寫景初中作文

時間：2026-01-11 09:56:27 初中作文

寫景初中作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫景初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景初中作文15篇

寫景初中作文1

　　我們的校園處處充滿生機，美麗的景色數不勝數。

　　要說校園的哪里最可愛？當然是在校園東南角的小竹林。從上空看，小竹林像一個綠色的半圓的月亮，中間的羊腸小道像一根細細短短的線。踏著鋪滿鵝卵石的小道，走進郁郁蔥蔥的竹林，人影漸漸和這一片綠色融在了一起。左邊的翠竹彎著腰，仿佛在向我們鞠躬，歡迎我們的到來。右邊是茶樹，那密密麻麻、或濃或淡的翠綠中透出的那一兩點紫紅是什么？哦，原來是那些美麗的茶花姑娘們。她們張開自己那可愛的、燦爛的笑臉，也在歡迎我們的到來。踏著小碎步，沿著彎彎曲曲的小道往前走，竹子的45度鞠躬漸漸變成50度、60度……先是碰到我們的頭皮，再是額角、眉毛……我們彎著腰，大概走了一兩米，右邊突然一片明朗。啊，右邊密密麻麻的茶樹不見了，取而代之的是一兩株稀稀疏疏的小楓樹。小楓樹的枝干光禿禿的，唯一一片可憐巴巴的、已經枯萎的小葉子，隨著一陣春風拂過，這片孤獨的小葉子也脫離了楓樹媽媽，隨春風去環游校園了。

　　從小竹林出來，一直往北走，快走到盡頭時，往左走，穿過紫園，走上一二十米就到了桂園。桂園，名副其實，中間有兩株四季常青的桂樹，唯我們帶來一大片翠綠的濃蔭。秋天，桂樹上開滿了淡黃色的，小小的桂花。秋風一吹，一陣清香撲面而來，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在歡笑。霎時，桂花一叢叢、一簇簇、一朵朵的`掉落下來，有的掉在草叢里；有的落到地上；有的落在小朋友的頭上；還有的賴在樹媽媽身上，說什么也不肯下來……小小的桂花落在地上，鋪了滿滿一地，像是下了一場桂花雨。可是一看樹上，桂花還是那么多，數也數不盡。

　　告別美麗的桂園，轉個身，往西走，眼前就是大禮堂。別看大禮堂在課間冷冷清清的，到中午可就熱鬧了。一到中午，3張乒乓球桌可是大熱門。瞧，這桌是師生對抗，老師以一個擦邊球成功戰勝了學生；看，那桌是強者的對抗，正打得不可開交，叫好聲、加油聲足以掀翻屋頂……

　　這就是我們的學校——采荷一小，校園處處有美麗的景色，希望你也能去細細觀賞。

寫景初中作文2

　　夏，帶著一雙疲倦的翅膀，悄然在暮色里歸去。迎面而來的秋，卻渾身充滿一種誘惑，使人陶醉。

　　印象中的秋應該是雜草枯萎，落葉飄零、滿目蕭條的景象，可今年的秋卻絲毫沒有衰敗的景象。

　　眼前還是一片郁郁蔥蔥的景色。清晨起來能感到絲絲涼意，日落時分能體會到朦朧的凄涼，但感覺秋天離我還是那么遙遠。可能面對同一片藍云，察覺不出秋那輕輕的腳步：或許是處在溫暖和諧的環境中，感到秋來得特別遲。

　　秋天空氣清爽，不像夏天那樣悶熱。不時也飄落幾片樹葉，稀稀疏疏的，隨風掃蕩時，像極了翩飛的蝴蝶。它們忽而翻幾個跟斗，忽而蕩秋千似的，忽而又被風吹到遠方去了，等待落到地上，便靜止不動了。我不禁想起了泰戈爾的詩句：“如秋葉之靜美。”

　　秋風，從天邊吹來；秋雨，隱退在了遙遠的地方。陽光，從樹間斜落，在錯落有致的空間里勾勒著圖畫，一座座樓宇被染上一片金黃。背風處，幾個老人懶散的蹲守在秋天的寂靜里，享受著陽光慢慢滲入皮膚的.愜意。一群麻雀在不遠處“嘰嘰喳喳”的覓食，“撲撲棱棱”的棲落，同時弄碎了陽光。

