春天的作文[薦]
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的春天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![春天的作文[薦]](/pic/00/b4baccec1_2.jpg)
春天的作文1
春天一眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶著輕爽的春風和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發現，柳樹發出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊；那多姿的牽�；�，好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲；那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術棒，變出了青的草、綠的'葉、各色鮮艷的花，把生機勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地跳來跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎你回來！這是一張春景圖。瓦藍瓦藍的天空沒有一片云彩。
看，正中是一個湖泊，一輪紅日照在綠色透明的湖面上，像給湖面披上了一層紅紗。湖中還有幾只小船，仿佛在慢慢地移動著。一只只野鴨仿佛在湖中戲耍，一會兒鉆入水底，一會兒浮上水面，可愛極了。往岸上看，好一派生機盎然的景色！有的小樹剛冒出新芽，有的才抽出嫩枝。柳枝染上了嫩綠的顏色，婀娜多姿。微風一吹，宛如一位婷婷玉立的少女在梳理著她的長發。樹下的小草小花綻出了笑臉，點綴著這個湖泊。迎春花舉起金黃的小喇叭，爭相開放，展示自己的美麗。仿佛空氣中也飄著花草的清香，令人感覺到特別舒服，這小草，這鮮花，這湖泊，令人不由得心曠神怡，流連忘返。
遠處，有一條蜿蜒的小路延伸到了一片竹林。竹林間，郁郁蔥蔥的竹子拔地而起，陽光照射在竹林中，給整個竹林鑲上了一層金邊，顯得格外青翠。望著竹林，我仿佛看見在那些竹子的夾縫中，地上的一個個小竹筍正奮力地向上長呀長，很快就像那些竹子一樣高大挺拔……
凝視這幅圖，我想：春天真偉大啊，創造出多么美麗、多么奇妙的圖畫！
春天的作文2
懷著舒暢愉悅的心情向遠處望，不計其數的樹木花紅柳綠、五彩繽紛，玫紅的、粉色的、白色的、綠色的，顏色相匯，組成了這多姿多彩的七色海洋。
迎春花也和油菜花不相上下，一簇簇的迎春花，綻放出自己最華麗的笑容，迎接春姑娘的到來。雖然它沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那樣艷麗，但我卻非常喜歡它。當百花都還沒有盛開的時候，迎春花卻綻放出甜美的笑臉，花而在風中舞蹈，花枝上盛開一個個金色的花朵，像一群群快樂的天使，吹著喇叭，迎接春的到來。
桃花是春天最常見的'一種花朵，它們紅的似火，粉的如霞，一朵朵花瓣是多么漂亮，微風不斷地吹，“刷刷刷——”桃花的花瓣也在簌簌飄落，滿地的粉色，就像仙女散花，在這樣的粉色中穿梭，心里不由得感到舒暢、快活;聞著桃花的花香，香味撲鼻，沁人心脾。
櫻花粉中泛紫，開滿了整個春天，小小的一朵櫻花，猶如一顆紫色寶石，閃閃發光，粉中泛紫的它們匯聚在一起，便形成了鮮艷奪目的櫻花樹，遠遠望去，多么鮮艷的紫色，好美。
一簇簇的梨花仿佛一串串潔白無比的棉花，柔柔軟軟，還夾雜著幾朵粉粉的、淡淡的桃花，有位阿姨還特地請來一位攝影師，在梨花樹下聞花香、攝影，這更加襯托出春的勃勃生機，腳步離我們已逐漸變近。
在這美麗的春天里，小動物們也迎接春的到來。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著優美動聽的歌曲;蜜蜂每天都辛勞地工作，在花叢間自由自在地穿梭;蝴蝶也在花朵之間翩翩起舞;燕子從南方歸來，排成了各種各樣的隊形。它們在各自的舞臺上嬉戲玩鬧，展示風采。
春天里，人們的心情更美，無意之中發現一對新人借著春的氣息，來到公園拍婚紗照;廣場上，人們跳著廣場舞，好熱鬧;俗話說“一年之計在于春”，大街小巷里，來來往往地穿梭著忙碌的身影;鄉村的田地里，農民們播撒著希望的種子;教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，也有許許多多的知識果實等著我們去采擷。
走進春天的深處，我看到了她，聽到了她，聞到了她，觸到了她。春天，生機勃勃，當我走進春天深處的同時，也找到了春天，感悟到了她所創造的奇跡!
