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初中的我作文

時間:2026-02-28 15:04:36 初中作文

有關初中的我作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初中的我作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關初中的我作文錦集八篇

初中的我作文 篇1

  我們中華民族自古以來就以禮儀著稱,它是一個人道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,也是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫,繼承和發揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。

  禮儀體現了什么?禮儀體現了一個城市的形象和風貌。中國獲得了奧運會和世博會的主辦權,我們將以什么樣的形象展示給世人呢?從城市“硬件”來說,十幾年來大規模的市政建設使上海的高樓大廈拔地而起,我們可以自豪地說,在這方面已不遜于許多國外大都市,但在城市“軟件”方面,還有諸多不盡如人意之處。

  我以前也不太懂得禮儀,乘電梯時總是隨便站;坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見,雖然知道要讓座,但是也不愿站起來;吃飯時總是急忙坐下;有時由于個人原因提早退場;還亂穿馬路;不過父母也沒有職責我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞匯。

  后來我知道禮儀有許多種,有社交禮儀,家庭禮儀,就業禮儀等等。社交禮儀又分打手機的`禮儀,電子信函禮儀,赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后,我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次,舅舅請我們吃飯,我想這正是體現個人素質的好時機。我主動讓外婆靠南坐,給外婆夾一些菜,我吃菜或喝飲料時,小口小口地吃,也不發出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒,輪到我時,我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說:“祝您財源廣進,萬事如意!毖鐣Y束后,大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

  禮儀體現了一個人的素質,禮儀能使祖國更加繁榮昌盛,我們要做文明的主人,與文明同在!

  文明伴我成長,我與文明同行!

  在這個社會上,世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生,小市民是祖國未來的主人,棟梁,也應加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子,為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。

  記得上個周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因為當時天氣非常熱,驕陽似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎了我。

  還記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來時,上來一位白發蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠處,右手拄著拐杖,當時車上已經滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。

  有一次晚上,我們全家人吃過晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原來是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!

  講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質,是中華民族的優良傳統,所以我們要講文明,樹新風!

初中的我作文 篇2

  我的家鄉是一個小山村,她仿佛是一首童謠,清脆悅耳;猶如一個故事,耐人尋味;又似乎是一本書,讓人百讀不厭。

  家鄉美,美在春天的清晨。一簇簇草葉上托著圓潤的露珠,那是他們高興的淚水;ǘ鋫兙牡赜寐吨閭兇虬,仿佛要參加一個盛大的宴會。瞧,喇叭花套上了粉紅、淡紫的連衣裙,如同一個個從天而降的小精靈;山棗花正眨著星星般的小眼睛,沖著我們笑呢。草地上、高高的樹木上籠罩著一層薄霧,似醒非醒地打著呵欠。小蟲子們、螞蟻們開始做早操了,驚醒了鳥兒和牛羊們。

  家鄉美,美在夏天的夜晚。深色天鵝絨般的夜空中仿佛被撒了一把鉆石,亮晶晶的,還撲扇著睫毛眨著眼睛。植物們要入睡了,而貓頭鷹、小老鼠們則要蠢蠢欲動了。勞累了一天的人們和鴨鵝們已經進入了夢鄉,只有幾頭不睡的牛仔哞哞叫著,叫聲在夜空回蕩,仿佛在訴說心事。鄉村的一切都顯得靜謐而又神秘。

  家鄉美,美在秋天的中午。秋天不冷不熱,正是豐收的季節。人們都甩開了膀子干活,號子聲吶喊聲不絕于耳。收割機“轟轟”地響著,脫粒機“突突”地鳴著,收割來的糧食放進了糧倉,大人小孩都被曬得黝黑,紅彤彤的.臉頰上映出了豐收的喜悅。

  家鄉美,美在冬天的下午。這正是冬天最讓人放松的時刻。老老少少聚集在熱炕頭上,連嗑瓜子邊選來年的種子。婦女們聊著家?p棉衣,小孩們打雪仗。牛馬們躺在廄里享受著干草。天地間白茫茫一片,純潔得不容一點兒瑕疵。

  我的家鄉!你的春夏秋冬我怎么也讀不夠,聽不夠,愛不夠!

