（優(yōu)選）挫折作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的挫折作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
挫折作文 篇1
上課鈴聲響過(guò)，我早早的坐在位置上等待林老師進(jìn)教室，這節(jié)課是公布考試成績(jī)的時(shí)候了。
林老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，手里拿著一疊試卷，沉甸甸的。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看—82.5分，我的身子不由得顫抖了一下，這張?jiān)嚲砦彝耆梢钥?5分以上，我頭腦一時(shí)恍惚，不知道應(yīng)該把眼睛往哪看。
我把試卷藏了起來(lái)，眼睛死死地看著空無(wú)一字的黑板，不禁回想起近段時(shí)間的'生活：這段時(shí)間我太懶了，懶得寫(xiě)作業(yè)，懶得聽(tīng)課，懶得翻書(shū)，而懶的后果就是成績(jī)直線(xiàn)下降�，F(xiàn)在坐在教室里看著窗外，我心里才會(huì)有難過(guò)和后悔。好懷念以前的生活呀，那時(shí)候作業(yè)少，每天有的是時(shí)間可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。哪像現(xiàn)在啊，不能吃零食，不能開(kāi)電腦，更不能隨便地出去散步。
這一節(jié)課，我只知道盲目的訂正試卷上錯(cuò)誤的地方，至于老師的分析，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課鈴聲響了，林老師突然點(diǎn)名讓我到她辦公室去一趟，走進(jìn)辦公室，林老師泡了一杯菊花茶給我喝，然后問(wèn)我味道怎樣。我皺了皺眉頭，覺(jué)得挺難喝的。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)干菊花泡在開(kāi)水里全都散開(kāi)了，一大朵一大朵悠悠然地浮開(kāi)，好美。慢慢地又感覺(jué)舌頭掠過(guò)一絲甜味，隱隱約約，不能太刻意去感覺(jué)。我把感受告訴了林老師。林老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這學(xué)習(xí)啊，也就想著菊花茶一樣。開(kāi)始是有點(diǎn)苦的，甚至你根本沒(méi)法看到它之后美麗的摸樣，但你還是得努力才能追求到之后的美麗�！�
我懂了，學(xué)習(xí)就像杯中的菊花，要看到它的美麗，是需要水的溫度和長(zhǎng)時(shí)間的浸泡的。失敗不也是一種美麗嗎？讓我靜下心好好思考自己錯(cuò)在哪里，使我的成績(jī)像菊花一樣綻放！
挫折作文 篇2
挫折等于財(cái)富，你們信嗎？我曾經(jīng)遇過(guò)一次挫折，它不但沒(méi)有使我失敗，而且還讓我成功。
在我五六歲的時(shí)候，就遇到了一種可怕的病毒，就是“過(guò)敏性鼻炎”。雖然沒(méi)有“白血病”那么嚴(yán)重，但是它使我常常遭到同學(xué)的嘲笑，它讓我走進(jìn)自卑的角落里。
這是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。那一次在課堂上，班主任點(diǎn)名要我讀書(shū)。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我已有很重的鼻音，所以讀不了。當(dāng)時(shí)，我不但被老師在課堂上訓(xùn)了一頓，還是引來(lái)同學(xué)的又一陣嘲笑。從那時(shí)起，老師不再那么看重我，同學(xué)們常常鄙視我，真是雪上加霜。而這一次，給我弱小的心靈留下了不可磨滅的創(chuàng)傷，使我對(duì)自己也失掉了信心。
有一次，我上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)。我隨便聽(tīng)著周華健的歌，一首名叫《真心英雄》的歌把我吸引引住了，那激昂的旋律，勵(lì)志的歌詞，好奇心超多的我不由輕聲的跟著唱起來(lái)。 “……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”當(dāng)吟唱到這句時(shí)，我暗暗琢磨：為什么我就這么輕易放棄呢？俗語(yǔ)不是說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不就是這樣的道理么？
感悟了《真心英雄》后，我心里的那盞燈又點(diǎn)亮了。
這次的.經(jīng)歷成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我一有時(shí)間就讀書(shū)，有時(shí)對(duì)著鏡子練習(xí)口型，還加強(qiáng)了對(duì)身體的鍛煉。又有一次，老師又點(diǎn)名叫我讀書(shū)，我不再像以前那樣低頭抓耳，帶著濃重的鼻音讀書(shū)，而是認(rèn)認(rèn)真真地一字一字清晰、響亮地讀完。終于，我把老師的重視和同學(xué)們的尊重全贏了回來(lái)。
挫折會(huì)使人失敗，使人走向深淵。但挫折也會(huì)使人振作，使人獲得走向成功的經(jīng)驗(yàn)。成功總是伴隨挫折，沒(méi)有挫折的人生幾乎是沒(méi)有的。
