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朋友初中作文

時間:2026-02-20 07:13:42 初中作文

朋友初中作文通用15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的朋友初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

朋友初中作文通用15篇

朋友初中作文1

  陽光普照大地,青青綠草,花兒芬芳,小溪輕快地流動如同一首樂曲,好美麗的大自然!好清爽!

  大自然,它是我一位好友,以無邊的翠綠,清香的芬芳,動聽的聲音,和煦的風,綿綿的雨向我打招呼,告訴我它來了,有時,它還會邀請我與它共進晚餐,有時,它會邀我共同歌唱,有時,它會邀請我與它跳一支舞,有時,它還會邀請我吟誦一首詩篇。

  在著個著個世界里,我沒有多少朋友,沒有多少珍貴的`友誼,所以,我在著個世界里,顯的孤獨與無助。然而我第一個朋友就是著變化莫測的大自然,它用美麗的花朵挽著我的手,讓我有一份興奮,它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋,讓我有一份溫暖,它用溫暖太陽向我打招呼,讓我多一分快樂。

  童年,我享受在大自然的懷抱中,無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養育我,以比老師還博學的知識教育著我,以比同學更親近的友情與我戲耍,讓我成長的更加完美,更加快樂,可以說童年如果沒有大自然著個好朋友,哪里還會有現在的我?

  盡管童年已經過去,但我還用超過一般的感情愛著我這個好友。在沒有事情可做時,我總會做在陰涼的院子里,看著趕勁挺拔的樹木,聞著花兒沁人心脾的芬芳,踩著松軟的泥土,撫摸著柔軟的小草,有的時候,還會吹來一陣微風,飛來一只蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到著很平常的現象,里頭卻有我和大自然著位好友的私語。

  我的好友大自然我喜歡你,愛你,同時,也謝謝你!

朋友初中作文2

  我有一位最要好的朋友——得得,我們以前的關系曾不是很好,總是‘‘兩天一小吵,三天一大吵’’的,但是經歷了一件事之后我們的關系逐漸變好了,直到成為無話不談的知心朋友。

  那天,在學校里我們又為了一點芝麻大小的事吵架了,回家的`時候天空姐姐突然“變了臉”,下起了傾盆大雨,我居然沒帶傘,這還不算倒霉,更倒霉的是我和她回家的路是同一條,我心想:一定不能讓她看不起我。于是,毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著,我有點累了,漸漸放慢了速度。她追了上來,我們一前一后地走著,雨點無情地打在我身上各處地方,此時,我以經淋地沒有一處干的了,衣服整個貼在身上,我自言自語地說:“要不跟她說一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思說。過了一會兒,我看見一個身影向我走來,對!是她,她慢慢走了過來,吞吞吐吐地輕聲說到:“我們一起走吧!”她說地很輕但是我還聽得見,她大概也是不好意思說。我們一起走了回去,雖然一路上什么話也沒說,但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿了溫暖。

  回到家第二天,我覺得還是得去謝謝她,于是,我走到她家樓下,喊著:“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來,大聲對我說:“這有什么好謝的,沒關系。”后來她請我到她家去玩,我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個身體里流淌。

  得得是我無話不談的知心朋友,跟她在一起時是我最幸福的時刻,所有煩惱都拋到了九霄云外,什么事都打擾不了我們,我們一起學習,一起玩耍,共享美好時光。

朋友初中作文3

  一個人總是會有許許多多的朋友,不管他是你的益友,或是你的損友。他都是自己的朋友,因為能夠認識并且做上朋友,那是一種緣分。今天,我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同學了。

  梁雪晴她從小和我玩到大,一直非常要好。她身材比較瘦弱,而且近年來她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡,頂著一個蘑菇頭,樣子十分可愛。給人第一眼就呢個看出她十分乖巧。她學習成績一直保持得很好,經常是班里的一、二名。她除了學習好外,還有許多的興趣愛好,比如,打乒乓球、游泳、下圍棋……其中,有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽,拿了一個二等獎回來,為班級增了不少光。

  不過,這些都不是她的過人之處,她最讓人喜歡的是他有一種愛關心別人的性格。

  記得有一次,我上著上著課突然肚子好疼,回想起來,肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買來吃,那肚子就越疼,好像在教訓我:誰叫你買來吃,看吧!我就是要教訓你。我一直強忍著疼等待下課。“叮叮叮”下課鈴好不容易才敲響了。老師一說下課,我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。