初中的我作文 篇3

  俗話說:人無完人,每個人并非都十全十美,既有優點也有缺點。說起我這個人的優點呀,那簡直可以寫成一本書,但本人的缺點,也可以說是數不勝數。在我的所有缺點中,最突出的恐怕就是“粗心”了。

  平時上學忘了帶書、做作業時三心二意、買東西時丟三落四……,這些都還算不了什么,令人氣憤的是上期期末的數學考試。

  考試前媽媽承諾我,如果我數學取得滿分的話,那么就給我買我想要的東西?荚嚨漠斕欤覞M懷信心地交了卷,自以為考得很不錯,我籌劃著買什么樣的好東西,心想:媽媽這回可慘了!第二天成績出來了,我看到試卷上的幾把大叉,眼淚都差點掉了下來。我仔細一看,錯的都是非常簡單的計算題,原來我是把“加號”看成了“減號”、“乘號”看成了“除號”。唉,“粗心”你這個“掃帚星”怎么老是來光顧我呀!為此老師批評了我,父母責備了我,我更是無法饒恕自己的粗心。

  “粗心”真的害人不淺,我決定與它決一勝負。

  時間飛逝,轉眼又過了一個學期,其間我經歷了大大小小的多次考試,“粗心”也一次又一次地被我擊敗,吃一塹長一智嘛。又一次期末考試到了,我坐在考場上,接過老師發下來的試卷,迅速對整個試卷瀏覽了一遍,看了看各種各樣的題型,對其解答的方法十分也有了九分的把握。首先是填空題,我認認真真地讀每一個文字,仔仔細細地看了每一個數字和符號。嘿嘿,填空題被我輕輕松松就拿下了。接著就是讓我最犯難和頭疼的計算題,我仔細地把算式看了幾遍,留心算式的各種運算符號,注意了各個數值的'大小,在草稿紙演算了幾遍,認真地把計算步驟和結果謄寫在試卷上,即使是個別數字寫得不夠工整,我都認真地把它糾正了過來,生怕老師在閱卷時看不清。哼,這會兒該萬無一失了吧。接下來我順利完成了應用題、思考題、拓展題等多個題目,一路過關斬將,信心十足地交卷了。

  成績下來了,全年級唯一的數學滿分。我高興得跳了起來,聽著老師的夸獎,看著同學們的羨慕樣,我心里比吃了蜜還甜。

  “粗心”再次成了我的手下敗將。

初中的我作文 篇4

  小時候的我覺得沒玩夠,不想長大;幼兒園老師講的故事沒聽夠,不想長大;小的不能再小的娃娃衣服沒穿夠,不想長大;爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠,不想長大……。隨著時間無情地流逝,不想長大的我長大了。以前那個調皮,貪玩愛搞怪,常常惹大人頭疼的我,已經變成了一個有點成熟,文靜,懂事,人見人愛的丫頭。

  從小,我就特別怕黑,特別害怕自己一個人回家,記得有一次,我剛上小學不久,爸爸媽媽想鍛煉我,便想出了一個兩全其美的好辦法。那天晚上,爸爸媽媽跟我商量為了要鍛煉我自己讓我大膽一點,要我明天獨自兒回家,我一聽他們說明天要讓我獨自回家,我的心里就七上八下的,生怕自己會被壞人拐走,會走丟,于是,我立即反抗,向爸爸媽媽他們提出請求,我說;”我不要自己一個人回家,我會怕的,別人都還是父母接送,我為什么要獨自回家呢?”媽媽說;‘’若琳,你不要害怕,你也不小了,不再需要爸爸媽媽的接送了,應該學會獨立,你看明天對你的`鍛煉不僅可以鍛煉你的膽量,還可以讓你不再依賴我們,這不是挺好的嗎?你說是吧?”聽了媽媽的話,我覺得挺有道理的,心想;對呀,媽媽說的也不是沒有道理,這其實也是為我好,反正也只有一天啊,干脆就試一下。于是,我鼓起勇氣,信心十足地對媽媽說;”好吧,那我就試一下吧!”第二天下午,當“叮鈴鈴”的放學鈴聲響起,我趕緊收拾好書包的東西,與大家一起排著整齊的隊伍走出了校門,開始獨自走在了回家的路上。一路上,我提心吊膽地,走一步,三回頭,生怕后面有人跟著我,走著走著,突然,我聽到后面傳來聲響,可我又不敢回過頭去看,只好閉住呼吸加快了腳步,朝家走去,我越走越快,越走越緊張,就連書包里的鉛筆盒的撞擊聲都有了。好不容易來到家門口,我壯起膽回頭看了看后面,什么人也沒有,原來是虛驚一場,我長長地吐了口氣。