挫折作文 篇3
幸福的感覺(jué)其實(shí)很多，如求知是一種幸福；給予是一種幸福；親近自然是一種幸福；回報(bào)社會(huì)也是一種幸福；享受成功是一種幸�！艺J(rèn)為經(jīng)歷挫折也是一種幸福。
人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生難免碰釘子，所謂釘子，也就是人們常說(shuō)的挫折．挫折與人生相伴，人生難免有挫折。
雖然人人希望時(shí)時(shí)好運(yùn)，但是萬(wàn)事如意、心想事成只是人們的一種愿望。從古到今，沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反人們是在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，人們是在挫折中成長(zhǎng)的。
中國(guó)有句古話(huà)叫“蚌病成珠”。如果說(shuō)珍珠是在痛苦中艱苦磨煉的結(jié)晶，那么智慧就是人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。
我們要學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。一個(gè)人一旦樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)就不會(huì)輕易屈服于各種挫折，而是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折不斷前進(jìn)。林肯總統(tǒng)就是一個(gè)例子：
22歲經(jīng)商失敗；23歲競(jìng)選眾議員失敗26歲戀人死去；27歲精神崩潰；29歲競(jìng)選州長(zhǎng)失��；34歲爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失�。�46歲競(jìng)選參議員失��；47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。到成為美國(guó)總統(tǒng)。林肯經(jīng)歷過(guò)許多挫折，而且他有正確的人生目標(biāo)，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，所以最后他成為了美國(guó)優(yōu)秀的總統(tǒng)。
挫折是我們走向成功的墊腳石，愛(ài)迪生有句名言：“失敗是我所需要的`，它和成功對(duì)我一樣有的價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么�！贝煺凼俏覀�?nèi)松囊徊糠�，讓挫折豐富我們的人生吧！
挫折作文 篇4
只有面對(duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！
人生中難免會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，而我們面對(duì)挫折的態(tài)度，決定著美好的未來(lái)。
——題記
從呀呀學(xué)語(yǔ)到年近古稀，每向前邁進(jìn)一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護(hù)者一步一步的向前走，然而一個(gè)小土坑就會(huì)使自己摔倒在地，而旁邊的父母卻堅(jiān)持讓自己爬起，哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起，而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑，一絲夸贊你的笑，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)待人生道路上的挫折，有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄，怨天尤人，從而失去對(duì)美好生活的向往，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對(duì)挫折，創(chuàng)照條件克服困難，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)能力，化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“人生在世絕不能事事如意，反正，遇見(jiàn)了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子掙回這口氣才對(duì)。”挫折會(huì)使人變得聰明。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬深深熱愛(ài)著音樂(lè)，而上帝給他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑，他聽(tīng)不到了，這個(gè)噩耗給他帶來(lái)一個(gè)多大的打擊，我們無(wú)法想象，而令我們值得敬佩的`是他成功克服這一道難關(guān)，譜出最美麗的歡樂(lè)頌，流淌在音樂(lè)的舞臺(tái)。他沒(méi)有被挫折所打倒，沒(méi)又在困難面前低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，是自己成為一個(gè)美麗的傳奇。