  等到我從廁所出來時,早已上課。操場上除了上體育課的`同學以外,沒有一個人了。我剛想回教室的時候,一個熟悉的臉孔急匆匆地跑過來。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎?我驚奇的問她:“梁雪晴,你怎么會在這里,不去上課?”梁雪晴說:“下課時我想找你玩,但你同桌說你肚子疼去廁所了。那我就來看你有什么可幫忙的。怎么,你現在肚子還疼嗎?需要去校醫室嗎?”我感覺一股暖流從心底流過。我趕緊說:“沒事,快回去上課吧!”

  看!一個這么好的朋友,我怎能不寫一下她呢?

朋友初中作文4

  回憶總是讓人想起過去!哪怕不完美,就像蝴蝶一樣!

  今天下雨了,但我對柔和的秋雨有一種說不出的感覺!不是贊,不是喜歡!是深思,也是關心!可能我對你有特殊的感覺吧!

  我一直想對你說:你給了我意想不到的快樂,就像沙漠中的綠洲。-我還記得我們在一起的甜蜜日子。我還記得你對我說的話。你是我的天使,是保護我的人。我從來沒有忘記過這些事情,因為這是你們友誼的見證,不是嗎?我記得在那個漆黑的'夜晚第一次見面,只是一個微笑。一切都變了,你變了,我也變了!你不再是老米藍了,但我不是那個膽小懦弱的老李永祥了!現在我終于明白為什么你總是對我微笑,不管什么時候,謝謝你,謝謝你一直陪著我,謝謝你一直那么信任我,我知道風雨不能讓我們退縮,我知道挫折不會讓你我放棄!即使雨下得很大,風很大,即使有,他們也很擔心!我心里有一個信念:找到你!

  當曇花終于謝了的時候,你我又回到了第一次見面的地方。那是一個花淡藍色,秋風綿綿的地方,一個我可以為之哭泣的地方。在這里,第一次變成了最后一次,但人總要學會勇敢,就像她說的!嗯,這一天,我表現出了前所未有的認真和勇氣!現在的我不能表現出懦弱,我要堅強,我要堅強,我要堅強!這一天,我和她走完了我們走過無數遍的路!但現在時間飛逝,結局也到此為止。就像每部電影的結尾一樣,男主角看著女主角上了一輛黑色的車,最后靜靜的看著她消失!

  而我留下了人生的第二滴淚,也是幸福的第二滴淚,因為我知道!我成功了!秋天,快沒了!看著天上落下的流星,我默默許了個愿!祝你乘風破浪,我和你永遠是朋友!

朋友初中作文5

  朋友,應該是那種你有煩惱時希望對其傾述;你有喜悅時希望能與之共同分享;你有困難而需要幫助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。他,就是這樣一位朋友。

  他是我們的班長,也是我的.好朋友。他學習很好,長得沒什么特別,對人經常不冷不熱,從不多說一句話,以前我總以為他是個不折不扣的“書呆子”,一件事,讓我重新認識了他。

  前 幾天,學校派我和幾個其他班的同學去校外參加一個大會。我想把中隊日志交給他完成,可是沒想到沒到中午我們就出發了,到了目的地我才想起來:中隊日志還在 我抽屜里沒來得及給他,怎么辦呢?我拍拍腦門,不停地安慰自己:星期四再寫吧!可又放心不下:五篇呢!到時能很快寫完嗎?不能按時交怎么辦?!我不禁越想 越急,眉頭擰成一個疙瘩,我這個急性子,真恨不得馬上趕回學校。

  一晃一下午過去了,當我回到學校時,已經放學了,班里只剩寥寥無幾的幾個 值日生。看看黑板上成片的作業,我都快急哭了:馬上還要去上別的課!我飛快地掏出記事本和筆,以撕破紙張之勢翻頁,忽然,我停了下來,“4月19日作 業”!有人幫我記作業了?看著清秀熟悉的字跡,顯然是他記的,最后還附了一句:“我把中隊日志拿回去寫”。他居然還沒忘了寫中隊日志!當時,我真想握住他 的手,連說幾聲“謝謝!”

  他,就是楊晨,一個正直的好班長,一個真誠的好朋友!

