初中作文

時間：2025-12-30 14:41:14 初中作文

初中作文范文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文范文15篇

初中作文范文1

　　愛上她的聲音，先是從愛上聽收音機開始。只是很偶然地聽了幾次，便義無反顧地喜歡上了，里面有悠揚遲緩的音樂，有互動的情感夜話，有搞笑幽默的彩鈴……它總是有意無意地給人帶來驚喜而不需你的鼓掌和喝彩，所耗費的也只是兩節5號電池。

　　當收音機里她的聲音第一次在我昏昏欲睡的耳邊響起，我就抱起了它——那個裝載她聲音的小盒子，一動不動地盯著它看，確切地說是盯著它聽，睡意全無，因為驚喜。

　　她叫小白，她主持的節目叫“星語心愿”，一個很好聽的名字。104.5的調頻立體聲。節目的開始總是一段悠揚的音樂，讓人沒有壓力就進入到她的節目。其實她只是一個讀者，讀的都是他人的文字。節目每天都有一個主題，之后她會告訴我們下面的文字來自誰。

　　像是有了默契般，她讀的文字總是深沉，平靜，略顯憂郁的格調。后來想想可能是因為她的聲音，和她讀的方式特殊吧：平緩，干凈，純粹，她像是黑夜里的一只精靈，一只悲傷的精靈，讀令她心動與感傷的文字，再通過廣播讓淡淡的傷感裹住你的心。

　　夜晚，我喜歡記日記，但是當她的聲音傳來的時候我卻動不了筆，無論怎樣努力也寫不完三行字，因為聽她的節目是不能做別的事的，至少無法思考其他，因為你害怕會不經意丟掉一些絕好的句子而追悔莫及，也害怕錯過一點點她的聲音，只錯過一點也會覺得遺憾，我就是這樣，當收音機打開的時候我能做的只是坐在那里愣神，不是心不在焉，而是全神貫注。

　　傾聽她，時間就了你會愛上她的聲音，愛上她讀的文字，有些感傷，落寞卻有不讓你絕望。她讓你順其自然，讓你相信緣分，讓你驚訝傾聽卻會是如此的一種享受，原來可以有這樣的一種聲音：自顧自地念著卻已經像是一雙手把你攬到她的身旁，讓你舍不得離開，這就是一種欲罷不能呵。

　　在那些文字被念出的時候，我知道她在微笑，一只在笑，不由自主的.，所以聲音會讓人覺得溫暖，純粹的溫暖，不冷不暖剛剛好。像是無辜，柔弱的女孩，讓人心疼不已，但在心疼之余又讓人敬畏，敬畏她的心平氣和與不過分的憂傷。是想緊緊擁抱卻又只能用雙手緊捂住肩的那種，是希望成為懂她的人卻又不敢說懂她幾分的那種。

　　就是這樣，我愛上她的聲音，像她經常讀到的那樣，愛的純粹，愛的義無反顧。你也會，當你聽到她聲音的時候。不信的話，在晚上十點，打開收音機，調到FM104.5臨沂電臺故事廣播，靜靜等候，不要說話。

初中作文范文2

　　末的時光總是緊張而又夾雜著幾絲慵懶的。人們都想在周末時好好地放松休息一下，睡上一個美美的回籠覺。可是周末對我而言是最佳的復習時間。

　　伴著墻上疾走的鐘表，我正躊躇著明天的安排。清晨的霧氣緩緩地彌散著，留下一絲涼爽的氣息。秋日溫煦的陽光在清冷的風中顯得尤為俏皮可愛，一縷陽光透過窗戶靜靜地灑在床前，無聲地向我發出招呼“新的`一天開始了，你還準備繼續睡懶覺嗎？”。我“嗖”的一下坐了起來，感覺全身都充滿了精力。我立馬打開窗戶，想迎著微風接受陽光的沐浴。可是往往‘理想很豐滿，現實很骨感。’打開窗戶，一陣冷風撲面而來，措手不及的我一個激靈又躲進了溫暖的被子中。望著窗外表面溫煦暖和，實際寒冷凍人的天氣，我咕囔了一聲：“外面這么冷，才不要出去呢。還是被窩里暖和呀！“我翻了個身，準備繼續去和周公‘研究棋技’去了。“快點起床啦！都日上三竿了，怎么還在睡覺啊。快點吃早飯了，還要學習呢！”“再睡一小會兒…”我回應著媽媽的浩聲不滿睡意朦朧地說著。“這么冷的天，讓孩子多睡會兒吧，周末沒事的。”隨著輕叩的敲門聲，爸爸低沉的聲音從門縫擠了進來。“不過，”爸爸話鋒一轉，“你要能回答出我的一個簡單問題才行。”“好，只一個簡單的，一定要說話算數噢。”聽著爸爸豁達的話語，我隨聲應道。“好。那你能說出幾條關于珍惜時間的中外名言嗎？”我一躍而起，披著睡衣倚在床頭，響亮聲中帶著得意，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之一在于春，一天之計在于晨。還有一條是哈弗的假校訓：我荒廢的今日，是昨日殞身之人祈求的明日……”不覺間，我的聲音越來越慢，越來越小。望著墻上掛的“今日歌”，我若有所思，若有所悟…我連忙穿好衣服奔下床，拿起書本，仔細的學習起來。一剎那，我仿佛明白了那些時間名言的意義了。