　　一個人走在秋天里，微涼的風迎面吹來，我不由得拉了拉衣領。“莫道不消魂，卷簾西風，人比黃花瘦。”我自是無法寫出易安居士傳誦千古的佳句，但那份凄涼寂寥的深秋懷人之情卻如此相通！在秋天晨曦的光芒里，一切都是那么靜寂，靜寂得仿佛可以聽見自己的心跳，微弱卻又清晰。

　　我徜徉在秋天的深處，任憑瑟瑟秋風拂動著我的思緒，公車飛馳在秋天的大街上，我在秋天的影子里邁著匆匆的腳步。在這個寒冷漸漸襲來的季節，耳邊傳來小販高一聲低一聲走街串巷的叫賣聲，把秋天的沉靜攪動。

　　秋是寂寞的，也是真實的。地上的樹影，原野上的鳥影，長滿苔蘚的暗影，給人一種難以名狀的震撼。這震撼正是秋所獨有的。靜謐澄凈、真實，叩擊我的心扉，讓我凝視自己的心靈。

　　無須患得，無須患失——秋在向我訴說著成長的故事。

寫景初中作文3

　　夏天的雨，總是那麼急。不似初春的雨，滴答滴答，充滿生機；也不像秋后的雨，淅瀝淅瀝，那麼富有詩意；更不像冬天的雪，輕輕的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，嘩啦嘩啦，總是那麼急，充滿激情活力。

　　轟隆隆——轟隆隆——雷伯伯敲起小鼓，一道閃電劃破長空。這時，雨婆婆卻賣起了關子，遲遲不肯露面。忽然，一陣狂風鋪天蓋地卷來，刮的小樹搖搖欲墜，幾乎撐不住。嘩啦啦！嘩啦啦！大風刮的枝葉嘩啦啦的響。但是大樹，卻依然屹立著，與這瘋狂的風作著不屈不饒的斗爭。

　　過了一會，風好像漸漸小了，剛走出家門，啪啪——幾個炸雷又把我嚇了回來，驚得我瑟瑟發抖，都不敢動了。這時，雷伯伯又溫和起來，一聲不吭。我推門試了試，雷伯伯果然沒有發脾氣，于是又大著膽子走了出去。

　　往遠方張望，發現月亮姐姐躲在云朵哥哥的懷里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不過，還沒來得及轉身，幾個雨點便劈頭蓋臉地砸了下來。這時，天空中一閃，接著便是雷聲大作，雨便嘩啦嘩啦又下了起來。

　　幾個拳頭大的雨點掉了下來，發出啪啪的聲音。雨越下越大，匯成一條條細流，雨點砸起一朵朵晶瑩的水花。雨弟弟頑皮的跳躍著，敲打著傘，玻璃等一切能發出聲音的'器具，咯咯的笑著。閃電阿姨扭動著自己的身軀，在天空中一閃一閃的；雷伯伯敲打著自己的小鼓，在天空中隆隆作響，為雨弟弟助興。

　　雨下了將近有十分鐘，可是雨弟弟卻依然不知疲倦的奔走于大街小巷，在房檐下，雨滴像斷了線的珠子，嘩啦嘩啦的掉了下來；雨滴落在了小草上，小草舒舒服服的洗了個澡；雨滴落在了樹根上，滲到地下，樹根喝了個夠；雨滴落在了荷葉上，他躺在荷葉上，在上面盡情的嬉戲，打鬧雨弟弟清脆的歌聲傳滿了大街小巷。可是，閃電阿姨要他回去，雨弟弟不愿意，閃電阿姨生氣了，兩眼一瞪，在天空中閃了一下。雷伯伯也敲起他的小鼓，要雨弟弟回去，雨弟弟只得戀戀不舍地走了。