朋友初中作文6

  小朋友們,你們知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧!它就是書。

  書可以給我們帶來歡樂和知識,書在我們身邊,給我們起了很多的幫助,如果,你有什么不知道的知識,你就可以找書,書可以幫你釋疑解惑,書可以讓你走進知識的海洋,帶你到世界尋找知識的奧秘。

  記得小時候,我拿了一本《童話故事書》到我的房間,關上房門專心致志的埋頭去看,我看得津津有味,有時被童話里人物所感動,有時被童話里的情景所吸引……。我整個人都被童話中的故事吸引了。過了一會兒,媽媽叫我到餐廳吃飯,而我始終沒有反應,媽媽左鄰右舍到處去找,可都沒有找到,回到家,媽媽推開房門一看,我正在聚精會神的讀書呢!把媽媽弄得哭笑不得,媽媽使勁一喊:“寶貝吃飯啦”,才把我從“書境”中驚醒過來。

  還有一次,記得是周末,城里的一家超市剛開業,媽媽讓我陪她去逛街,順便看看那超市都有什么新上市的產品。來到超市,只見貨架上商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂;人們熙熙攘攘、川流不息,媽媽看到日用品專區有一件半自動拖把,就拉著我走了過去,她拿起拖把左右擺弄,上看下看,還在地板上來回擦試……。此時的我早已等得不耐煩啦,看到對面有個圖書區,我如獲至寶,趕緊跑了過去,在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久,等媽媽終于選好了中意的.拖把,卻看不到她的寶貝時,她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字,我這才依依不舍的從書屋里走了出來。

  瞧!這就是我的好朋友——書,給我帶來的歡樂,我喜歡我的好朋友——書。

朋友初中作文7

  從小到大,我的好朋友還真不少。他們各有各的特點,要真是一個個地講起來,三天三夜也說不完。今天我就給大家介紹一位我同學,也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。

  我們很早就認識了,雖然沒有達到知己的境界,但是關系很好,我就叫她小汪。

  若說小汪最大的特點,可以概括為一個成語,那就是“動如脫兔,靜如處子”。先說小汪的動吧。“動如脫兔”這個比喻真的'是很恰當,我們班全體同學都認為小汪的行動非常像兔子,不管走路還是跑步,甚至做蹲起時,都給人感覺一跳一跳的。后來經過我們觀察,發現小汪不管干什么都是用前腳掌著地的:走路、跑步的時候是踮著腳尖,蹲起的時候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運動健將,尤其在跑步這一方面更是成績突出。小汪的腿長,而且身體輕盈,每次體育課跑步她總是能輕松的超過我們,讓我們望塵莫及。不過,遺憾的是,小汪不會游泳,我想,可能是兔子不會游泳而擅長跑步的緣故吧。而說到靜,小汪靜的程度,可是連處子都比不過啊!小汪除了運動好,還很擅長畫畫,尤其是臨摹日本漫畫,自習課時,一畫就是好幾個小時,課間也不休息。小汪也很愛讀書,抱起一本書也能坐幾個小時。

  若說到小汪的美好品質,令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學校午飯都會有一種小點心,這往往是我們的最愛。大家一般吃完了自己的還想吃,就向沒吃完的人討要一點,可人家也想吃,往往不給或只給一點點。而小汪卻不一樣,別人有求必應,而且掰給別人一大塊,有時候還主動和別人分吃呢!

  這就是我的好朋友,雖然她有時候有點固執,有點強硬,不愿低頭,但是我還是那么喜歡她,我把她視作我最好的朋友。

朋友初中作文8

  我有一個朋友,他叫龔晨,是我的同班同學。他個子不高,體型中等,不胖不瘦,很愛耍小聰明。讓我來為大家介紹一下吧!

  一天,我們剛下英語課,眼看第四節又是語文課,我們很不高興(因為今天已經上了兩節語文課了)。這時,龔晨插著腰,揮著手,裝著偉人的樣子對我們說:“同志們,大家還想上語文課嗎?”大家看著他,想了想,支支吾吾地說:“不……不……想。”“好的,現在我有一個主意,大家都坐在座位上,我把門反鎖,然后大家裝著讀書!”“YES!”

