精選初中三年作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中三年作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中三年作文 篇1
人生中的道路不可能永遠(yuǎn)坦途，必然會(huì)遇到形形色色的困境，乃至人生絕境。絕境不僅是一場(chǎng)磨難，更是人生一中醒悟和升華。
在人生的路途中，要正視絕境，把人生絕境當(dāng)做一塊磨煉自己的礪石，錘煉自己，激發(fā)生命活力。正如巴爾扎克所說(shuō)：“絕境是天才進(jìn)身之階，信途的洗禮之水，能人的.無(wú)階之寶，弱者的天底之淵”其實(shí)在人生的這條路中，要想取得成功，僅僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力，失敗這并不是天生就比成功者差，而是在人生逆境中成功者比失敗者忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問(wèn)題，多走了一步路……因而，在不斷的努力中成功者就多一分堅(jiān)強(qiáng)多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……因而失敗者在人生逆境中怨天尤人，再絕境中即嘆命運(yùn)，最終放棄了改變命運(yùn)的努力。
人生道路中，一定要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移走下去，成功一定會(huì)在門外敲你的門。
初中三年作文 篇2
每當(dāng)清風(fēng)吹拂，帶起了那毛茸茸的蒲公英，在空中肆意地旋轉(zhuǎn)時(shí)，我的 眼前浮現(xiàn)出那個(gè)人的臉，那件事的一切。
清新而夾雜著泥土氣息的清風(fēng)帶來(lái)了綠的天地。花兒們都舉著自己為之驕傲的臉向人們展示她們的美麗。
“姐姐，你看！這朵花兒是怎么了？為什么她的花瓣都被帶走了呢？”我指著那一朵正在逐漸變“禿”的花兒心疼地向姐姐詢問(wèn)。我是多想將她保留起來(lái)，又是多么希望風(fēng)兒不要如此殘忍。可是卻無(wú)能為力。
“她們要去尋找她們的夢(mèng)想了。她們跟著風(fēng)兒離開(kāi)了家，去尋找只屬于她們的夢(mèng)。”看著姐姐用溫柔的眼神凝望花兒，看著姐姐用憐愛(ài)的撫摸來(lái)安慰花兒，那一瞬間，突然覺(jué)得姐姐會(huì)是這花兒的化身，飄到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找只屬于她自己的夢(mèng)想。
姐姐說(shuō)，那種花兒名為蒲公英，她是堅(jiān)強(qiáng)而有夢(mèng)的花兒，半知不解地望著姐姐與那花兒，心里不是沒(méi)有疑問(wèn)。
不知過(guò)了多久，天空開(kāi)始出現(xiàn)烏云，輕弱的微風(fēng)變成了凜冽的強(qiáng)風(fēng)，原本生機(jī)的綠色變成了蒼白無(wú)力的.白色。溫暖轉(zhuǎn)變?yōu)楸洹?/p>
在那四周只有白色的小屋里，我看到了原本只有溫暖的姐姐，現(xiàn)在只剩下無(wú)力。姐姐睜開(kāi)了那雙殘留希望與夢(mèng)想的眼睛，對(duì)著我笑了。而眼角卻一直淌著淚水。就這樣，一直到我站在墓碑前，看到那一簇簇蒲公英隨風(fēng)飄散；那一刻，我懂了。姐姐的淚與話。
我要向蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，心存自己的夢(mèng)想，不，是一同帶著姐姐的夢(mèng)想，去拼搏，去努力！姐姐她，當(dāng)時(shí)是想對(duì)我這么說(shuō)的吧。
那個(gè)人，那件事。刻骨銘心，她和它教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
那個(gè)人，那件事。永不遺忘，她和它指引著我前進(jìn)。帶著我一直向前走。
初中三年作文 篇3
人人都說(shuō)母愛(ài)是柔情的，似一泓清泉，純潔無(wú)私。所以有了母愛(ài)如水的稱法。父愛(ài)是嚴(yán)厲的，似一座高山，遮風(fēng)擋雨。所以有了父愛(ài)如山的稱法。但我所擁有的父愛(ài)，卻是在嚴(yán)厲中，參雜著些許柔情。