春天的作文3
小汐，你還記得嗎。那個春天，你走了，去了一個陌生的城市。
有人說，青春像首詩；有人說，青春像支舞；也有人說，青春像那一縷陽光。但對我來說，青春更像下一個轉角，不知何時開始，更不知何時結束。就像你我一般。
還記得和你初次相識的那天晚上，我在天臺看我最愛的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽媽媽在客廳喊“筱，快來，李叔叔和若汐來了�！贝饝曋形易叩娇蛷d，媽媽說什么我都沒有在意，我們四目相對，只是一眼我就感覺恍若隔世。我對媽媽說：“媽，可以請她到我房間里去嗎？”你落落大方地說：“你好，我叫若汐�！辈⑶疑斐鲆恢皇钟押玫目粗摇Ｎ覍δ阄⑽⒁恍�，說：“你好，我叫筱冉�！蹦憧次姨ь^仰望著星空便問我：“你很喜歡星空嗎？”我點了點頭。你開心的說：“是嗎？它也是我的最愛�！�
新的學期就在這樣一個美麗的'季節開始了——春。
“筱冉你和若汐在一個班，你們自己真的可以嗎？不用我把你們送進去？”“我又不是小孩子了，我們真的可以�！闭f完我就牽著小汐的手進了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起，認真學習的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼，就會感到快樂。
開學的第一天就這樣度過了。
我一直以為我們可以一直那樣緊張地學習和幸福地相伴，就像開學的第一天。
可是……
那天，我們整整玩了一天。白天還好好的你晚上突然哭了。我問你怎么了，你說你要走了。我笑了，還開玩笑似的問你今天是不是愚人節。媽媽進來了說：“小冉，若汐說的是真的，因為他爸爸要到別的地方去工作了。所以……天下沒有不散的宴席，你們一定還能再見面的，對不對？”我聽了媽媽這番話也是哇的一聲哭了出來，竟是不知道媽媽是什么時候出去的了。
第二天，你走了，帶走了我們整個春天。
雖然你走了，但我哪里會忘了你呢，又怎么會忘了這個傷心的溫暖春天？
在青春中有彷徨，有失落也有拼搏。青春不會等你，只會在下一個路口更加完美的綻放。
到不了的都是夢中奇境，回不去的都是往事流年。
我的世界為你而留住這個不同尋常的春天。
春天的作文4
將這份小小的春天捧在手心里，用它，去喚醒更多的春天。
春天在不經意間來了，幾片迎春花瓣正奔走著，告訴其他花兒春來的消息。春風拂面，與冬日寒風不同，她是那樣的溫柔與溫暖。盡管如此，我卻無法打起精神，迎接春天。
又是一次小組作業，在多次小組作業的失敗后，我無法忍受再一次的失敗，于是，我便告訴同學們，說要離開小組，自己制作。他們不知道為什么，卻也都同意了。
幾天后，我的作業沒什么進展，我便帶著我的主題“走進春天”來到公園尋找靈感。
同我一起來的是我的.爸爸，剛進公園，一棵翠綠的柳樹就引起了他的注意。他折下一根柳條，對我說：“猜猜他能做什么？”“花環？”我百無聊賴地回答，“不止是花環，它可以做哨子吹，聲音很好聽�！蔽乙苫蟮靥痤^，就看見爸爸把粗的一個枝條裁下，左右來回擰，過了一會兒，柳枝中心白色的部分被抽出，只留下一截薄薄的皮。爸爸捏捏一端，放在嘴上，果然，柳哨發出了清脆明亮的聲音。我驚訝極了，連忙央求爸爸再給我做一個。他用剩下的樹枝很快就又做了2個。
我分別把2個放在嘴邊吹，卻發現發出的聲音并不相同，原來是長短不一產生的結果。于是，我吹長的，爸爸吹短的，與鳥叫和鳴，奏出專屬于春天的和聲。吹累了，我把哨子捧在手心，欣賞著滿目春色，花紅柳綠，忽然想到了什么。我看向手中的哨子，想：如果只有一個哨子，怎么能奏出這樣優美的和聲呢？而喚醒春天，則需要更多。
我趕緊帶上一段柳條，回到家中，專心做了5個柳哨。它們長短不一，音調不同，我相信，它們在一起，一定能發出比一個哨子更響亮、壯觀的春天的合唱！
回到學校，我又重新申請加入我的小組，我看到，在同學們的臉上，洋溢著春天的溫暖笑容，他們同意了我的加入。我將自己收集的資料與柳哨給他們看，他們都很驚喜，當然，我也是。
小組展示上，當一聲接一聲的柳哨響起，我們準備的道具，幾朵大紅花也依次綻開。這小小的柳哨，喚醒了教室外的春天，同時喚醒的，還有要團結，共同努力的精神和我心靈的春天。
這柳哨聲，將會一直響下去，直到喚醒下一個春天……
春天的作文5
我熱愛春天，向往春天。