  “咚咚!快開門,我是翟老師!”上課鈴響后,老師在門外焦急地喊著。班長夏雨軒都急出了冷汗,全班都緊張地看著龔晨,可是龔晨卻在小聲笑。

  門被打開了,翟老師走進班里,問:“誰干的.?”大家都結結巴巴地說:“沒……沒人。”“好,既然沒人,你們都在互相包庇,那就全班讀《小英雄雨來》十遍,我就不信找不出來!”老師發火了。

  沒辦法,大家都得讀書,除了龔晨,沒人敢違規。只見龔晨讀了一遍,對我說:“看我的!”于是,他開始說了起來:“復制、粘貼、復制、粘貼……”一共說了十遍,旁邊的同學都笑了。

  這時,他舉起手來,對老師說:“我讀完了。”老師問:“怎么這么快?”他眼睛轉了轉,說:“我就是按步就班讀的。”當然,最終他的這個把戲還是被老師識破了,但因為他的小聰明,老師對我們高抬貴手,饒了我們。

  這就是龔晨,一個愛耍小聰明的朋友,為我們枯燥的學習生活增添了一抹亮色!

朋友初中作文9

  生命中最重要的人,除了家人以外就是朋友了。朋友能夠給你溫暖,給你鼓勵。我最好的朋友,她在我最無助的時候,給我最真摯的鼓勵。

  還記得那是個陽光明媚的日子,陽光折射在窗角,輕輕斜斜的灑在身上。我的心情卻與這溫暖的天氣截然不同,宛如掉進了萬丈深淵。我在窗邊流下了難過的淚水,我反省自己所做的這一切。

  這時,家里的門鈴響了,我收拾好糟糕的心情,走過去開了門。我的朋友走了進來,見我眼睛紅紅的`。但并沒有直接問我“哦!我是來叫你出去玩的!”我苦笑著“我不太想去,你去吧,拜拜!”

  “你沒事吧!別哭了,再大的事情也會過去的,你可以和我說說嗎?”我頓了頓,決定告訴她“我的成績又下滑了。我明明已經那么努力了。可是,為什么?為什么?我依然那么不好。我想要接觸到更遼闊的天空,可是為什么會這樣呢?”我的朋友笑了笑,輕聲告訴我:“一只小鳥只有單薄瘦弱的翅膀,而這遼闊的天空卻美麗、一覽無余。你不可能一下子飛越這一整個天空,可你可以一點一點的努力,你可以飛越許多不同的地方,見識不同的風景,領略不同的風光。在努力與拼搏的時候,難免會被失敗與沮喪侵略。但我們怎該被微小的困難所折服呢?”我已經沒那么難過了,我對以后的考試充滿了信心。因為我明白朋友與我并肩存在。

  雖然,我已經搬離了那個曾經有我美妙的回憶的地方。也記不清有多少次在我失落時他人給我的溫暖!可是,我又怎么會忘記?你,我最好的朋友。

朋友初中作文10

  朋友?我這么多的朋友中,有一個叫“梁霞”的,我是最了解不過了的。哈!不信?好,那請看我下面的介紹吧!

  梁霞相貌大嘴小眼口字面,長著一頭烏黑的頭發,不過,扎亂了。長著一對小小的水靈靈、黑黝黝的眼睛,不過單眼皮!不過高高的個子,不粗不細的眉毛,總的來說,看起來還算是清秀吧。

  梁霞,一個高音女皇,遇到小小的事都要大喊幾聲,總要搞得天塌下來一般。她更是一個膽小的女孩。舉幾個例子吧:在路上,看見狗都會害怕得不敢再走了。在一些節日或是校運會上,就是要表現我們班團結的時候,我們都會準備一些打氣的和搞高氣氛的'道具、裝飾品。打氣球時,她總在一邊,對我們說:“媽呀!求你們不要打那么漲的氣!”對了,她還有一種非常棒的特長,那就是體育,她曾是校田徑隊的成員,也曾經拿過獎牌呢。不過,她說太辛苦了,也擔心會影響到學習,所以,她退出了。英語也是她的強項。她的英語水平很高,所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事,不過這已經是上學期的事了。但是,她現在還想做英語科代表。唉!梁霞,告訴你吧!做人不可以貪,自己有那幾分才智就得寸進尺!一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過了,那別人一定會從小小的角落里找到你的。

  好啦!怎么樣?和現實很相近吧?“好朋友”這樣東西其實很容易理解,這就是兩個人互相幫助,互相體量。大家要記著了。其實你的身邊有很多人關心你和關懷你的,這要你自己去發現。