朋友，如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀，像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難，或是碰到意想不到的困難時(shí)，那麼請(qǐng)記�。褐挥忻鎸�(duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！
挫折給了我力量，給了我們無(wú)限希望！
挫折作文 篇5
漫漫的人生旅途中，很少有人是一帆風(fēng)順的。在這條大道上，有無(wú)數(shù)座山等待我們?nèi)シ剑且淮危葜v比賽，我翻越了一座大山。
過(guò)去的我內(nèi)向，下課時(shí)常常獨(dú)自一人趴在課桌上奮筆疾書(shū)，做那些如山般的作業(yè)，或者與書(shū)為伴，卻很少和同學(xué)們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)。
直到那一次，班中歡樂(lè)一個(gè)班主任，說(shuō)學(xué)校里馬上就要有一場(chǎng)演講比賽，然而那老師的手指指向了我，說(shuō)：“你去吧，代表我們?nèi)唷！蔽腋械讲恢�。不知老師是鼓�?lì)我還是怎樣，夸我中氣十足、聲音雄厚。我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟我很少被別人這樣的'鏈揚(yáng)過(guò)。
因此，在以后的日子里，我不斷地磨練自己。每天放學(xué)回家自己面對(duì)著鏡子大聲朗誦。起初，父母認(rèn)為我有點(diǎn)精神失常，問(wèn)我是不是瘦了什么打擊。我將事情的原委告訴他們后，父母大力支持我。于是乎他們就成為了我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，耐心的評(píng)委，一遍又一遍、一天又一天地改進(jìn)我的一詞一句，給了我信心和勇氣。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天�？粗切┟鏌o(wú)表情的評(píng)委，看著那攢動(dòng)的人群，我瞬間呆滯了，腦中一片空白。望著班主任，我想通過(guò)眼神告訴他我決定放棄了。而此時(shí)，他卻給予我一個(gè)溫暖的微笑，仿佛告訴我要放輕松，相信我一定能行。我緊閉了雙眼，深吸了一囗氣。不知怎地，那演進(jìn)稿上的一字一句如泉水一般涌現(xiàn)在我的腦海中。我滔滔不絕地演講著，口若懸河。激動(dòng)和喜悅充滿(mǎn)了我整個(gè)身體。最終，我成功了。
在以后的日子里，我漸漸地大膽起來(lái)，接受著一個(gè)又一個(gè)對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
在以后的日子里，我更深地融入到班級(jí)這個(gè)大集體中，在各項(xiàng)活動(dòng)中幾乎都有我的身影。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！苯窈螅谌松牡缆飞�，我將更加努力，挑戰(zhàn)并超越自我，翻過(guò)那一座又一座“高不可攀”的山，欣賞山后的無(wú)限風(fēng)光。因?yàn)槲抑溃@些山就像虛掩著的門(mén)一樣一推就開(kāi)，只不過(guò)，我們不愿意去推罷了。
挫折作文 篇6
送餐員曾先生因一個(gè)月連獲三個(gè)差評(píng)，不堪工作壓力服藥輕生。此事一出，各界一片唏噓之聲，不少人認(rèn)為，此種行為是對(duì)生命的不尊重。
就我個(gè)人而言，曾先生此舉是對(duì)生命的極度不尊重。生活難免坎坷難行，若從此一蹶不振甚至輕生，豈不是對(duì)生活早早判了死刑？
真正對(duì)生命的尊重，是在挫折面前不低頭，在坎坷面前不拋棄，不放棄！
坦然面對(duì)生活，才是所謂尊重生命。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)無(wú)比尊重的神父竟是自己的生父，當(dāng)少年時(shí)喜愛(ài)之人竟誤解自己為泄密之人，這個(gè)貴族少年躲上了前往未知世界的船只，開(kāi)啟他的牛虻生涯。
“無(wú)論生與死，我都像一只牛虻，快樂(lè)地飛來(lái)飛去”。哪怕遭到教會(huì)的封殺，哪怕面對(duì)邪惡的敵手，牛虻始終坦然以待，繼續(xù)用他辛辣犀利的文筆揭露教會(huì)的黑暗，爭(zhēng)取人們的光明。
即使面對(duì)死亡，他依舊淡定從容，鼓勵(lì)槍手不要害怕。他的.一生，挫折不斷，但他從未放棄過(guò)自己的生命，而是猶然笑之，又依舊如故。牛虻的一生，才是對(duì)生命真正的尊重。
或許我們無(wú)法想牛虻一樣，將生死置身事外，但我們可以學(xué)習(xí)牛虻的從容，在困難面前昂首挺胸，大步向前。
尊重生命，需要培養(yǎng)抗挫能力。
科學(xué)調(diào)查結(jié)果表明：現(xiàn)代青少年的抗挫能力與日俱減。曾有調(diào)查員潛入一青少年自殺群，發(fā)現(xiàn)他們自殺的動(dòng)機(jī)只是考試失利，失戀分手等舉無(wú)輕重的小事！
