初中敘事作文

時(shí)間：2026-01-21 01:09:38 初中作文

【熱門(mén)】初中敘事作文匯總六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】初中敘事作文匯總六篇

初中敘事作文篇1

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，校園里傳來(lái)同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。聽(tīng)到這整齊的讀書(shū)聲，剛剛步入校園的我加快步伐。

　　我氣喘吁吁地進(jìn)入教室，本以為老師會(huì)把我痛罵一頓，沒(méi)想到，迎來(lái)的卻是一個(gè)像花兒一樣燦爛的微笑。她示意我回到座位。我對(duì)這個(gè)初來(lái)乍到的年輕老師有種特別的親切感。同學(xué)們突然停止讀書(shū)，用驚異的'眼神看著她。她的臉突然間變紅了，猶豫了一下，露出兩個(gè)小酒窩，害羞地說(shuō)：“快背，一會(huì)兒背不過(guò)了！”讀書(shū)聲像鞭炮聲一樣。我掏出課本，堵著耳朵，大聲地背了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我身邊。她見(jiàn)我停下來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“背得不錯(cuò)！”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)像花兒一樣燦爛的微笑。

　　“叮鈴鈴——”下課了！我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，三五成群地向操場(chǎng)跑去，開(kāi)始跳皮筋。這時(shí)，她向我們走來(lái)，我們一個(gè)個(gè)耷拉著臉，生怕她會(huì)向其他老師一樣，說(shuō)什么“這么大了，還跳皮筋，讓我們回去讀書(shū)”一類的話。“我可以和你們一起跳嗎？我很久沒(méi)玩了，心里怪癢的。”老師跳起來(lái)姿勢(shì)可優(yōu)美了，辮子一翹一翹的，不一會(huì)兒就和我們打成一片，其他的同學(xué)也紛紛加入。不知怎的，這節(jié)課間似乎特別短暫，還沒(méi)玩兒夠呢，鈴聲就急著為我們師生間的融洽歡呼。我們像花兒一樣在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]手。

　　天越來(lái)越黑，星星調(diào)皮地和我們玩兒躲貓貓，一閃一閃的。晚飯后，我獨(dú)自漫步在皎潔的月光鋪的小路上，不知不覺(jué)就到了校門(mén)口。我不禁將目光投向老師辦公室，燈剛剛滅了，老師拖著疲憊的身軀從校園里出來(lái)，騎起車子，消失在月色里。老師的眼圈越來(lái)越黑，就這樣日復(fù)一日的過(guò)去了兩年，我們?cè)诰渚涞绖e語(yǔ)中即將開(kāi)始我們的初中生活，而她卻躲在花叢的后面，欣慰地望著我們，陽(yáng)光照在她的臉上，她露出了最燦爛的笑容。

　　她像花兒一樣，燦爛地開(kāi)放著，像荷花一樣，美麗而不嬌艷，將自己的美麗供別人欣賞，將自己的香味散發(fā)出來(lái)，任憑風(fēng)吹雨打，從不退縮。

　　太陽(yáng)依舊從東方升起，她依舊像花兒一樣燦爛。

初中敘事作文篇2

　　巾幗不讓須眉，喜交八方有志之士；柔情可似細(xì)水，樂(lè)助形單影只之人。生性活潑開(kāi)朗，粗中有細(xì)——我之姐也！

　　四年前，粗枝大葉地我在一次夏令營(yíng)邂逅姐，健忘的我十分理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕阉囊磺型靡桓啥䞍簟＝泔L(fēng)聞此信，當(dāng)真怒發(fā)沖冠，號(hào)令江湖之士追殺于我。

　　一日之內(nèi)，庭院之間風(fēng)氣云涌，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之勢(shì)，一時(shí)暗流涌動(dòng)，一切在緊鼓密鑼中悄然施行，拔劍張弩之勢(shì)如黑云壓城。終于，在姐一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我自知理虧，不敢戀戰(zhàn)，且戰(zhàn)且退，東逃西竄躲廚房，但姐卻以上窮碧落下黃泉之勢(shì)緊追不舍，一時(shí)庭院雞飛狗跳，江湖人人自危，慘叫之聲不絕于耳。平日隨我談笑風(fēng)生者，竟然視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，冷眼旁觀，一幅我不認(rèn)識(shí)他的樣子，真是氣煞我也！更有甚者，竟臨陣倒戈。嗚呼，大勢(shì)已去，我以手敷額，長(zhǎng)嘆一聲：此姐之威，非戰(zhàn)之過(guò)也！