  真的發現了這美好,那你的友情便會更長久。

朋友初中作文11

  天下著小雨,狠狠砸在我身上,我已分不清淚和雨……

  相識

  第一次看見他,是在兩年前的七月,他是個氣宇軒昂,開朗活潑的家伙,我們第一次交談就在“你好”中開始了。

  七月的天空,空空的,沒有風,沒有云,庭院的梧桐樹靜悄悄的,偶爾會飛來幾只鳥……

  相知

  相同的興趣愛好,讓我們很快走到了一起,“你擅長數學?”“嗯”“你喜歡賈斯丁比伯?”“是啊!特別是……”

  每次放學,我們都會一起回家,路上,我們總要放慢腳步,恨不得時間過的.慢點,慢點,再慢點。

  九月的天空,高高的,深深的,湛藍湛藍的,庭院的梧桐樹笑嘻嘻的,為了那群引吭高歌的百靈鳥。

  相別

  上天總愛作弄人,在去年那個冬天,一紙通知書,把我們分隔了,“記得常聯系!”“嗯!”我用力的咬著字,天下著小雨,狠狠打在我身上,已分不清淚和雨……

  十二月的天空,陰沉沉的,陰沉沉的,庭院的梧桐樹枯了,樹葉黃了,落了,鳥兒飛了……

  相約

  “不要哭了,我們還會相見的。”“會嗎?”“嗯,我相信,一定會的,我將來會考……你會嗎?”“嗯!而且我一定會考上,你也要加油”“……”我抹了抹淚。

  二月的天空,白云多了,微風輕輕拂過,聽說庭院梧桐樹又萌芽了,我也要像它(他)一樣。

  有人說,友誼是一杯茶,呷一口,濃淡相宜,回味無窮,又有人說,友誼是一杯烈酒,輕輕一泯,甘甜入心,而我認為,友誼是一首無言的歌,一串串音符唱出我們從相識,相知,相別到相約的過程。

  愿,這首歌的篇章還未劃上休止符。

朋友初中作文12

  從前,有一位善良的人,他結識了一位朋友——商人。

  一天,善良的人上山砍柴,卻遇見了吃人的怪物,善良的人被怪物抓住,眼看著快被送進嘴里時,善良的人突然說:“請等一下,怪物先生。我能向你提最后一個請求嗎?”怪物想:他只是弱小的人類,傷害不了我,更逃不出我的'手掌心,答應他也沒什么不可以的。于是怪物點了點頭。善良的人繼續說:“我想把這些柴拿回去,我的朋友商人一定冷了,他需要這些柴取暖,怪物先生,可以嗎?”怪物聽了十分感動,放了善良的人。

  后來,商人上那座山溜達,也遇見了吃人的怪物,怪物把他捉住,并粗聲粗氣的說:“我要吃了你。”商人害怕極了,哆嗦著說:“怪……怪物大人,求求你,求……求求你,不要吃我,不要吃我啊。”怪物并不領情:“我為什么要放過你,我餓極了!”商人連忙說:“怪物大人,我有個朋友,他是個善良的人,他……他會幫你填飽肚子的,求你放過我吧。”怪物想:原來上次的人是他的朋友啊。他的朋友用心對他,他卻要害自己的朋友。接著怪物不急不緩的說:“你還 記得你那個朋友啊,他在快被我吃了的時候還 想著你,你卻想讓他代替你承受痛苦。這樣的人活著也是個災害!”商人追悔莫及。

  結果可想而知,善良的人活著,自私的商人被怪物吞食。所以說,出賣朋友的人,是不會得到別人的尊重、信任和同情,這樣的人連敵人都不如。只有處處為別人著想的人才會受人愛戴。

朋友初中作文13

  子曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎”。人生之路需要朋友,朋友多了路好走。當然,在學習、生活中,我們除了要交友和知己外,書籍,電腦,籃球、小物品、大自然……都可以成為我們的朋友。當然,父母也不列外。

  愛默生曾說過:家是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。家庭是溫暖的,那么在這個溫暖的'世界需要包容和理解,我們就得和父母交朋友。

  記得又一次,我過生日的時候,表妹送給了我一只杯子,那個杯子很漂亮我一直舍不得用,可就在我那天放學回到家的時候,發現那個杯子不見了,我非常著急,跑到媽媽面前,沖著她喊:“我杯子呢,是不是你把它弄不見了?”沒有!媽媽回答道。