好雨知時節，當春乃發生。一場淅淅瀝瀝的春雨過后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門，去感受春的氣息。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹一塵不染，新葉閃爍著新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開眼，入眼的是一塵不染的藍和生機勃勃的碧。藍的是天，純藍透亮的天；碧的是水，水中夾雜著大塊大塊的農田，隨意的生長著淡淡綠色。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。田野旁的路邊生長著一些不知名的野花，它們肆意地生長著，紛紛從土里鉆出來，在春風的吹拂下輕輕擺動身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經開放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋！蜂兒和蝶兒也來做客了，它們圍著花打轉，發出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的'天地。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。春風輕柔的拂過水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪；春風吹過田畦，在麥苗身上留下一絲生機；春風走過大地，在土壤上撒下希望的種子。春風輕輕地拂過我的臉龐，帶起一縷發絲，一絲淡不可聞的清香趁機鉆入鼻孔。咦？這是什么味道？是新生的芽，是怒放的花，是從遠方而來的云彩，它們的味道，被春風揉和在一起，成為了春呼出的氣息。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時傳出幾聲清脆的鳥啼，我好奇地順著竹林的石階而上，來到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥兒的種類也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來，鳥兒們個個都拿出看家本領以歌喉一決高下，我沉醉在鳥兒們的天籟之中，側耳靜靜聆聽著鳥兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。
不知走了多遠，回頭望時，只見群山掩映著房屋，只露出點點青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應了一句古詩云里帝城雙月闕，雨中春樹萬人家。
我不是詩人，所以我不能用一首詩來歌頌春的美好；我不是畫家，所以我不能用一支畫筆來描繪春的與眾不同；我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態。我只能用我貧乏的文字來訴說春，來訴說春的一切，告訴世界我迷戀這夢幻般的春。
春天的作文6
春天是一個美好的季節，萬物生長的季節，花開，不只在春天，花開在我們每個人美好的心靈中，只要我們心靈有著像春天季節一樣的美好，那么心靈就會開著美好的花朵，影響我們的學習工作。
花開不只在春天，很多人認為，花就應該開在春天，開一個小小的玩笑，夏天也是花開的季節，不過春天更具有代表性，花開的季節也被人們認為是美好的季節，因而人們想到春天就會想到花開，花開也成了春天的標志，那么，花僅僅是開在春天嗎？按照我們所掌握的生活經驗來講，花不僅是開在春天，而且夏天甚至秋冬天都有開，但是花開是春天的一個標志，所以人們常常會說“春暖花開”就是這個道理，除了我們表面上可以觀察到的花開，那么有沒有別的地方的花開是我們不可以用肉眼看到但是卻藏在我們心靈深處的花開，當然有這種花開在我們的心靈，好聽一點的說法就是心靈之花，這是一個比較抽象的概念，不是我們平常所說的那種花，那么這種花有什么特點呢？
這種花一般是指某件事，某種東西帶給人心里的形象，心靈之花，顧名思義就是盛開在心里面的話，那么這朵花如何盛開，它又從何而來呢？這里我先做一下說明，它來自我們平常生活中對某件事某個東西的感悟，可大可小，這多心靈之花的大小取決于我們的'感悟，當然這朵花是可能永不凋謝的，就算離開這個時間后仍然會有的你對生命的感悟，這朵花的壽命可長可短，短的可能沒幾分鐘就凋謝了，取決于這件事情給我們帶來的影響和我們的感悟程度，有的人三分鐘熱度，也導致了這朵花開時間的短暫，所以，花不只是我們表面上看到的花，在我們的心靈深處，心里也盛開著一朵屬于我們自己感悟的花，所以，聽了我的想法，你覺得花還會只是盛開在春天的嗎？你淺層可理解夏天秋冬天都會開花，臘梅不就盛開在寒冬的嗎？除了表面上我們看到的花，還有一朵不知名的開在我們心里的花，這朵花是對你以后人生路上起著非常重要的影響的，擁有這朵花可以讓你收獲快樂，在以后的人生路不至于磕磕絆絆，停滯不前。
