初中優秀作文

時間：2026-03-01 19:16:15 初中作文

初中優秀作文[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的初中優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中優秀作文[實用]

初中優秀作文篇1

　　世間的手長著千萬種形態。不同職業的人有著不一樣的手；不同生活級別的人有著不一樣的手；不同特色的人有著不一樣的手。每雙手都是獨一無二的，它忠誠地記錄著那些令人動容的畫面。

　　一個炎熱的`下午，烈日當空，我悠閑地在家里吹著冷空調，看著漫畫書，享受美好的假期時光。過了一會兒，奶奶開門走進來，讓我去給在田里干活的爺爺送只蘋果。我別別扭扭地說了聲“哦”，真不想離開這愜意的房間！

　　沿著一條石子鋪成的小徑，我拿著一只蘋果來到我家的田地里，爺爺正在除草，他彎著腰，右手拿著一把鐮刀，左手握著割下來的雜草，他一邊挪動腳，一邊向前，手里的工作也不停下來。太陽是那么毒，爺爺瞇著眼睛，臉上的肌肉像是要擠到一塊兒去了。我走近爺爺，叫了一聲：“爺爺！”爺爺這才看見我，馬上放下了手中的活。我把手中的蘋果遞給他，說：“奶奶讓我來給你送只蘋果。”他咧開了嘴，笑笑說：“真乖，我一會兒就吃。”當他伸出手來，想接我手中的蘋果時，我看到他手上布滿了老繭，那皮膚的顏色像黃土一般，手上的肉只剩下一層皮了，松弛的裹著那瘦長的手指。指甲里深深地嵌著黑黑的臟東西，我想是除草時留下的泥土吧。看到爺爺這樣的一雙手，我的鼻子不禁一陣酸，口水在喉嚨里打轉。爺爺，你的辛勤勞動一定會有不少收獲的！我在心里暗暗想。爺爺接過我手中的蘋果，把蘋果揣到口袋里。可他又在另一個口袋里摸索著什么，我不知道他想拿什么東西。太陽很大，我待不住了，正當我準備向爺爺說我要回家的時候，爺爺從口袋里掏出了五塊錢，又笑笑說：“去買只棒冰吃吧！”我接過那張五元錢的紙幣，感覺有點燙，我想是因為爺爺在口袋里待太久了吧。

　　回家的路上，我在心里默默祈禱太陽公公啊，拜托你少釋放點熱量吧！走到小徑的盡頭，爺爺的身影依舊在那里，那雙龜裂的手依舊在勞動。

　　會想起幾年前，那時候我還小，爺爺經常騎著摩托車帶我去街上吃面。有一次早晨，外面風很大，爺爺帶我去吃面的路上，我冷得哆嗦，這時，爺爺轉過頭來，用他那又大又溫暖的手把我的手放進他的口袋里。讓我把我的手放進他口袋里。讓我把頭靠在他的背上，他說，這樣就不冷一些了。

　　爺爺的手越來越瘦了，人越來越老了，但他的手在我心中是厚實的，是辛勤勞動的，是溫暖的。

初中優秀作文篇2

　　“現在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。大家請看……”無聊的切換頻道的我被電視上某樣東西吸引住了目光。不是那湍急的江水而是江上懸著的長長的繩索。滑索？又是哪個娛樂節目的'挑戰活動？

　　畫面移轉，一位又黑又瘦的老者出現在屏幕上。他戴著一頂臟臟的舊帽子，身上的衣服已經洗得有些褪色，他一臉憨厚的表情和滿臉的皺紋，我立刻反應過來，這大概又是哪個窮苦地方的紀實報道了。可是，那些人天天玩滑索？這娛樂項目倒是夠前衛夠刺激。

　　“大家可以看到，這附近一帶根本沒有橋。村民想去江對面的村子趕集或者工作，要么就乘坐這個滑索來回，要么就繞上幾十里山路過去……”

　　原來如此，天天這樣來回倒也不錯。正想著，此時畫面拉近，我不禁倒吸一口冷氣。

　　這根本不是什么金屬制的鎖鏈，僅是幾根粗的麻繩。滑桿和固定端也是那么簡陋，這些全是村民手制的簡易滑索，看著就很不結實。萬一滑到一半斷了怎么辦，這江水那么急……那一刻，我攥緊了雙拳。

　　眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索，我不禁為他們捏了一把冷汗，這繩子可千萬別斷啊！到江中央時，他們離江水是那么近，這一個浪頭打過來……我不敢再想。眼看著就要到對岸，可滑桿突然停了。不會吧，這怎么過……然后就看見那名村民和工作人員抓住了麻繩靠臂力把自己一點一點拉向對岸。那一刻，我覺得心跳好像停了一下。終于上岸了，村民說，如果貨物太重，就有可能滑到江中央時卡住，那時就只能靠臂力自己過去了。我不禁有些訝異，又有些哽咽。