　　雨漸漸小了，雨弟弟走了，可是，他給了小草一顆水晶，給了鮮花一串珍珠，給了荷葉一顆珍珠，給了人們一串美好的回憶。

寫景初中作文4

　　我是一個向往大海的人，我向往那波光粼粼的金黃海面，向往那心曠神怡的沙灘，無憂無慮的飛鳥。

　　在我八歲那一年的春季，我終于來到了我心中完美的天堂——海南，我迫不及待地來到了亞龍灣。就在這時，我忽然聽見一種此起彼伏的拍打聲，難道是？是海！是海浪擊打礁石的聲音！我跑得越來越快，海浪的聲音也越來越清晰。我看見了海：整個沙灘被明媚的陽光撫摸著，海風浩浩蕩蕩從海平面上呼嘯來去，席卷起一米多高的海浪，層層疊疊，綿延數里，陽光如紗籠罩住海面。

　　我的雙腳赤裸著，踩著那柔軟的細沙，向遠處眺望，海與天絕妙地連為一體，白帆點點，海鷗與其它飛鳥在海平面上自在翱翔，好似出自名家的風景畫；那

　　洶涌的海浪途經礁石叢生的地方，便繞幾道彎，在耀武揚威地離開；唯有岸邊，一望無際的綿綿細沙安靜俯臥，日光如金粉一傾而下，遠遠望去，滿眼都是繽紛耀眼的細碎光芒。

　　溫暖而又舒服的陽光讓我產生了濃濃倦意，雖然我是非常興奮的，但因為旅途的長時間疲憊讓我睡意綿綿。于是我把自己埋在毛毯般舒適的沙中，只露出腦袋，靜靜地看著沙灘上的人們。

　　落日余暉透過樹林投下斑駁身影，波光粼粼的金黃海面上，人們在互相嬉戲。岸邊，幸福的一家三口正樂此不疲地玩著飛碟游戲，奔跑歡呼的身影泛起柔光；戀人執手漫步低語，仿佛就這樣便可一路走向地老天荒。

　　落日熔金，暮云合璧。我在疑心究竟是人在風景中，還是風景在人心中。此時，落日已經金黃色的'海天交匯處沉淀成一副血紅色的水粉畫。

　　闊步走在溫潤的海風里，身邊是闊朗整潔的大海，天空是梵高筆下純凈飽滿的魔幻般的藍，陽光福澤天下萬物，我情不自禁地和親人一起大笑，歡呼，我奔跑在這海水和情感齊齊綻放之地，直到天荒地老，直至海角天涯……

　　這，就是海的模樣。

寫景初中作文5

　　清晨，走進林間，樹林是靜謐異常的。只聽到走在落葉上的腳步聲，太陽還未升起來，空氣涼絲絲的浸透你的整個身體，讓你覺得整個人都清澈起來。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開，像一個個小精靈，消失在草叢間。

　　天上，殘月如鉤，林間。曉風拂而。東方天際己經變亮了。瞬間，太陽把陽光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的。“萬山紅遍，層林盡染，”陽光把整個樹林打點得金碧輝煌。讓人不覺隨著這明快的`色彩而歡欣鼓舞起來。太陽漸漸升高，樹木的影子在林間慢慢移動。陽光透過樹木的縫陳射進來，形成一道道金色的光柱，明暗交錯穿著。穿過—道適的光柱，眼前一會兒明亮，一會兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿神秘氣息，光柱盡頭是否會有秘密？無暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽己經升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。

　　太陽漸漸升到天頂了，陽光透過樹葉射到了地上。此時，天地間已經很明亮了。地上鋪了滿地的碎金，微風拂過，碎金也跟著搖搖晃晃，看起來影影綽綽的。正當秋天，蟬鳴己經很少聽到了，鳥鳴聽起來分外婉轉。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風挾著草香，聞起來格外舒服。不時有一片片的落葉靜靜地落下來，落在你的身上、你周圍，靜靜地不帶一點聲音。無聲無息地生，無聲無息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽光將葉子照得亮晶晶的，透過樹葉，可以望見藍天白云。雖無“晴空一鶴排云上”的詩情畫憊，但藍色的晴空還是極惹人喜愛的。

