初中作文【經典】
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中作文8篇,歡迎大家分享。

初中作文 篇1
到外公家做客,閑著沒事,便和表弟找來一把鐵鍬,溜到附近的一條小路上挖起“陷阱”來。
半個小時過后,我們都變成了小花臉,不過“勞動成果”也很喜人——挖了一個一尺多深的土坑。我們又把土坑偽裝了一番,再隨便一看,嗬,除了地上有些新翻的泥土以外,簡直就沒有什么痕跡。于是,我們收拾好工具,爬到了路邊的一個土丘上,居高臨下的觀察起來。
“嚓,嚓,嚓”,前面走過來一位年輕的姑娘。我高興極了,要是看見她掉進陷阱里,一定很有趣。不過,她拿根竹竿在地上敲著什么呢?哦,她是一個盲人!
她長得很美:白皙的皮膚,白凈的臉龐,烏黑的頭發垂到腰際,配一身潔白的連衣裙,顯得那么的`美、那么的和諧,簡直就像電視里的仙女。
她用竹竿在地上敲著探路,小心的向前走著。近了,她慢慢的靠近我們所挖的陷阱了。我很想提醒她。只聽“嘭”的一聲,她已經跌入了坑中。“啊——”我的心頭一陣顫動。看看表弟,似乎正為自己的杰作而高興。我默默嘆了口氣,只覺得渾身的不自在。
這不過是一個一尺多深的土坑,要爬上來,對于正常人來說是小菜一碟,但對于一個盲人卻不啻于翻山涉水之難。她吃力的摸索攀越,好不容易終于是爬上來了。這個時候,她那清秀的臉上滿是憂傷和無奈,潔白的衣裙沾滿了泥土,似乎那么的狼狽。可是我總覺得狼狽的卻是我自己。
她來不及擦掉臉上的灰塵,蹲下身來,嬌柔的雙手在地上努力的摸索著什么。哦,她是在那根竹竿。盲人走路怎么能沒有竹竿呢!
她終于摸到竹竿了。但是她沒有走,而是將竹竿插在了土坑旁邊,接著又拿出一方繡花手絹,系在了竹竿上。
風兒吹過,那潔白的手絹翩翩起舞,在陽光下顯得格外醒目。我看見,盲人姑娘臉上露出了可人的笑容,也許,她感覺到了手絹的美……
我愣住了。表弟也低下了頭。
她并沒有發現我們,只是轉過身,欣喜的摸索著走了。風兒吹動著她的衣裙,她好像也在翩翩起舞。她越走越遠,后來變成了一只美麗的蝴蝶……
初中作文 篇2
十五、六歲,像花一樣的青春不免年少輕狂,而我就這樣一點一點地長大,思想就這樣一點一點的成熟。
時間飛快的流逝,回想起來,我現在已經步過初二一半的路程了。停下腳步,頓覺步履彷徨,我究竟該去往何方?
初二了,初三就即將呈現在我的面前,同時也意味著我已經走到人生的第一個十字路口了,我應該是繼續往前走還是走到這里就退縮了呢?還是,應該走向另外一個路口呢?
回想過去,我曾經是一個無憂無慮、一個不起眼的小女孩,可是,隨著時間的變化,我逐漸長大。現在,我覺得自己已經長大了很多,成熟了很多,還多了一份自信,多了一份勇敢,多了一份仁愛,多了一份煩惱,少了一些調皮,少了一些瘋狂
初二,隨著年齡的增大,科技的發達我們肩上的`負擔也隨著增大,我們讓分數操控著我們,我們就好像一只小鳥一樣,被囚禁著,我們根本就無法擺脫分數的操控,渴望自由的小鳥無法擺脫自身的原因,而放棄了對藍天自由飛翔的渴望!
初二,我們就好像到了人生中的第一個極限,這個極限充滿刺激和危險,如果,你一沒有注意好,那將會掉下深淵,永遠不得翻身。如果,你怕掉下去后不能翻身,那你就少了人生的許多刺激,多了很多遺憾!
