有關初中生的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
公交車上
大年夜來臨，天空格外晴朗。我和爸爸媽媽一道乘車去伯伯家吃年夜飯。
公交車伴著清新的音樂，在寬敞的公路上奔馳。車內并不擁擠，幾乎人人有座。看得出來，大家都非常開心。除了幾個打工返鄉的農民工，都是本地乘客。人們在座位上談笑風生，我被窗外陣陣的鞭炮聲打斷，不得不探頭觀看窗外的風景。那些姑娘小伙衣著整潔，手上拎著的大包小包，都是本地編織的新潮產品，花花綠綠的，成了一道亮麗的風景線。仔細瞧瞧，里面裝的有銅仁名茶、名酒、糕點，還有我們家鄉的特產橙汁飲料等等。估計這些都是送給親朋好友的禮物吧!
小區里
大年初一清晨，我獨自在寧靜的小區內散步。除了幾個晨煉的'老人，估計人們還在夢鄉，遠處飄來陣陣硝煙的味道。聞味尋去，靠河邊的大道上都鋪滿了紅色的碎紙。那是小區規定的鞭炮燃放區，昨天夜晚，人們在鞭炮聲中度過了最快樂的時光，天亮的時候，還得美美地補上一覺。微風拂過，地上的碎紙紛紛揚揚地飄了起來，落在草坪上，落在灌木上，落在大樹上。大地被一片片碎紙染紅了，仿佛穿上了一件新裝，美麗極了!“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，多美的景象啊!
家中
大年初二中午，奶奶送來了一些水餃，我迫不及待地吵鬧著要吃。
于是，媽媽去廚房給我煮水餃去了。不一會兒，陣陣香氣撲鼻而來，我饞得直流口水。
媽媽終于將煮熟的水餃端來了!我早已拿好碗筷，迎接著美食的到來。“哇，好香啊!”還沒動筷，我就被水餃的魅力所吸引。我小心翼翼地夾了一個水餃，在辣椒中蘸了蘸，輕輕地咬了一小口。頓時，嘴中彌漫著肉餡的香味。“味道鮮美極了!”我禁不住連連稱贊，“奶奶的手藝真不錯。”奶奶笑得合不攏嘴……
溜冰場
大年初三清晨，溜冰場里增加了許多新朋友，有本地的，有外地來走親訪友的，只見他們衣著美麗，五顏六色的風帽，紅紅綠綠的衣褲，腳登嶄新的溜冰鞋，像春天的燕子一樣，在干冰場上飛來飛去。特別是那快活的小天使，矯健的動作引來場外一陣陣喝彩。盡管他們操著不同的口音，但他們都很親熱，一人跌倒，幾人攙扶。我是其中年齡最大的，可是溜冰的技術卻遠不如他們。剛一上場就跌了一交，在一個貴陽市小姑娘的幫助下，我的溜冰技術提高很快。在歡聲笑語中，一個上午很快就過去了。
春節里，無論是公交車上的談笑風生，小區大道上的紅色碎紙，還是家中新鮮美味的水餃，溜冰場上的歡聲笑語，都是春節的新氣象!
初中生的作文 篇2
在面對人與人互幫互助時，我們從心里會感動萬分；當處于困境的人們仍能學會勇敢堅持并走下去，我們為之而感到感動……說起感動，我會不自覺地聯想起中國每年舉辦的十大感動中國人物，因為他們是值得我們鼓舞和感動的人。
有一位女孩，她樂觀開朗，任勞任怨，無怨無悔，她就是孟佩杰，一個恪守孝道的平凡女孩。她有一個不幸的童年：5歲時父母相繼去世，由養母劉芳英照顧。后來養母因病癱瘓，獨自一人的孟佩杰承擔起侍奉癱瘓養母的重任，不離不棄。她上大學時還決定帶著母親，堅持照料因病癱瘓養母。她的生活和種種刻苦耐勞感動了我，我為她的行為感動。
還有一位不負群眾的草鞋書記，他就是人民愛戴的.楊善洲。雖然他已經逝世，但他那種做事的就是卻時常感動著我，特別是他那兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民。的精神，更是鼓舞了我對做事的認真，在頒獎詞的中說道：”綠了荒山，白了頭發，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。
清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望“，這段最簡短的話語是最能表達對楊善洲書記先前所做的好人好事的總結和概括，我為他的事跡而感動。
我們要感動生活中的一點一滴，正因為有感動，我們的中國才有更多的好人好事出現。
初中生的作文 篇3
又快到5月份了，這個月的第二個星期天，因為一個特俗的節日使得這個春暖花開的季節，更添一些溫馨和甜蜜，每一個兒女，都會提前準備、精心策劃，希望能為自己最愛的人獻上一份最美的祝福，這個節日，那就是“母親節”！
現在我們過的母親節是美國一位母親倡導的，是為了慰藉那些在戰爭中失去孩子的母親，同時讓兒女們能夠表達對母親的孝思的一個紀念日。其實，我們中國歷史上一直就注重以孝治家、治國，特別是對母親的贊美和尊重，可以從很多故事和詩文中看到，如“孟母三遷”，“ 游子吟”等等，我們每一個人都有著對母親深深的愛與尊敬。
都說，每一個人的生日，都是一個媽媽的苦日，每一個生命，都是媽媽懷胎十月，辛辛苦苦帶到這個世界上的，“母親”這一的稱呼，不僅蘊含了親切、甜蜜更多的則是偉大、光榮！