　　就這樣，每一個工作人員都乘著滑索滑了一個來回。可我卻看得有些喘不過氣，心里堵得慌。和平時看娛樂節目的滑索時的感情截然相反，眼眶中有什么在打轉。村民乘上滑索的那一刻，背后是洶涌滔天的江水，臉上是平靜從容。那一刻，我銘記。是的，這樣艱苦的生活，拿命換來的生存，而他們卻習以為常。他們依舊過得如此幸福快樂，滿懷對未來的期待。那滔滔的江水沒有淹沒他們的勇氣，他們如此從容淡定，接受命運，不屈命運。

　　就像工作人員最后一邊強忍淚水一邊握著村民的手說：“謝謝你讓我體會到生命中這樣的感動和不屈……”同樣感激他們，更是讓我體會到了我所擁有的美好。

　　踏上滑索，背后江水滔天，臉上從容淡定。那一刻，我銘記。他們是生命的強者，江水難阻，這份堅強，那樣一刻，我銘記。

初中優秀作文篇3

　　這是我從卷子上看到的一篇看圖作文，圖上畫著一所xx小學，下面寫著放學了，中間畫著許許多多的眼鏡。這到底是什么意思呢？其實，這幅畫讓你帶入主題的就是那許許多多的眼鏡。

　　“啊！終于放學了！”學校里的同學們歡呼著，可是，他們都沒有意識到他們的近視／遠視已經是那樣的厲害。哎！

　　原來，我的視力也不是很好，后來經過治療，有所好轉。可是現在，我的視力也下降了。每次體檢的時候，我最怕的就是檢查視力，而幾乎每次都有。我真是害怕體檢了，更害怕檢查視力了。

　　記得有一次，我們又要體檢，我真是害怕的不得了！真想跑到最后面去。體檢完了，我的視力就是不好。有一個同學得知自己的視力不好，哭了起來。老師知道有一位同學在制眼，便讓他給我們大家“傳授”方法。我也學會了。

　　第一：和云霧療法差不多，就是正轉50圈，到轉50圈。浮度一定要越來越大。

　　第二：左手向旁邊伸去頭不能歪，眼睛向手看去，看30秒。右邊也是這樣。

　　第三：要站在窗戶前，眼睛向前方眺望，不能眨眼，眼睛酸了也不能眨，直到流淚才可以。

　　我們都應該記住這三項，一定要把我們的'眼睛保護好。如果那些畫面上的同學就在我們身邊的話，一定要隨時的提醒他們要保護眼睛，不要讓眼鏡的度數再深下去了，要戰勝近視眼／遠視眼，擺脫眼鏡的困擾。

初中優秀作文篇4

　　我是一棵生長在石縫中間的小松樹，我的人生沒有如鳳凰般涅盤的光彩奪目，也沒有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少，我曾經努力過，拼搏過，追求過，這就夠了。

　　我一直想著自己有一天會枝繁葉茂，即使我生活的地方是多么恐怖，即使我的根早不到濕潤的泥土，即使我會哭死在那兒，我也不想而且不能放棄對生命的渴望。

　　我是一顆小小的松樹，我挺直的.脊梁絕不可以被困難壓彎，我要盡力伸展我的身軀，我要盡力將自己的根深深扎入那冰冷潮濕的石縫，我要盡力的生長，盡力吸取養分，我要看到那絲毫不顧及我的陽光，我要告訴曾經嘲笑過我的無情的石縫，我要告訴曾經譏笑過我的巖石，看，我的努力，我的拼搏，我的追求，有了回報。所以，我要盡力地生長。

　　無論是狂風暴雨向我襲來，還是驚雷閃電向我劈來，我都不會退縮，我要與它們斗爭，即使用盡我全身的力量，因為我相信，無論失敗與否，只要我盡力過，這就夠了。

　　終于有一天，我看到了我夢寐以求的暖陽，我細細感受身上的溫暖，輕輕體味著陽光的味道，我沉醉其中。

　　其實盡力了就夠了，無論我是否會枝繁葉茂，雄偉蒼勁，但至少我曾經努力過，拼搏過，追求過，無論結果如何，我心足矣。

初中優秀作文篇5

　　夜已深沉，秋涼如水，一彎冷月，一人獨坐。時間慢慢飄遠，歲月漸漸流逝，茫茫紅塵中有幾人值得你去等待？不要說永遠，有誰知道永遠有多遠？有些風景只適合欣賞，只是遠遠的望著，便覺得無限的美，有些過客會慢慢的淡忘，再多的悲喜也不過是虛妄，所以有些時候選擇了靜默。

　　喜歡一個人獨處的時光，寂靜又不乏悠然，就讓一顆疲憊的心停泊在心靈的港灣，心懷感恩則歲月靜好，少欲知足則現世安穩。生命深處還會有一些眷戀，在夢回之時輕叩心動瞬間，沉默往往是另一種形式的銘記，淡然并不意味著就是冷漠，無語也是一種祝福。

　　人這一生注定會與很多人擦肩而過，總會有一個人讓你心生惋惜，沒有交集的愛注定是海市蜃樓，不如留下心動的瞬間，慢慢淡出彼此的視線，留下一份友誼在歲月里悠然生香。一路走來，有感動也有溫暖，更不乏遺憾，學會不去強求，凡事只要問心無愧就好。