隨著物質(zhì)生命水平的不斷提高，不少青少年在父母的“富養(yǎng)”中成長(zhǎng)，一路風(fēng)平浪靜，也漸漸失去了對(duì)挫折的抵抗意識(shí)。于是，等到無(wú)人庇護(hù)時(shí)，方知社會(huì)之殘酷。
而真正的尊重生命，決不是一帆風(fēng)順的生活、工作，而是面對(duì)無(wú)論是小麻煩還是大挫折都能微笑面對(duì)，不放棄，不拋棄。
我們對(duì)應(yīng)多走在陡峭的懸崖邊上，多給自己一片懸崖，就是多給自己的未來(lái)創(chuàng)造多一片蔚藍(lán)的天空。
尊重生命，需要我們從自身尋找問(wèn)題。
不少人，一遇到困難，便埋怨上天的不公，而不思索為何困難會(huì)只降臨在自己身上。成功的人在尋找原因，失敗的人在抱怨不公。
一切事物發(fā)生的根源，皆在于自身，面對(duì)挫折坎坷，我們應(yīng)保持清醒的頭腦，分析問(wèn)題所在，才能更好的克服困難，為生命添上絢爛的一筆。
俗話(huà)說(shuō)得好：生命誠(chéng)可貴！既然我們有幸來(lái)到人世走一遭，何不懷著樂(lè)觀(guān)積極之心，去迎接不一樣的挑戰(zhàn)，昂首挺胸地跨過(guò)挫折的泥沼，從而尊重自己的生命，無(wú)憾于自己的一生！
挫折作文 篇7
“沒(méi)有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花。”我們的生活難免會(huì)有一些挫折，有些人遇到挫折會(huì)勇往向前、愈挫愈勇，找出辦法來(lái)解決，最終豎立成功的典范；但有些人遇到挫折時(shí)，就無(wú)精打采、垂頭喪氣，甚至杯弓蛇影，從此不敢冒險(xiǎn)、造次，就此變成一個(gè)失敗者。
貝多芬從小就巡回各地表演鋼琴，但他長(zhǎng)大后耳朵漸漸聽(tīng)不到了，失聰對(duì)音樂(lè)家而言簡(jiǎn)直是致命的苦難，可是貝多芬竟然無(wú)視逆境，創(chuàng)作了第九號(hào)“合唱”交響曲這部舉世杰作，特別其中的“快樂(lè)頌”更是膾炙人口，也成為貝多芬不屈不撓、與不幸命運(yùn)奮戰(zhàn)得勝的贊歌。
小時(shí)候毎當(dāng)要游泳時(shí)，我總是不敢下水，因?yàn)槲液煤ε拢沂侵徊粫?huì)游泳的旱鴨子，甚至無(wú)法在海灘自由自在地玩水。跑步也是一樣，個(gè)小腿短的我，不管多努力，跑得氣喘如牛，也只能看著那些飛毛腿望塵莫及，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而望天徒嘆。沒(méi)想到在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，經(jīng)過(guò)老師不斷的'鼓勵(lì)與自己一次又一次的練習(xí)，竟然讓我名列前茅，真叫我喜出望外，果然“皇天不負(fù)苦心人”，大汗淋漓終于有了代價(jià)，讓我從跑步的挫折中站了起來(lái)�，F(xiàn)在，我看到游泳池也敢“撲通”一聲跳下水了，縱然游得還不甚理想，但終究已經(jīng)戰(zhàn)勝吃水的命運(yùn)，我也深信，不久的將來(lái)，我會(huì)是一條海底蛟龍。
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！睕](méi)有經(jīng)過(guò)挫折，是不會(huì)珍惜成功的寶貴，更難以體會(huì)“天下沒(méi)有白吃午餐”的道理。想要成功，不二法門(mén)就是努力嘗試、勇敢面對(duì)挫折，讓挫折成為苦難的祝福，成為成功的磨刀石，叫成功的金牌閃閃發(fā)亮，就像少年P(guān)I，若非有老虎這個(gè)巨大的挫折來(lái)源伴隨著他，恐怕他早已餓死、渴死或淹死了。因此我們要乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)自己，就必須經(jīng)過(guò)挫折的洗禮，在“不如意事，十之八九”的人生旅程中，永遠(yuǎn)堅(jiān)持、不放棄、向前邁進(jìn)，終會(huì)成長(zhǎng)茁壯，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，無(wú)懼挫折和失敗，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)的前方向我們朝手！
挫折作文 篇8
春日的微風(fēng)搖落了最后一朵花的笑靨。站在花園里，我仿佛看到不久前飛舞的蝴蝶，它們或亭亭玉立于花上，或比翼雙飛于花間。一朵花的盛開(kāi)，人們只驚嘆于她盛開(kāi)時(shí)的美麗，卻忽略了她背后的汗水與淚水。我想，我也是這樣想的。
學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我萎靡不振常常被困難壓倒，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子使我習(xí)慣了逃避，面對(duì)困難，唯有逃避。一直以來(lái)，別人的青春是兵荒馬亂，我的青春是單槍匹馬，我總是在一個(gè)深淵里，自己和自己打得不可開(kāi)交。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)，考試，就如一件件不可磨滅的任務(wù)一樣，如影隨形。曾經(jīng)的我，是考場(chǎng)的勇士，是分?jǐn)?shù)的.寵兒，如今也......