　　是爸爸悄悄地提醒無形地鞭策了我，讓我從內心里真正地珍惜時間，努力奮發，這比直接苛責要有用的多。

　　回想起來，有多少老師的悄悄提醒被我們漠然置之，有多少家長的悄悄提醒被我們拋之腦后，有多少朋友的悄悄提醒我們罔若未聞。在很多時候悄悄地提醒遠勝于質問說教，讓人在沉思中自疚自責，認識錯失，有勇氣擔當，努力拼搏，激發潛力，在學習人生的道路越來越精彩，越來越繽紛。

初中作文范文3

　　我孤獨地行走在一片黑暗之中，苦苦地尋找著出口，恐懼，寒冷，絕望占據了我的心，我的性恪有些孤僻，所以我放棄了求助他人的機會，毅然走入這片黑暗中。突然，一只手拉住了我，東方開始吐白，我的心被蜜一樣的溫暖絲絲滲入…“你是誰？”我問她，“你猜。”她俏皮一笑，消失了。這是我們的相遇，但我不知她的姓名。

　　與快樂相遇

　　眼前出現了草坪，一群孩子正游戲著，我看著，有些羨慕，“去加入他們吧！”身后一個聲音介入，我猶豫著，但還是加入了其中，那時，我感受到了快樂，和那一抹熟悉的溫暖。清晨的第一縷陽光照在我微微出汗的額頭上，“你是快樂嗎？”我問。“不，那是我的.朋友。”那聲音又逐漸變小，直至聽不見。于是，我就這樣和快樂相遇了。

　　與寬容相逢

　　來到了一家餐廳，饑腸轆轆的我點了一大堆食物，“呀！對不起，我不是故意的。”我急忙去找紙巾，“不用了，沒關系的，下次要當心哦！”她微笑著看著我，那抹溫暖又縈繞在我的心頭。正午的陽光照在我的頭頂上，“你是寬容嗎？”“不，”她一笑，“那是我的姐姐。”說完，又消失了。于是，我就這樣和寬容相遇了。

　　與愛相伴

　　我一步一步地走著，“爺爺！”一個稚嫩的聲音傳入耳畔，我駐足，是一對爺孫倆，爺爺慈愛的目光像一張網籠罩著孫子。“你是愛嗎？”“差一點，那是我的媽媽。”她頓了頓，語氣包含著笑意，“天又要黑了，你還想前進嗎？”我抬頭，太陽的余暉，把我的影子拉得長長的。“不，我要回家。”我堅定的回答。因為，我與愛相遇了。

　　眼前出現了熟悉的小樓，熟悉的身影，我笑著撲入媽媽的懷里。耳邊響起了久違的嘮叨，不，我并不厭煩，反而很高興聽到這聲“天籟”，溫暖溢滿了心。我想，我又和愛相遇了。

　　“記住，我是笑。”一個聲音響起，“當你游戲，笑，讓你快樂；當你撞到人，笑，使你感受到寬容；當你看到爺孫，笑，讓你感到愛的存在。”一點點的光亮又出現……溫暖籠罩于心。

　　我想，就這樣，我與幸福相遇了。從此，我的世界陽光燦爛，因為我一直在笑，它讓我感到如此快樂，寬容，愛，幸福……

　　多么美好的相遇。

初中作文范文4

　　那是一個平常而又安靜的中午。但這個安靜的中午卻因為一個“驚天動地”的消息打破了——體育節的足球聯賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因為一個消息讓班里如此沸騰。在這個喧鬧的午自習中，足球聯賽就這樣打響了。

　　緊接著，我們幾名足球隊員就開始緊張的訓練，帶球、傳球……一切進行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場比賽在我們轟炸式的進攻中取得了勝利，接下來的幾場比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊員的心中萌芽。

　　那是一個灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對那支準備離開的隊伍的戀戀不舍。總之，這場比賽總會有一只隊伍要低著頭走出戰場！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉身和一次次兇猛的'進攻下，上半場仍是以2：1暫時的落后結束了。在中場休息時，我們認真的制定了進攻和防守的策略，休息的時間轉瞬即逝，下半場比賽開始了。下半場一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時間內扳平比分，畢竟我們已經一路過關斬將走到了現在，那么多常都贏了，這場更是不在話下，對于勝利，我們是勢在必得。