  隨著時間的推移,原來很害怕自己一個人獨自回家的我,也漸漸不怕了,而我也從一個不懂世事的小丫頭變成一個成熟的少女,漸漸地,我明白了父母的良苦用心,體會到了父母的辛苦。而我也變得越加懂事。我曾經疑惑過自己是不是真的長大了,懂事了,但我現在可以明確的告訴自己,我的確是長大了,懂事了。

初中的我作文 篇5

  看這篇作文前,請大家思考一下,沒有了老師世界會怎么樣?會讓知識后繼無人,會讓學生每天煩躁在搞不懂的苦悶中,還是大家都稱文盲,倒退回猿?可想而知,世界少了老師,就少了傳播知識的使者;少了辛勤耕種的園;少了照亮了光明的蠟燭……

  有很多詩都寫過老師,如:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄昂诎l積霜織日月,粉筆無言寫春秋!薄按翰ヌ依钊,秋來碩果滿神州。”這些詩句都從充證明了老師為社會,學生所作的巨大貢獻。當然,有很多詩不免很傷感,那是因為老師就像蠟燭一樣從頭至尾照亮了自己,燃完了自己。他們的一生都獻給了全人類最美麗的事業:教育事業。

  如果你說,老師的教育也是為了生存,為了自我。我會斬釘截鐵的告訴你:“但老師心中更多的是孩子天真無邪的笑容、更多的是孩子渴望知識的'目光、更多的是桃李滿天下的壯景、更多的是青出于藍而勝于藍的驚喜……”所以,老師是多么可敬啊,一生忙忙碌碌,奔波勞累,都獻給了他那光輝而燦爛的事業。

  老師也有苦悶煩惱的時候,可是老師都以笑容滿面的精神狀態走進教室;老師也很煩整日搗亂的調皮學生,可他不停暗示自己每個孩子都是可愛的;老師也有課上疲憊不堪的時候,可他不住警告自己要精神抖擻的上好每節課……

初中的我作文 篇6

  說實話,談起幸福,我對這個詞并不是很理解。以前認為,幸福就是一個人不需要做什么事,衣來伸手,飯來張口,那種感覺就是幸福。漸漸地,體會到這并不對。那么,幸福到底是什么呢?

  記得,那是夏天的一個下午,大雨過后,媽媽吩咐我去買東西,那個商店要經過一個小巷子,巷子里的小路凹凸不平。我走到那里時,一個大坑里積滿了水,過不去了。我本來想逄了,今天還是別買了。剛要走時,又一想,要是有辦急事的人從這走怎么辦?我向四周望了望,突然在不遠處看到了一些磚塊石頭。我把它們一個個搬來,想整整齊齊地填在坑里,可誰知,一塊石頭剛放下去,水花就濺臟了我的衣服。我花了好一會功夫,終于,一條小路呈現在眼前,我的衣服雖然都臟了,但心里非常愉快。我踩著自己鋪的路過去了。

  買東西時,心里想著,回家準挨一頓罵不可。在回家的路上,我看到許多人走在我鋪的小路上,臉上露出燦爛的笑容,眼神中流露出滿意的目光。我的心中有點莫名的快樂和滿足,看著他們方便的走在路上,之前的.疲勞和汗水都已無所得,這就是所謂的幸福吧!回到家中,媽媽見我臟兮兮的一身,果然把我狠狠地訓了一頓,但是我的心里仍是美滋滋的。

  幸福究竟是什么?現在我明白了,幸福是更多地為別人服務,為別人付出,當別人幸福時,我也就置身幸福之中了。你們說對嗎?