從小，我們就是在母親愛的懷抱中不斷成長，學走路，學說話，很多人會說的第一個詞就是“媽媽”！在母親溫柔的臂彎里，我們長大成人，在母親關切的目光下，我們走向社會。每當我們取得一點點成績時，母親總會第一時間送上真摯的鼓勵，每當我們遭受挫折和病痛時，身邊總會有母親焦慮的眼神和忙碌的`身影。當我們從一個稚嫩的孩童成長到獨立自主的成人時，我們仍然會發現，母親還是以一種充滿無限憐愛，無限關懷，無限牽掛的目光在背后注視著我們。無論我們在現實的世界里經歷多少辛勞的打拼，忍受多少艱辛的委屈，只要回到家里，能夠痛痛快快叫一聲“媽媽”，立刻就能心平氣和，這就是母親帶給我們的家的幸福！
總有一天，在母親無數的循循善誘的引導、熱情洋溢的鼓勵和無微不至的關心中，我們會長大成人，會擁有獨立的思想和生活，會不需要母親的照料，而母親的青春也逐漸逝去，烏黑的頭發中漸漸出現白發，細滑的肌膚漸漸出現皺紋，但在我們的眼中，母親仍然那么美麗，因為就像沒有太陽，花兒就不會開放一樣，沒有母愛，兒女就不會幸福，只要有母親的陪伴，世界就充滿陽光！
母愛如山，母愛如水，她親切溫柔、厚澤無雜。母親的愛從我們來到這個世界上，就不曾停過，她帶給我們家的溫暖和人生的美好，傾我們一生也無法報答！在此母親節來臨之際，愿普天下所有的母親永遠健康，美麗，幸福，快樂！
初中生的作文 篇4
任何夠幸運而堅韌的人，是不會任由理想的泡泡在青春的浮華中隨風吹起，最后又瞬息破滅——題記
17歲、高三、大學、夢想、現實、快樂、悲傷、生存以及生活，一連串的無解碼，如細密的繩子結織成網，透過皮膚，直達心臟。于是，有一種被勒得生痛的感覺。
有時候我會想，是不是有了夢想就可以了呢？是不是只是不放棄就可以了呢？也許成功都最終的目的。我知道，我并不是一個好孩子，我總是很容易被這世界的某些妖精誘惑到，我的自制力總是不夠強。不知道從什么時候開始，我喜歡上了上網，而且很快讓互聯網的潮水沒過我的生活。我知道網絡是把雙刃劍，總以為自己可以對任何一種信息進行篩選，而面對這多彩的網絡世界，我還是免不了受到負面的影響。網絡的潮水重重的拍打著我的生活，嘗著咸苦的海水，我卻發現自己已經離不開它。父母的期望，老師的教導與之相搏，卻也顯得無力。也許是漸漸地成大，高考的壓力，大學的期望讓我不得不暫時的離開讓我迷戀很久的網絡，原來想像自己的這一離去會經過長久的思念和煉獄般痛苦，然而意外是，離開的越久，越覺得網絡世界的虛幻與無意義，所有的`困難都是自己想像出來的。原來，只要有勇氣邁出第一步，就能用慧眼挖掘出有價值的東西，用責任劃出清澈的泉流。
回憶，對我來說，也是一種無形的誘惑，而我沒有辦法擺脫它，即使曾經是那樣的疼痛，現在想起仍舊心酸。難道，成長一定要帶著漫長的傷痛嗎？如果可以一直單純快樂的像個孩子該多好？我嘲笑著說，我的單純早已隨墻角的影子一起剝落，留下一塊斑駁的空白。回憶對我有這么大的誘惑，也許是因為我需要一些溫暖和眼淚吧！可是，這些溫暖與眼淚直接刺痛了我的生活與學習，我不知道，我另類的青春，誰會來拯救，但我知道，我不能再這樣下去了，我需要將更多的時間與精力放到學習上，因為那是關系到我的未來與命運的機遇，我想抓住它。我不想向別人證明我是一個什么樣的人，更不想用友情，鮮血，甚至生命來證明自己是對的。
機遇已至，大學已經在向我微笑，招手，我必須堅強的走下去，我無法停留在那些光怪陸離誘惑中，也無法停留在那些刻骨銘心的回憶中。我已經學會在孤獨中堅強地生存，在疼痛中美麗地成長，我要用自己的方式創造屬于自己的王國，尋回屬于自己的時代。
我依舊天馬行空活著，但我相信，下一個驛站，會更美麗。
初中生的作文 篇5
我家發生過不少趣事，最有趣的就是這一次的猜成語了。猜成語，名副其實就是一人表演其他人猜成語。答對加一分，答錯不減，如果都沒答對，則表演者加一分。參加游戲的人有表姐和表弟，小叔以及我。
游戲開始，自然由我先開始了，我用手掩飾了一只兔子，再在空中劃了三圈，“狡兔三窟”，表姐搶先回答，“soeasy！”
接下來有表弟表演，他估計是成語稀缺，在臺上站了半天也沒憋出一個字，臉頰和耳朵倒變成西紅柿似的.，我靈機一動：“面紅耳赤！”表弟摸了摸自己發燙的耳朵，不好意思地說：“答對計一分，下個由表姐表演。”她假裝捂著肚子，跑來跑去，然后在一個地方往上跳，落到地面上。“我們剛學了一個成語，”我想都沒來得及想，表弟說便說是狗急跳墻。表弟答對加一分！
最后有我們的沉默者小叔表揚，他的成語賊難，他先似拿著寶貝似的看著手嗎，然后學恐龍叫喚，然后做出遠望的動作，最后學老鼠叫吱吱。“望鼠止渴”，我把望梅止渴復制了一下，小叔搖頭。“鼠膽龍威”，表弟是個電影迷，給美國大片《虎膽龍威》做了一次基因突變，可小叔依然搖頭。“既然都答不出來，表演者加一分。”小叔直接略過了表姐，“答案是：得龍（隴）望鼠（屬）。”“原來是諧音啊！”“比賽結束”我喊道，“這局平局！”
雖然都沒獲勝，但表弟依然很高興，因為媽媽給每個人都發了兩顆巧克力。巧克力一到手，便掉進了無底洞---表弟的嘴怪不得這么高興原來就是先打探了獵物了。
初中生的作文 篇6
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。——題記
打開記憶的門閥，喚醒內心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無所知的我，被同學“看不起”，也不是說看不起，就是覺得很難融入他們這個群體，這個老師卻是個例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對于新來的我更加寬容，也許這是同學們無法接受我的理由吧。