期末考復(fù)習(xí)階段一次次的模擬考已使我對(duì)自己失去了信心，每當(dāng)看到試卷上那凄慘的分?jǐn)?shù)是終于做到了漠然無(wú)情，無(wú)動(dòng)于衷。想起自己曾經(jīng)為了八十九分的考卷哭泣，在想想現(xiàn)在卻在期盼著可不可以及格。是我墮落了嗎？學(xué)習(xí)上，分?jǐn)?shù)將成為我永遠(yuǎn)的挫折。
偏科，這不得不說(shuō)是我非常嚴(yán)重的一個(gè)毛病。極端的成績(jī)就如同我本人一樣極端，沒(méi)辦法，我只鐘情于語(yǔ)文，鐘情于我所依賴(lài)的文字，對(duì)于那些干燥乏味的數(shù)字 絲毫不感興趣。我可以為了一篇文章畫(huà)上一個(gè)下午的時(shí)間去琢磨，卻不愿花十分鐘去研究一道數(shù)學(xué)題。這或許就是我數(shù)學(xué)學(xué)不好的根本原因。每個(gè)老師都對(duì)我說(shuō)，學(xué) 習(xí)上，長(zhǎng)短腿很不好。媽媽也對(duì)我說(shuō)，偏科很不好，我有什么辦法呢？我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，考好物理，我也想解出令別人毫無(wú)頭緒的難題，我也曾試著喜歡它們，救一 科死一科，我也得為我的語(yǔ)文著想啊。好像我就天生沒(méi)有那細(xì)胞似的。
這次的考試公布出來(lái)了，別人滿(mǎn)分的試卷我剛剛及格，我無(wú)語(yǔ)。本以為自己會(huì)大哭一場(chǎng)，到了現(xiàn)在，眼淚似乎也是奢侈的了，以一種習(xí)慣讓人懼怕。
回家的路上，蝸牛的速度后留下一個(gè)常常的身影。仰天大喊：折了翅的鳥(niǎo)兒還能再飛翔嗎？
六月的天氣永遠(yuǎn)那么難以琢磨。一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處散發(fā)出大地的芳香。遠(yuǎn)處的藍(lán)天，綠樹(shù)似乎都在朝我招手，向我示意。走出家門(mén)，望著剛洗過(guò)的藍(lán)天，我好 想看到了：我看到了一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)在空中自由翱翔，飛得那么獨(dú)一無(wú)二，那么特別；我看到了父母老師在對(duì)我微笑。我懂得了，折了翅的鳥(niǎo)兒依舊可以飛 翔，依舊可以飛出勇者的風(fēng)范，我明白了，只要揚(yáng)長(zhǎng)又何顧那一點(diǎn)避短？
回到家，單行本上留下這樣一段話(huà)：風(fēng)，飛揚(yáng)著我的夢(mèng)想；雨，充滿(mǎn)了我的胸膛；雷，擊打著我的主張；電，劃亮了我的天堂。挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌！
暴風(fēng)雨來(lái)臨，我不再恐懼，我要高呼：“挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌！”
挫折作文 篇9
縱觀(guān)5000年的歷史長(zhǎng)卷，有多少歷史偉人視挫折為糞土，給我們留下了彌足珍貴的精神食糧！漫漫的人生長(zhǎng)河，每個(gè)挫折也不過(guò)是區(qū)區(qū)的一粒小沙。于是，我的思緒定格在他們直面挫折的勇氣里。
李白·挫折
窗內(nèi)人嘆息，窗外雨聲起。
你，李白，才華橫溢，胸懷大志，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到要被迫暫別長(zhǎng)安。面對(duì)朋友為你踐行而準(zhǔn)備的美酒佳肴，只見(jiàn)你失去了當(dāng)日的“嗜酒見(jiàn)天真”、“一飲三百杯”，內(nèi)心的苦悶憂(yōu)郁、壯志難酬使你無(wú)可奈何；迷�？粗巴獾募�(xì)雨淅瀝，只見(jiàn)你端起酒杯卻又推開(kāi)，拿起筷子卻又?jǐn)R下，內(nèi)心的矛盾不堪、滿(mǎn)懷憤慨使你雙目茫然。你少有大志，胸懷著“濟(jì)蒼生，安社稷”的理想，想輔佐帝王、成就偉業(yè)。