環境變得優美吧!
我希望我們將來的生活將會變得更好，“游魚細石，直視無礙�！蔽蚁耄涸谌藗兊墓餐ο�，這都能成真。
在這個不尋常的春天里作文4
“風又綠江南岸”，小草從里鉆出頭來，呼吸著新鮮的空氣：春雨過后，留在樹葉的水珠仿佛鑲嵌在上面，裝點著一片新綠；繁華都市的大街上少了一點汽車尾氣，多了一絲早的泥土香，兩點柳枝綠，三分迎春黃。
像往常一樣，周末的清晨，我來到公園散步——瞧！那一團團冬青多么惹人注目！那是一團團深綠與黃綠相間著的繡球，是大自然拋給春天，春天就獻大地的繡球。我快速走過去，俯下身，捏住一片冬青葉，看到縱橫交錯著的、清晰的葉脈，彷佛真的`得有血液在那里流動。我知道，這“血液”是冬青的“營養液”，他將濃濃春意傳遞給葉片，傳遞給人間。
春意尋常，呵護春天不尋常。
公園里走來一群“紅領巾’，他們走向草坪那邊，蹦跳著，哼唱著一曲春天的贊歌。這時，遠處飛來一只風箏，風箏在天空中翩翩起舞。順著風箏線往上看，是一個三歲左右的男孩，他一手牽著風箏搖搖擺擺的跑向草坪。小男孩在草坪上歡樂地奔跑，風箏在空中翻飛，做著各種”高難度“動作。男孩一會兒雀躍，一會兒躺在草坪上，看得出，他很享受這片春光。可是被他踩過的小草都低下了頭。
“紅領巾“們跑過來，其中一個稍大點的男生叫住正在草坪中奔跑的男孩，男孩滿臉燦爛地跑的草坪邊�！奔t領巾“彎下腰，在男孩耳邊靜靜訴說著什么，沒有半點責備的語氣，但表情中透露著嚴肅和堅定。男孩似懂非懂地點點頭，微笑的走出草坪，牽著風箏跑遠了。等我再一回頭，只見”紅領巾“們向遠處走去，只留下一面”愛護小草，人人有責“的標牌。這個警告牌被立在了那片草坪邊。我心中，早已為”紅領巾”們豎起了大拇指。
又是一年春草綠，讓我們乘著呵護春天的翅膀飛翔。呵護腳下的每一村土地，呵護身邊的每一點綠色。在這個不尋常的春天里，讓我們一起向“紅領巾“們學習，呵護美好家園。
在這個不尋常的春天里作文5
一個人默默地走在路上，低頭看看自己的腳尖，心里裝著太多的煩惱。似乎都是在學校里老師的斥責，在家父母的嘮叨，社會上的是是非非。冬天，可惡的冬天，已經是3月份了，怎么還不見春的蹤影？一切還是如深冬一般，顯得死氣沉沉。沒有半點生氣。我的心情亦同，心里埋怨著，為什么最近事事不順？心情不爽的我拿石子出氣，一抬腳，石頭飛的老高，在空中迅速劃出一條彎弧。再來一粒，只是沒有踢出多遠就被彈回來了。抬頭望去，原來是一個新砌好的花壇。里面插著幾根樹苗，倒不如叫做木棍來的'貼切。沒有枝，沒有葉，甚至新發的芽也沒有，沒希望了半數是種不活了，我心想。等等！那是什么？我眼角的余光不經意瞥見了那點點綠色。春天來了，生命又出現了。我的心情好了很多，一路小跑回家。躺在床上呆呆的望著天花板，心情輕松多了，那點點綠卻時時浮現在我的眼前。細細回想那一瞥，雖然看的不仔細。但是那醒目的一點綠長在木棍上，是無疑的。而且那里并不適合出現生命，那里的環境太差了，即使如此，那一抹綠意不是還是出現了嗎？我心中忽然一亮，連在那種地方都能出現生命，我又何必為了那一點點不順心而如此悲觀呢？以后每每想起在這個不尋常的春天里的一瞥綠，我總能擺脫郁悶的心情，它讓我感到希望無處不在，不是嗎？
在這個不尋常的春天里作文6
春寒料峭。
但數學老師的聲音似一把在冰水里淬過的利刃，比窗外的寒風又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分�！彼室馔祥L了聲調，清脆的聲音在雅雀無聲的教室中響起，像是千萬刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做著鬼臉。目光越過試卷向窗外望去：一片不畏寒風的嫩芽正怯生生地探出頭來，裝點著學校操場貧瘠的土地——一派春意盎然�？晌輧葏s烏云密布。