　　到了黃昏，樹林中最溫柔的時刻也到了。陽光灑滿了整個樹林，是一種很柔和的黃色。整個樹林一片安詳。此時，最好的事情就是拿一本書，倚著樹，一邊讀書一邊讀自然，仿佛能感受到時光漫步在翻動的書頁間。

　　太陽要落山了，夜很快就要來了。不過夜也是很有期待的。如果是殘月，則有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。

寫景初中作文6

　　撐一把油紙傘，踏入了幽深的雨巷，空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……

　　江南水鄉是煙雨繚繞的。閉上眼，用耳來傾聽雨滴的腳步；用鼻來嗅一嗅江南水鄉人家在細雨中的煙火氣息；用心來感覺被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺，就像墜入了夢境一般……感受雨中的江南水鄉真是一種享受。沒有人世的喧鬧，沒有森林的荒寂，有的只是細雨朦朧的靜謐。雨，在天地間，深情地喃語；煙，在巷里，朦朦地飄散。

　　江南水鄉的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的，水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨里，橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現，分外神秘，這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東升，澄清得如銀鏡般的水映入眼簾，真切與虛幻，夢境與現實，都在這別具一格的水中旋轉、交織、融合！混真假于一體，聚夢幻之靈氣！

　　在這畫卷之中，水面之上，是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋，在此橋的`龍門石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚化龍”的石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發的時候，乘風破浪奮力跳躍，想跳過龍門脫去凡胎而進入仙界，可就在它奮力躍出水面的時候，橋上走來一位如花似玉的姑娘，鯉魚凡心一動，結果已跳過龍門的頭部變成了龍頭，而龍門外的半身仍舊保留了魚身……

　　午后，太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上，只見湖面上“金光閃耀”，如同點點繁星散落在湖面上，此情此景給我留下了極其深刻的印象，它有著一種無語言表的魅力。夕陽西下，它如一團火，染紅了天與水，遠遠望去，水天相連。一片金紅，即便是天，也蕩漾著金紅色的波浪。

　　“春天的黃昏，請你陪我到夢中的江南水鄉，讓揮動的手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸，那些纏綿的往事，化作一縷青煙，已消失在遠方……”那若有若無的歌聲飄進了我的耳畔，我的思緒隨著優美的音樂停留在古老的石橋上，蕩漾在那水天相連的湖面上。

　　夢里江南水鄉，你是一幅流動的畫卷，你是人間的天堂，你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧，你的水天相連，使我永遠陶醉……

寫景初中作文7

　　我現在與爸爸的關系一直很好，這其中的原因我一直未曾忘記——他那熟睡的臉龐。

　　那年星期五放學，我回到家，書包隨手一甩，就坐在電腦前開始玩電腦了。不知不覺到了10點，媽媽開始不停的催我睡覺。我正玩的興奮，聽著媽媽的嘮叨，不耐煩的與媽媽頂著嘴，借此拖延時間，結果媽媽的火越來越大，說我這不好那不好，不知怎么的，我開始玩電腦的興趣消失的無影無蹤，干什么都提不起興趣。

　　“不，不，就不。”我沖著媽媽吼著，“我做作業可以吧”這時爸爸從他的臥室走出來：“干什么，吵什么架啊。”他看著媽媽：“睡覺去，這沒你的事。”可媽媽仍罵著，他走過去，在媽媽耳邊輕聲說了幾句，媽媽看了我一眼，說了幾句就真去睡覺了。

　　我也走進書房做著我的作業，爸爸也跟了進來，我做了半天一個題也沒做出來。而爸爸就在旁邊默默的看著我。這時我也沒什么火氣了，就輕聲對爸爸說：“爸，你先去睡覺吧，等會我也睡的。”不料爸爸卻微笑著說：“沒事，你睡了我再睡。”