　　姐御駕親征果非同凡響！不得不服姐之神通廣大！我在姐嚴(yán)刑逼供之下，屈打成招，俯首稱弟。姐洋洋得意，廣而告之。此戰(zhàn)史稱：征弟之戰(zhàn)。姐之威所向披靡，神鬼莫敵，姐之愛(ài)亦潤(rùn)物無(wú)聲，沁我心扉。縈繞耳絆的問(wèn)候，天真燦爛的笑容，活潑可愛(ài)的言論。平平淡淡的`十幾天，讓我珍惜一生。

　　天下無(wú)不散之筵席，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，夏令營(yíng)已經(jīng)快結(jié)束。老師一反常態(tài)，開(kāi)倉(cāng)濟(jì)民，廣發(fā)零食。眾人似餓狼撲食，蜂擁而上，大有不奪零食終不還之勢(shì)。我淡薄名利，又兼勢(shì)單力孤，未為其所動(dòng)，正欲離去，忽然耳畔傳來(lái)姐的聲音，我驀然回首，那姐正在零食最多處，滿載而歸，臉上帶著一貫的洋洋得意。我忍俊不禁，姐本想怒斥，但見(jiàn)我一無(wú)所有，似乎大為詫異，忽然恍然，笑了笑，說(shuō)：弟，陪姐吃零食。我大笑，眼中卻難以察覺(jué)的閃了閃淚光，好！

　　那晚，月明風(fēng)清，天上繁星璀璨，齊坐天階賞仙華，伴友觀盡塵世悠悠。許多朋友一起談天論地，那種濃濃的友誼，很難忘。談得興起，姐道：弟，看姐多么愛(ài)你啊！旁人愕然，我卻深明姐意，大笑：得友如此，夫復(fù)何求？詩(shī)性既起，何不作詩(shī)？我起身望月，略一沉吟道：機(jī)緣巧合誤認(rèn)姐，日久天長(zhǎng)情彌堅(jiān)。友若本直何須掩，明心見(jiàn)性本心現(xiàn)！雄風(fēng)甚若巾幗勢(shì)，柔言更似細(xì)水連。漫漫人生知音少，為何聚散又圓缺？攜友惆悵問(wèn)明月，明月無(wú)言勝有言。姐，珍重，或許他日難再見(jiàn)，心若相連勝相見(jiàn)！

　　我姐之事萬(wàn)千多，寥寥幾筆略記焉，閑情記趣幾言敘，茶余飯后，聊以暢談焉！

初中敘事作文篇3

　　初二的時(shí)候，總是想著，時(shí)間啊!過(guò)得再快點(diǎn)吧!可初三真的來(lái)到的時(shí)候，我卻有一絲的緊張，我不想...

　　初二的時(shí)候，看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在操場(chǎng)上揮汗如水，頂著炎炎日光奔跑著，當(dāng)我們放學(xué)的時(shí)候，唯有初三的燈依舊明亮，久不停息...

　　當(dāng)我把一疊一疊沉重的書(shū)搬入新教室時(shí)，陌生的教學(xué)樓，陌生的桌椅，讓人看著有些許涼意，惶恐漸漸滲入我心頭，就像什么珍貴東西從我的手中掉落，而我卻又無(wú)法彎下腰去撿起的那種悲痛，有一股很大的壓力朝我襲來(lái)。我想，大概是再也無(wú)法享受以前初一初二舒適的生活了吧。升級(jí)儀式的開(kāi)始，一句陌生的話語(yǔ)讓我有了些許悵惘“九年級(jí)的同學(xué)...”是啊!我居然變成了九年級(jí)的學(xué)姐了我要開(kāi)始拼搏了...可是我不想花費(fèi)我的精力，可是我不得不，不得不去努力，因?yàn)榇蠹叶奸_(kāi)始為自己的未來(lái)去拼搏，我不能做最獨(dú)特的，也不可能有例外。

　　以往的我，總是會(huì)認(rèn)為十點(diǎn)多是必須得睡覺(jué)了，可現(xiàn)在，過(guò)了十一點(diǎn)也是顯得不足為奇了，甚至有時(shí)做題，思考到一半便不受控制的倒頭大睡，夢(mèng)中依舊是繁瑣的題，可是在夢(mèng)里，我卻驚奇的`發(fā)現(xiàn)我找到了解題方法。第二天醒來(lái)滿是興奮，言不盡的喜悅，終體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。雖有壓力，可沒(méi)有壓力又怎會(huì)有動(dòng)力?