回到家鎖上門，我便把那被揉成一團的、慘不忍睹的卷子攤在桌上。春雷滾滾，蓄勢待發。終于，一道閃電在夜空中劃過，像一個觸目驚心的嘆號，接著便聽見一聲沉悶的雷聲。我也忍不住在心里發出感慨：“算了吧，你不是學數學的料”。翻開數學書，密密麻麻的`公式、符號映入眼簾。它認得我，我卻不認得它。它們沖我伸出鮮紅的長舌頭，在擠眉弄眼地對我說：“你能奈我何？”
有一聲驚雷響起，便像一頭震怒的雄獅發出驚天動地的怒吼。我的斗志也在一瞬間被激起。想著競爭對手抖著他那“98”分的卷子向我炫耀，一股無名之火就向上竄，剎那間淹沒了我的理智，將我所有軟弱的想法燒成了灰燼。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，將一綹垂到眼前的頭發甩到腦后。抓起桌上的紅筆改錯。
“一年之計在于春”，春天既是新的一年的開始，又何嘗不是一段新旅途的開始？跌倒了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣再站起來。這一刻我仿佛看到了閃電毫不留情地將昏黑的夜空撕裂。
在這個不尋常的春天里，這場及時雨洗凈了我的怯懦與軟弱，迎接我的定是明媚的春光。
在這個不尋常的春天里作文7
無論你生長在祖國的哪一片土地上，無論是塞北草原還是江南水鄉，是高原牧場還是海濱漁村，是邊陲小村還是深山村落，在這個不尋常的春天里，你總能感受到春天的氣息，看到萬物的茁壯成長。
假如你覺得今年的春天跟往常都不一樣，但總有一天，你會混沌初開，發現在這個春天里，是美妙的。
今年的春天，與以往的傳統都不同。是草的顏色變了嗎？是天氣出現異常狀況了嗎？是沒有鳥兒在伴隨溪流聲在鳴叫嗎？全都不是。
春天是一個巨大的.吹風機，一個充滿無限電能的吹風機，她吹走了寒冷，吹來來陣陣希望和夢想。
我沉默著，為什么春天那么受人崇拜，人們為什么那么渴望春天，是因為春天來了，清涼的夏天就到了嗎？是因為受不了冬天的寒冷，而迎接春天的來臨嗎？我想，應該不是吧！春天，萬物茁壯成長，鳥兒在天空中翱翔著，微風拂拂的吹著，人們在大樹下乘涼，在溪邊聆聽春天到來的氣息。我想，這應該就是為什么春天受人崇拜的理由了吧？
在這個不尋常的春天里，我想，明年的春天一定又是一個不尋常而又特別的春天！
在這個不尋常的春天里作文8
春天來了，溫暖的陽光照耀著世界，春雨滋潤著大地，萬物復蘇，一切充滿生機……春天來了，人們又正常工作了，剛剛疏遠的關系又被拉近，生活本
該和諧了……但在這個春天里，一切都是那么不尋常。
一場場災難摧毀了家園
今年的陽光變得異常的“火辣”和“無情”，瘋狂地照射著北方大地，而且對雨水下“禁令”，莊稼沒有足夠的水，只能收獲四分之一，甚至絕收，造成上億元的損失，本是一片綠色的田野，在這個春天里，變成了一片充滿死亡氣息的廢墟。2月22日，新西蘭發生6。3級地震，雖說人員傷亡不多，但一棟棟倒塌的房屋，還是給這個國家留下了深刻又恐怖的回憶。而就在幾天前，災難再次降臨，日本9級地震讓世界為之一震，而地震引發的海嘯，更是像豺狼虎豹般吞噬著日本，使上萬人無家可歸，幾千人葬身大海。
在這個不尋常的春天里，陽光變無情了，大地變殘暴了，春天變得死氣沉沉了。
一次次沖突制造了悲劇
春天本該是美好的，但在這個春天里，國家與國家之間的關變得不尋常了�！叭司�”又成了大家的焦點，朝鮮與韓國的局勢緊張起來，雙方互不退讓，互相扣留對方的人員、船只，給滯留人員的家屬帶來極大的`痛苦，使雙方人民極度憤怒。
遠在非洲的利比亞，更是被反政府武裝搞得一團糟，街上那破爛不堪的房屋一棟接一棟；臟亂的地上，一堆堆廢墟隨處可見；灰塵和垃圾在天空中漫天飛舞；而人們的眼神里透出對戰爭的恐懼。但反政府武裝還在為了自己的貪婪和欲望發動著一次次的攻擊……