父親是嚴(yán)厲的。當(dāng)我有什么事辦得不完美時(shí)，一頓責(zé)罵是少不了的。總是父母，打在孩身，痛在父心。每當(dāng)看見(jiàn)那一塊塊淤青，他總會(huì)過(guò)來(lái)，用一種關(guān)切的目光溫暖著我。
嚴(yán)厲是一定的，但更多的是柔情。上初中以后，他對(duì)我的學(xué)習(xí)更加關(guān)心了。我的語(yǔ)文很差，特別是閱讀。為此，他專門買來(lái)輔導(dǎo)資料，每天放學(xué)后坐在我旁邊教我。我在一旁邊做，他也在一旁邊指導(dǎo)。他的口氣，不是老師對(duì)學(xué)生的那種嚴(yán)厲，而是一位慈祥的父母耐心地為兒女指點(diǎn)迷津。啊，父愛(ài)是如此的柔情。
又是一次周末，去參加山地車騎行活動(dòng)。這一次的難度很大，我要憑自己的力量，爬上小松的東龍。一開(kāi)始，我是信心滿滿地出發(fā)。一路上也很順利。可我卻小看了這次的難度，才到山腳下呢？力氣就用盡了。看著陡峭的山路，我像一只泄了氣的皮球。這時(shí)，是爸爸的鼓勵(lì)使我重燃了信心。一次次，我多么想放棄，是他的鼓勵(lì)又使我前進(jìn)。當(dāng)看見(jiàn)山頂時(shí)，心中的喜悅不言而喻。與其說(shuō)這次是我自己騎上山頂?shù)模�不如說(shuō)是爸爸的鼓勵(lì)把我推上了山頂。啊，父愛(ài)是如此的柔情。
就在昨天，他又一次詮釋了他那似水的`柔情。原本是平平凡凡的散步，走到河堤邊上，卻突然聽(tīng)見(jiàn)一陣撕心裂肺的哭聲。一個(gè)五歲左右的小男孩，無(wú)助地坐在地上哇哇大哭。一個(gè)個(gè)路過(guò)的人見(jiàn)狀都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，爸爸走了過(guò)去，用一種溫柔的目光打量著小男孩，并用手輕輕地摸小男孩的頭。哭聲似乎沒(méi)那么悲涼了。他關(guān)切地問(wèn)：“你媽媽是誰(shuí)？去哪了？”男孩的回答讓人哭笑不得。“我媽媽叫阿姨……”幾次詢問(wèn)無(wú)果，他的劍眉深鎖，而孩子哭得更讓人心碎了。他一邊安慰孩子，一邊帶他向警察局走去……啊，父愛(ài)是如此的柔情！
父親的柔情，永不止步。父親的柔情，飽含著愛(ài)。父愛(ài)的柔情，又帶著嚴(yán)厲。啊，父親，您的柔情，一幕幕永遠(yuǎn)是我記憶深處的糖果，不論何時(shí)，不論何地，都飽含著一種同樣的“甜”味——愛(ài)。
初中三年作文 篇4
從今年的八月起，我已經(jīng)是一個(gè)16歲的大男孩了，也到已經(jīng)到了可以初步判斷事物是非對(duì)錯(cuò)的年齡了，真希望自己永遠(yuǎn)別長(zhǎng)大，可時(shí)間總是如行云流水般的從我的指間劃過(guò)，從我的筆尖躍過(guò)從的夢(mèng)想飛過(guò)，人總是要長(zhǎng)大的，隨著時(shí)間的流逝，與我一同成長(zhǎng)的除了快樂(lè)，還有那無(wú)盡的煩惱語(yǔ)哀愁，真懷念小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的，可以什么都不用擔(dān)負(fù)的日子。但是現(xiàn)在我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了，這個(gè)身份讓我時(shí)刻不敢松懈，初中生活也已經(jīng)快到頭了，可是我學(xué)到了什么呢？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活，我好茫然、好彷惶。想不到自己就這樣渾渾噩噩的過(guò)了十幾年，十幾年來(lái)，我存在的價(jià)值是什么？我該怎樣才能讓他成為不悔的歲月呢？我要怎樣才對(duì)得起自己，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢？16歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當(dāng)那一次次美麗的誘惑蠱惑著都市的`人心時(shí)，我該何去何從呢？當(dāng)面對(duì)人生的十字路口時(shí)，誰(shuí)能告訴我哪一條才是真正適合我的綠色通道呢？