　　可是每一次的進攻都突破不了敵方那堅固的后防線，而在一次小小的進攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時我們后防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場上的隊員以及下面看比賽的同學的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因為之前據我們了解，這支隊伍的實力應該不像我們今天見到的這樣如此強大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰術配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓練的時間很少，再加上我們調整戰術有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時，他們再次一腳遠射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進了一球，最后以5:2的分數大敗！

　　最后一場總決賽雖然輸了，但這場比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個人不可能是完美的，一個團隊更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關鍵的是要認真對待，不能輕敵。要記住：人外有人，天外有天，總會有人比你強。付出與收獲永遠都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！

初中作文范文5

　　我們生活在時間的長河中，時間紀錄著我們的喜怒哀樂，紀錄了我們每個成長的瞬間……望著窗外那如屏障似的暴雨，我不禁在心中打起了退堂鼓——不去游泳了，行嗎？我打電話給媽媽。我一邊向媽媽編著各種理由，一邊望著那黑黑的天空——夏天的暴雨毫不留情地擊打著眼前的一切！

　　“媽，今天……你就向教練請個假嘛。你看，去游泳館的路程又遠，雨又那么大……”我撒嬌地乞求著。“不行！我都在去接你的路上了！雨很快就會停的……”媽媽嚴厲地拒絕了我偷懶的一切理由。

　　我帶著滿肚子的牢騷，不情愿地下了樓。

　　雨被風肆意地吹著，連在樓道里都要打著雨傘。

　　“叮——”手機又響了：“怎么磨磨蹭蹭的？我都在下面等了五分鐘了！”媽媽催促著。“嗯……”我隨意答應著，無奈地加快了腳步。

　　“快點快點，游泳課要遲到了！”剛到樓下，媽媽便快速地幫我穿上雨衣，載著我上課去了……“為什么一定要去上課嘛？少一節又不會怎樣！”我生氣地責怪媽媽。“你怎么老是愛半途而廢呀？學乒乓球這樣，怎么連游泳也如此？都是你當初自己選擇的。”哼！那又怎么樣？我就這樣與媽媽打起了冷戰…………枯燥無味的課程總算結束了。清洗了頭發，穿好了衣服，我走出了游泳館。

　　媽媽呢？我四處環視著，尋找著那熟悉的身影……啊！媽媽在那！她，已經靠在大廳的椅子上睡著了。她的面容看上去是安詳的，眼角雖已出現皺紋，卻也能看出年輕時的'青春靚麗。屈指一算，她今年已四十歲了，多快啊！無情的歲月，在她臉上刻下一道道的皺紋，那濃密烏黑的頭發中，也摻雜了幾絲白色。現在的她已經略顯些許消瘦。

　　這時，我才發現，是自己，使她操勞成這樣。如果不是因為我沒有恒心，她也不至如此吧。

　　“媽媽……”我輕輕地搖醒了她。

　　肩并肩，我們一起走出了游泳館。

　　絲絲陽光從云間穿過，驅散了那最后的陰霾。暴風雨后，久違的藍天又重新綻放笑顏，青綠的嫩葉抖掉了那一身的雨珠，它們似乎都在預示，此刻，我，又長大了一點。

　　時間老人用他特有的方式，記錄了這個美好的瞬間。你看，雨，真的很快就停了。

初中作文范文6

　　一生下來就應有一種情懷感恩，我們在感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會

　　如果，要我來選擇，我要第一個感恩父母。有句古話說的好：可憐天下父母心！是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花：是他們在我遇到挫折時鼓勵我，一叮嚀聲聲，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身！

　　我今年十一歲了，這十一年里，發生了不少讓我熱淚盈眶的事情，這些小事情，就是父母對我無微不至的關愛！其實，天下的父母有誰不疼愛自己的子女呢？在我們身邊時時發生著感受有的故事啊！

　　五．一二汶川大地震中，有無數的父母為了把生的希望留給孩子而付出了自己的'性命，倒在了廢墟中。有一們母親被發現后已經死了，她的后背頂著一塊水泥板，在她的懷里卻安祥地躺著一個小男孩，他睡的正香呢！救援人員在小男孩的身上發現了一部手機，上面用簡訊寫著：寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你！看到這新聞時，我哭了！多么偉大的母親啊，她用自己的懷抱保護了孩子，用最后的力量給了孩子一名愛的留言！母愛是天底下最無私的愛！父母總能在危急時刻挺身而出。父母，就是我們的保護神啊！

　　電視新聞也不只一次報道：有些家庭很貧窮，但是，這些家庭的父母總是不經意放棄，他們拼命打工，努力地掙錢，為了什么呢？為了孩子的吃和穿，為了孩子的學費！哪怕每天只吃稀飯和饅頭！哪怕自己的衣服破爛不堪，哪怕每天要走很遠的山路去打工，他們也不愿浪費一分錢，真是感動人心啊！父母，就是養育我們的大地！

