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初中敘事作文

時間:2026-01-20 23:10:46 初中作文

【必備】初中敘事作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初中敘事作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】初中敘事作文匯編7篇

初中敘事作文 篇1

  星期五的晚上,我終于如愿以償的回家了。

  我感覺我的骨頭散架了,一書包癱坐在軟綿綿的沙發上,全身上下也軟綿綿的,像大漠里虛脫的一個人,一個昏厥的世界。我感覺到一股力量,一直在我的腦子里歌唱:“睡吧,睡吧!明天就是星期六了,放心的睡吧!”我的腦子里閃現出許許多多的畫面:

  我手持一本數學書,卷成筒,膽怯的向我們班好強的一個男生打去:難道他以為自己是霸主嗎?我也不要輸,我的.大腦里可沒有被罵被嚇四字;最要好的同學和班上最有權勢的女生鬧起來,我一個愣樣杵在那里,看著自己的好朋友充滿疑惑與憤怒的眼睛:我不敢得罪“權貴”,但卻仵逆了友情;我沒把作業交齊,老師冷淡的面容像冰川一般冷酷,直戳我的心,那么在老師心目中,我究竟是個怎樣的英語課代表呢?我陷入了無止境的深思。

  我醒了,我竟是一趴趴到天亮的,睜開眼睛,我感覺得到頭劇烈的震顫著,眼前恍恍惚惚的,此時桌子上整齊地擺著一張小紙條:

  阿清,你昨晚睡得太沉了,我沒來得及叫你洗澡,冰箱里有我買回來的水果還有一些飯,你要記得吃哦,還有以后放學早點回家,媽媽出去做鐘點工了,你要好好把作業寫完,回來我檢查。

  我糊里糊涂的讀完了那張小紙條,感覺心里暖洋洋的,我的母親給予了我全新的動力,我的動力為了給我的母親。

  初一:謝清雅

初中敘事作文 篇2

  20xx年隨著我們的歌聲飄去了,20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……

  今日,我們學校開聯歡會,我們同學正在裝扮教室呢!你瞧,黑板上掛著奪目的拉花,還寫出“新年快樂”四個大字。在瞧墻上,粘著五顏六色的氣球,上面畫著笑臉,真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶,上面是用彩帶組成的一些圖畫,有寫著“元旦”的,也有寫著“快樂”的,有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了,拉成了正方形,中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的新年聯歡會!

  聯歡會終于開始了,主持人走到中間,對同學們說:“同學們,我們送走了20xx年,迎來了輝煌的20xx年,愿我們在20xx年的日子中,更快樂,更幸福的成長。”說完,掌聲一片。

  掌聲逐漸停下來了。主持人又說:“第一個節目由我們的xx帶來的`猜字迷!”xx上來了,對大家鞠了一躬,說“首先祝大家元旦快樂!”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到:“鯨”“恭喜你們,答對了!”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會,便又脫口而出,“是臭”同學們對xx說:“出點難的,好簡單的!”xx一看同學們,便決定問他們個腦筋急轉彎:“漢武帝劉徹登基后,逐步轉制,改變美女和藩的錯誤外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原,派人送來一份戰書,上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思,皇帝看不懂,便召集文武官員研究,但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招,說:“小臣懂這“四字”,并有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

  何塘說:“依小臣之見,“天”者,天朝也;“心”者,中原也;“米”者,圣上也。天心取米,就是奪我江山,取圣上龍位的意思。”說完,便提筆在每個字上加了一筆,請求皇上,派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰,沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字,想必有防備,急令退兵,取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什么字了?”說罷,連老師也弄不懂,xx自己說出答案:“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

  還有許多節目,我就不一一介紹了。

  今天的元旦晚會真開心,真愿意永遠停留在這個時刻!

