初中敘事作文600字合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中敘事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文600字 篇1
哈哈，今天太高興了，因為爸爸媽媽帶我和姐姐去賣報紙了。暑假的一天上午，在爸爸媽媽的帶領下，我和姐姐來到報亭門口，拿著剛分好的報紙，隨著爸爸媽媽上路了。
在去超市的路上，我有些擔心，到了要怎么賣呢？如果賣不掉怎么辦呢？心里忐忑不安。我把心里的不安告訴了姐姐，姐姐給我打氣加油，并且做足了思想準備，剛好我們也到達了目的地——時代超市門口。就這樣我們開工了。
我看見了一個年輕人，于是我馬上走過去說：“叔叔，您好！請買分報紙吧。”還沒等我說完，他就不耐煩的說：“走開，別擋道。”我失望極了，心想，開市不吉啊，就走過去灰心的跟姐姐說，“我不想賣了。”姐姐鼓勵我說：“一定會有人買的，做事要堅持。”正好有一位阿姨經過，姐姐帶我走到她面前很有禮貌的'說：“阿姨，買份報紙吧！”阿姨爽快的笑道：“好，我買一份，你們這兩小姑娘，這大熱天的，也挺不容易”。看到姐姐這么容易就賣了一份，我開始有了信心。
看到一位老爺爺走過來，我鼓起勇氣走了上前，說：“老爺爺，您要買份報紙嗎，今天的報紙？爺爺關心的問：“這么熱的天還來賣報紙，多少錢一份啊？”我高興的說：“一元一份”。爺爺說：“你有幾份？我都買了。”我連忙說：“不，您只要買一份，我媽媽讓我賣報紙不是讓我賺錢，而是為了讓我體驗生活。”爺爺笑了，拿給我一元錢，買了一份報紙，摸著我的頭說：“真是個懂事的孩子。”
聽到爺爺的夸獎，我開心極了，就更有信心了，接著我問了許多人，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……其中有些說：“我沒帶錢。”也有些說：“我家里訂了。”也有些說：“我已經看過了。”也有些很高興的買了一份報紙，就這樣，在我的堅持、努力下，把報紙都賣完了。
通過這次賣報紙，我終于明白了以下的道理：一、掙錢原來是不容易的，是要付出辛苦的勞動才可以有收獲的，二、做任何事都要堅持。
初中敘事作文600字 篇2
在我很小的時候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學樓，開闊的操場……我問爸爸這是什么地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個海中夢。
追夢的道路是漫長又是艱辛的，上了小學后，我就發現了學習競爭越來越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強食，落后就會挨打，這就使我不得不接觸代數、幾何、英語單詞……但是，我的心中始終有個海中夢，也許就是因為這樣，我才會在一次次被擊倒后，又一次次爬起！
在六年級時，我是老師心中的好學生，同學心中的好榜樣，為了捍衛這個名譽，我不得不努力學習，于是，壓力就像一座山，使得我喘不過氣，雙休日做完作業后，還要做復習資料，那一段時期，我感覺陽光不再明媚，花兒不再艷麗，甚至想過要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后，我內心感到無比得寬產敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場面，我在臺下不禁感嘆，內心涌起一陣從未有過的激動，場上的表演者可都是海門中學的學子啊！沒有想到，海門中學竟是如此的優秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長！我對海中的`敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場長跑，堅持到最后的才是勝利者！把你的海中夢放在心底吧，它會激勵你成功的。
現在，我成了能仁中學的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時，我總喜歡選個窗口的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門中學那美麗的校園，遐想將來我會在這座學校里學習，活動……
也許在剩下的兩年多一點的時間里，我會遇到許多磕磕碰碰，但是，每當望著對面的海中，我總會充滿力量，一定會愈戰愈勇，奮斗到最后一刻，因為，我有一個海中夢……
初中敘事作文600字 篇3
星期四下午，我們學校舉行了一次年級會議，這次會議，是針對星期三下午的打架事件的，聽校長說，這次的打架事件的過程是這樣的：
星期二的時候，二班的一個叫莊廣超的同學問二班的范剛明，五班的黃善進的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進，說莊廣超問了他這個問題，而黃善進以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強一起去質問莊廣超，最后導致了這次不必要的打架事件。
這次事件，我認為是不應該發生的，理由如下：
1從莊廣超這個人來看，他是一個極好事的人，就這么無聊嗎?別人父母干什么的關他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去問，會挨打嗎?也許這才這次事件就不會發生。
2從黃善進這個人來看，這個人也太偏激了點吧，換句話來說，就是太小氣了，大度一點，這件事就不會發生的，別人問你父親是干什么的又怎么了呢?就算是清潔工，是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個讀書的人，成績又不好，管好自己的'成績就是不孝順了，你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎?
