《我》初中作文600字

時(shí)間：2026-03-28 08:29:44 初中作文

實(shí)用的《我》初中作文600字錦集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《我》初中作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的《我》初中作文600字錦集九篇

《我》初中作文600字篇1

　　在我小的時(shí)候，對(duì)母親說(shuō)過(guò)的最多的的話就是：“母親，母親，我長(zhǎng)大了，不要在以為我是小孩子了。”母親總是在說(shuō)：“你現(xiàn)在還沒(méi)長(zhǎng)大，到時(shí)候你會(huì)長(zhǎng)大的`”。因?yàn)槟菚r(shí)還小，不懂母親的話是什么意思，只是疑問(wèn)地歪著小腦袋，直到那一次，我才真的長(zhǎng)大了。

　　那是20xx年的第四場(chǎng)雪，天空中下著鵝毛大雪，地上結(jié)滿了冰，非常光滑，那天我的爺爺來(lái)我家做客，，要去教會(huì)，正好我姥姥也在家，爺爺就拉著我姥姥去教會(huì)。回來(lái)時(shí)就看見(jiàn)我姥姥捂著腰，趴在沙發(fā)上，痛苦地呻吟著：“哎呦，哎呦，痛死我了……”聽(tīng)著姥姥一聲聲的呻吟，我不禁想哭，我問(wèn)爺爺姥姥這是怎么了？爺爺說(shuō)：“你姥踩到冰摔倒了”，后來(lái)父親回來(lái)了，看到姥姥的樣子，也不由得露出驚訝的表情，背著姥姥就去了醫(yī)院。

　　回來(lái)時(shí)我問(wèn)父親姥姥怎么了？父親悲傷地說(shuō)道：“你老的要骨折了，可能要癱瘓”，于是我就開(kāi)始討厭爺爺了，并用憎恨的眼光看著爺。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的日子里，姥姥靜躺在床上，多次疼的哭出聲來(lái)，我真不忍心看到姥姥這樣，年僅12歲的我開(kāi)始伺候我姥姥，為我姥姥端屎端尿，做著做那，心里感到無(wú)比的快樂(lè)，從姥姥的目光里也看到了她無(wú)比欣慰和幸福。

　　在我們?nèi)业木恼樟舷拢牙训牟≈饾u有了好轉(zhuǎn)，最后終于康復(fù)了，父親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真的了不起，你真的長(zhǎng)大了，我為你自豪”。我也同時(shí)原諒了爺爺，爺爺也是為了讓姥姥快樂(lè)，假如有一天需要我照顧爺爺我也會(huì)義不容辭。

　　一個(gè)人想長(zhǎng)大，不是只掛在嘴上，要以實(shí)際行動(dòng)，健康的思想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)來(lái)證明你長(zhǎng)大。

《我》初中作文600字篇2

　　從上中學(xué)起，我就經(jīng)常騎車，上學(xué)騎著去；放學(xué)騎著回家。再上學(xué)，再放學(xué)；經(jīng)常都是騎著來(lái)，騎著回，哪怕是一輛破車，只當(dāng)作是：“牛肝馬肺玻璃湯”，反正要的就是這種感覺(jué)——玩兒的就是過(guò)癮哪！

　　我的自行車可是超重型的（笨重），有變速器（就是不太好使），避震器（雖然說(shuō)銹跡斑斑，但還能用），剎車性能不錯(cuò)（就是偶爾會(huì)失靈，使我常常被迫擁抱地球）。

　　騎車，要的就是沖鋒的勁頭，上坡要沖，下坡也要沖，出發(fā)先調(diào)變速器：力度滿，車輪轉(zhuǎn)速最快，還都有口號(hào)：“同志們加把勁兒啊，嘿嘿呦呦；為咱么鬧革命呀啊，嘿嘿呀呀……這是山，要沖，快樂(lè)地沖，狠狠地沖，可總是忘了剎車，以碰到急轉(zhuǎn)彎，就——“咚”……

　　從回家走西坡路時(shí)，手就應(yīng)該握緊剎車，身子最好不懂，讓車輪自由地，高速地旋轉(zhuǎn)，如刀子般刮骨的寒風(fēng)打在外套上，呼呼地向著，這時(shí)候，我所要做的就是急停，保持車的速度，把變速器調(diào)成低速行駛，然后，用更快的速度向前猛沖，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！

　　汽車有三個(gè)味道——一是緊，而是馳，這第三個(gè)就是玩。

　　在海關(guān)，或是冬天，或是夏季，總有一段時(shí)間是騎車的高峰期，這是，總會(huì)有一大幫人起著車在海關(guān)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不瞞你說(shuō)我還跟他們學(xué)過(guò)“漂移”呢！這種所謂的`“漂移”就是一種自行車的玩：在轉(zhuǎn)彎之前，把變速器的力度跳到最輕，然后加速，在轉(zhuǎn)彎的地方，把車頭一轉(zhuǎn)，同時(shí)把車尾平行一滑，跟車頭一對(duì)好，立即加速，從而達(dá)到快速過(guò)彎的效果，所以在他們經(jīng)過(guò)的路上總會(huì)有很多黑色的輪胎印。可惜我到現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)漂移……