花，不單單只是盛開在春天，在我們心靈深處，始終有那朵美麗的有意義的花，它陪伴著我們，影響著我們的人生路，決定了我們以后人生路是否一路綠燈的一朵重要的心靈之花。
春天的作文7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾煲稽c點的來了！春天一點一點的浸入了我們的生活中，它柔柔的，輕輕的。因春雨也潤潤的，正如溫暖的水，承載著一份暖暖的期盼。春天，在新芽的呼喚中款款而來，桃花在春風中搖曳，孕育的是一個豐收的秋天。春天里，一切都是清美的，給人一種溫婉的心情。在那些平淡的日子里散發著清喜，人們脫下厚重的棉襖，走進春天。
隨便走在一條馬路上，都會驚奇的看見。清亮的樹枝萌發出了綠芽，讓我感到夢的美麗，仿佛找到了心中的故園。經過一個漫長的冬，我終于和春相聚在公園的'樹下，一條河流的石頭上。我定然坐下，仰起臉，閉上眼，陽光柔柔的，暖暖的，輕輕的，從闊亮的空中灑下來，輕撫著我的臉。
暖暖的風兒吹拂著，從我的腮邊擦過。我突然悟到，“不負光陰，歲月可期”的真正的含義�；▋壕`放著，露出它優美姿態，在絢爛的陽光下，艷麗的春光里，勾畫出一幅美麗的風景畫。漫步在這迷人芬芳的春天里，真是舒心怡然！
在這柔美的春天里，什么都可以想，也可不想。去年寒假，我期末考試考得不太好，達學習標兵僅差2.5分。老師批評，父母責備，同學小看，想起來就后悔、傷心。好在春風吹散了昨天的故事，在我心中泛起一種堅持的勇氣和拼搏的信心。往事回眸一笑，沉迷在春的笑里，沉醉在春的香味里吧！
倚在凳子前，真是一窗春光燦爛呀！春天的陽光溫熱了我小小的書房。遠處的樹叢婆娑成煙，芳香浮蕩。一只油亮的小燕子，從窗前掠過，箭一般的飛向湛藍的天空，消失在一朵陽光里。
我站累了，坐在書桌前，可隨便翻閱一本本書，也隨便翻閱自己的心事，高興的事，遺憾的，都已舊事泛黃，但都珍貴如金，都是我成長的經歷，都有含著父母的心血，老師的呵護！在我生命的春天里，用心語真誠寫下對父母，對老師深情的感恩！也對著高遠的藍天，許下一個美好的愿：孝敬父母，尊敬師長，努力學習，平衡發展，積極向上！
我就是一棵春天里的小樹苗，正是朝氣蓬勃、努力向上的時候。沐浴著溫暖的陽光，將來要成為參天大樹，做國家的棟梁之材。
春天告訴我一個道理：安寧溫和，在學習上只有安心寧神，才會學好。春天，不冷不熱，隨便著一處地方，坐下來，慢慢的看，看花，看樹，看書；慢慢的醉，醉在春風里，醉在花香中，醉在書香里！多么欣然，多么恬淡。
在春天里，一切都是新的，一切都是開始，一切都是希望！我愛春天，更愛我心中那個四季常青的春天。
春天的作文8
觀察校園的木棉樹（紅花一樹）、大榕樹（一樹鵝黃），我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫：藍天白云之間，一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉，而在我們的校園里，相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了，同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹，枝頭綻放花香。學生們平常不怎么注意觀察，我一路拈花惹草，（我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的，植物有很強的再生能力、衍生能力）把春天帶進教室，摘了些葉子讓他們看看，葉子可不只是綠色的`，各種色彩都有，就是綠色，樹樹綠的層次不一樣：新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上，各種層次的綠色都具備，你看，剛吐出來的，嫩紅嫩紅的，再過些日子，鮮綠，后來深綠、墨綠，再后來，枯萎著，色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了，一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學生去觀察去感受，不能人云亦云，閉著眼睛說瞎話、套話。
在垃圾籮里撿到一些菊花（黃色、紫色、粉紅色）和百合花，大家看著笑著議論著，放學各人都搶到一朵，笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上，你看孩子們天然地喜歡花草。后來，常有學生在家里摘點花枝回來，介紹給我，倩彤拿回了結了果子的桂花枝，從沒看過桂花結果；澤新種了老師給的一枝三角梅，說好像活了；……我打算一路引領他們去觀察去感受、去栽種。