3從張秦強這個人來看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關你什么事?可是他偏偏就要去攪和，沒事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時的教導忘得一干二凈了。給學校處理，活該。
4還有其他人，明明知道了那天下午會發生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢?自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎?
我們來學校的目的就是學好知識，不是叫我們去打架，也不是什么事情都去參與，如果這次大家都明智一點，這類事情就不會發生了。我們真的要從這件事中吸取教訓。
初中敘事作文600字 篇4
“現在克隆技術已經不再是夢想，人患有嚴重的心臟病時，可以單獨培養一顆心臟... ...”科學老師的聲音在教室里回蕩，這是一堂普普通通的科學課，沒什么了不起，誰會信，過一會就要發生一場“災難”？
一會兒，一位叔叔和一位阿姨來了，阿姨卷頭發，看起來很和藹，叔叔看起來不怎么友善。科學老師以為是學生家長，有禮貌的問：“找誰啊？”叔叔一語驚人（洪鐘一般的聲音太大了）：“有一個瘦瘦的.小女孩偷了我們店里的東西！被監控錄像錄下來了，她說是五二的，我過來找找！”科學老師平靜的說：“這種事可以下課來找，現在上著課呢，不能影響我上課啊！”可見叔叔忍耐是有限的，臉已經憋紅了：“我就是要來，你能怎么樣？”“你... ...”科學老師話沒說完，叔叔就拿著拳頭一錘桌子：“滾！你一個老師，教育孩子偷東西，還說我？！什么老師？！”科學老師也拿教鞭一敲桌子：“我怎么啦？我怎么啦？我說你什么了你就罵我！啊？”
吵罵聲驚到了不遠處辦公室里的老師，我們班主任的吳老師趕來了，連忙把正要打起來的叔叔和科學老師拉開，滿臉堆笑，說：“好說好商量，好說好商量啊！”“怎么好說好商量！”叔叔又是一錘桌子：“你看這這這老師，怎么當的，你們學校怎么... ...”
為了不讓我們受驚，科學老師主動出去，叔叔也不依不饒地跟了出去。
我們議論紛紛：“誰啊？這么大膽！”有膽小的女生已經哭起來了。有的男生豪情萬丈：“哼，誰欺負科學老師，我出去跟他打去！”“停——”班長一拍桌子站了起來：“你們忘了科學老師有心臟病嗎？你們都傻啦！咱們這么鬧騰，她心臟病發作怎么辦？”我們連忙齊讀課文。可門外的叫罵聲已經把我的心勾出去了。“咚”的一聲，大概是科學老師心臟病發作了，倒在地上，不省人事。
叔叔見事情鬧大了，硬著頭皮說：“這事還沒完呢！揪出來要交給派出所！”
我們倒吸一口冷氣，只聽救護車呼嘯而來... ...
初中敘事作文600字 篇5
我們就這樣反思著，期盼著，幻想著，數學老師能回來給我們繼續上課嗎？可惜……唉！
靜靜地，我們都不說話，只是一個勁的低著頭面對試卷。“踏，踏，踏……”一陣腳步聲襲來，我們班六十四個人都欣喜的循聲望去，不是數老，是班主任。頓時，氣息似乎全凝固了。班主任惱火地看著我們，說：“你們可真行啊！把數學老師都氣走了！”
這番批評的話刺痛了我的心。這可是期中考試前的最后幾堂數學課呢，我們都這么不聽數老的話，吵吵鬧鬧的，沒有一個人真正在認真聽講，氣得數老直接奪門而出。難道我們真的比數學老師都還聰明嗎？我們不需要聽數學老師的課嗎？顯然不是！只是我們太驕傲，對自己太自信，能相信自己考好罷了。
數學老師摔尺子的`動作，皺眉頭的樣子，以致于憤怒的表情，在我的腦海里像放電影似的重復閃現著，而我只是低著頭默默地在心里說不應該。
“你們很行嗎？都能保證自己考滿分嗎？馬上就要期中考試了，你們還這么不聽話，數學老師對你們多耐心啊！一題一題的反復跟你們講，你們怎么就不能明白老師的一番苦心呢？”說著說著，班主任的眼圈都紅了。我把頭埋得更深了。
數學老師的離開，我們不應該反思嗎？應該！必須得反思！考前的最后幾堂數學課如果我們聽話了，不僅讓老師高興了，也讓我們受益更多，不是兩全其美嗎？可我們就是這樣，越是在緊要關頭，越是喜歡玩玩鬧鬧，毫不在意，最終受害的還是我們自己啊！學習是為自己學的！
班主任敲敲講臺，語重心長地說：“明天還有一節數學課，我想你們應該知道怎么做吧！”
知道！我知道！我一定會認真對待那節課，認真聽好數學老師講的每一句話，爭取期中能考得好成績。我在心中默默地回答著，堅定地念著每一個字。
這堂課讓我反思良久，也使我受益良多。
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