　　我們的父母就是這樣無私的愛著我們，父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望我們趕快回家；多少次；月光下他們教給我們做人的道理；多少次誰言才草心，報得三春暉。舔犢情深，父母之愛深如大海啊！我們要時刻懷著感恩的心，積極回報我們的父母。我認為，對小學生而言，報答父母最好的方式就是好好學習，好好做人。優秀的學習成績和高尚的品格是我們回報父母最好的禮物！

　　同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何理情的。他們把我們帶到這美麗的世界，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

　　aDS初二：孫雪

初中作文范文7

　　秋風起，蟹腳癢，又到了蟹肥菊黃的金秋時節啦!這天，媽媽又買來了肥美的大閘蟹。我別提有多高興了!心里還美滋滋地想：今天又可以“大開殺戒”了!媽媽手腳麻利地將一只只張牙舞爪的大閘蟹洗干凈，并用麻繩將它們一一捆扎好。我在一邊不時地催促著媽媽：“快點，快點嘛!”“小饞貓，馬上就好啦!”媽媽一邊應道，一邊將蟹放入鍋里。透過透明的鍋身，我看見那些蟹正在拼命掙扎，但它們不一會兒就平靜了下來。可令我驚奇的是，蟹殼卻由原來的青黑色轉換為了橘紅色。這是怎么回事我為此產生了疑惑：為什么蟹煮熟了殼就變紅了?

　　我連忙問一旁的媽媽：“媽媽，你知道蟹煮熟了殼為什么就變紅了嗎”媽媽苦笑著說道：“對不起，我不知道。你去問爸爸吧，他可是我們家的”智多星”呀，也許會知道吧。”于是，我便跑到書房，將同樣的問題告訴了正在埋頭研究脈沖電路的爸爸。結果卻讓我大吃一驚：連平時號稱“萬事通”的爸爸也被這個問題哽住了。他擺擺手，對我說：“你長大了，自己去尋找答案吧!”我聽了爸爸的一番話，心里一涼，可又想：不經歷風雨，怎么見彩虹爸爸說的'沒錯，我一定要通過自己的努力找到答案!于是，我便翻開《十萬個為什么》仔細地尋找起答案來。哈!功夫不負有心人，我終于在《十萬個為什么》這本書上找到了答案。

　　蟹煮熟后為什么會變紅?這與化學有關。原來，這種煮熟了的蟹外殼中，有一種顏色鮮紅的色素。如果把蟹的紅色外殼浸到一種叫做丙酮的化學藥品中，這種色素會把丙酮染成美麗的桔紅色，殼體也就褪色變淺了。后來有人從龍蝦卵中把這種色素分離出來，名叫蝦青素。

　　含蝦青素的動物不只是蝦、蟹，許多甲殼類動物也用蝦青素來裝扮自己。有些小殼動物，主要含有蟲青素，有一些蟹類體內含有蝶紅素。這些色素，包括蝦青素在內，都和胡蘿卜素有類似的結構，它們大量而廣泛地分布在自然界中。化學名稱叫酮類胡蘿卜素，它們是“蝦兵蟹將”這類動物所含色素的主要成分。

　　活著的甲殼類動物的體色，由于種類不同，環境的差異，而有所不同，但是不論活著的“蝦兵蟹將”是什么體色，只要把它用甲醛浸泡或者加熱，都同樣會變成紅色。這是因為生物體內的色素蛋白質，在受熱的時候發生變性，原來同蛋白質結合在一起的色素“逃”了出來，才顯露出紅色。另外，死后的蝦蟹，由于體內的蛋白質變性，色素逃離，也會使外殼變成紅色。

初中作文范文8

　　每當有人在我面前敘說煩惱時，我就有一種慶幸，也有一種渴望，因為我從來沒有嘗過煩惱的滋味。可是這幾天我總是感覺不自在，老想著那件事。

　　那天晚上，我向往常一樣到食堂去吃飯。就在這兒，我遇見了一件極不順心的事兒。

　　我打完飯準備到菜窗口去打菜，便選擇了一條人數較少的隊伍排隊。我剛站在那兒，后面隨即來了兩個漂亮女生，大概是八年級的吧。她們一到這兒便嘰嘰喳喳地說過不停，實在太吵啦，我不得不轉過身去，對她們說：“你們能小聲兒嗎？太吵了！”只見她們不屑地看了我一眼，嘀咕了一句。

　　快到窗口的時候，我突然覺得脖子里有什么涼颼颼的東西，我好奇地摸了一下。咦？這是什么？飯粒！我頓時火冒三丈，猛一轉頭，卻見她們正在往外挑飯粒，而且弄得滿地都是，就怒吼道：“你們到底要干什么？”只見她們圓睜雙眼，對我虎視眈眈，仿佛要一口把我呑掉。我憤怒又無可奈何地轉過身去，隨即傳來了諷刺的話來：“你算老幾？小不點兒！哎呀！你的頭發弄到我碗里了，真臟！你怎么不拿鏡子照照？哈哈……”