看著大自然的一切都換上新貌，每一棵樹看起來都是那么清新，我就布置學生去“感受春天”，去看春天綻放在枝頭，去聽春天淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳，去嗅春天的氣息，空氣中的花香，樹木的芬芳……題目可以是：《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天，我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天，春天就在色彩之間。接下來，則鼓勵學生在春天里種點什么，去感受生命的成長，孩子們說：“我們沒種子�！�
我說：“沒有種子，一樣可以種。折一枝，分一棵都可以種，只要不損壞母枝就可以，大自然歡迎我們這樣做，母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實，把種籽留起來，就是種子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種，還可以種點菜呀�！�
春天，在我們的關注和記錄下更美了，春天的種子也播在孩子們心間！
春天的作文9
小區的春天，像一幅畫家手中勾畫出來的迎春圖，這里的鳥語花香、枝繁葉茂，都能使你深深地陶醉其中。小區的美景，已不是用“風景如畫”就能概括的，就是用光字典里所有的字眼，也無法形容這里的天堂美景。
柳樹姐姐是這兒的報春使者，天氣一見暖，她就開始梳理著自己的長發，她的葉子，像是用剪刀特意裁出的，又像是小燕子的尾巴，又尖又細。風一吹，柳樹姐姐的長發隨風飄動，像是歡迎春天的到來。怪不得人家賀知章看到這番景象，吟出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風像剪刀。”這樣優美的經典詩句�。�
四月的櫻花和桃花，是小區里一道美麗的風景線。沉睡了一冬的它們隨著春天的到來，也活躍起來，櫻花樹長滿了深紅色的葉子，上面點綴著一叢叢、一簇簇粉白色的櫻花。抬頭一看，它的花朵漫似天霞，花香四溢天涯，擁有一番獨特的美。
桃花開的很早，一片片枚紅色的花瓣就像仙女的`裙子，中間則是黃色流蘇般的花蕊。枚紅色的花瓣在風中搖擺，好像是媚弱的小仙女，打扮的優雅而秀美。一陣春風吹來，朵朵桃花就像一只只粉蝴蝶，翩翩起舞，芳香醉人……
咦？記得在冬天，那片草地上光禿禿的，現在那一大片的紫色是什么東西？走近一看才知道，原來是紫羅蘭��！紫羅蘭的花瓣大大的，像是一頂美麗的淡紫的小帽子，它金黃色的花蕊像是一根根美麗的絲帶，又像是太陽發出的金色光芒。微風吹來，它的馨香塞滿你的鼻孔，根本不容忍其它花兒的香味。我給這片美麗的紫羅蘭谷地起了一個獨特的名字“紫色夢幻”。
小區里不僅花花草草容光煥發，人們也是另一番景象。
小區里的居民都脫去厚厚的羽絨服，穿上單薄的褂子，而且，在冬天，湖里結了冰，寒風刺骨，哪有人在那喝西北風？現在，老人門都搬著凳子到湖邊曬太陽。還有一些人興致大發，干脆躲著保安的目光在湖邊抓魚，扔一把食兒在湖里，魚兒們傻乎乎的，都簇擁過來搶食兒吃，把湖面掙的是波光粼粼，水花亂濺，抓魚的趁此機會，趕忙拿漏勺挖魚……
魚兒們活躍了，寵物們也精神抖擻，人們的愛犬帶上久違的項圈，高興地又蹦又跳，出去溜達溜達，也向旁人亂吼亂叫，像是在說，春天來了，我也可以出來好好玩了。
小區的春天，植物、動物、人們都活躍起來，構成了一幅美麗的迎春圖�？墒悄隳四呛涞亩�，沒有冬天的寒，哪有春天的暖，不經歷一場雷鳴大雨，哪來七色彩虹！
春天的作文10
還沒有到假期，我們全家人就在商量，小長假里全家人去踏青，尋找春天。
一放假，我們一家便開車去杭州游玩，汽車經過解放北路，鏡湖新區大片大片黃澄澄的油菜花讓我感受到春天的信息，路兩邊停滿了前來賞花的人們的車子，人們紛紛在油菜花前合影留念，一對即將結婚的叔叔阿姨在花叢中拍婚紗照呢。
我們先來到西湖邊，湖邊涼風吹過，給人神清氣爽的感覺。岸邊的柳樹抽出了新芽，湖面上一艘艘游船緩緩駛過，遠遠望去，白堤上人密密麻麻，踏青的人真多呀!我拿起相機在爸爸的指導下用鏡頭捕捉春天的影子：那穿著春裝的叔叔阿姨，那怒放的各色桃花、櫻花，那隨風飄曳的柳條都讓我們看得了春天。
我們來到太子灣，遠遠就聞到了一陣郁金花香。太子灣的郁金香品種真多，顏色各異，有紅色、黃色、白色、粉色、紫色。平時看到的是紅色的郁金香，那紫色、粉色的郁金香讓我新奇，我拿起相機迫不及待地把美景收藏。
今天，我還看到了紫色的薰衣草，以前我只是在書上看到過，今天我看到了，我迫不及待地拿起相機把薰衣草拍下來。
走進太子灣里面，遠遠看見人們在櫻花前留影，櫻花下的草坪上人們在休閑，人們在打牌、在聊天、在品嘗美食。假期的生活真舒適。
我和春天有個約會，瞧!春天正在那里等著我們!大家快出發吧!