初中敘事作文 篇3

  足足一個月的寒假自然少不了旅游,這次我們家是要去南半球的國家——新西蘭。我和父母、哥哥在酒店安頓好之后,就決定去附近的公園轉轉,坐了十幾個小時的飛機,我終于可以好好感受下這里的風土人情,但這時我卻突然想上廁所,跟我的家人道了一句便跑去找廁所。

  到了公共廁所門口,哪里有幾個人站著,一個人好像是公園的.清潔工,另一個則是不同的青年男子,正排著隊。著我可急了,旦沒辦法,我也只能排隊。等了一會兒,一位女士出來了,我是想進去,但本著先來后到的規矩,我也只好繼續等著,這憋得我滿頭大汗的,心頭更是像被火烤著一般。

  “咔噠。”門開了,我卻不慢不急,表情十分從容,之前的緊張好似已經煙消云散。只差最后一步了何必著急,作為一個來自禮儀之邦、走出過國門的中國人,可不能失了態。這種狀態一直持續到我進了廁所之后,我才被打回原形。

  完事之后,我按下了沖水開關,洗了手,正準備離開。只是當我回頭時,我發現馬桶里的水不但沒有下去,反而上來了,而且盛得滿滿的,好像馬上要溢出來一樣。那是我不知怎么想的,再次按下了沖水開關,這一按可壞了事。一下子,水全溢了出來,我人雖沒濕,但這地上可全濕了。只是我才想起剛才里邊的老外出來時跟我講了些什么,這還真是多謝了,只是可惜我聽不懂。

  那是我想要是能逃走該多好,但是沒辦法,我只能強忍著惡心,用紙把地上的水擦干凈。外頭還有人在等著,我懷著尷尬的心情,彎下腰一絲不茍的擦著地。這可真是干了件慫事,不過,這也能算是一次奇妙的經歷了吧!看著擦干的地板漂亮地反著光,我開心的笑了。

  從廁所里出來后,我看見哥哥在等我。他問我怎么呆在廁所里那么久,我就把事情的前因后果講給了他。他聽完后告訴我,那個門口的清潔工其實在門口等著就是為了進去打掃的。我這一聽,可真覺得自己傻了,但我還真不咋后悔,好歹我也沒違背自己的心,沒給祖國丟臉。

初中敘事作文 篇4

  說起小提琴,我還是在看動漫時候開始喜歡的呢······

  在一個炎熱的夏天,我無聊的坐在電腦前找動漫看,突然,我看到了一個好聽的名字——《金色的琴弦》,點開第一集,一個精美的棕色小提琴出現在我的'面前,真漂亮!從此我喜歡上了小提琴。

  于是我就開始在網上搜索關于小提琴的信息,不知道它的價格是我還天真的以為就幾百元就能買到一把不錯的小提琴,不看不知道,一看嚇一跳,一把不錯的要幾千塊錢,但是我越看越喜歡,從此他變成里我日思夜想的事。

  過了幾天我終于和父母說出了這個想法,媽媽說她可以給我買,但是不能半途而廢,聽到媽媽這樣說,我連忙答應,果然轉天我們就去了琴行買回了我夢寐以求的小提琴,它真的很漂亮深棕的顏色讓人越看越愛不釋手,我一定要學好小提琴。

  拿回小提琴的第三天我就抱著它去學小提琴,學幾個小時下來我的胳膊和脖子就酸了,學這個可真累,唉,明天,后天······天啊!還要來多少天我數都數不過來,想到這我頭都大了。

  滴滴答答······吁終于下課了,我立刻拿起小提琴“逃出”了教室,“媽媽,我不想學了,真是太累了,胳膊都快抬不起來了”我看著媽媽,媽媽沉默了幾分鐘,突然開口說“你別忘了和我的承諾,我實現了可你沒有。”媽媽的一句話我呆住了,是啊,我答應過媽媽,我一定學好小提琴,而我剛說的話那不是不守信的行為嗎,并切我是那么喜歡小提琴,嗯,我不能現在就放棄“媽媽,我繼續學。”說完這句話媽媽笑了。

  等我會拉曲子了,我才知道,一開始只會發出拉鋸聲的小提琴竟然可以拉出這么優美的曲子,我更加喜愛它了。

初中敘事作文 篇5

  又是一年春柳綠。春光爛漫,心里卻絲絲憂郁,問依依垂柳,怎么辦?不要害怕開始,生活總把我們送到起點,勇敢些,請現出一個微笑。

  我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候,最先學會的動作就是笑了。那時,媽媽總是抱著我對我笑,一張紅潤的臉像蘋果,兩個小酒窩掛在嘴邊,露出一排潔白的牙齒,看著媽媽親切的'笑容,我也情不自禁地跟著笑,媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭,對我嘻嘻大笑,從此,笑便印在我的心上,也掛在我的臉上。

  等我上了二年級,媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。于是我便好好學習,準備考個好成績,讓媽媽笑一個。可等到成績單發下來,我卻傻眼了,語文數學全都考砸了。回到家,我低著頭,把成績單遞給了媽媽,可出乎我意料地是:媽媽看了竟然微微一笑,語重心長地對我說:“好好學習,下次考好,迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評我,我卻羞得恨不能找個地縫鉆進去。