　　我喜歡騎車，喜歡它的緊，喜歡它的馳，更喜歡它的“玩”。

《我》初中作文600字篇3

　　書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我們就不會(huì)有所收獲。

　　每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書(shū)，讓我知道了無(wú)論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書(shū)講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無(wú)人煙的`小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒(méi)有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方，就開(kāi)是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來(lái)還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來(lái)有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志活了下來(lái)。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!

　　“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他。”意志可以磨練，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強(qiáng)不屈的意志——克服重重困難與挫折。是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。

　　我對(duì)魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈︖@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書(shū)之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì)像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣，才能闖過(guò)這些黑暗的險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝的明天。

《我》初中作文600字篇4

　　當(dāng)今，許多人把“我高興”常掛嘴邊。曾聽(tīng)到這么一件事，某君偶拾一物，藏于家中，數(shù)日后，鄰居見(jiàn)而問(wèn)：“為何不還主？”某君不但不聽(tīng)勸告，還理直氣壯地說(shuō)：“我高興，我高興怎樣就怎樣！”

　　好一個(gè)“我高興”！乍一聽(tīng)，似乎理直氣壯，頗有冠冕堂皇之理。是啊，“我高興”是我的專利，不偷、不搶，何必還呢？因?yàn)槟恰睋臁安煌得皇强謬槒?qiáng)迫，而是”光明正大“不費(fèi)吹灰之力的高興所為。且亦未見(jiàn)撿者必要還人，否則挨拳遭打。由此看來(lái)，”我高興“可真是一個(gè)一本萬(wàn)利的好理由了！

　　不過(guò)，以上說(shuō)法雖美妙，但可惜破綻百出。細(xì)細(xì)一想，即可知道，”我高興“就可任其作為，用白取之法，圖個(gè)不勞而獲之利。”我高興“即可做犯法之事，不義之事嗎？”我高興“此口頭禪，是一種不良之風(fēng)，它的危害可是不小的：

　　其一，損害他人。”我高興“可是對(duì)他人罵、打，可以偷取他人物品，讓他人心急如焚。倘若影響他人，豈不等于害他人性命？！

　　其二，終將害己。”我高興“者，偶做一件更為高興之事，便有慶幸好運(yùn)之感！長(zhǎng)此下去，便會(huì)任其所為，做出不道德、不合法之事。輕則違背仁義道德，遭人辱罵，自毀前途；重則就會(huì)走上違法犯罪的`道路。

　　其三，敗壞風(fēng)氣。正因?yàn)椤蔽腋吲d“其行為頗為瀟灑自在，所以其危害更大。若人人效仿，都任”高興“而做事，那么，只能導(dǎo)致道德淪喪，民風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的敗壞。

　　……

　　以此觀之，”我高興“的危害十分大，切不可掉以輕心，讓此種心理在我們心中萌芽。因此，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，向“我高興，我作風(fēng)”開(kāi)戰(zhàn)，以建設(shè)一種美好風(fēng)尚而戰(zhàn)，努力吧，朋友！

《我》初中作文600字篇5

一生中，我們會(huì)有很多寶貴的東西，或許我們總在某一時(shí)刻遺失，即使在遺失的同時(shí)獲得些什么，卻總覺(jué)得這樣存在著不對(duì)等。就像我，我獲得無(wú)奈，失去了誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是筑造成功高樓的地基;誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔;誠(chéng)信是火車腳下的路軌。

　　有一個(gè)少年，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的話。他抽煙，罵人，打架……終于，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的種種惡習(xí)，并勸說(shuō)他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見(jiàn)他決心已下，便不再說(shuō)什么。時(shí)間稍縱即逝，可是他并沒(méi)有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的答應(yīng)了，但仍沒(méi)有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他，很嚴(yán)厲的說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有改？”他無(wú)話可說(shuō)，只是默默的低下了頭。“這次你不必向我保證什么，你也已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利向我保證任何事情了，因?yàn)槟闶チ巳松顚氋F的東西。”然后在紙上工整的寫(xiě)下了兩個(gè)字“誠(chéng)信”。

　　其實(shí)，這個(gè)無(wú)知的少年就是我。聽(tīng)完老師的話，我似乎明白了什么，明白了什么該做什么不該做，明白了我失去了誠(chéng)信。

　　在以后的.日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠(chéng)信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ?yáng)而流淚，那你也將失去群星。”霎時(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽(yáng)，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無(wú)憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。

　　曾經(jīng)，我將自己的誠(chéng)信遺失，在無(wú)奈中我告訴自己，曾經(jīng)已過(guò)，今天明天還在繼續(xù)，我要找到全新的自己，重新?lián)碛姓\(chéng)信。

《我》初中作文600字篇6

　　我有一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密已經(jīng)在我的心里藏了五個(gè)多月了，快把我憋死了。今天，我就把這個(gè)小秘密告訴你，不過(guò)你要答應(yīng)我，千萬(wàn)不要把這個(gè)秘密告訴別人，這可是個(gè)不能說(shuō)的秘密哦!