初中的我作文 篇7

  我改變了生命的色彩

  生命似一曲旋律,我想讓它激昂澎湃;

  生命似一條溪流,我想讓它奔流入海;

  生命似一張畫紙,我想讓它五彩繽紛。

  那是一年夏天,天很高,風很輕,太陽未曾改變往日的驕奢,似一輪火球高掛天空;而我,卻一改往日的嬉皮笑臉,從山巔跌進了深淵——我的左腿,永遠不能正常行走了。這如一個晴天霹靂,無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻,我生命的那張畫紙,一片灰暗,令人窒息的恐怖一步步向我逼來。

  我哭泣了,氣餒了,放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭,任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會早早地起床梳洗,把那一頭烏黑光亮的'長發打理好;我再也不會對著鏡子微笑,告訴自己“我能行”;我再也不會騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學校。

  我頹廢了,墮落了,整天把自己鎖在房間,無聊地打發漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍,想尋一點零星的自我安慰。一次,我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。

  饒有興致地讀完了它,當合上書本的那一刻,我如釋重負,感到了前所未有的輕松,在困難面前,海倫·凱勒的堅強深深折服了我。她是失明的啊,心靈的窗戶都關閉了,她一樣能那般豁達與坦然。而我所承受的,又算得了什么呢?

  抬起頭,原來天空依舊蔚藍,陽光依舊耀眼,而我也必須依舊堅強與快樂!

  第二天早晨,我早早地起床,梳好我的長發,縷縷發香依舊,對著鏡子,我淡淡的微笑,告訴自己,我能行!騎上心愛的自行車,奔向那放凈土,高喊一聲——成功,我來了!

  回眸望去,生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命,我改變了你的色彩,讓你更加燦爛奪目!

  旋律依舊回蕩;

  溪水依舊奔流;

  畫紙,將更加繽紛!

初中的我作文 篇8

  “失敗乃是成功之母”這是我最喜歡的一句名言。人生就像多彩的童話故事,成功和失敗都是不可缺少的點綴,有人說:“成功是鮮明的,失敗是灰暗的!币灿腥苏f:“成功是美麗的,失敗是丑陋的!笨墒俏覅s不這么認為,我認為有失敗就有成功。

  我聽說過愛迪生的故事。一天,老師讓每個學生做一張小板凳,當老師看到愛迪生交上來的那張小板凳時,便問他:“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎?”愛迪生老實的回答:“有啊”,說著便把他做的前兩張板凳拿了出來。后來愛迪生成了一偉大的發明家。失敗是成功的墊腳石,它可以為成功積累經驗,激勵著我們前進。

  我也有過失敗的經歷。那一次是我在劍橋少兒英語的一次小考,分數出來后與我想的分數相差很多,考了八十七分。可是我并沒有垂頭喪氣,我想還有下一次小考那,我一定要努力好好學習,爭取下一次得到老師寫的三個字:你真棒。我用羨慕的.眼光看著他們站在講臺上,我好想終有一天我也能上去,那該多好啊。終于又迎來了一次小考,我的分數是九十分,我驚訝壞了,太好了,我終于比第一次考的好多啦。很快過了許多天,老師說:“明天我們開始期末考試,到后天就開家長會,前三名同學發一張獎狀和一支筆,九十分以上的同學發一個本子。”

  考試開始了,卷子題真難。∥铱嗨稼は,終于沖破難關,順利完成考試。后天到了,第一節課,老師把試卷講了一遍,九點三十分,許多家長過來了,我的媽媽也來了。我高興的對媽媽說:“媽媽,你知道我考了多少分嗎?我告訴你吧,我考了一百零三分。”媽媽笑著走進了教室,老師說:“第一名賈祖昊,考了一百零三分,不錯啊,繼續努力!苯酉聛硎堑诙。放學了媽媽夸了我一路。

  失敗是種子,成功就是果實。失敗是階梯,成功就是頂峰。沒有失敗的教訓,我的意志就沒有那么的堅定;沒有失敗經歷,我的斗志就不會為我的未來成功添彩。這就是我的名言“失敗乃是成功之母”,我把它當做我的座右銘,時刻提醒著我。

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