　　當時我不知為什么，我就一直埋頭在做作業，爸爸搬了一個小椅子在我身邊看著。當我再次抬起頭時，爸爸已趴在桌子上睡著了。

　　我輕輕的出去看時間，竟然已經凌晨了。我又輕輕的回到自己的位子上，趴在爸爸的對面，看著爸爸。

　　我第一次如此仔細的看我爸爸的`臉。

　　他的臉上已有了歲月的皺紋，白色的頭發布滿了他的鬢角，他安詳的趴在那里。

　　當時一股心酸涌上心頭。爸爸日夜勞累，掙錢養家，我卻天天游手好閑，不務正業，真是對不起他呀。

　　“咳咳”爸爸的咳嗽聲將我驚醒，我馬上將自己的外套脫下來給爸爸披上，這時爸爸的眼睛皮動了一下，隨后睜開了他睡惺惺的眼睛，一看到我立即坐了起來，把我披在他身上的外套又披在我的身上，“怎么還沒睡，快去睡覺，以后不準這樣了。”我輕聲應了一下，當時眼淚已在眼眶里打轉。

　　那天晚上，我想了很多，而他熟睡的臉龐卻永遠留在我心里，自此以后，我一直很聽爸爸的話，從不頂撞他，也開始好好學習了。每當我生氣時就會想起他的臉龐，無論生多大的氣都會平息下來。

寫景初中作文8

　　趁著晚昏來臨，我獨自往沙灘走去，在路上買了一壺酒。到沙灘時，天上已經出現一輪明月，不，仔細一看，是一輪殘月。海水泛起浪花，時不時將貝殼吞噬，我赤腳在沙灘上，每一次一回頭，都能看見我那赤裸裸的腳印。可每一次一回頭，也看見我那赤裸裸腳印漸漸被浪花吞噬。不知走了多久，也許一里，也許兩里，但這已經不重要了。走了好久，才感覺累了。便走的那椰樹躺下。抬頭一看，才發現那輪殘月。那時，我被這輪殘月迷住了，我呆呆地望著。那輪殘月竟越看越使我著迷；越看越使我憐惜；越看越使我心中那孤獨寂寞漸漸呈現出來。微風輕輕拂過，吹亂了的心緒，我的心漸漸地，漸漸地舒暖下來。拿起那壺酒，大飲。望著那輪凄涼的殘月，竟有一種想保護的沖動。

　　殘月，雖然沒有滿月那般溫柔美麗，但卻能使人有一種想保護她的沖動，雖然沒有旭日那般絢麗多姿，但她卻有那般姿態。這輪殘月猶如一個可愛，純真，天真，但又含著陣陣傷感，孤獨，凄涼的小女孩。又想到自身處境與這輪月一樣，心中的傷越來越濃，越來越濃。只好借酒消愁，不知不覺中，那壺酒就見底了，可那傷不僅沒被消除，反而越來越清醒，傷越來越濃。不知不覺中我便回憶了以前的點點滴滴，不回憶時還沒有那么痛，一回憶時，竟如此痛。有的時候回憶是懷舊的；有的時候回憶是甜蜜的；有的時候回憶反而是痛苦的`。可是人生如果沒有了回憶，那人生無疑少了很多意義。想到這時，眼淚便無聲無息流下了，流的雖是淚水，但流的卻是寂寞。想起以前的情形，可以用‘沉靜在寂寞中的雪，猶如沉靜在沙灘中的貝殼，凌風呼亂，沙灘上只被吹剩貝殼，一眼望去，全都是貝殼，猶如灑落在銀河中的星星，數不清，黑暗降臨，單調的海上時不時的泛起浪花，就這樣，貝殼被埋葬在沙灘中’形容我吧，我便是那貝殼。就在這時，天竟然下起雨來了，打濕了我的衣衫，淋的我一身，卻淋失不了我那心中的寂寞。便拖著心中一陣陣失望、一陣陣擔憂、一陣陣無奈、一陣陣傷感、一陣陣心痛、一陣陣疲憊、一陣陣的傷痕累累漸漸的消失在沙灘上。回到了家里，拿起了酒拼命的飲，拼命的飲，拼命的飲。那一夜，我失眠了。

寫景初中作文9

　　大自然是神奇的，四季交替，周而復始，哪里都有精彩，我無法去捕捉四季每一個精彩瞬間，但是我可以融入其中感受自然的美麗。

　　春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。瞧，春天剛剛來到，小草就迫不及待的鉆了出來，為自己搶占一塊寶地，好像自己玩晚來一步，這塊寶地就被別人搶走了。柳樹也毫不遜色，努力的抽枝發芽，勤生綠葉，恨不得馬上就有了如夏天般的綠葉茂密。燕子從南方歸來了，嘰嘰喳喳，歡迎春天的來到。