　　其實(shí)這個(gè)秘密就放在我的“藏寶箱”里。想看看我的“藏寶箱”里到底有什么秘密嗎?那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

　　我的“藏寶箱”不是很大，但是里面裝的東西很多。打開(kāi)第一層，一張金色的立體剪紙就出現(xiàn)在你的眼前。瞧，剪紙上的`那只小兔子在草地上玩得多開(kāi)心呀!再打開(kāi)第二層，各種各樣的文具正在向你微笑呢。這些文具絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的，你看!子彈式橡皮你有嗎?蠟筆橡皮你有嗎?你肯定是沒(méi)有，因?yàn)檫@些可是名牌文具，一般地方是買不到的。當(dāng)你打開(kāi)第三層的時(shí)候，你一定會(huì)被眼前的景象驚呆的。各種閃亮亮的“金銀珠寶”，看得人煙花繚亂。“翡翠”、“瑪瑙”、“金的”、“銀的”……應(yīng)有盡有。這還有很多漂亮的小珠子。有的晶瑩剔透，有的烏黑光亮，也有的五顏六色，還有……這些珠寶多的數(shù)都數(shù)不完。第四層是我最喜歡的一層了，因?yàn)槔锩嫜b滿了美味誘人的零食。有脆脆的趣多多，有最新口味的奧利奧，還有甜甜的巧克力和軟軟的銅鑼燒，還有……簡(jiǎn)直讓人看了頓時(shí)就有“口水直流三千尺”的感覺(jué)。

　　這個(gè)“藏寶箱”里面藏滿了“藝術(shù)品”，不僅有文具、“金銀珠寶”和零食，簡(jiǎn)直就像個(gè)小商店。雖然這些東西對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，也許不足為奇，算不上什么秘密，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都是十分珍貴的寶貝，因?yàn)檫@里的每一樣?xùn)|西背后都有一個(gè)小故事。

　　噓!記住，這可是個(gè)不能說(shuō)的秘密哦，千萬(wàn)不能告訴別人，尤其是我那個(gè)十分調(diào)皮的弟弟。要是讓他知道了這個(gè)秘密，不把“藏寶箱”翻個(gè)底朝天才怪呢!

《我》初中作文600字篇7

　　十月初的一天上午,我獨(dú)自一人坐在金茂廣場(chǎng)的噴泉旁玩手機(jī)。不一會(huì)兒，一粒粒豆大的汗珠從我額頭上滑落下來(lái)。我抬頭望望，太陽(yáng)當(dāng)空照。呵，真熱呀！我忙站起身摸摸褲袋，“嘿，還有10塊錢。”“買飲料去，解解渴。”我暗自高興。

　　進(jìn)超市,選飲品，排隊(duì)付款。當(dāng)快要輪到我付錢時(shí)，眼見(jiàn)一張紅紅的百元大鈔從一位老奶奶的衣兜里掉出來(lái)。我正要開(kāi)口提醒老人時(shí),站在我身后的一位叔叔迅速地將那張錢撿起。我剛想喊：“是老奶奶的錢，把錢還給她。”而那位叔叔不僅已把一百元錢遞到老奶奶手里,還將老人購(gòu)買的.貨物裝入袋中給她掛在肩上。老奶奶滿臉微笑，一個(gè)勁地向那位好心的叔叔道謝，拎起東西走了。

　　說(shuō)來(lái)也巧，我在電梯上又遇見(jiàn)了那位老奶奶。下電梯后，我朝老奶奶仔細(xì)瞧了瞧：只見(jiàn)老人右肩扛了一袋約10斤重的米，左手拎了一大桶油。她走幾步，歇一下，又走幾步，再換一種方式來(lái)扛和提攜。就這樣，她左搖右擺，一步一步向前走去。不一會(huì)兒，待我再向老人張望時(shí)，剛才拾錢的那位叔叔又出現(xiàn)在老人身旁，他不停地向老人嘀嘀咕咕，還不住地?fù)尷先说臇|西往自己身上扛。我感到好奇，就改變回家的路線，悄悄地跟在他們后面。他們走走停停，我也走走停停。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我還從褲兜掏出耳機(jī)，假裝在聽(tīng)歌；停歇的時(shí)間長(zhǎng)些，我還喝喝飲料，吃吃肉松餅。

