初中的作文

時間：2026-03-04 08:36:26 初中作文

初中的作文精品（7篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇，歡迎大家分享。

初中的作文精品（7篇）

初中的作文篇1

　　初三，一個為追逐理想而拼命奮斗的一年。實現理想的過程，哪能不付出汗水，總之也就是累。結束了一天繁忙的課程，我拖著疲憊的身體從車門鉆進了公交車。人又是這么多，我充滿了不滿。

　　舉步維艱的公交車上，僅找到我的一席容身之地，肩上那胖乎乎的東西——書包，被從我身邊經過的人擠來擠去，我壓制著心中的怒火，要淡定。幾站過后，車上的人少了些，我的身體終于動彈的了，心情也稍微有了些好轉。好景不長，不一會兒，從公交車后門上來十來個手拿鋤頭的中年婦女，公交車上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭，背上還背著白色的麻袋，看起來不輕，也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服，衣服樸素的不能再樸素了。頭發也許是風吹過的緣故，有些凌亂。

　　盡管是在春天，也不難聞到她們身上的汗水味，我緊鎖住眉毛，對此嗤之以鼻。平靜的外表下，內心其實早已火冒三丈。都是你們，我上學這么辛苦，放學后還要被擠得這么慘，我要爆發了。

　　多打量了她們幾眼，貌似她們并沒有因為擁擠影響心情，而是三兩個人一起聊著天，或許可以說是歡聲笑語。真搞不懂你們，有什么好笑的。盡管講的是方言，有些話也還是可以聽懂的.：“這里的車真多啊，一年比一年多多了，還有這房子，真高啊。”循聲望去，正好撞上了說話者的眼神，沒有抱怨，沒有不滿，可以看出的只有滿足與期待。我讀懂了什么。

　　那些工作者們，真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬，都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的建設者。看著自己一磚一瓦建起的高樓大廈，他們并不抱怨自己沒有住在那里，而是對自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢，為自己的孩子提供一個更好的生活，所以從未想過放棄。

　　而我，因為體育課而叫苦不迭，遇上長跑能躲就躲，寫作業越寫越煩躁。父母含辛茹苦地撫育我成長，從未想過為父母做些什么，只是一味的指示他們做這做那，還嫌做的不夠好。此刻，從那眼神中，我已知道以后應該怎么做。

初中的作文篇2

　　20xx年，28歲的我，終于實現了我的愿望：在月亮上漫步。啊，今天，八月二十六號，神舟二十五號發射的日子！我的臉上掛著微笑，春風滿面的來到神舟二十五號的發射基地。

　　可是，我突然擔心起來，這是我從未想到過的，那就是安全問題。如果火箭會爆炸，會墜落，那怎么辦？如果氧氣泄漏，那又怎么辦？那再如果......我的臉上掠過了一絲不安。“鐺鐺鐺......”上火箭的預備鈴響了起來。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不安靜。

　　上了火箭，我一會兒看書，一會兒看電影，但就是不能集中精力干一件事情。終于，兩點三十分，火箭發射了。我那個不安的念頭又冒了出來。但是，當火箭穿過大氣層時，我笑了。因為這時候已經不可能再出安全問題了。我安心的'看起書來。

　　六小時后，一個動聽的聲音從廣播里傳出：“尊敬的旅客們，我們已經到達迷人的月球了。請您穿好新式宇航服（一種又薄，氧氣供應又充足的宇航服），從變壓艙到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球，這個迷人的星球，探索，旅游了！剛從變壓艙出來，就感到腳底輕飄飄的，像是我突然沒有了重量似的。我踏上了月球，但感到這里的陸地和地球沒什么不一樣，只是每“蹦”一下都有塵土，但為什么別人都說月球是迷人的呢？我很疑惑。

　　我開著月球車，和同伴一起去月球背面探密。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面會不會掉下去？但是，我豁出去了，死踩油門朝月球背面走。十分鐘過去了，我們也到達了月球背面。我暗自慶幸我們沒有掉下無底的宇宙。突然，一個長著六只眼睛，四只手，怪模怪樣的月球人從一個洞里跳出來。打手勢想告訴我們，他發現了我們，想和我們合影。