　　夏之色為炎的黃，如小麥，如高粱，無不迸發出旺盛的活力。夏天，驕陽似火，太陽無情的烤著大地。田野里，太陽更是無情。兔媽媽帶著自己的寶寶，急急忙忙的鉆進自己那好似裝著“空調”的窩，好像自己和孩子在外面多呆一秒，就被這驕陽烤化了。小麥在地里彎著腰，等著農民伯伯來把自己“領”走。

　　秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。果園里，各種水果寶寶，都長大了，顯現出自己的另一番色彩。看！那葡萄，猶如一顆顆紫色的大瑪瑙，靚麗迷人，顯得格外耀眼。瞧！那蘋果，臉蛋紅嘟嘟的，像個害羞的小姑娘，讓人恨不得多看她幾眼。看！那山楂，紅彤彤的掛在枝頭，似乎要跟蘋果比一比，到底誰更美。瞧！那石榴，也不知聽了誰的笑話，咧開了嘴，露出那一排排迷人的牙齒。

　　冬之色為冷的白，如冰雪，如白云，孕育著新的生命力。看，冬天到了，那寒冷的'風一陣咆哮，帶走了所有的生機。綠葉早已不見了，樹上的鳥兒也都飛走了。熊媽媽帶著自己的孩子，躲到溫暖的巢穴里。池塘上也結上了一層厚厚的冰，生怕把自己的魚寶寶給凍壞了。天上下起了雪，落到了大樹的枝頭上，像是給大樹伯伯戴上了一頂雪白的棉帽。雪花落到了麥地里，落到了小麥弟弟的身上。哦~，原來是怕小麥弟弟著涼，來給他送棉衣了呢。

　　春、夏、秋、冬，自然界的季節年復一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”春夏秋冬，我們在萬物中最大的統治者。

寫景初中作文10

　　在我的家鄉長春有一個國家級的森林公園，它就是—凈月潭。它林海莽莽、潭水清澈。是一個美麗的地方。

　　每當春姐姐來到凈月潭的時候，萬物復蘇，到處都充滿了生機。大樹發芽了，遠遠望去，那嫩綠嫩綠的小葉子在陽光下閃閃發亮，別提有多漂亮了！走進凈月潭，首先映入我眼簾的就是那潭水，潭水上的冰都化了，它平靜的像一面鏡子。這時潭水上蕩起了圈圈的波紋。是誰打破了這份寧靜？哦，原來是淘氣的小魚在水下吐泡泡呢。遠處，一只只小船游了過來。放眼望去，凈月潭被樹姑娘們包圍了。愛美的樹姑娘好象在照潭水這面大鏡子。樹姑娘們的影子倒映在水面上，可漂亮了！

　　夏天的凈月潭像花的世界，許多花都開了。花壇里有各種各樣的花，它們爭奇斗艷、芬芳迷人。那叫一個美呀！路邊的.野花也不甘示弱，它們安安靜靜地待在那里，像小星星一樣一閃一閃地眨著小眼睛，特別吸引人！荷花池里的荷花下面長著一片片荷葉，它們一片挨著一片，挨挨擠擠的。荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗。荷花像美少女一樣，好像在說：“歡迎你來到凈月潭。”

　　秋天在凈月潭里，很多大樹都換上了漂亮的大衣，楓樹換上了火紅的裙子，楊樹換上了黃色的大衣……只有松柏樹仍然穿著碧綠的晚裝。它們都在為一年一度的比美大賽做準備呢！晚秋的時候，很多樹葉就都掉了，它們像一只只飛舞的黃蝴蝶向大地媽媽的懷抱里撲去。它們掉到了地上，用腳一踩軟綿綿的好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。樹下，有幾個小朋友，從地上拾好看的樹葉，玩的可高興了！