　　暑假的50天，可以算得上是毫無(wú)休息的時(shí)間，可是我得克服心中的不滿，因?yàn)榇蠹叶际且粯拥模蚁嘈磐ㄟ^(guò)在50天的不斷學(xué)習(xí)，冒著酷暑，揮汗如雨，通過(guò)不停的鍛煉，達(dá)到了自己心中的目標(biāo)，總是會(huì)有最好的結(jié)局。

　　初三的生活還得過(guò)，而我也不能浪費(fèi)獲取知識(shí)的途徑，我需要克服心中的恐懼，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的未來(lái)。

初中敘事作文篇4

　　你玩過(guò)游戲嗎？肯定都玩過(guò)，而且有些人還沉浸在了里面。可是，誰(shuí)能知道，我們從生下到死去，一直都參加著一個(gè)游戲，一個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)的游戲，這個(gè)游戲沒(méi)有誰(shuí)能玩得起，因?yàn)闀?huì)很痛，很痛。

　　那只是一個(gè)小小的游戲，可是卻令我終生難忘，也明白了。

　　不知你記不記得小學(xué)的時(shí)候，班主任為了讓我們有靈感寫(xiě)作文，讓我們做了一個(gè)游戲。記得那一天，班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲。”大家都很開(kāi)心，老師讓我們拿張紙寫(xiě)下五個(gè)你重要的人物。，我毫不猶豫，寫(xiě)下了爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，姥姥。因?yàn)樗麄兌际俏易钣H的親人，是我現(xiàn)在乃至一生都要感謝的人。老師說(shuō)，現(xiàn)在你劃掉一個(gè)人的名字，這就表示他不存在了。大家聽(tīng)到這個(gè)，都是一愣，我聽(tīng)到這個(gè)本是慈祥無(wú)比的聲音，卻是那么的無(wú)情。

　　我在五個(gè)名字前徘徊，心里像針扎了一樣難過(guò)，我不想劃去每一個(gè)人，雖然心知這是一個(gè)游戲，但是還是下不去手。劃去了，就真的`不存在了嗎？每到一個(gè)名字前面，那原來(lái)幸福的一幕幕就涌現(xiàn)出來(lái)，讓我不知選誰(shuí)，當(dāng)我的筆停留在爸爸的面前時(shí)，我的心里想起了在我六歲時(shí)的那一幕。

　　那是一個(gè)下雪天，天氣很冷，我跟上爸爸去吃飯，還有爸爸的一些朋友坐在一起，當(dāng)我們吃完晚飯時(shí)，外面的地上已經(jīng)覆蓋了一層雪了，我的心里很害怕，因?yàn)榘职趾茸砹耍€抱著我，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，我怕他抱著我摔倒了，顯然我多慮了，爸爸走在路上，不小心踩到了滑的東西，眼看著就跌倒了，我心里害怕極了，趕忙抱住了爸爸，可是爸爸并沒(méi)有放開(kāi)我，他單膝跪在地上，一只手撐著地，還抱著我，顯然很吃力，可是還沒(méi)有放開(kāi)我，我當(dāng)時(shí)年幼，還不知道什么叫感動(dòng)，只知道鼻子癢癢的，就哭了出來(lái)，那些朋友趕忙過(guò)來(lái)幫忙，爸爸站起來(lái)，沒(méi)有擔(dān)心他自己，而是趕忙查看我，他那焦急的面孔到現(xiàn)在還映在我的腦海里，爸爸即使喝醉，也忘不了我。筆劃下的那一刻，我的心就像被割了一刀，眼前浮現(xiàn)的是爸爸當(dāng)年那焦急的面孔。

　　老師那無(wú)情的話再次響起：“現(xiàn)在再劃去一個(gè)吧！”不，不要，我現(xiàn)在才覺(jué)得身邊的人對(duì)我都那么重要，我眼前浮現(xiàn)出媽媽那慈祥的面孔，姐姐那笑意吟吟的面孔，哥哥那寵溺我的面孔，姥姥那溫暖的懷抱。我不要再劃了，他們都是我重要的親人，教室里一片安靜，我不要失去一個(gè)人，那些都是我的親人。沒(méi)有人在繼續(xù)下去了。

　　原來(lái)淚水已經(jīng)沾滿了我的臉龐，想知道結(jié)局是怎樣的嗎？當(dāng)時(shí)幼稚的我們，妄想拿橡皮把那些斜線擦去，可是不管怎樣都不會(huì)在干凈了，我現(xiàn)在還記得老師那無(wú)情的話：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的！”，對(duì)啊，我們一出生就參加了這個(gè)游戲，誰(shuí)都得面對(duì)親人的離去，所以這個(gè)游戲誰(shuí)都逃不掉，真的很痛，很痛。