清晨，在鬧鐘的呼喚下，我從睡夢中蘇醒。泛著魚肚白的天空中還有幾顆星星沒有離去，在一閃一閃的`眨著眼睛。
草坪中，我看見嬌嫩的花兒剛剛睡醒，從嫩綠的草叢間探出頭來輕輕地呼吸。
樹林里沉寂了一個冬天的小溪已然復蘇，正在跟落葉說著悄悄話呢！遠處，幾只小鳥正站在樹梢上放聲歌唱，婉轉的聲音回蕩在樹林上空。
我追隨著春的氣息來到山野中，在空曠的山野中肆意奔跑，跨過清澈的小溪，在風中嬉戲。跑累了，便停下來躺在草坪上，花朵的香味充斥在我的鼻尖，郁郁蔥蔥的草葉在我的頸邊俏皮的拂動。站在山頂上，閉上眼睛，張開雙臂，大口大口地呼吸著清新而略微濕潤的空氣。
校園中，學生們穿著整潔統一的服飾在自己的教室里大聲地早讀。一個個都精神飽滿，朝氣勃勃。
�。〈禾靵砹�，真的來了！她就像一個害羞的姑娘，在跟我們玩捉迷藏。只要我們留心，就會發現春天就在我們的身邊。
春天的作文11
春風吹綠了大江南北，春雨潤濕了田間地頭，春天的氣息漸漸濃郁起來。菜園旁，溝渠邊，樹林間，田野里到處蔓延著青的草綠的葉，各種野菜也綠油油嬌滴滴的。人們按捺不住心中的喜悅，招朋喚友，開始品嘗春天的口福。
當楊樹葉如綠色的小風鈴般掛滿枝頭的時候，人們就采來吃了。把一元硬幣大小的'楊樹葉采下來，用開水焯熟，再放在水里浸泡幾天，以去除它的澀味，吃的時候切碎灑些鹽，滴幾滴香油，再配上蔥花，味精，那滋味，脆鮮香美，又有點淡淡的苦味，既可口，又去火，實在是讓人欲罷不能，越吃越想吃呢。
榆錢粥，是粥類中的上品，清鮮無比。把榆錢倒入沸水鍋里，滾幾個回合，再把面粉攪成漿倒進去，加熱一陣子便成了。榆錢剁成細末，加肉或蛋，調成餡，包成水餃或蒸包，吃著清香甜美，用這種餡烙菜餅，味道也相當鮮美。
春天的大地上，苦菜仿佛才睡醒的孩子，揉揉腥松的眼睛，鉆出土來看春暖花開的世界。大姑娘，小媳婦開始招喚同伴：“走呀，去挑苦菜去呀！”田野里，處處可見一個個彎腰挑苦菜的身影�？嗖巳~色碧綠，根莖潔白，入水焯熟，浸泡幾天苦味稍淡，切碎后，加入豆腐、土豆絲，再灑入花椒油、蔥花，清香微苦，非常下飯。據《本草綱目》記載：苦菜“味辛、苦，微寒。清熱解毒、消癰排膿、祛瘀止痛”。苦菜有這么多的好處，難怪近幾年人們對苦菜青睞有加呢。
椿芽是春天里獨有的佳蔬�！澳垩课睹烙舸幌�，不比桑椹遜幾芳”，那嫣紅的葉、油亮的梗脆嫩多汁，芳香馥郁，風味獨特，是不可多得的優良蔬菜品種。如今，椿芽還堂而皇之地走進了城市餐桌，讓更多的城市人領略到了它獨特的味道。
雨后初晴時，樹林里，山坡上，到處可以看見地皮菜的蹤影，地皮菜，學名地耳，顧名思義，木耳生在樹上，地耳長在地上，把地皮菜一片片從地上拈起，用水反復洗凈，加點芥茉，涼拌了吃，既辛辣爽口，又軟嫩勁滑，其實這吃的不是地皮菜，而是田野的味道啊。
槐花、野蘑菇、落落菜、蒲公英……春天的美味數不勝數。又是一年春意鬧，讓我們尾隨清脆的鳥鳴，走進春天的懷抱，采摘點野菜鮮蔬。讓春天的美妙和色彩氤蘊在我們的舌尖，在心里心外無盡地蔓延！
春天的作文12
冬婆婆帶著寒風刺骨回了家，于是春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
看！她的手輕輕一揮，往日被白雪覆蓋的大自然立刻變了樣：你瞧！那大樹抖了一抖身子，吐出了嫩芽，花兒們已不再害羞，慢慢地抬起他們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻放。在地底下委屈了一冬天的小草，伸了個懶腰，迎著柔和的春風輕輕晃動。啊，那天空碧藍碧藍的，和煦的春風呼喚著萬物：“春天來啦！”快來看哪！小青蛙鼓起了大肚皮，“呱呱”的叫著，大雁從南方飛來，有的是在天空盤旋，有的是落在電線桿上，好像是一個美麗的五線譜。
小河靜靜的流淌著，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變化著調子；河岸的叢叢野花沐浴著陽光，顯出了特別的鮮麗艷紅，小鴨子在河中戲水，不時的濺起片片水紋。