　　冬天的時候，凈月潭是銀白色的。在凈月潭里最漂亮的要數雪雕了，雪雕有唐來鴨的、小雪人的、小兔子的……有一次，爸爸帶我去凈月潭玩，我們來到了滑雪場。我看見有一個比我大一點的小姐姐在玩滑雪，我就讓爸爸給我交錢玩滑雪。爸爸交錢的時候，我看見那個小姐姐一會兒摔一跤一會兒摔一跤。我想：我一定不會摔跤的。爸爸給我拿來了滑雪的工具，我便開始滑雪了。可是我也跟小姐姐一樣總摔跤。但是，經過爸爸的指導，我終于會滑雪了！我可高興了！

　　凈月潭的四季都非常美麗。我愛這風光秀麗的凈月潭！

寫景初中作文11

　　風，柔柔的吹；枝頭，悠悠地閃。爛漫的春花，啁啾的小鳥，迷人的嫩綠，勾勒出一個多么明媚靈秀的初春，艷麗輕盈。

　　淡紫的雛菊搖曳著自己纖細的腰肢，翩翩舞動，顯得清越嬌柔。綿長的柳絲綠如煙，柔如綢，仿若一排排翠綠的屏風，婆娑挺佇，洋溢著活潑的氣息。小小的墻隅、庭階上點綴著新綠，散發著香醇，乳白色的蝴蝶花，泛著淡淡的光芒，傲立一片春光之中。柔和的藍天映著獨特的春景，隱隱透出一份溫潤的情懷，一份幽深的氣質，宛如一位恬靜的少女，秀美出塵而蕙質蘭心。

　　錦燦的陽光照射在波光粼粼的湖面上，漣漣波瀾，如翠如玉，閃爍著鉆石般的色澤，微風拂過，零零星星的花，順流而漂。抬眸一望，在湖壁的泥潭中，縱橫交錯這棕褐色、韌軟的粗皴枝干里鑲嵌著許多金如意一樣的小巧花苞，鵝黃色的花朵端莊雅致，哦，是迎春花呀！

　　朵朵迎春花落落大方地在枝叢中展露身姿，嫩嫩的，楚楚動人，顏色獨有奇美，無論是哪位畫家都調配不出的，淺黃色的花瓣伴有透明感，仿佛是涓涓細沙，不染一點瑕疵，甜美、純潔，像嬰兒可愛的笑臉，嬌艷如霞，清淡如水，這迎春花猶如一位婀娜多姿的姑娘。

　　一股清香沁入心房，像一縷絲帶，緊緊抱住心靈。迎春花叢如一面花幕，悠悠然垂落下來，活躍得又似一只新孵出的.雛鳥，向著陽光聲聲呢喃，悄然送來了春天的信息。天地安詳，毫無虛懸，凈無裝飾，那實實在在的鮮美質感，那青春彌漫的天靈之光，使人茫茫然然。

　　迎春花清高淡雅，有的盛開著，溫潤如玉的花瓣彎曲著，綻放出嫵媚的姿態。有的初露容顏，合攏著自己的軀體，稍現蕊心，像小型的郁金香。有的花蕾冰骨玉肌，帶些凌波仙子的氣派。密集的迎春每個都若黃呼呼的玉簪，奪人眼球，令人沉醉其中。