人要有挑戰極限的精神,向極限挑戰需要勇氣,挑戰極限不可避免地會有犧牲,挑戰極限的道路充滿艱辛,就好像學習一樣,只有挑戰才會贏,我們才會有信心的接著挑戰下一個極限!我們要不斷向極限挑戰才會不斷突破自己,還有,在學習上不要因為一些小事就被打倒了,我們只有突破自己,才能打破初二的極限,其實,只有靠自己才能打破這個極限!我們都要加油打破我們人生中的第一個極限!!
初二,我想對你說:“我要挑戰你,我不會就此罷休,我一定會努力,打破這個極限的!!
初中作文 篇3
天變得涼涼的,我往身上添了好幾件衣服,老師對我們說:秋天來了。我長長地噢了一聲。
我不愛冬天,卻愛雪。愛得一往情深,刻骨銘心。
那年的雪花如飛揚的般若,絮絮如絲,如鵝毛,一朵一朵從天上飄下來,像貪玩的小孩會在天空逗留很長的時間,遲遲不下來,又像天上在下棉花糖,讓人忍不住想伸出舌頭去接住,含在嘴里化掉,絲絲涼意深入骨髓,進入靈魂,埋在心中最深處,久久難忘。
雪是美麗的,它們圣潔得無法形容,它們白得讓我睜不開眼睛,它們降落,吸走世界的塵雜,吸走喧囂。它們落地的剎那,帶來了世界的歡樂。
那年,我上初三了,成績下滑,課業加重,心情糟得不行,整天渾渾噩噩過日子,就如沒有方向的`旅程。
學期末也就是冬天的時候,竟下起了雪。是不是老天有眼,降落雪花來冰釋心情?
那天早晨正睡得香,室友們突然一驚一咋地說:下雪了。我是個很少見下雪的人,不信她們的鬼話,準備鉆入被窩繼續做夢。卻被哪個好事的給拖了出來,我極不情愿的跟著她出來,哇!我呆了!真的下雪了耶!我飛一般刷牙洗臉,趕出來看雪,那白色讓我暈眩,目所能及的地方都是白茫茫的一片,一層一層蕩漾開去。
我們驚嘆老天厲害的同時,也不忘享受老天賜予我們的禮物。呼朋引伴,開始了與雪發生故事。
樹葉上積了好厚的雪,一夜之間,世界變成這樣,大自然厲害得讓我忘了語言。我當時還是個初中生,見雪哪有不玩之理。于是翻出厚厚的手套,抓起白白的雪花,見人就灑,當然,誰也沒放過我,幾分鐘下來,就變成了一雪人,頭發上,背上,帽子里都裝滿了雪花。可我卻覺得溫暖,沒有什么時候比那時開心。因為那時的我們忘掉了一切,只知道這世界那么美,要盡情享受。我們那么年少輕狂,以為真的擁有了全世界。
班主任被我們的快樂傳染了,因為快樂本是會傳染的,就在停雪的那天上第四節課,他挎上相機,領著我們全班的同學,向學校后面的山上浩浩蕩蕩進軍了。一路上充斥著我們張揚的笑聲,壓抑太久的笑聲全部爆發,一路上留下了我們熱情洋溢的臉,我們的歡快我們的熱血沸騰。
我飛一般奔到雪地里,就差沒躺在雪地上,任雪融入我的身體里去。
班主任拿著照相機為我們拍啊,拍啊,不知疲倦,我們沖著鏡頭做鬼臉,大笑,甚至有同學還朝鏡頭扔雪球,雪花都落到班主任頭上了,雪花弄得滿天飛,就跟真的下雪一樣。班主任笑了,像孩子一樣天真的笑了。班主任很關心我,我知道我不能再這樣子過日子了。那一笑印在我腦海了,忘也忘不掉。
照片沒能阻止雪的融化,卻讓我們記住了那一段歡樂和美麗。
我們在那一刻放飛了心靈,我們的感情像火花爆炸,升空,然后剎那如耀眼星辰,高掛在天,定格在那一瞬間。
兩年已過,任時間如何輾過我記憶的田埂,卻怎么也揮散不去。我明白了什么是時間帶不走的東西。
初中作文 篇4
有人說過:“如果你是駿馬,我是你的韁繩,如果你是風箏,而我,則愿意永做你的線。”是啊,生活何嘗不是這樣。風箏總能飄向遠方,而拉住它的線,則也會永遠的離開它,絲線為了使風箏更好地飄在蔚藍色的天空,從不放棄。我們的父母親人和朋友何嘗不是那絲線,而我們,何嘗不是那風箏。
