【精品】初中生的作文集錦五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生的作文 篇1
小時候總讓我叫哥,我總是不肯叫,叫大毛,叫狗,叫豬就是不肯叫哥。媽說你3歲我兩歲時,你口袋里有兩錢便拿出一毛買東西給我吃,我吃完了你再拿出另一毛錢買給我吃,哥。
20xx年正月初6你要到湖南去,你買了各種帶有巧克力的食品給我吃,自己卻只買瓶可樂在旅途中喝姐叫我送你我都沒。
正月初6早上你說你要走了,都不送送哥哥的,怎么不那MP3送給哥,我便說MP3很便宜的要你自己買,沒給你。
3月9日下午3時左右我在網吧上網,張雪突然問我你現在在哪,我說你好像在湖南。4時爸來網吧找我,說家里出事了,快走,我關機一出網吧,爸就哭了,說大毛淹死了,我愣住了,跟著爸走,跟爸說確定?
3月9日晚爸在佛前求著,菩薩說哥被船救走了,沒事一向最不相信有什么么鬼神的我也在佛前長跪不起。爸要到湖南去一趟,我叫爸去湖南后要好好照顧媽和姐,不要在他們面前哭,說后自己一個人呆在被窩里安靜的哭著。
3月10號下午我一個人呆在學校,不停的打電話詢問你那邊的情況,一直都沒撈到,我多么希望永遠都撈不到啊,那樣就能證明你還活著。可是5點多鐘多時候我撥了那警察的電話,我的手在發抖,我說那邊的情況怎么樣了,他說已經送到殯儀館去了,已經。
一個小時后姐來電話了,說她還沒到,還在路上,說肯定沒事的,當我說我已經知道了情況后,電話便到了媽的手了,媽說哥沒完成的.愿望都得有我來完成了,由我后來我才更深的了解了你的近況,你和他女朋友在3月9日下午在河邊玩,潑水,不小心滑倒了,掉進了水里,你不會游泳,那地方很偏僻,你的女朋友跟別人下跪磕頭,但沒有一個人肯去救,都說那里殺氣太重了,沒年都要死好多人,最淺的地方也有10多米深。出事時間下午3時左右,也正是張雪問我你在哪的那個時候。
你出事前為了你的女朋友,上了一下班就辭掉,上了又辭,沒錢的你住在橋洞里,別人在你面前說你是叫花子,要趕你走,還有人拿錢給你。
哥,原諒我一直不叫你哥,原諒我你出事后我才把MP3給你,原諒我正月初6沒有送你,但我不能原諒我自己。作文
初中生的作文 篇2
俗話說凡事都有苦與樂,利與弊,而今天我就來談談我的“苦”與“樂”。
從六年級開始,爸爸媽媽就全力幫助我準備小升初。我每天都要做許多語法、數奧的練習。因為我的基礎原本就差,所以要更加努力才行。
我的“苦”是什么呢?不管是星期幾,回家后兩個小時寫完作業,吃飯五分鐘,隨即做數奧練習:“牛吃草問題”,“循環小數與拆分”,“裂項巧算”……這些問題太難懂太深奧了,滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了,語法又來了。真是糟糕,那么多都記不
住,真羨慕外國的`孩子,不用學語法,隨便說一句話就對。這還不夠,媽媽總抱怨我學的還不夠好!我能和外國小孩比嗎?
不過,一份耕耘,一份收獲。付出總會有回報,風雨之后見彩虹。
我學了語法和數奧后,有資格參加“素質杯”,“奧星杯”,“迎春杯”,“天驕杯”……獲獎后,也有無盡的歡樂,這是付出后的回報。生活學習中,數學,英語,課外班上充分利用自己學過的知識,獲得老師的贊許。
學習課堂以外的知識,學習更加深奧的知識,本身是又苦又累的,可是取得成果以后,難道不感到無限歡樂和欣慰嗎?就像一位名人說的:“付出雖痛苦,但果實最香甜”。
初中生的作文 篇3