　　遠看，迎春是性空重的蒼穹之星，淡淡雅雅的嫩黃，卻依然蒙著一絲絲動人心魄的光澤……心靈里清輝熠熠，通明如澈。迎春花如枚枚風鈴，在春光中搖晃著。

　　一串紅像正在燃燒的火焰，白云如象骨雕刻成的絨球。櫻花一簇簇、一片片壓滿枝頭，白色的花朵，像透明的木屑，像銀白的霜花，像水洗的胭脂，把春光渲染的那么鮮明，濃艷。

　　初春紙魅，秀麗難忘。

寫景初中作文12

　　——曾以為是最后一名的我，首先到達了大洋。

　　鳥鳴之中，聽到了，聽到了小溪輕輕的歌唱聲，歌贊著自然對他的哺育。

　　鷹戾之中，聽到了，聽到了小溪厚厚的報數聲，吶喊著一個軍人的尊嚴。

　　夢境之中，聽到了，聽到了小溪幽幽的呼喚聲，頌揚著片片魅力的景色。

　　小時候，成年時，年老后——跨越的一級又一級臺階便也代表了我們生命中不同的階段，擁有的深淺不同的閱歷。

　　小溪以它的方式生活著。它時而奔跑，玩耍，開心，快樂；時而靜坐，冥思，憂郁，悲戚。像人一樣有著喜怒哀樂，所以它路過每一處發出的聲音也不一樣。這個時候，它還尚未成熟。童年對你來說意味著什么呢？來之不易的一顆糖果？婉轉的'一聲笛鳴？家門前的一棵大樹？我以為童年就是一條小溪。矮小身材的孩童以能否跳過小溪不成文地作為長高的標志。伙伴之間相互的羈絆越深，我們也漸漸將稚氣褪去。從只會惡作劇的小孩步入長大的殿堂，以前跳不過的小溪現已不成障礙，不費力便可輕松跨過。

　　但有時長高并不意味著長大，就像洶涌的江水對我們而言時刻充滿著危險。很多時候的小溪才是我們應該親近去感受的。小溪悠然自得地哼著自己的歌，兩岸不斷變化的風景是美麗的，但小溪未作停留，因為它的意識是成熟的。隨著年齡的增長，我們也要學會去理智地處理一些事。我想，這是一條成年的小溪，它教會滿十八歲的人如何做成熟的大人。

　　但時鐘是不會停下它的腳步的，它只會快馬加鞭。小溪的青春也匆匆而逝。但是它沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。也沒有對事抱怨，對人埋怨，年過花甲的愚昧，我想，只有躬行才會探索出這里面的奧秘。而人們如果一直把眼光停留在事物表面也是不夠，要學會接納有內涵的內在的事物。

　　我想參透小溪。我參透了么？我想我不會參透。

　　它不是什么起眼的東西，卻也活出了自己的姿態，它只是一條小溪，但是是一條精彩富有魅力的小溪。自然是一個畫家，小溪便是自然的得意之作。任光陰荏苒，小溪任就矯首昂視，以散發著它個人魅力的樣子活在自然里。靜觀著時有時無的變化，做山上的小溪聽風雨，做陸上的小溪親吻魚。

寫景初中作文13

　　看到過陡峭山頂上生長著的松樹嗎？當我第一次見到這樣的景象時，心里充滿了驚奇，更感慨于自然的頑強。當風吹遍山坡時，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒有肥沃的泥土，沒有充足的陽光和水分，然而它扎根了，而且長得很茁壯，這大概便是適應的結果吧！

　　“適應”，區區二字，卻包含了無盡的掙扎與煎熬。適應的過程不言而喻。龐大的'恐龍曾稱霸地球，卻因為環境變遷難以適應而滅絕。適應，便是生存發展；不適應，便是滅絕。自然的選擇簡單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數物種還是選擇了適應，畢竟，生存是生物的一種本能吧。

　　選擇了適應，就要等待，等待著真正與環境融為一體，有了這漫長的等待，猿變成了人；有了這漫長的等待，人類變成了地球的主宰。沒有人能預料下～步的變化，只是有了太多的教訓，在變化之前就選擇了適應。明天，也許會滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應者也在不停地適應。不能停步，這是自然界的法則。生存和發展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發展；而只有在發展之后，才具備更強的生存能力。也就是說，只有適應，才能進步。

　　站在天涯海角，靜看風云變幻，這也許是一種灑脫，是一種超然。然

　　而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應，就決不會置身于“世”外。適應，不應該是被動的。選擇了適應，就要敢于搏擊長風，挑弄波濤，這才是真正的灑脫和超然。

　　其實，生活在現代的人們，都明白適應的道理，這也可能是社會對入的歷練吧。然而從大自然的角度

　　看，人類社會里的適應只是一個自然的縮本。對個人來說，適應就是能活得更舒適、更有競爭力：對國家來說適應就能更繁榮、更強大：對人類來說，適應就能生存的更長久。

　　自然教給了我們選擇適應，選擇等待，選擇生存，選擇發展。適應，要求我們主動出擊，邀約風云，創造未來。