等到絲線離開了風箏,風箏就會感覺到“世界是多么的'凄涼”。會讓你感到孤獨,會讓你不寒而栗。我們何嘗不是那風箏,等到失去了,才知道惋惜。
有些風箏只因為失去了絲繩的“束縛”。而隨風飄蕩,無處安家,到處漂泊。有些風箏只因為有了絲繩的牽拉,才能平穩的在藍天中翱翔,即使遇到強大的風、雨,只因為有絲線而暢游在藍色的天空,向往著未來,永不言敗。
雖然絲線給予了風箏無私的保護,但風箏總想擺脫絲線的束縛。正像處在青春期的我們,何嘗不想擺脫父母的管教,想從父母的責罵和嘮叨中“逃”出來,但是離開了“絲線”的我們,才會漸漸地發現,這個世界是多么地陌生,多么地讓我們猜不透,看不清。
雖然離開了絲線,風箏會獲得更多的自由,但這只是滿足了眼前的利益,但是往遠處一想,才后悔當時是多么的自私、無知、愚昧和可笑。
盡管風箏有多么的不情愿,但風箏總知道,絲線是為了自己好,絲線無私地給我們傳遞著愛與溫暖,好處總是大于壞處的。
總有一天,絲線會永遠的離開風箏。只因為有了絲線的教誨,風箏才能在未來的生活中突破風雨,永遠地翱翔在天空之中。這時的風箏才能完全的明白:絲線不是在束縛他而是在幫助他;不是限制他的自由,而是為了他以后的自由;不是故意給他寒冷,而是為了他未來的溫暖。
初中作文 篇5
又一次在學校的晚飯。
登上食堂臺階,喧鬧聲撲面而來。
我皺緊了眉頭,深一腳淺一腳地走進去。人頭攢動,摩肩接踵,哐當哐當的碗盆敲擊聲夾雜著大聲議論的喳喳聲,耳朵似乎都堵住了。順著人流我排進了一條長長的隊伍,面對如此長的隊伍,我心里很不是滋味,好像被什么堵住了……
“喂,你怎么插隊呀?趕緊排后面去。”一個男生突然沖著前面喊過去,語氣中帶著些憤怒和不耐煩。我望過去,一個嬌小身軀,卻擁有“丑陋面容”的小女生,向后吼了一句:“我就插隊了,怎么了?你管的著嗎?”男生見這反應,無奈地搖了搖頭,嘆了口氣,或許真的是習慣了。我氣憤地轉身,同好友說:“真是太沒素質了,不知道后面還有那么多人排著,她竟然還插隊,真是的。”好友應聲答道:“就是。”不知怎的,心中的堵,又添了一份。
長龍已漸漸縮短,離打到飯又近了一步。突然窗口一關,堵住了打飯的通道,前面的人開始不斷向其他窗口涌進。我才意識到這邊沒飯了,還沒反應過來,就被好友拉到另一邊隊伍里,堵住了一個男生剛想前進的步伐。男生抬頭:“你們……”我以為會像之前那個女生一樣被罵個狗血淋頭。他卻是,欲言又止的,望著他窘迫的'表情,我尷尬又有些面紅耳赤:“不好意思啊。”男生輕微晃了下頭,語氣平和,“沒事,已經習慣了……”
拿到飯盤后,又是一頓擁擠,又是一頓堵塞,內心堵塞的滋味已從頭貫穿整個身體。
飯后,乒哩乓嚓的碗勺碰撞聲,讓耳朵越發受不了,促使我加快腳步,離開了餐廳。走在臺階上,或許因為太著急。差點摔下來……
晚自習,窗外的臘梅花香仿佛夾雜了些苦澀。
黑夜蒙著層雨霧。撲朔迷離之間,我望見了教學樓間的那叢竹林。泛黃的竹竿旁竟尋得一枝新竹屹然佇立在群竹中。周邊拉起了保護繩,防止有人無禮地損壞。俗話說,沒有規則,不成方圓。生活需要,有規則。想想今天的事,我心里多了幾分愧疚。晚自習下,彎腰,我撿起地上的紙團,投擲到垃圾桶中。
我靜靜地走在那小道上,享受著臘梅的香氣,享受著不再堵塞的心。
初中作文 篇6
父愛是什么?有人說,父愛是父親給你飽餐一頓;有人說,父愛是父親任由你成天睡覺;有人說,父愛是父親讓你天天看電視、玩電腦。我認為,父愛是小狗翹起的尾巴,當你慢慢往前走的時候,父愛就跟在你后面。
冬季的夜晚,冰冷冷的,天空有幾顆繁星在閃爍,星光燦爛的夜空真美麗啊!