　　這個機會真是求之不得呢！合過影后，我也得到了一張照片。該回去了，我依依不舍的和月球人再見。上了火箭，別人都問我哪兒的來得照片，我得意洋洋地說：“是和月球人照的！” 回家以后，我經常看這張照片，如果明年還有機會去月球，我一定再去！

初中的作文篇3

　　又是一個花香滿溢的季節，我與家人一起去賞花。可是那個樹下的女孩卻早已不知去向。

　　一年前，花兒開得還是那么艷、那么的美，那個樹下的女孩還是那么的可愛。

　　記得那是一個中午，空氣里溢滿了甜蜜，我在小路上奔跑著，一會兒看看那兒的花、一會兒又回頭看看天上的蝴蝶，對遠處的叫喊聲早已沒了顧慮。突然，一個開滿桃花的大樹吸引了我的眼球。從遠處看，它多么像一個粉色的棉花糖啊!粉色的桃花將一棵無味的樹裝飾得是那么的可愛!我向桃樹走去，隱隱看到有一個女孩正靠著樹干，眼神陶醉地欣賞著眼前的美景。我一步步向她靠近，用手輕輕地拍了一下她的肩，她嚇了一跳，雙手抱頭，差點哭出來，看著她那害怕的樣子，我不禁大笑起來。她聽聲音是一個女孩發出來的便沒了先前的`恐懼，與我搭起話來。“你叫什么名字啊?”“我叫李欣月，那你叫什么?”“我叫陳紫然，對了，你剛剛為什么靠在樹干上呢?”“因為我剛剛才從我媽的手心里跑出來太累了，所以就靠在上面休息一下啰!”……就這樣你一言我一語地說個不停，最后才知道她也喜歡桃花，所以我爬上樹為我倆各取下了一朵粉嫩嫩的桃花。而且我倆約定下次的這個時候我們倆還要再會。

　　我把那朵見證友誼的桃花放在了一個小玻璃瓶里，等待著下一個春天。然而，我卻沒再遇見過她。那朵桃花卻一天天的凋落，直到沒了香味的那一天。

　　花不一定能不謝，友情也不一定能不滅，而花開時，友情發生時卻給我們帶來過無限的快樂與樂趣。

初中的作文篇4

　　生活，就如一碗你永遠嘗不出味道的酒，它時而清純，時而醇厚，有時是"青天有月來幾時，我今停杯一問之"的瀟灑；有時是"舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂；有時也是"呼兒將出換美酒，與君同銷萬古愁"的豪邁……有時，我們身邊的東西，看似微小，卻能點燃我們心中那久違的激動與欣喜，讓我心雀躍。

　　一個朦朧而昏暗的黎明，或許早些時候，我從睡夢中驚醒，用疲倦的睡眼盯著窗外無比灰暗的天空，太陽還在無數大樓與大山那邊奮力地往上爬。漆黑的窗外什么都沒有，只剩下遠處工地上孤寂的微光，四周死一般的沉寂，只見一圈圈暖濕的氣流從我喘著粗氣的鼻子邊漾開，一切仿佛凍結了。我想說話，卻又覺得悵然所失。似乎曾經身體里的那種興奮，與感動已蕩然無存。

　　在這黑暗無比的世界中，突然有幾絲亮光，在遙遠的天空閃現出來，吸引著我。我好奇地摸黑探過去，走到窗邊仰頭望著，滿天的繁星在夜空中眨著眼，其中有七顆最最閃亮，他們仿佛是采桃未歸的七仙女在云端上你追我趕；又好似從瓦罐里蹦出的七顆鉆石，散發出最絢麗奪目的光；又宛如仙人對弈的棋子，在這天空碩大無朋的`棋盤上跳動。接著一道長長的藍色綢絲帶般的藍色天河流淌下來，里面的河水似乎在奔騰，這就是傳說中的"楚河漢界"嗎？它似乎又不像郭沫若說的那般柔和。