　　我知道她們是對我說的，我的心很沉重，我已經無力再回擊了。狠毒的話越來越多，我沉重的腳步向窗口移去，我真的.很想沖出這個隊伍，頭也不回地走掉。可是我怎么啦?居然沒有挪動步子。這樣一步一步地走向窗口直到打完菜。我突然有一種沖動的感覺，我不想鬧出更大的動靜，就使勁地遏住自己，頭也不回地走了。可是，我的心情卻久久不能平靜，我在不停地問自己：“人真的可以以貌取人嗎？以人的面貌就能看出人的善惡？漂亮的就全是美的嗎？丑的就全是惡的嗎……”

　　我再也無心吃飯，我真的好想大哭一場，徹徹底底地哭一場。可是，我卻流不出淚來……

　　也許，那天本是我的不對，我不該一開始就大聲地對她們怒吼，而是和顏悅色地相勸，就不會有后面的事發生了。

　　可是，我也明白了一個道理：人不能被眼前的漂亮所蒙蔽，而要從內心去分辨美與丑。如果每個人都懂得了這一點，也許人們就一些煩惱了。

初中作文范文9

　　每個孩子都有自己的父親，父親在我心目中是偉大的是無私的。

　　我的父親是個農民，我的父親對我對我學業的關心，記得有一次因為家里窮沒有錢讀書，我七歲才上的幼兒園，在我們這里只有先去幼兒園玩3年，才能上小學一年級，通過國家經濟的發展，我們家慢慢的賦予起來了。因為我的父親很勤快。

　　一轉眼我已經15周歲，現在上初中一年級，剛開學的時候我的學習成績很不好，我沒有讓我的父親知道，到了其中考試，我的成績很差，可以說在我們班里是四十多名次吧，考完試以后我就動起了逃學的念頭，在星期一的時候我讓我的同學給我請了個一病假，過了兩天半我的語文老師給我的家理打了電話。問我的病好了沒，我的`父親說他不是上學的去了嗎？沒有啊！到了中午我回到家理后，我的爸爸開始給我上政治課了，我的父親也沒有動手打我，只是跟我講道理而以，他們也知道我在學校里考試的成績了，這是他跟我講我父親小時候的事情，他小時是靠什么長大的，小時候吃的是什么。

　　自從我逃學的那天起，我從心里問自己，我為什么要逃學？為什么不能好好的學習呢？到了明天我一直在努力的去學，雖然我知道這離期末考試的時間也不長了，考個好成績是我的理想，也是我父親的理想，我知道我學習不好的話會讓我的父親傷心的，我不想讓我的父親傷心，因為他給過我無數的呵護和溫暖，使我感到快樂，

　　我的父親干活非常的累，那都是因為我，如果他不干活的話，那就不能養家糊口了，雖然家里有幾個工人，可是他們干不多，只有我的父親帶頭干，他們才干的帶勁兒，我記得我的父親對我的母親曾說過這一句話：我真的都不想讓天亮了。！為什么？如果天亮著的話那我又要干活了。真是累啊。

　　而又的孩子的父親，他們是沒有上過學的，不知道應該怎么樣教育孩子，他們只知道用它們的寶來解決對孩子的一切問題，他們這么做可疑稱作是家庭暴力。他們的父親而是想讓他們有出息，將來有偉大的成就。

　　個孩子的父親并不是不愛自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實他們善是不于表達這份愛，我的父親就是其中一個！

初中作文范文10

　　人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，是一本封存的相冊；今天剛剛到來，是一輪正在升起的太陽；明天還沒到來，是一本等待閱讀的童話。當我拍拍昨天相冊上的塵灰時，情不自禁地把它翻開了。一把紅色的傘猛然映入我的眼簾。定睛細看，傘下有三個熟悉的身影，身影的背后出現了一連串的故事。

　　她，適合紅色；她，那花朵般綻放的臉龐；她，有秋水般的眼睛；她，有冰晶一樣的心靈；她，就像娃娃一樣天真活潑，惹人喜愛。

　　一個煩悶的夏天，由于考試失利，我心情沮喪地走在回家的路。這時，她趕上了我，默默地陪在我的身邊。她沒有安慰我，只是默默地挽起了我的胳膊。我們步調一致地走著，只聽見腳步聲和彼此的呼吸聲。

　　真是“六月天，娃娃臉”。剛才還是晴空萬里，霎時間，便狂風大作。不久，雨點就像斷了線的珠子從天而降。你追我趕，毫不示弱。未雨綢繆的她，帶了一把傘，我躲到她的傘下。站定。苦著臉望天。在這寂靜的雨途中，我倆緊緊挨著，似乎兩個人加起來，就是一個小世界。