天災人禍把這個世界弄得四分五裂，是這個世界不盡人意，還是這個春天太不尋常。我想，我們應該仔細想想問題的根源和解決的辦法，才能來應對接下來“不尋�！钡南奶�、秋天、冬天，甚之還要應對接下來的2012年，從而拯救我們美麗的環境，拯救我們和諧的家園。
在這個不尋常的春天里作文9
春天是一個生機勃勃，充滿生氣，萬物復蘇的季節，充滿著希望和朝氣，它就像孩子一樣，奮發向上，為自己美好的未來努力著，爭取著。
春天在我眼中一直是個非常美妙的字眼。但在那個春天，讓我永遠難忘的事發生了，也讓我明白了許多。
學校又要組織演講比賽了，小學五年期間，我什么活動都沒參加過�，F在的我呢，也沒什么會的，演講還湊合，今年已經六年級了，我必須得在我的腦海中留下些紀念，不然等我將來回憶起來，腦海中全是乏味的小學生活。
終于，我攀了三個伴兒和我一起參加。對這次演講，我們十分重視，在一字一句上，我們也會深究，直到讀好。我們每天要練好幾遍，其中每一個字也會挖得很深，這幾遍可不能小看�。�
演講比賽終于到了，我們一早就出去了。由于時間不夠了，我們拿著衣服就往學校跑。突然我眼前閃過一道光，弄得我眼前一花，腿腳也不聽使喚了，直接與大地媽媽來了個最親密的接觸。我忍了忍，要爬起來，可不知怎么的就是使不上勁，在朋友的.幫助下我來到了學校。到校后，比賽已經開始，我想了想，通過了很長時間的思想斗爭，終于我們邁上了戰場。在一雙雙期盼的眼睛下，疼痛一時間里全跑了。我把剛才的痛全發泄在了演講上，因為讀的是《我的祖國》，所以剛勁有力，讓所有的人都嘆為觀止。結束后，校長竟為這一節目也是唯一的一個節目鼓掌。下臺后，我的腳已經腫起來了，走也很費力了。
在這個春天里，我體會到了一種新的快樂，讓我明白了堅持，勇往直前的精神可以幫我完成一件超乎想象的事，可以讓我在一時間內忘記所有的痛苦，全心全意的做一件事，體會到自己生命的價值。
這只是在春天里發生的一件事，卻使我一生都忘不了這件事。所以，讓這個春天在我眼里成為了一個不尋常的春天。
在這個不尋常的春天里作文10
“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫�！�
熟悉的旋律又在耳邊響起，眼前又浮現起她那專注的神情。
陽春三月，如此美好，楊柳依依，花兒灼灼，暗香浮動。她在花叢中，笑著，那么的甜，招著手，向我徐徐走來。
她是王若溪。
總是有著小鹿般的熱情活潑，笑容常掛在小臉上，眉毛彎彎，眼角帶笑。剛好過肩的長發，讓她看起來更溫柔婉約；靈動的眼眸，更為她增添幾分靈氣。她，似溪水潺潺，小家碧玉，又似綻放花兒，沉魚落雁。
也許時間剛剛好，她帶著微微的笑，像老天賜給我的禮物一般，在這個不尋常的春天里，遇見她，真好。
晚飯過后，我們照例是要去操場散步的，喜歡互相挽著對方，唱著我們最愛的歌。
“小宇，小宇！來唱歌！”她興奮地拉著我的手，星眸閃動，格外動人。
“好，你先起。”我挽著她的`胳膊，就這么望著她。她的面容，在夕陽的映射下格外好看。風兒輕拂過，揚起她絲絲縷縷的長發。
“如果說，你是海上的煙火……”她緩緩地開口，悅耳，動聽。
我傻傻地愣住了。她的聲音，似靈泉，很溫柔，深邃，節拍卡的恰到好處，那般的動聽，仿佛時間都定格在這一刻，全世界都停止了，只有我，和她。
落日的余暉灑在她好看的側顏上，絲絲縷縷的晚風拂過臉頰，樹葉微搖，應和著節奏。歌聲緩緩流淌，潤我心田，她微低著頭，盡是專注。
當最后一點陽光落下，最后一個音符消逝，又重新回歸寧靜，她抬起手，把額前的碎發撫到耳后，臉上是欣喜，是滿足，眸子閃閃的，靈動，可愛。
我看著眼前這個普通的女孩，卻又是那么不尋常的女孩，嘴角不由得上揚，春天的傍晚很舒服，仍不如她欣喜的模樣。
我曾遇如許佳人，但喜小溪，方得她一人，足矣。
在這個不尋常的春天，我遇見了不尋常的你。
在這個不尋常的春天里作文11