人們脫掉了厚厚的冬衣，穿上了輕快的春裝，邁起了輕盈的步伐；孩子們那五顏六色的衣服就更加的可愛了，如同是一朵朵盛開的花朵。他們挽起褲腿，在水中逗鬧，紅紅的臉蛋兒上掛起了晶瑩的汗珠。春姑娘看到這場面，欣慰的笑了。
��！“一年之計在于春。”我們需要春天，祖國需要春天！
春，生命的使者！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的'童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來臨時都會帶來一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們�？�！那嫩綠的泛著亮光的樹葉，那剛剛醒來的小草，都快樂地搖著腦袋、伸著懶腰，努力地奮發向上。聽！那樹葉拍手的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來。
春姑娘給大自然披上了綠襯衫，各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也是成雙成對地翩翩起舞。
“春姑娘來了！春姑娘來了！”多么歡快的聲音，多么美妙的聲音，春姑娘不僅是給大自然帶來了溫暖的太陽，讓太陽把萬物都從睡夢中叫醒，它還給大地帶來了春雨，讓春雨滋潤干渴的土地，到處呈現一片生命的希望。
“一年之計在于春”，春姑娘已經來了，作為學生的你，有沒有好好珍惜她給你帶來的美好時光呢？
春天的作文13
走過四季，看江南小橋流水春滿園，觀天府山城危踞夏日炎，嘆塞北荒漠殘月秋色盡，賞關東高嶺林密冬雪寒。一年四季，而我尤喜歡春天。
春天，萬物蘇醒，泉水叮咚，飛鳥自南來……
常常散步在河堤上，野花野草迎風散漫地生長著。野花很少有像桂花那樣的香氣，雖然熱情不夠，卻極自然的舒發著一種恬適、淡雅和隨意，春風里不濃情也不絕情。夾一瓣在書頁里，偶爾翻開，暗香幾縷，有回眸淺笑的心動，像年少還未來得及去談的一場戀愛，中年之后在某個街角邂逅，于是那些過往簡單的情節，在時光深處透出悠遠的芬芳……
還有那小花苞，想努力綻放出它妖嬈的姿態，卻似乎被某種神秘力量阻擋著，像個倔強的小孩，要鬧著出去玩呢！
坐在公園的草坪上，享受著適宜的春光，聽著鳥兒“吱咕、吱咕”，“嘰咕、嘰咕”的混合樂，仿佛正彈奏著的小提琴、鋼琴、二胡、洞簫……一個一個的音符就這么驟揚驟止的滑著，飛向歲月的靈河，豐饒著我的憂傷與快樂，我多想永遠憩息在它洶涌的和音中……可這短暫的美好卻始終無法留住，就像我們的青春一樣，終將一去不復返。
每個人都有人生的春天，但人生的春天是短暫的，也是保留不住的，因此，只要心靈的春天保持不變，生命將永駐青春，把握青春，方能青春無悔。
現在我們已是初三的學生，離中考也剩不下幾天，我們在之后的日子，誰又會是誰的過客，誰又會在誰的下一站下車。初開的青春就如那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏；枯萎的青春就如那微風下的柳枝，安逸無恩……我們應堅守那成長中的青春，而不應該做那溫室里的花朵，我們只有現在拼命努力，在不久的`將來才不會遺憾。
人生本來就是一個四季，在正處于情竇初開，懵懵懂懂時，不應放飛夢想，讓青春插上夢的翅膀，奔向遠方？不應激情燃燒，發出耀眼的光芒？
請你記住有一段白衣飄飄的時光，那叫青春。那時有喜、有悲、有哭、有笑，那時每條路都要自己去走，每件事都要自己親身去嘗試，那時的你勇敢、無畏、執著、張狂……
耳機慢慢播放起了《遇見》，“我遇見誰還有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌……”
春天的作文14
讀你，讀你的傳奇，一抹春紅在心中暈染，一輪春陽于心中照耀。
你的雙眸或許空洞，卻從不缺少對美好的渴求。你的耳畔或許寂靜，但你的心中從不缺席鳥兒的呢喃。你早在我心中播下一粒種，不斷的讀你-海倫·凱勒，它也不斷生根發芽。