  “平時就你到我屋里,不是你還有誰!”媽媽沒有回答,而我都頭也不回回到了自己的房間,我非常生氣,后來我聽見弟弟房間有一陣聲音,連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了。看到這碎了的杯子,那些碎片一塊塊的

  我忽然想起了媽媽那勞累的身影,我覺得自己真不該對媽媽那樣,晚上睡覺的時候,來到媽媽面前,悄悄地說了聲對不起,媽媽慈祥地笑著對我說:“沒關系,孩子”。以后要記得做事不能沖動,要把事情想好再做,懂嗎?我點了點頭。

  經過這一件事,我發現父母也可以和我們做朋友,要與父母相互理解,明白他們的良苦用心。

朋友初中作文14

  朋友就像是我們的眼睛,陪我們看盡世間的美好;朋友就像是我們的左膀右臂,在我們遇到困難的時候幫助我們渡過難關;朋友,就像是我們的腿和足,陪我們一起走過坎坷的道路。但朋友并非越多越好,人們常說:“朋友不在于多,而在于對自己真心”。所以得到一個真正對自己好的朋友是很難得到的。而我就很幸運地擁有了這樣一個朋友。

  小學時,我的性格很內向,班里和我關系好的沒有幾個人。到了六年級,由于我組成員的影響,我的性格發生了一些改變,而且和我關系好的人也越來越多。很快,小學就要畢業了,我們都彼此舍不得,但是天下沒有不散的筵席,我們只能在心里默默地祈禱我們可以考進同一所學校,但總是事與愿違。

  又到了九月,我們開學的季節,我們都各自踏上了一段新的旅程。剛走進初中的校門,一切都顯得那么陌生,那么新奇。偶然間碰到了一個小學同學,就像是見了久別重逢的親人一般,仿佛有說不完的話。進了班級,看見全是生面孔,不免有些失落。坐在一個同學的旁邊,坐了一會,不免有些尷尬,于是我就詢問她的名字,然后我們的話就像是黃河的'水一樣滔滔不絕。下午就要分組了,我們又十分幸運地坐到了一起。然后,我們就每天一起學習,一起玩耍,一起分享自己的心事。我們的成績也不斷的提升,我的性格也越來越活潑,每一天都過得無比快樂。但初一的時光很快就要過去了……

  朋友,因為有你我才能那樣快樂;因為有你我才能如此活潑;因為有你我的成績才能得到如此大的提升。謝謝你陪我走過了美好的初一生活。

朋友初中作文15

  學校—是一個代名詞,它表達的不僅是學習、教育,更表達的是分享與感動。這里,凝聚著多少淚水與分別,更飽含了多少快樂、幸福的時光。

  我的班級里,有歡笑,有感動。有悲傷,也有喜悅。想起這些往事,眼淚不禁涌上心頭。我不喜歡看這些感人的電視劇,或者說是不敢。因為我不忍看到那些傷心離別的畫面。不過,我也很高興,這至少說明了我是有感情的人,在班會上,看了一個父親為兒弄新房卻住工地吃窩窩的事,這很讓我感動。在兒子結婚的時候,聽到父親的工友說他爸爸做的事后,卻因此昏倒。而悔恨萬分,最終將父親接到了自己一家。看到這,我非常感動,但我沒有哭。因為我再想到這的時候,也想到了人世的'罪惡。我痛恨他們,但他們?為什么這么壞呢?誰天生下來就是個壞蛋?不過,誰也說不清楚,人是怎么誕生的都沒搞明白,鬼知道壞人怎么來的。我的班里,有快樂,有感動,有笨蛋,也有二貨。說起我們班,都會提到一個多嘴舌,上課老吵吵鬧鬧,煩死了。有時,與朋友鬧矛盾,本來說好再也不理他了,但控制不住。哎!恐怕一輩子都這樣嘍。我想創建我自己的風格,張揚我的聲勢,滅掉敵人。我的老師是一個體貼人的老師,但不免有時有一些武斷。上課時,老有人說老師老師怎么樣。但都不敢明面指出來。我們班,有一個最大的敵人,我們要超越他們。但何時能實現呀。

  愿大家生活快樂,也有一個快樂的生活吧。哎。

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