“鳥語花香”、“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機和盎然。春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節�！按夯卮蟮�，萬物復蘇�！毙W課文第一課，春在小學生的心中，播下了第一顆學習熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節——春的身上完美顯現。走過校園的小林，一陣和風襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風的冷冽刺骨。忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復蘇的.季節里，竟然有一片落葉！多么不合時宜的景象！年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡仿佛都經不起春風的沐浴，只是堅強地沒有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風的幫助下離開了地面，低低地飛了起來，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！倍淙~又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養育它的樹，也為了培育更好的花。我再次看向它。此時，我的眼神應該不再是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。在這個不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價值。
在這個不尋常的春天里作文12
春兒悄悄地來臨了，靜悄悄的。以至于人們不知道它什么時候送走了冬兒，只知道，它給大地播下了希望的種子。種下一片綠色，萬物皆披上了綠紗，個個都迸發出生機，都在為春兒的到來喝彩。
在這個不尋常的春天里，怎能少得了春雨的加入呢?
雨淅淅瀝瀝的下起來，細如牛毛。雨點打在石頭上，窗戶上，向周圍濺起淘氣的水花;打在鋼鐵上，窗欞上，唱出優美的曲子;不時刮過一陣夾著雨水的小旋風，好似風兒和淘氣包們圍成了一個小圈兒，在飛快的跳著芭蕾舞。雨還在下著，牽動著水花拍打四周;老實的雨落在堅硬的石頭上，濺起無數的水花，淘氣的跑進了松軟的大地，馬上鉆進細縫里;可愛的雨飛入大河里泛起陣陣圈紋;頑皮的雨跳入果園，親吻著含苞綻放的花蕾。雨還在下著，猶如千千萬萬絲牛毛，形成一張密密麻麻的大網。
春天，也正是孕育生命的時刻，一切的一切都要從春天開始。記的古人說過：“一年之季在于春�！贝禾焓莻�美好的`季節，所以祝愿我們像小草一樣，一場春雨過后，就會變的更綠了。讓我們從新樹立起奮斗的風帆，盡情遨游。就在這個不尋常的春天里，開始新的旅程，孕育新的生命，新的開始。
抓住這個不尋常的春天，難道還有比這更重要的嗎?
在這個不尋常的春天里作文13
春天，這個萬紫千紅的季節，有日出似火的江花，有思戀夢中伊人的愁緒。有萬條垂下的綠柳，又月下欄桿上的的花影，更有那似帶淚梨花的春雨。春天，這個多情的季節喲！
初春，嫩綠的芽剛剛吐綠，春姑娘就把淅淅瀝瀝的小雨請來了。她用她無數溫潤的指尖輕點大地，使新生的花兒、草兒變得充盈、飽滿。雨絲飄灑，細細碎碎，卻并不停歇。一陣一陣，隨風飄忽。房屋被雨絲的沙沙聲緊緊裹住，雨花飛濺，泛起一層層漣漪。經歷過寒冬的湖面，就像一道深深的寒淵，雨絲輕點，寒淵便一道道化開來，湖面微有波瀾。
仲春，各色植物都陸續開放著花朵，那是它們驕傲的臉龐！微風微雨吹送著潔白的梨花，夾著沁人心脾的清香輕輕地打在面頰頰上。涼涼的，使人不禁佇立欄邊，冥思遐想，靜聽梨花風雨。三月，柳絮紛飛，花團錦簇。楊柳相偎相依，似送別時不舍的友人。冬把楊柳催殘成一無所有的“枯干”，這時它竟抽枝發芽，又成了掩面而笑，唯美多姿的綠姑娘了。