　　以鏡照人，可以正衣冠，以史照人，可以汲取精華為己用。緣起時心存感激，緣滅時心自坦然，若心存美好，自然快樂無憂，學會包容就是修煉自己，包容別人就是成全自己，如果眼里處處是生機，那么不管身處何地，都是良辰美景。

　　掬一捧流年里的.記憶，慢慢回味，人生如夢，我們能做到的只有把握當下，珍惜每一分光陰，拈一朵浮云，閑看花開花落，把一份感情淡淡揮灑，寫進風輕云淡的文字中，留一份思念，余一點回味，等到白發蒼蒼的時候，領略一份曾經的心動與懂得。

　　一些痛會在歲月中淡忘，一份情會在記憶中風干，不管是悲哀或者歡喜我們都已經經歷過，真正的幸福莫過于自己在意的人獲得幸福，你若淺安，我自靜好。人生的旅途中我們總是把美好寄予明天，仿佛所有的幸福就在不遠處，因為有了期待，所以有了希望。

　　走在晨曦初綻的清晨，絲絲微涼的秋風拂過臉龐，心情也仿佛釋放在金黃色的陽光里，一路行來，每個人都有自己的風景，心動的瞬間留下永恒的記憶，人的一生會有多少次相遇，又有多少次分別。其實快樂真的很簡單，活著就是最好的幸福，是用生命演繹的完美。

　　有些人一旦住進心里就會刻骨銘心，也許有一天，我們會在一段文字里去緬懷曾經，在一首詩詞中回味悠長，因為有愛所以相伴，因為有情所以相依，靈魂的交融是風中的牽手，雨里的漫步，不管是近在咫尺還是遠在天涯，都是心靈上的牽絆。曾經的愛，曾經的痛，終究會隨著歲月的流逝逐漸淡忘。

　　路上的風景盡收眼底，雖然不舍，終究也是路過，歲月給了我們無盡的苦澀，與苦澀中品味出的一絲甘甜是那樣的彌足珍貴，光陰賦予我們無盡滄桑，與滄桑中沉淀出來的卻是人生的精華，走過春秋，走過冬夏，一路無悔，用淡然的心，淡然的情，譜寫一首淡然的生命樂章。

初中優秀作文篇6

　　你知道嗎?初二的生活總會讓我覺得悲傷。有時會上學比較早，可總忘了自己交鑰匙的光榮任務已在升上八年級的時候‘順便禪讓’了出去，于是只得站在走廊上發呆，我會一直盯著眼前那一排排白楊樹，大多數時候我的目光會被突然出現的小鳥吸引去，有時還會傻笑，但笑過之后又諸多感慨，天下根本沒有真正的自由，小鳥也一樣，它受拘于人類，人類受拘于人類，完全無自由可言，而自己，卻是活在這樣一個時代，呵~~

　　我是一個容易觸景生情的人，如果窗外下著大雨，我的心情會一落千丈，我不喜歡下雨，它讓我感覺心情煩躁，甚至有時會不自覺的落淚，也許是某種心理原因吧，總之，討厭下雨天!

　　記得那一天下午，我在教室里等人，把所有作業做好后，我開始站在窗邊發呆，微風涼涼的，頓時讓我清醒很多，但看著看著，淚水竟模糊了視線，原因卻是公路上來來往往的匆忙的汽車，我在想：他們究竟為了什么而活著?為了父母，為了家中妻兒?亦或為了自己?一天天奔波著，難道不會累么?反正我覺得太累了，而我自己呢將來也會那樣?可我不想，我的'時間并不多，我不要讓一天天在睜眼閉眼中流逝，可是現在，我站著的，是八年級的教室，我什么也改變不了，我看著七年級在手中逃走，現在面臨著八年級的現實，抬頭，那是九年級的教室，我是在不知該怎么辦?只能呆呆的站著，任淚流淌。

　　腦子里響起那‘風靡一時’的歌曲：開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。孩子的孩子，該要飛往哪去?正如歌詞所唱，一年之后，我們何去何從，這個教室里發生的一切的一切，都會消失，一點痕跡也不留，這一切該如何去挽回，我究竟該怎么辦?

　　現實回答了我的問題，收起你的眼淚，時間不會給予你任何的同情，它會帶走你的一切，只有緊隨著它的腳步，你才不會丟了自己，即使你丟了自己，它也會無情的警告你：醒醒吧，面對現實，否則我將帶走你的一切，包括你所剩無幾的生命!

　　憂傷的憂傷，永遠不會停止去想，多渴望自己如從前般去留無意，可卻還是變得多愁善感，也許是在幾年亦或十幾年而或幾十年后，我們會回到這個教室，如果它還存在的話，也許我們能找回許多美好的回憶，而現在，我只能用這簡短的語言來記錄這一切，希望自己，永遠記得曾經，記得那個轉逝的曾經!

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