您好,我不知道該用什么樣的語言來表達我內心對您的尊敬與敬仰,雖然您沒有高大的身軀與帥氣的外表,但在我的心里您永遠是那么高大那么威嚴那么讓人信服。從小到大,我都很怕您,雖然我平時還算聽話也很懂事,但在您面前還是會有那種感覺,可能是從小您就給我心里烙下了那種很嚴厲的形象吧。爸爸,您可能都不知道,女兒有多愛您,雖然您表面看起來既嚴厲又嚴肅,常常給人一種很難相處的感覺,但在我心里您是最慈祥最可愛的爸爸。小時候您問我長大了會不會孝順您和媽媽,當時開玩笑說我才不管你們兩呢,可是內心又有多想照顧你們。我一天天的長大,您和媽媽卻一天天的老去,這么多年我看著您把我們這個家撐起來,為了這個家為了媽媽和我您又受了多少罪,一年365天,您在家能呆幾天,最熱的時候您在為了我們打拼,最冷的時候您也在為我們打拼,可您沒說過一句抱怨的話,您說這是你的責任,可我覺得這更多的是您對我們的愛,為了要讓我們幸福,您再苦再累也都愿意,這就是您——爸爸。
每到大年三十您都還不能回家,我多么想知道您一個人在外過年心里該有多想家想我和媽媽,但您總是在電話里笑著叮嚀我們多買點好吃的不要怕花錢,這就是您——爸爸。自己總是舍不得吃舍不得穿,總想把最好的留給我,您這樣讓女兒如何面對您。
每當一個人的時候想起您漸漸衰老的容顏,我都會偷偷的掉眼淚,我想說,時間為什么不能倒轉,為什么要走得那么快,為什么要帶走我爸爸的青春和輝煌,如果能夠作為交換我愿意用我的一切換回爸爸的年輕。爸爸,您還記得我小時候的那些趣事嗎?跟著男孩子去掏鳥窩,晚上不回家去捉蛐蛐,把小鳥用繩子拴住給剪指甲……經常把您是又氣又笑,有時候您還會陪我一起玩,那時是多么快樂!可惜現在,我長大了您也老了我們都回不去了,時光就是這么無情,總是帶走我們的快樂卻留給我們遺憾。
爸爸,我不想讓你老,我還沒有好好愛您呢,現在我們的生活都好了,您可以好好想想清福了,給女兒一個機會好好孝順您和媽媽回報您的養育之恩,看著您頭上的縷縷銀發一根根扎在女兒的心上,才發現您真的老了,想想以前都是我們在向您索取,現在長大了才知道您是多么的`不容易,您是我的好爸爸,可我是您的好女兒嗎?在此我想送您一首歌來表達我的心聲:
“總是向你索取卻不曾說謝謝你,
直到長大以后才懂得你不容易,
每次離開總是裝做輕松的樣子,
微笑著說回去吧轉身淚水流下,
多想和從前一樣牽你溫暖手掌,
可是你不在我身邊托清風捎去安康,
時光時光慢些吧不要再讓你變老了,
我愿用我一切換你歲月長留,
一生要強的爸爸我能為你做些什么,
微不足道的關心收下吧,
謝謝你做的一切雙手撐起我們的家,
總是竭盡所有把最好的給我,
我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎,
你牽掛的孩子長大了…"
爸爸,女兒長大了不用再為我操勞為我擔心了,照顧好自己,女兒也會好好孝順您,在此我希望您永遠安康,永遠愛您的女兒獻上。
初中生的作文 篇4
我的家庭是一個普普通通的三口之家,它是個十分溫暖的家庭。在父母的眼里,我是一個永遠也長不大的小孩子,他們無微不至地關心我、照顧我、疼愛我,為我付出一切。
爸爸今年42歲,留著平頭。一雙有神的眼睛,就像能夠看到你心里去。爸爸有時會很嘮叨,不時的告訴我:作為高中生,我應該更加努力的去學習。這些話,我已經聽了很多次,聽的我都能倒背如流了,耳朵里都要生出老繭來了,但是我知道,這是爸爸對我的愛。
爸爸總是在我最無助、最需要幫助的時候給予我安慰和鼓勵。爸爸在學習上總是對我很嚴厲,但他從來都沒有打過我、罵過我,更多的卻是對于我的悉心教導。我記得又一次我考砸了,惴惴不安的回到家,我原以為爸爸會罵我,可是爸爸沒有,他只是對我說:“這次沒考好,沒關系,下次再來。只要你努力了,我是不會怪你的。自己去總結一下這次失敗的原因,下次爭取考出好成績,你要記住失敗乃成功之母!