　　淚水，不知什么時(shí)候流到了我的嘴里，好咸，好苦。

初中敘事作文篇5

　　風(fēng)景顧然如畫(huà)，但最精彩的是和我的朋友一起玩真人CS了。

　　身著迷彩、頭戴鋼盔、手端機(jī)槍，我們?nèi)蔽溲b，昂首闊步地朝山林進(jìn)發(fā)。這不是電影、網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)景，而是這次真人CS野戰(zhàn)時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景。

　　我們一共玩了抓土匪、巷戰(zhàn)和突襲戰(zhàn)等游戲，其中最有趣的是突襲戰(zhàn)，我們四（1）班的戰(zhàn)友，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密周到的計(jì)劃，將共同面臨槍林彈雨，大家一起浴血沙場(chǎng)，并肩作戰(zhàn)，向敵方-------五（1）班發(fā)起了猛烈攻擊。

　　我興奮地舉起手，端起我的M-41A突擊步槍，迅速投入了戰(zhàn)斗。我時(shí)而虎躍般快速前進(jìn)，時(shí)而貓腰在茂密的`叢林中，時(shí)而像蜥蜴一樣匍匐在草地上，時(shí)而望一望隊(duì)友，我們默契地打著手勢(shì)，前進(jìn)、前進(jìn)。

　　噠噠噠噠！隨著清脆而激烈的槍聲，敵人一個(gè)個(gè)中彈倒下了，沖啊、沖啊！我們嘶聲吶喊著，槍聲、歡呼聲、慘叫聲連成一片，我們不久就占領(lǐng)了敵方高地，勝利的喜悅在我們的耳畔不停地回蕩！

初中敘事作文篇6

　　“鹵水點(diǎn)豆腐一物降一物”，我在一年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)歇后語(yǔ)，我也深知這個(gè)歇后語(yǔ)的意思，但我卻沒(méi)有真正見(jiàn)識(shí)過(guò)鹵水是如何點(diǎn)豆腐的。臘月二十四那天，當(dāng)我聽(tīng)到諺語(yǔ)“二十五，做豆腐”時(shí)，我就要求爸爸自己做豆腐，這樣既可以享受美味也能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，在我的再三要求下爸爸答應(yīng)了，我聽(tīng)后欣喜若狂。

　　說(shuō)做就做，第二天（臘月二十五）一早爸爸就和我一起開(kāi)始做了，我們先把黃豆用冷水泡一個(gè)白天，使黃豆膨脹起來(lái)。晚上爸爸下班后，黃豆也膨脹的差不多了，本應(yīng)用石磨把黃豆磨碎，可惜我家沒(méi)有石磨，只能用豆?jié){機(jī)代替嘍。豆?jié){打好了，爸爸把磨好的生豆?jié){倒進(jìn)過(guò)濾布袋里，放到架子上不停地?cái)D壓，將豆?jié){幾乎全部壓出來(lái)。哦，那袋子里的全是豆腐渣，要吃的豆腐哦，還在豆?jié){里呢！

　　濾去豆渣，擠出豆?jié){之后，接著要把濾好的豆?jié){倒進(jìn)鍋里，用火煮開(kāi)，煮時(shí)要一邊煮一邊把浮在上面的泡沫去掉。鍋開(kāi)了，煮的步驟也就完成了。接下來(lái)的兩個(gè)步驟是極為關(guān)鍵的，因?yàn)檫@關(guān)系到豆腐的質(zhì)量好壞。第一個(gè)步驟是“點(diǎn)豆腐”，爸爸把燒開(kāi)的豆?jié){倒進(jìn)一個(gè)大盆里，拿來(lái)事先準(zhǔn)備好的'鹵水，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地向里倒，邊倒邊用勺子攪拌著盆里的豆?jié){。漸漸地，豆?jié){變得渾濁了，豆?jié){里的蛋白和水慢慢分離了，形成了黃豆大的豆花，并逐漸地變大、變大、再變大，最后，豆花和水完全分離了。我眼饞地看鍋里像白云一樣散在淡黃的堿水里的豆腐花，心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　第二個(gè)步驟，也就是做豆腐的最后一步——壓豆腐了。爸爸找來(lái)了一個(gè)帶孔的方形模子，在里面鋪上紗布，再將那白白嫩嫩的豆腐花一大勺一大勺地裝到那模子里。然后，把紗布折好，方方正正的，在上面加一塊木板，在木板上面放一塊幾公斤重的重物。

　　豆腐水就這樣慢慢地壓了出來(lái)，模子里的豆腐慢慢地凝固起來(lái)，過(guò)了十幾分鐘，豆腐就做成了。我們掀開(kāi)紗布，白白的豆腐真惹人喜歡。

　　看著自己做的豆腐，品味著自己的勞動(dòng)成果，想著自己增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)，真好！

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