但當(dāng)你試圖施展自己經(jīng)國(guó)濟(jì)世的宏愿時(shí)，卻受到權(quán)貴的排擠，政治出路應(yīng)當(dāng)何處找？無(wú)奈之下，憂(yōu)郁之中，你寫(xiě)下了《行路難》�！伴e來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，你忽然想到了呂尚、伊尹開(kāi)始在政治上并不順利，而最后終于大有作為。于是，你雖然感到人生道路的艱難，但又對(duì)未來(lái)增加了信心。想到前路障礙重重，你擺脫彷徨，毅然寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，以示自己實(shí)現(xiàn)宏愿的堅(jiān)定信念！
我陷入沉思：是什么使你走出憂(yōu)郁與苦悶?zāi)�？噢，是你直面挫折的勇氣�?/p>
孟郊·挫折
房?jī)?nèi)滿(mǎn)堆圣賢書(shū)，可聽(tīng)朗誦聲聲起。
你，孟郊，勤奮苦讀，志在四方，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己兩次考舉，兩次不中。一心報(bào)國(guó)，欲求一官半職的你又豈就善罷甘休？誓要堅(jiān)持到底！于是，再次扎進(jìn)書(shū)堆，寒窗苦讀數(shù)十年，顧不得生活的困頓，顧不得思想的.不安，只為它朝能在朝廷中大展拳腳，一圓心愿。你無(wú)視前次的失敗恥辱，再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，無(wú)論春夏秋冬，都一如既往地寫(xiě)讀。終于，在十二年后的第三次赴考，你成功了！只見(jiàn)你按捺不住興奮，一鼓作氣地寫(xiě)下《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”不正正傾瀉了你從苦海中超度出來(lái)后心中的無(wú)比狂喜和吐氣揚(yáng)眉嗎？
我陷入沉思：是什么使你走出失敗的陰霾呢？噢，是你直面挫折的勇氣！
文天祥·挫折
牢房陰濕黑暗，子卻心中光明。
你，文天祥，心系祖國(guó)，志在祖國(guó)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己被俘虜拘囚。南宋的江山已岌岌可危，可你沒(méi)有放棄，揮刀舞劍，欲與敵人背水一戰(zhàn)，孤注一擲。但任憑你如何頑強(qiáng)抵抗，還是敵不過(guò)敵人的千軍萬(wàn)馬。最后，還被迫當(dāng)了俘虜。當(dāng)敵人欲以榮華富貴來(lái)誘惑你，逼你出賣(mài)祖國(guó)時(shí)，你橫眉怒對(duì)敵人，依然寧死不屈，垂死掙扎，正氣凜然。你明知只要出賣(mài)祖國(guó)，就會(huì)保全性命，換來(lái)自由與富貴，但你堅(jiān)守原則，一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心促使你能為祖國(guó)賣(mài)命，誓死明志，毫不退縮。最后，你在獄中堅(jiān)定地寫(xiě)下《過(guò)零丁洋》，一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”體現(xiàn)了你無(wú)懼死亡，堅(jiān)貞的民族氣節(jié)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。
我陷入沉思：是什么使你一直堅(jiān)持到死？噢，是你直面挫折的勇氣！
縱觀(guān)5000年的歷史長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)的歷史偉人為何視挫折為糞土？是因?yàn)樗麄兌紦碛兄泵娲煺鄣挠職�！漫漫的人生長(zhǎng)河，勇對(duì)挫折也不過(guò)是區(qū)區(qū)的一個(gè)片段。因此，雖然我不是偉人，但我要把自己平凡的一生在勇對(duì)挫折中變得不平凡，成就中考輝煌！
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