“先彈這個鍵，再按這個……”老師給我一個解說著。“可以嘗試把它們連起來嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會笑你的。”我點點頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門級，但我卻能在一節課內，把它大大小小差不多的音符彈出來，老師驚喜地大叫起來，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學們里去，于是叫了幾個同學來聽我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個學生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開始彈奏了，突然一個同學沖我沖來，像是被抽掉了凳子。重心不穩才往我這栽來，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來，我的手絲毫沒有躲閃的'意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過去，鋼琴蓋并沒有砸向我的手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來，看著老師吃力的面對鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動了。
這樣的人我不得不感動，發自內心的感動。
初中生的作文 篇7
幸福的風絮飄然而過，暖暖的，甜甜的--我沉醉了……醒來時我發現，平凡的'幸福早已在我的面前駐足…… 晚飯后，我又沉在房間里，一個人躺在沙發上靜靜地看著雜志。這時，門被推開了，我原以為是媽媽，但回頭一看，原來是奶奶。奶奶慈祥的看著我，手上拿著切開的一個火龍果和一個勺子，笑容滿面的說:“囡囡，你最喜歡吃火龍果了，快吃吧!”我笑了，也許我真的很喜歡吃這些水果，像哈密瓜，西瓜，火龍果之類的，但這些水果，奶奶也喜歡吃，而她每次都舍不得吃，都要省下來留給我吃，我都有點不好意思了。我笑著說:“奶奶，你吃吧!我不要。”因為我知道--我們這一代90后，以后吃到的東西畢竟比奶奶多，而奶奶……
奶奶沒有說什么，只是嘆了一口氣，轉身走了。也許又一次，我傷了他的心……
我走到陽臺上，耳邊傳來媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無奈地說:“孩子大了，就和奶奶不親了，每次給她東西，她都不要，嗨!”“不要吃就隨她，媽，您自己吃吧!”媽媽安慰說。“嗨……”又是一聲長嘆!
也許，這就是一個老人的心，她從不在乎自己的得失，心里只有下一代。而我們現在所能做的，也只有理解他們，帶著一顆感恩的心傳達我們的感激和愛意，靜靜地享受那一份屬于我們的幸福……
初中生的作文 篇8
我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺的漫長的初一生活的光陰就在不經意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了，初一的生活就此畫上了句號，但初中生活還是一個省略號，前方未知的路等著我們去探索，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風光應接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹木的郁郁蔥蔥，花兒的爭奇斗艷，小草的勃勃生機，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活就猶如樂曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的'音符。
初一是充滿生機的，我們就像那一棵棵散發著生機的小草，雖然渺小，但卻充滿生機。來到一個陌生的地方，對周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。
初中生活讓我真正認識到了時間的重要性，現在回想，時間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學校，一切都像是快進過了的。
在書山學海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進的每一步都是那么的堅定而有意義。在嘗過失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅強。
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