　　頓時，我的心跳莫名加速，似鳥兒奮力撲扇著翅膀，腦海里瞬間閃現出無數片段，那些被喚醒的塵封記憶，歷歷在目的景象似乎猶如這河水般流淌在我眼前，與家人的，與朋友的，有親情，有友情……他們真實而又觸手可及。也許，學習和忙碌已經讓我忘記了這些美好的純真，但辰星卻幫我打開心扉，將那只渴望飛翔已久的小鳥放了出來，將曾經的那些興奮與感動重新找回。

　　沒過多久，街上開始有星星點點的人活動，一盞盞燈亮了起來，它們與天上的辰星呼應著連在了一起，一道白色的霞光從天與樓之間閃現出來，亮得令人睜大雙眼，黑夜瞬間被照亮，那些依稀可辯的繁星也在光明的沖洗下漸漸黯去，頭頂的天空也從深藍變成了魚肚白，最后到金黃，一輪紅日再地平線上探出了腦袋，新的一天開始了！而我加速跳動的心還未平靜，心中那只永遠對明天憧憬的小鳥還在蹦跳著，撲扇著翅膀……有時，生活中那些激動與欣喜就在你我的身邊，只待你如豪杰般將生活這口酒一飲而盡，只待你用眼去發現，用心卻感受。

初中的作文篇5

　　昨晚聽到爸爸和媽媽討論是否讓我繼續參加興趣班學習的問題時，我陷入了思考：參加興趣班學習是我自己地選擇。每次聽到小提琴優美的旋律，我都會心情激動，感覺生活那么美好;而當彩筆飛舞，描繪出一幅幅美麗的景色時，我又會被藍的天，白的云，紅的花，綠的草所陶醉。

　　但是已經進入小學六年級的我，即將面臨小升初地選擇，爸爸和媽媽地考慮都各有道理，我應該怎樣做才能即不辜負父母地厚愛，也不違背自己的心愿呢?記得有一句名言是這樣說的：聰明出于勤奮，天才在于積累。積累兩個字寫起來不難，但是做起來非常不容易。我覺得：積累兩個字的真正含義其實就是“學無止境”。大家都明白：各種知識地積累是沒有盡頭的。小學，中學，大學…，人的一生即便是活到老，學到老，他還是不能學習完所有的知識，知識的`海洋是浩瀚無邊的。

　　另外，爸爸擔心我因為參加興趣班地學習而耽誤了課堂學習，影響到小升初考試成績。我覺得媽媽的想法更有道理，因為時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會有的。況且一個人如果只有課本知識也是不夠的，將來社會需要的是全能型人才，所以我希望自己在學好課本知識的同時，還能參加興趣愛好班地學習，畢竟學無止境。媽媽告訴我：“做一個全能型人才才能適應社會需要”。仔細想想：如果自己就會讀死書，或者死讀書，變成一個典型的書呆子，將來又怎樣成為一個全能型人才?實現自己的遠大理想呢?

　　所以，從現在開始我們就要真正懂得學無止境。不斷的在各種學習中磨練自己，提高自己。努力把自己培養成一個成績優異，愛好廣泛的人。

初中的作文篇6

　　期末考完試，我本以為自己考得很好。就好好玩了兩天。第三天興沖沖地到學校。我看到同學們圍在一堆，爭著一張紙看，我心里便有數了——那便是成績排名。我盡量克制自己緊張的心情，平靜地坐在位上，等同學們都散去。

　　這時，我懷著忐忑不安的心情走了過去，伸出那雙冰涼又冒汗的手，拿起了排名單。我不停地搜索著我的名字，一個一個的往下看，一種不祥的預感籠罩在我的周圍。我害怕極了，難道這次~~，我不敢再往下想！終于，我看到了我的名字，第十五名，我不知道我當時是慶幸自己沒有考得特別差，還是…~。

　　那細細的，排名單上赫然寫著：彭妍婕：語文105，數學99，英語119，物理92.化學98，政治94，歷史，100，總分707。我頓時感到天要塌了，我當時腦子里一片空白，我是在想怎么會去面對父母，還是在反思為什么考這么差，或許還在想春節是不是不能好好過了，我一下癱在那里，我感到我的周圍都是灰色，我更本聽不到別人在說些什么，只能看到他們的嘴在動。我掙扎著熬過了這領成績的一上午，麻木的推著車子走在校園里。