現(xiàn)在的年齡應(yīng)該學(xué)著對(duì)影響前途的路邊誘惑說(shuō)“拜拜”畢竟那是旅途中一閃即逝的美麗流星只是生命中的匆匆過(guò)客而已，春去秋來(lái)，日復(fù)一日、年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)這那私自翻看我們?nèi)沼浀母赣H說(shuō)：“NO”我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見(jiàn)，我們已不再是被家長(zhǎng)任意擺布的洋娃娃，我們?cè)诮?jīng)歷一次次的磨難后一學(xué)著獨(dú)自長(zhǎng)大，在一次次沉重跌倒后，已學(xué)著努力的站起并吸取教訓(xùn)，從而重新起跑，在遇到一次次的挫折后，已學(xué)會(huì)告訴自己，逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題，逃避根本毫無(wú)價(jià)值，因?yàn)樘颖苤髥?wèn)題依然存在。如今我已一步步走向成熟，慎重尋找人生位置，當(dāng)然在這漫漫途中，我也許會(huì)千瘡百孔、血流不止，但我心安然，人生的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我學(xué)會(huì)為自己療傷、止血。
初中三年作文 篇5
人們盼望已久的年終于到了，我們非常快樂(lè)。過(guò)年時(shí)少年兒童常常放鞭炮，放煙火。開(kāi)心極了！
聽(tīng)大人們講年是一種怪獸。每到除夕之夜它就上岸吞食人命。人們很害怕，于是家家貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮驅(qū)趕年。這種風(fēng)俗一直延續(xù)到今天。
每逢過(guò)年的時(shí)候，我們這些毛頭小孩紛紛給大人磕頭拜年，大人們總是給孩子們壓歲錢，保佑孩子來(lái)年平安，幸福。我們總要拿出一些錢買鞭炮，剩下的就存放起來(lái)。雖然花掉十幾塊錢也不覺(jué)得可惜，因?yàn)檫^(guò)節(jié)人們圖的是喜慶，圖的是歡暢！
有一次，我正在放鞭炮，剛開(kāi)始放的是小鞭炮覺(jué)得不過(guò)癮，最后干脆買了幾盒大一點(diǎn)的鞭炮來(lái)放。我點(diǎn)燃了一根，等了許久還不見(jiàn)響，于是我想上去看看，爸爸急忙說(shuō)：“不能去看，嘣著你怎么辦？”我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子過(guò)去捅了捅，它還是不冒煙。于是，我放心大膽的拿起那只未點(diǎn)燃的鞭炮，將它重新點(diǎn)燃，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只聽(tīng)‘砰’的一聲，這次我成功了！爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子。”我想，放鞭炮不僅只是玩，還可以培養(yǎng)人的細(xì)心，耐心和勇氣！
過(guò)年的時(shí)候，人們都喜歡吃餃子。據(jù)說(shuō)還有幾個(gè)有關(guān)餃子的故事呢！傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代女?huà)z捏泥人的'時(shí)候，最難捏的就是人的耳朵了。她想盡辦法，最終在人的頭兩側(cè)鉆了兩個(gè)眼兒，用一條繩子把像餃子一樣的耳朵串起來(lái)，拴在頭上！就這樣，終于捏成了一個(gè)完整的人！為了紀(jì)念女?huà)z，人們總在過(guò)年的時(shí)候吃餃子！而且，餃子還有一種寓意表示團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以，身在千里之外的人們總是在過(guò)年的時(shí)候趕回家鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚！吃著熱乎乎的餃子，聽(tīng)著親人們嘮嘮家常，心里別提多高興了！
過(guò)年代表團(tuán)聚，為我們的過(guò)去一年畫(huà)上完美的句號(hào)，它也代表了新的一年有個(gè)好的開(kāi)始。過(guò)年真好！！！
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