“啊嚏” 一聲,突然從我的.房間傳出。我想:真糟糕,感冒了,千萬別把父親吵醒。老天保啊!
果然,不出我所料,父親房間的燈忽然亮了。我還聽見了父親的腳步聲。我只好趕緊裝睡。只見父親披著一件衣服慢慢走過來,他走到我跟前,輕輕地幫我掖了掖背角,然后就疲憊不堪地回自己的房間去了。
這時,一聲“啊嚏”又傳出來了,這是從爸爸房間傳出來的。
是的,父愛是偉大的。當你不經意的時候,父愛就會從你身旁擦肩而過。我們一定要珍惜屬于自己的那份父愛。
初中作文 篇7
自律是約束自己,自律更是讓自己能夠準章守法,自律更是一個圈,籠罩著我們,讓我能不斷的在自律的情況下增加自己的本領。
自律是一件平常的事情,自律是一個人對于自己的一種要求和標準的約束,這樣的對于一個人應該有更大的一種保護,同時更是一種對自己的約束,這樣的讓一個人擁有更高的一種要求。
自律是一件很好的事情,自律更是一個人的根本。有多少人沒有這樣的自知自明。有多少人會看不清楚這些,有多少人會看不明白這些東西。有的時候大家在一起做一件事,而這個人在這里恰好是耽誤我們的重要因素。就這樣能看出一個明白的人應該趕快的離開。可是對于不明白事理的人就會賴在這里。而是不會動地方。這就能看到一個人。看到了一個人的明白,與不明白看到的是一個人的自律。這樣的看到的不僅僅是一個人,是一個人的品行。更是一個人對自己的一種最好的約束,約束的是一個人,約束的是一個人對待事情的眼中和形象。這就能看到自律,這就能看到自律對于一個人的重要。自律了這個人才能看到的更多,這個人才能學習到的更多的一個層次。這樣的'層次讓一個人懂得很多,這樣的層次讓自律圍繞我們,讓自律在我們身邊吧。這樣會擁有更多的學習。這樣會擁有更多的美好的收獲。
自律,約束的是自己,自律是對自己的一個要求,只有自律了才能不斷的進步,才能更有素質和美好的形象。
初中作文 篇8
寒風呼嘯,路上無人。鵝毛般的雪花在空中狂舞,枯萎的樹枝在狂風的淫威下“吱吱”作響。天氣真冷啊!
我站在屋前,來回走動,跺腳,搓手,還是冷。唉,誰叫我不聽勸告,只穿一件毛衣上學呢!結果,在學校凍了一上午,滿以為回家可以暖和暖和,可一到家才發現鑰匙掉了;爸媽又不在家。
天陰沉沉的,看著鄰居窗口透出來的燈光,我想起了童話里賣火柴的小女孩。我現在也是又冷又餓,只希望有一堆火烤烤就夠了。我想敲鄰居的.門,可伸出來的手又縮了回來;昨天媽媽不是和阿姨吵了個半紅臉嗎?過去我還曾經和小紅吵過架。不行!
我又冷又餓,縮成一團,只好等著爸媽回來……
“看這孩子,凍得這樣,咋不進屋?”鄰居阿姨的聲音驚醒了我,“我爸媽不在家,鑰匙掉了。”“快到我家里來,還沒吃飯吧?”“阿姨,我……”“快進屋,別說了!這孩子。”
我在爐火旁坐下,阿姨又是沏茶,又是拿餅干,還找出了小紅的衣服給我穿上,接著為我做飯。
窗外,雪還在下,風還在舞,望著阿姨為我忙碌的身影,想著童話里凍死在街頭的賣火柴的小女孩,一陣暖意涌上心頭,流遍全身。此時我是多么幸福。
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