　　我告訴自己：我不能哭，我不能哭，一遇到困難就放棄，那不是我，要堅強，現在發現不足之處總比到中考發現好。我騎著車子改變了原來的行程，我本來要去奶奶家的，但我見了奶奶不知道要說些什么，更辜負了奶奶對我的期望，于是我調轉車頭回家，至少那里現在沒有人，可以讓我逃避一會兒。

　　回到家里，我換好衣服，猶豫著拿起電話，撥通了媽媽的號碼，我一聽見媽媽的聲音，眼淚就收也收不住，一滴滴往下掉。我帶著哭腔說完了這跌倒低谷的'成績，只聽見電話那頭有兩秒鐘的沉默，接著是一聲嘆息：“哎，你每次都讓我失望。”嘟~嘟~嘟~嘟…電話響起了忙音，我更是泣不成聲。過了一會兒，奶奶打來電話說：“毛乖，你考的也不錯，別哭了，下次努力，肯定能更上一層樓，我都說過你媽了，不讓她嚷你了。”我放下電話后，盡力克制自己不讓眼淚流下來，我要堅強。

　　現在，寒假都過去一半多了，我的作業也都寫完了，也開始認真地復習以前學過的了，我今年是初三，僅次于高三的最重要的一年，我一定要好好努力，爭取在中考中發揮出出自己最好的水平！加油彭妍婕！

初中的作文篇7

　　夢想，對我們來說，是那么空洞，又是無比真切。然而，中國夢對于我們而言，則是一種責任與抱負；如思想家梁啟超所言：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強……”而今，我也要說：“少年夢乃中國夢，中國夢乃今朝夢！”

　　從小到大，我也不時在改變著對夢想的態度，夢想對于我來說曾是模糊的。但現在，我卻要說：今生，我要成為一位——拾荒者……

　　20世紀的今天，在這個高速發展的社會里，我們享受著這份便利，輕松甚至享受。

　　而身為有著五千年文明的古國，更身為炎黃子孫。我們是否因該反省，今天，得到了太多，又失去了太多。

　　當在熒屏中流連忘返時，當在虛幻中無法自拔時，又可曾品讀那深深的文化古韻了；

　　詩，詞，歌，賦，曲。可否銘記于心？“遙望——野徑云俱黑，江船火獨明。聆聽——月出驚山鳥，時鳴春澗中。細品——三十功名塵與土，八千里路云和月。”是誰書寫春夜里的'情趣昂山，是誰描畫月影下的自然姿態，又是誰遺恨留下滿腔的報國遺志。

　　當有一天，是否可以在桌案前鋪下筆，墨，紙，硯。回味這漢體的清新雅致。執筆，蘸墨，取紙，壓硯，手一揮；隸，草，楷，行文躍然紙上，又何嘗不是一種個性與時尚呢？

　　中國武術似盤龍臥虎，剛柔相濟；似行云流水，瀟灑舒暢。中國武術精髓，不知幾時，已揚名海外。而這種強身之法，又是否能在我們手中承接下去呢？

　　中國幾千年來的文化，是我們炎黃子孫得以生存的命脈。然而，在時代的“誤導”下，我們漸漸開始迷失，迷失本質，迷失自我。有人說：“泱泱大國，炎黃子孫；滔滔文化，凝于中華。”可如今，這滔滔文化，也將散于中華了。為什么，他們經歷了無數歷史洗禮，變革。歷史無法歷史無法消亡它們，但現在，中華文化的底蘊，已鮮為人知。而一切的一切，早已不是焚書坑儒的暴政，而是那漸漸遠去的對傳統文化的摯愛。

　　所以，我愿成為一位拾荒者，拾起這份逝去的中華精髓。今天，我為之努力；明天，社會為之努力。拾荒；貴，貴在一份平凡。珍，珍在一份堅持。

　　這就是我的少年中國夢。似那涓涓細流，但仍然可以一瀉千里；似那鷹隼試翼，但仍然可以風塵吸張。一切的一切，因為，少年中國，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！

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