看,這就是我的爸爸。他是這個世界上我最感激的人之一;他是我最親近。最敬佩。最崇拜的男人。我愛那個給予我鼓勵、安慰、力量、幫助和溫暖的港灣的爸爸。
我的媽媽今年40歲了我的媽媽長的十分清秀。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉到眶中的任何部分都顯著朝氣蓬勃;一個精致的鼻子讓人找不出有什么缺點;在配上一張能說會道的嘴,簡直就是天衣無縫。
即使這樣,也掩蓋不了媽媽已經不小了的事實,頭上的白發提示著我讓媽媽操碎了多少心;臉上的皺紋提醒著我歲月在媽媽臉上留下的時光印記……回首往事,媽媽的愛和關心都印在我的腦海里揮之不去。
媽媽有一雙勤勞的手,他把我照顧得很好,也把家里打掃得很干凈。每天清晨都會聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;傍晚,前一天換下來的衣服就已經出現在了陽臺上,并且隨風飄揚。
看,這就是我的爸爸媽媽。他們是世界上最平凡的父母,做著一些平凡的事。但是我知道,就是在這些小事中,充滿了爸爸媽媽對于我的愛。
我記得小時候,我聽過一個關于三條魚的故事:第一條是海洋深處的.大馬哈魚。母馬哈魚產完卵后,就守在一邊,因為孵化出來的小魚還不能自己覓食,只能靠吃母親的肉長大。最后小魚長大了,母魚卻只剩下一堆骸骨,無聲地詮釋著這個世界上最偉大的母愛。大馬哈魚是一條母愛之魚。
第二條是微山湖的烏鱧,據說此魚產子后便雙目失明,無法覓食而只能忍饑挨餓,孵化出來的千百條小魚天生靈性,不忍母親餓死,便一條一條地主動游到母魚的嘴里供母魚充饑。母魚活過來了,子女的存活量卻不到總數的十分之一,它們大多為了母親獻出了自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚。
第三條是鮭魚。每年產卵季節,鮭魚都要千方百計地從海洋洄游到位于陸地上的出生地;丶业穆飞弦w躍大瀑布,瀑布旁邊還守著成群的灰熊,不能躍過大瀑布的魚多半進入了灰熊的肚中;躍過大瀑布的魚已經筋疲力盡,卻還得面對數以萬計的魚雕的獵食。只有不多的幸運者才可以躲過追捕。耗盡所有的能量和儲備的脂肪后,鮭魚游回了自己的出生地,完成它們生命中最重要的事情。談戀愛,結婚產卵,最后安詳地死在自己的出生地。來年的春天,新的鮭魚破卵而出,沿河而下,開始了上一輩艱難的生命之旅。鮭魚是一條鄉戀之魚。
常常想,在這個世上至少還有三條魚讓我們感動。一條是父母,給了我們生命,目送著我們走向遠方,無怨無悔地付出直到無所付出;一條是子女,從呱呱墜地的那一天就與我們結下了血脈之緣,從此無比信任相伴到老;一條是故鄉,無論飄得多高,終有一天我們還是要踏上這條回家的路。
是啊自古以來,人類用自己的愛去溫暖別人,照亮別人,而且這種愛是發自肺腑的,更是永恒的。我認為我們應該學會去感恩父母、孝敬父母。因為父母給予了我們生命,給予了我們愛,而我們在愛的哺育下,成長。成才。這份愛是我們必須要回報的,孝敬父母是我們應該做的。
其實,感恩父母是一件特別容易的事情。當天氣變化的時候,一句虛寒問暖的問候,當父母身處困境的時候,一句充滿愛的鼓勵。當他們摔倒在地上的時候,用雙手親切的將他們扶起。當父母忙碌的時候,主動幫助他們,幫他們分解壓力;當父母心灰意冷的時候,勸告他們應鼓起勇氣去面對。生活本應該就是這樣的,不是嗎?許多的事情都是我們無法改變的。父母如果是一朵荷葉,那么荷葉下的荷花就是我們,父母是我們生活的一半,我們應該感恩父母,用真誠而又熱情的愛去感恩他們、孝敬他們。
我們要用愛去展示感恩的風采,揚起孝敬的帆船,用我們的心去釋放感恩,讓我們的愛撐起孝敬的天空。感恩的基礎是愛,讓愛在感恩的天空下飛揚,只要人人付出一點愛,世界將變的更美。我們要用愛去感恩父母,尊敬長輩,用愛去撐起一片天,撐起感恩的天空,人類將不會孤單。因為在你的身后,將會有更多感恩的身影。
我愛我的父母,愛他們的平凡。我不羨慕別人的生活,我知道這種平凡才是最樸實最動人的愛。在一個女兒的心里,再平凡的父母都是偉岸的身軀,因為他們給予了我們生命,讓我們長大成人;給予了我們愛,讓我們學會感恩雖然他們在別人的眼里十分平凡。
初中生的作文 篇5
秋風颯爽,在美麗的校園中,一個身影被一群天真可愛的孩子們簇擁著向教室走來……“程老師好!”大家高叫著。
這一位負責任的老師,猶如一名花匠,小心翼翼的呵護每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火,永遠停留在孩子們成長的旋律之中,她讓我們感到學習的快樂,又感到成功的喜悅。
數學課上,她那生動、有趣的話語,上課的'技巧讓我們聽得那么認真、那么入迷,一會兒下課了,大家不僅懷疑的說:“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”
記得有一次,臨近語、數雙科競賽時,她還特意出了幾張試卷給我們做,她起早貪黑的教我們做題,只要我們有一題不懂,她就一遍又一遍的講解,直到我們懂為止,還常說:“不懂就問,不要不好意思,問了就會懂的。”經過老師的耐心講解,我們終于獲得了語數雙科競賽的一等獎!
程老師不但是我們的良師,還是我們的益友。每當下課,老師就會與我們一起做游戲,她常和我們玩一米一米三,那股勁兒就像和我們一般大,我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩,她給我們帶來了無盡的歡樂,我們愛程老師。
她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下,我們的數學成績不斷的提高,她有著無窮的魅力,我們都被深深吸引住了,我們都迷上了數學!
這就是我心目中的好老師——程老師,她的手就像魔術師一樣神奇,用+-×÷和1234……,把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂!
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