初讀你，讀你的艱苦與不易。為了自己的理想，不知你要付出幾倍的努力，不知你曾遭受多少次的質疑，你曾經一定憤怒過眼前黑暗的世界，煩悶于冷清的周遭，每每讀到掙扎，只感覺清冷的春風帶著冬天的溫度刺入心扉。那粒于心中的種子顫顫巍巍生長著。
細讀你，讀你的好奇與摸索。你在沙莉文老師的帶領下走向了這絢麗的世界，你用敏感的指尖小心觸摸流動的水流，感受溫暖的'陽光，你總是珍視撫摸過的每一片樹葉，聞到過的每一縷花香。你蹣跚地走向大樹，細細的觸摸著它的紋理，你艱難地攀爬，想在這樹下尋找一隅陰涼，卻只招來漫天的狂風，吹來了你對大自然的敬畏，卻吹不走你坐在枝杈上遐思紛發的快感。每每讀此，只覺縷縷春風吹來了遠方那淡雅的迎春的花香。
品讀你，讀你的奮發與堅持。頁一篇篇翻過，我如饑似渴的讀你，你那用手一點一點撫摸凸起的字的情態于眼前呈現，細細觸摸金絲框起的幾何圖形，你專心致志地理解著老師所傳授的知識。打字機“啪啪”地絡繹不絕的響聲是你努力的見證人，那無數本厚厚的英語盲文，是你堅持的里程碑。讀你，我仿佛看見一顆顆嫩芽沖破堅硬的泥土，嫩綠，翠綠，不斷變化著衣裳，我的眼前霎時出現一樹花開，春的芳香久久地在心中氤氳，春陽的暖久久地在心中縈繞，讀你，仿佛在品讀春的生機與蓬勃，春的活力與希望。讀你，讀懂你，讀出一片萬紫千紅，讀出萬丈草木欣榮。讀你，讀春光的明媚。
讀你，讀你在本是寂靜與黑暗的世界里，卻尋得了自己的燦爛春天。讀你，感受到即使周遭料峭，也要拼命的萌發，帶著春天的生機與希望，珍惜每一次春風的輕撫，花香的浸潤，向著更高遠寬闊的天空拼命生長，拼命綻放！
讀你，眼前浮現出一顆樹，珍惜每一縷陽光的照射與春風的吹拂，帶著堅定不移的信念與春天的勃勃生機，瘋狂地生長著……
你是絢麗云霞中春的精靈，帶給讀你的人以春天萌發的希望。
春天的作文15
藍天打了蠟，在這樣的春天，樹葉兒都上了釉彩，世界忽的明朗了。在這可愛的鄉間，我沿山上行。廣州的春天總是這樣，在沒有被發現時她躲在峭寒和細雨中，一旦發現她又帶來了炎夏。
山容褪去了冬的清瘦，絨絨白雪也隨春風化走。相思樹變得墨綠，薄荷酮是青綠的，新生的竹葉是翠綠的，剛發芽的小草是嫩綠的，我走在濃濃的綠中，感受著城市不曾有過的春意盎然，小道兩旁的'花因為綠的折射，散發著晶瑩的光。
陽光的酒調得很淡卻很醇，淺淺的斟在每一朵杯形小野花里，樹下的綠毯柔軟舒服，仿佛是第一次觸碰小草。我脫下鞋子，感受著城市不曾有過的溫暖愜意，鼻腔也第一次充滿花香。望著遠處，腦海里依然是放不下的數學題，拗口難誦的《核舟記》，乏味單調的物理定律，還有人人皆懂的政治大道理，口中不自覺地抱怨起來。遠處卻有一個女孩正悄然接近。若不是我看向她，在這陽光朦朧，清風細云的香圍中我真把她當成從幻境走出的精靈，她步履緩慢，小心輕盈，仿佛天生屬于這深林。她手中捧著剛開的白玉蘭，輕輕地坐在我旁邊。
“凱凱，今天怎么不上學？我記得你的功課很多�！�
“不用上，老師說今天是春天�！�
我想她應該是想說春假，這卻是多么美的口誤啊。
“姐姐，你看這春天多漂亮，為什么不出來與自然擁抱而是抱著厚書看別人講的春天呢？城里人不知道春天是什么樣子，她們不懂得很多事情�！笔前�，春天我們應該去另一所學校，看一行行的山、讀一冊冊的書；去速記風的演講，細數驟云的變化。學校不用開很多學分、不再多聘教授，而是傾聽自然。春天絕不該想雞兔同籠的問題；絕不該背世界名人的人生格言。在混凝土十足的地方呆久了，將會感受不到勞動人民僅憑一間茅屋便可安逸的生活態度，將無法理解鹿群遷徙時的那份堅忍執著。
“是啊凱凱，畢竟讀萬卷書不如行萬里路嘛！”豁然開朗的頓悟，讓我暫時放下煩惱的一切。法布爾在自然中尋找到昆蟲的真諦，科恩在春天的美景中作出響徹世界的“田園派”鋼琴曲，不應該只局限于老師傳授的世界，更應該自己出來看看，它會帶給你許多意想不到的精彩。
今年的春天景美、人美。今年春天感悟出美。
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