　　雨，越下越大。何時才是盡頭？我們不能在這里干等。真是“禍不單行！我怎么這么倒霉！”說著，我第一個重出雨傘，沖入雨中。她忙追過來，說：“不能這樣，別逞英雄，淋雨會生病的。”我不聽她的勸告，還大聲喊：“沒問題，你這么煩，就像我的媽媽一樣羅嗦。”我把她甩在了后面。

　　她頓了頓，又緊緊跟上。

　　我在雨中忘乎所以地跑著，一個趔趄，摔倒了。她跑上來啦。迅速地拉起我，同時把傘覆蓋到了我的頭頂。我倆又緊緊相擁著朝前走，她仍是安靜地邁著步子，目光沉靜，悠悠地說：“跌到了，爬起來，繼續走，就像剛才這樣網前走。”她的`話和她的沉靜感染了我。

　　我的心開始舒展，忙伸出手去握住了她的手，一股暖流在身體氤氳開來。傘在我們的中間直直地立著。這時，她開心的說：“真好！”她的眉毛往上翹起，嘴角成了一個漂亮的弧線。她的臉粉嘟嘟的，燦若桃花。與紅色的傘輝映成一片燦爛的朝霞。

　　雨，不知在何時停了。我們在七彩的虹下，留下了美麗的瞬間。

　　我凝視著相片，凝視著相片上的她。她是多么適合紅色呀！表面的沉靜并不能掩蓋她內心的熱情。她的心像那傘的顏色一樣熱烈。如果沒有那把友誼之傘，心中的雨點來了，除了她，誰是我無遮攔的天空中的蔭蔽呢？

初中作文范文11

　　當窗外桃李正在一枝枝綻放，你們會否在成堆的作業里，偶爾抬起頭來，看看彼此露出笑顏，輕輕地說聲“加油”；當布谷鳥已經一聲聲啼鳴，你們會否在墻邊的樹蔭下站立，對著遠去的背影說聲“我在原地等你”；當中考的倒計時牌數到零天，你們會否在昔日的教室里，對著熟悉的面孔輕輕說聲“再見”。

　　當流年已變成過往，當物是早變成人非，當豪情已變成倦容。那走過的三年，會否像老電影，一遍遍播放？

　　曾記否？是誰在你后背上悄悄貼上“我是小狗”的紙條，惹你一路被人指點說笑；是誰趁你外出時藏起你的作業本，讓你找得焦頭爛額，卻原來就在你的書桌邊；是誰在你回答提問時，故意報給你錯誤答案，害你被老師批評被同學嘲笑；是誰在你奮力抄襲作業時，說聲“班主任”來了，讓你手足無措，慌亂遮掩，卻原來是虛驚一場。

　　還記得嗎？熄燈后的寢室里，借著手電筒的光玩著斗地主的瘋狂；午睡時，為某個熟睡的男生綁上小辮子的惡搞；把門關得緊緊的，然后用身體頂住，就是不讓某人進來的玩笑；課下學著某某老師，被某位極像班主任的同學嚇了一跳的尷尬。

　　還記否？七年級時，樓上樓下，天天瘋跑天天鬧，沒人管沒人訓，自由自在優哉游哉；八年級時，都不敢出教室門了，就怕被班主任逮著，最后變成他的私人保鏢；九年級時，作業多得都淹沒你，想當烏龜都不用殼，頭一低就沒影了，因為前后左右都是作業和書本。

　　就這樣一天天地縮著，時光也在不知不覺中飛逝。漫漫的雨季已悄然來臨。洋洋灑灑的雨霧淋濕了世界，也淋濕了我的心。在這個多情的`日子里，讓我們一起來聆聽雨聲。

　　離別時，淚水成了留言，你會不會說“這淚可以凝結成珍珠，化作永久的紀念。”我會不會不肯走，說“就讓我再看一眼，我不想丟掉這段記憶。”

　　風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，你們是難忘的。人生如水，我們就是水中的萍；人生如戲，我們就是臺上的戲子；人生如云，我們就是飄忽不定的云嵐。很欣慰生命的某一段曾與你相遇相識相伴，一路走來，一路歡歌。離別怎不令人如苦杏仁般酸澀綿綿？