　　走過(guò)圓盤(pán)后，老奶奶的步子好像變得輕快了些，她不用再歇息了。竟跟得上那位叔叔的步伐，向右邊的叉路走去。突然,他們?cè)谝患疑晨h小吃門前停下了腳步。那叔叔將米與油遞給了老奶奶,朝老奶奶揮揮手，就向相反的方向走了。老奶奶深情地望著叔叔的背影，滿面笑容走上了樓道。

　　我望著那位叔叔則大步流星走去的背影，霎時(shí)將，覺(jué)得他的身影無(wú)比高大，魁梧。他那助人為樂(lè)，尊敬老人的善舉，不正是我們當(dāng)今時(shí)代的風(fēng)標(biāo)嗎？那一刻我感動(dòng)了！

《我》初中作文600字篇8

　　《三國(guó)演義》這本書(shū)我太喜歡看了，從小到現(xiàn)在不知讀了多少遍，每個(gè)人物的性格都深深印在我腦海里。

　　引導(dǎo)我讀三國(guó)的，并非什么人或什么書(shū)，而是游戲。我很喜歡玩三國(guó)類游戲，如三國(guó)群英傳，我一直從2代玩到7代，可謂忠實(shí)玩家，但我對(duì)里面的人物不太了解，出于好奇，很想了解他們的`性格，于是我翻開(kāi)了那本厚厚的《三國(guó)演義》。

　　三國(guó)這本書(shū)中的人物，個(gè)性鮮明。曹操，“治國(guó)之能臣，亂世之奸雄”，他敢作敢為，善于引納人才，雖“惡”有余，卻富有生氣。劉備，寬厚、仁慈、禮賢下士，受到人們的認(rèn)可。孫權(quán)，為人精明，依靠天時(shí)地利，在江東獨(dú)占一隅，可他沒(méi)有大志，是個(gè)守城者。剛開(kāi)始讀時(shí)，我一直認(rèn)為劉備是好君主，以仁待人，善待百姓。可讀完一遍之后，細(xì)細(xì)品味，我才覺(jué)得曹操是真英雄，他有著英雄之魂、英雄之氣、英雄之地。他手下的大將，也都是英雄。我來(lái)舉幾個(gè)例子：

　　龐德

　　性格：忠而不屈。

　　當(dāng)時(shí)曹操欲使于禁赴樊城救曹仁，令大將龐德為先鋒，到后關(guān)羽大戰(zhàn)百余合不分勝負(fù)，龐德用計(jì)一箭射中關(guān)羽手臂，龐德本要上前斬了關(guān)羽，可于禁怕他立大功竟鳴金收軍，失此良機(jī)，后關(guān)羽水淹七軍，二人被擒，于禁乞求饒命，被收監(jiān)，而龐德寧死不降，壯烈犧牲。

　　許褚

　　性格：勇而無(wú)畏。

　　在三國(guó)中，許褚是一員不可多得的虎將。曹操令他帶領(lǐng)虎衛(wèi)軍（曹操的護(hù)衛(wèi)，也作禁衛(wèi)軍），成為曹操的“警衛(wèi)員”，他曾幾次救下曹操，每次戰(zhàn)斗時(shí)，都是“褚一人獨(dú)當(dāng)四將，毫無(wú)懼色。”為了保護(hù)曹操，可以說(shuō)是拼盡全力，在大大小小的戰(zhàn)役中，都是他保護(hù)著曹操，為大魏立下汗馬功勞，據(jù)三國(guó)志記載，許褚一生殺敵數(shù)萬(wàn)人！

　　為什么這些將領(lǐng)都愿意為曹操效力，這足以證明曹操他善于吸納人才。

　　昔日的得失已煙消云散，這本書(shū)留給我們的是一筆精神財(cái)富。曹操的果斷、關(guān)羽的忠義、劉備的仁慈都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　每讀一遍三國(guó)，都能悟出新的道理，我會(huì)一直讀下去，因?yàn)槲野阉?dāng)成了我人生的伴侶。

《我》初中作文600字篇9

　　你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？

　　為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……

　　山一般高的.書(shū)本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌，數(shù)學(xué)概念，英語(yǔ)單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書(shū)海，何時(shí)是岸？

　　看著你，我們絞盡腦汁。

　　面對(duì)各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！

　　因?yàn)槟悖覀兪麩o(wú)比。

　　無(wú)奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！

　　可是你的存在，讓我期待下一次你的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！

　　因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。

　　試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我還有如此多的不足啊！

　　因?yàn)槟闶呛饬砍樱Q出了我與同學(xué)之間的不足。

　　看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。

　　因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。

　　紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)。《中庸》曾寫(xiě)道：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道。”當(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒(méi)有偷看他人的答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。

　　因?yàn)槟恪荚嚕且粋€(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來(lái)吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳

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