  時光悄悄流逝,不知不覺我上了初中。由于媽媽工作忙,我學習也緊張了,幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務,臉上已沒有微笑的蹤跡了。一個周末,媽媽上班了,我拿起抹布拖把,把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來后,看到這整整齊齊煥然一新的家,贊許地對我笑了。媽媽摸著我的頭,笑著說:“我的孩子長大了,能幫媽媽做家務了。”

  微笑吧!在每一個清晨,向著天邊第一縷陽光;微笑吧!在每一個春天,面對著地上第一針新草;微笑吧!在每一個起點,遙望著也許還看不到的地平線……

初中敘事作文 篇6

  那些事,或本該忘記,卻扎根于腦海;或不值得回憶,卻總默默倒映;或不經意做起,卻無法忘記。。。回首初中的這些年,我莞爾一笑,不會忘記。

  往往依依,我回憶清晰。在這擁擠的校園里,即使整天忙碌,卻也少不了我們放肆的笑聲,還有幾天,我們便將離別,或許不再聯系,我猛然想起四個字‘青春散場’。回首這些年,我卻無法再笑得起來,以后,不會有人再與我一起抱怨學校的.生活,不會再有人與我一起暢談哪個明星,不會再有人會在宿舍樓下向我大喊‘二’,不會再有人忍著睡意半夜起來陪我上廁所,不會再有人……不會了。

  記得在空間看過一條說說:‘畢業了,你們還會記得我嗎?’我頓時停住了一切的動作:‘不會忘,怎么會忘,三年的青春,怎么忘。’眼淚止不住地留下來,往事猶如電影一般放映。還記得這些年中,上課時我們‘眉目傳情’,總能一下子了解對方的意思,課間我們的‘親密如情侶’,總能戳中對方的笑點,于是,整個校園里都能聽見我們殺豬般的笑聲,晚上我們的‘秘密約會’,總能從對方口中知道自己喜歡的明星的新動態。。。這些,要怎么去忘記。

  回首這些年的記憶,我好像更懂得了珍惜,我好想與你們不離不棄,是的,校服很貴,但它卻沒有我們的友情貴,是的,校服值三年青春,但卻不及你們陪我的這三年青春。

  回首,只余珍惜與往前看的勇氣。

初中敘事作文 篇7

  每次從老家過節回來,烤花生的香味總會讓我懷念好長一段時間。

  忘記了具體的時間,那時我和弟弟整天的宅在屋里,躺在沙發上看手機。實在太無聊,就琢磨起新的玩法烤花生。操作過后才發現挺有意思,此后便成了一個規矩,每年回老家都要烤花生。

  烤花生重在過程。每到半下午時分,我和弟弟便會出去走一走,順便尋找七八個磚頭,將它們搬到一塊空地上,再去爺爺屋內的袋子上抓上幾把生花生,再去去倉房找來一卷廢報紙,幾根柴火與一個火機。材料也就準備齊全了。

  每次烤花生前,我總是先用鐵鏟在地里挖上一個洞,將花生一股腦的全部埋進去,上面鋪平,再往這土上用磚頭壘一個四四方方,帶有蓋子的迷你火灶,里面用來添柴火,伴隨著啪一聲,火機被點著了,火焰也越燒越高,發出滾滾濃煙,顯得縹緲而模糊,鄰近幾家的人都看得見。

  十分鐘后,伴隨著濃煙退去,周圍的一切又漸漸變得清晰,再看看弟弟的臉,在意被煙熏出的汗,順著臉頰滑到下巴尖,再滴到被大火烤得發燙的泥土地上,熱地與汗水接觸的那一刻,會由于液體遇熱蒸發而變為一縷細煙,從有到無,也就一秒左右,伴隨著的還有輕輕地嗤的一聲。

  再等一會兒,待到熱量尚未完全散發,我與弟弟就會迫不及待的將土刨開,將發焦了的花生捧在手中,剝開一塊,一股摻雜著泥土的.氣息鉆進我的鼻孔,再細細咀嚼,似乎有一種香香甜甜的味道,仔細咀嚼過咽下去,真的是唇齒留香。

  烤花生,本是打發時間的游戲,可我們嘗到的,卻是勞動后的喜悅。

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