　　親愛的同學，若是有緣，江湖再見！

初中作文范文12

　　當我手捧那張金燦燦的獎狀時，國際象棋比賽時的一幕幕情景又浮現在我腦海中。

　　昨天上午，我們學校進行了一場國際象棋友誼賽，我也是其中的一名參賽者。前六輪比賽，我贏了五局，輸了一局，分數為10分，最后爭奪第一、二、三名的一輪開始了。

　　我是先手，我的對手陳玉，他是后手，他一坐下，見我是個女選手，用輕蔑的眼光瞥了我一眼，仿佛在對我說：你是個女選手，怎么能和我相比?此時此刻，我也在想：他不是一般的選手，畢竟經歷了過五關，斬六將，我可不能小視他。我挺了一只王前兵。他也不甘示弱，也挺了一只王前兵。我沉思片刻，施出了一個調虎離山之計，出了一只馬，想把對方的車給引開，可沒想到的是，他竟能把我的`計謀識破了，不但不跑，反而把我的象給吃了。他真不愧是久經沙場的老將啊!我一驚，見大事不妙我已經比他少只象了。這時，我想：平時，我付出那么多心血，不就是為了能在現在這次比賽中取得好成績嗎?常言說得好：養兵千日，用兵一時。如今的我可要大顯身手了。此時，教練用鼓勵的目光看了看我，仿佛在對我說：你一定要挺住，不能掉以輕心。我一定要贏，要不然，我也太遺憾了，畢竟他年齡比我小，我怎能敗在他手中?我調兵遣將，把象開出，讓它在敵人的地盤上沖鋒陷陣，讓馬當誘餌，引對的后。他也頑強抵抗，采用聲東擊西的方法攻打我。我也不是吃素的，一眼就看穿他的陰謀。我費了九牛二虎之力，終于把他的皇后給騙到手了。然后，我又先后把他的車、馬、象給消滅了。

　　當時的局面，我要比他多雙車一象和只皇后呢!我考慮了一下，決定剃他個光頭，以報一箭之仇。我用皇后把他的兵全給抽了，他只剩下單王一個子了。我胸有成竹地對他說：怎么樣，認輸了吧!可他卻說：我不認輸，我要和你下到最后。很顯然，他想垂死掙扎。是的，在這么重大的比賽中，誰都會戰斗到最后。我不耐煩地說：這棋還有什么好下的，我贏定了。他不服氣地對我說：假若是逼和呢!看來他不到黃河心不死，既然如此，我就奉陪到底。這下，我更加小心謹慎，還真怕和他來個逼和啊。于是，我便每一步都將，直把他給置于死地，他的王寸步難移了，他見自己大勢已去，只得向我舉起雙手，乖乖地投降了。我終于贏了，總分獲得了第二名的好成績，這成績真是來之不易啊!

初中作文范文13

　　當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折的故事之后，我真的被震撼了。這本《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。他講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　當阿廖沙第一次因為染桌布事件挨打時，他就已經知道了外祖父的貪婪、專橫、殘暴。于是他在那時就開始承擔了生活的壓力，承擔了養活外祖母和他自己的責任，承受了許多大人都未曾遭遇的苦難。他曾與外祖母相依為命，也曾與粗野、自私的舅舅在一起生活，遭到毒打。

　　曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何面對生活。”阿廖沙并未做出什么驚天動地的事情，而是和我一樣在生活著。但這些生活中的瑣碎的細節卻又是阿廖沙同困難與困境對抗的過程，而這些困境幾乎又是大多數人都曾體會到的：黑暗、邪惡、冷酷、孤獨。阿廖沙的經歷之所以有震撼性，是因為有一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。

　　如果我是他，當遭到殘暴的外祖父的毒打時，我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折，因為我沒有勇氣。

　　如果我是他，當整日生活在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，我不可能像他那樣的.堅定的生活下去，因為我沒有那種堅定的毅力。

　　雖然，我是一個堅強的小女孩，但也不得不承認自己的軟弱、膽小、不堅定與無能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，我的爸爸媽媽總會幫我解決。看著阿廖沙的經歷，我可以想到他在外祖父家遭受的苦難，體會到他勇敢并堅強的精神，這是我重新燃起了對生活的熱愛之火。

　　如今，我們的生活如此豐富多彩，我們又懂得珍惜嗎？我們身邊甚至有人輕生，這是多么愚味的舉動啊！想想阿廖沙，他為了生活，僅僅十歲就走上了復雜的社會上賺錢，養活自己。那些不珍惜生命的人，我不知道他們領悟了什么。生活中是存在千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的溫馨與幸福，我們應該去挖掘，去體會，那樣才體會到更多。

　　我崇尚我的生活，盡管它很普通；我熱愛我的生活，盡管它很平凡。我用我笨拙的筆去畫，畫出一幅這世上最美麗的畫卷！

初中作文范文14

　　“六月的微風吹拂在每個學生的臉上……”

　　畢業了，禿頂的老校長在主席臺上慷慨激昂地演講，而我的眼前卻出現了一個模糊的身影，是他，那個青春里倔強的少年……

　　劉曉明，我們班的班長兼體育委員，山村里的孩子，家里窮的叮當響，母親重病在床，只有父親一個人在工地打工，勉強能維持生計。“是塊讀書的料，可惜了，家里窮，嘖嘖嘖……”這是老師們對劉曉明的評價。