晚春，雨紛紛，舊故里草木深。地球的.衛士們褪去了五彩繽紛的盛裝，統統換上了樸素而不失活力的綠衣，再經過雨水的洗禮更是閃爍出生機勃發綠光。各種植物的枝條似風情萬種的少女變成了強健、陽光的少年，變得粗壯有力。它們是準備迎接夏天這個喜怒無常的哥們了。
在這個不尋常的春天里，我尋覓到了春天的足跡，著一年中最惹人情思的季節，我感受到了春天的美，以及淡淡的愁緒。仿佛就置身在詩情畫意得境界里。春天，這個多情的季節喲！
在這個不尋常的春天里作文14
昨夜新生的嫩芽悄悄地探出了脆弱的頭顱，和煦的春風給這個冰冷的土地帶來柔情的撫摸，這就是萬物萌生的春。
――題記
一年之計在于春
春天是四季之首，它表示一年的開始，它使我們充滿希望與信心。春天似英勇的雄鷹，展翅翱翔在云霄；春天似矯健的駿馬，馳騁在遼闊的原野；春天似活潑的`鯉魚，自由歡快的飛躍龍門。這個美麗的春天，充滿著朝氣與蓬勃。我就如同這個春天里的雄鷹、駿馬和鯉魚，我們享受著這個美麗的春天。
詩意的春
古往今來，文人雅士無不用華麗的句子來修飾贊美這個不平凡的春天。給予了春天的無限生機與魅力，更多的人用春天來立志，給自己一個鞭策，一份鼓勵，期盼自己有所作為，不荒度這個最宜人的季節。我們用我們的知識、我們的活力和青春的氣息贊美著這個春天。我們會給這個春天留下最美的詩篇。
立志于春
這個春天，正值初二的關鍵時刻，正是我們青春的第一道關卡，我們很快便面臨生地的中考決戰。我們必須披堅執銳，努力拼搏，征戰考場，盡自己最大的努力，在這殘酷的戰場中，不放棄一絲一毫的希望。要相信人若不戰則敗，戰必勝的道理。當然我們不能盲目的犧牲，打仗靠的是實力，學習需要的則是知識，在這個生機勃勃的春天里，我們正應當完善自己，努力學習，給自己最強的實力。我們立志于春，行動于春。
在這個不平凡的春天，我們應當腳踏實地，一步一個腳印的走下去，讓我們的青春煥發光彩。
在這個不尋常的春天里作文15
正所謂，一日之行在于晨，一年之計在于春，春天一個不尋常的季節，一個令人又愛又恨的季節。
當迎春花燦爛絢麗地開放著，當百靈鳥婉轉動聽的歌唱著，當天空變得更加晴朗明媚的時候，當世間萬物都開始蘇醒的時候，春天已悄然無聲的來臨了。春天如那婀娜多姿的少女，如那歡樂無比的小鳥，春天總是那么迷人，那么嫵媚，那么生機勃勃。沉睡了整個冬天，動物們都開始舒展筋骨；被寒冷凍了整個冬天，小草們也開始蓬勃地向上生長，它們都是那么得渴望成長，渴望獲得自己的一片土地。一個冬天的束縛，唯有在這個不尋常的春天里才能得以解脫，才能得以重新成長，才能得以向大樹致敬找到奮斗的目標。春天，不尋常的一個春天，一個充滿生機和希望的春天，一個令萬物愛不釋手的春天，也是一個讓人煩悶的春天。
當窗外下著淅淅瀝瀝的雨，當上學的路變得濕潤了，當天空總是一副悶悶不樂的樣子……你是否會感到煩躁，感到討厭呢？可這卻也預示著春天的到來。春天不僅代表萬物的復蘇，而且伴隨著連綿的'降雨，伴隨著令人郁悶感傷的天空。我們總是不由得抱怨道：“這該死的天氣，這該死的雨，什么時候才停��！”我們忘卻的春天的美，忘卻了對春天的喜愛，有的只是無盡的討厭、厭煩，無盡的怨言。在這個不尋常的春天里，我們的愛卻轉變為恨，但愛終歸大于恨。
春天是秋天豐收的奠基，正是因為春天這令人厭倦的雨，它滋潤了萬物，如甘霖一般，為萬物帶來了生的希望，春雨綿綿，潤物細無聲，也不失為這不尋常的春天里一道不尋常的風景線，春天仍是萬物的最愛。在這個不尋常的春天里
春天很短暫，卻是那么的不尋常，春天是萬物之母，令人又愛又恨，在這個不尋常的春天里，讓我們共同探尋春天的奧秘。
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