　　又到了交教輔材料費的時候了，72元，大家的零花錢隨便抽出點兒就夠了，可劉曉明卻為此發愁，他一個月的生活費才60元吶！他只好一個人蹲在墻角，揪著頭發發呆。這時，一個人向他走來，渾身閃亮的名牌刺的他睜不開眼——班里的倒數，卻因為有個有錢的爸，硬是擠進了尖子班。“有事兒嗎？”劉曉明緩緩抬起頭，小心翼翼地問道，皺著的`眉頭間顯露出一絲不耐煩，被這個吊而郎當的家伙纏上可不是什么好事兒。

　　“那個，教輔費我幫你交吧！今天的作業能幫我寫了嗎？”他撓了撓頭，有些不好意思，顯得有些自卑，可隨即被滿心的怒火代替：“我不需要你的施舍，我雖然窮，卻還沒有窮到靠別人施舍的地步。拿著你的錢，給我走開！”說著，低著頭，一把推開了他，向著茫茫大雨中狂奔而去。“嘿嘿，被人嫌棄了吧！”“哈哈哈。”頓時，班里哄聲四起。“我不就是想幫幫他嗎！”他也怒了，一腳踹翻了一個椅子，“不要拉倒，我還懶得給呢……”

　　早晨的陽光透過窗戶灑落在教室的講臺上，一位老師和一名皮膚黝黑的少年站在講臺上，少年臉色發紅，低著頭，看著身上已經洗的發白的校服和從鞋子窟窿里探出的大拇指，顯得十分尷尬。老師面前放著一個紅色的箱子，上面印著幾個黃色的大字：愛心捐款。老師面帶微笑，卻又有些沉重，沒錯，這正是同學們自發組織的捐款活動，一張張5元、10元、20元面額不等的鈔票拼接著一個窮困少年僅存的自尊。一層水霧漸漸模糊了他的雙眼，淚，大滴大滴落在洗的發白的衣衫上。“等我有錢了，一定一一還給大家。”這個少年的眼里突然射出堅定的目光。

　　畢業那天，老師在辦公桌上發現了一沓錢，一沓雖破舊卻被鋪的平平整整的零錢。是的，這是他這個學年撿破爛，一分一毛攢下來的，他得到了，得到了他在乎的自尊，得到了他在乎的骨氣。我永遠不會忘記他，那個青春里倔強的少年……

初中作文范文15

　　我的家鄉在陸豐市東海縣，每逢過年，我們一家人都會回老家過春節，看望爺爺奶奶，一家人團團圓圓地過春節。

　　歲月匆匆，春節臨我們越來越近了。照家鄉老規矩，快到春節之日，都得進行一次大掃除，將家里打掃得干干凈凈，“整裝換發”。這一天大家可忙了，有點錢人要清洗一大間屋子，富有人要清洗兩三層樓，較貧困人也要清洗，雖房子較小，但那里洗一下，這里下一下，也會累得滿頭大汗。較大一些孩子也要幫忙提水桶，幫忙擦東西，總之一些瑣碎活就讓孩子干，較麻煩就由大人來干。爺爺奶奶呢，就去幫忙買肉、雞、魚、青菜、年糕什么，把除夕菜都預備充足

　　除夕真熱鬧。人們都一大早起來，家家趕做年菜，到處是酒肉香味，饞得孩子垂涎欲滴，都迫不及待地想吃了。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅對聯。在吃年夜飯之前，我們要先把做好飯菜放到大桌子上，點上香煙，跪在地上祭拜老祖宗，保佑家人團團圓圓、身體健康、孩子學業進步！。等香煙燒完了，我們才能開始吃團圓飯，大人喝酒喝酒，小孩子玩耍玩耍，熱鬧極了！在外邊做事人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯——店鋪多數除夕到初五關門，到正月初六才開張。

　　大年初一到大年初三與除夕的光景截然不同：人們都睡飽了才起床，如果有人來拜年，我們才趕忙起床，接待客人。等聊完天，要走了，客人就會給孩子們包紅包，祝他們學習進步。大人們帶著小孩子子到親戚家、朋友家拜年。老人在家中接待客人。較大一些的.孩子就想留在家里，寫寫作業，做點事情。

　　多數鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。唯有賣文具的店鋪生意最好，伙計們都忙得團團轉轉，孩子們都會前趕來買文具，為開學做準備。

　　一眨眼，到了殘燈末廟，春節在正月初四結束了。過完年，大多數人人還要去青云山定光寺拜神，祈禱。去的時候，青云山已擠滿了一大群人，熙熙攘攘。

　　學生快要去開學了，大人們快要上班了，在外地住的人就背著包裹，拖著行李，心里帶著不舍的心情回家了。

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