挫折作文9篇（精華）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的挫折作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折作文 篇1
五月的木棉樹上只是冷冷清清的未凋零的'落葉，我試圖去尋找到盛開的木棉花，不經意間，五月木棉花期早已過，原來五月是失敗的季節——
很久，告訴自已有一朵木棉花屬于自己，我們很努力很努力的去呵護著，可是最后看著每一朵凋零的木棉花都被她們撿走了。我總想，讓天空看看我，讓那木棉樹看看我，呵呵，可是我怎么抬頭，她們都好像看不到似的，我努力對他們微笑，可是，她們卻把眼淚留給了我——
五月，木棉凋落了，背上背簍，獨自一人去到木棉樹下仔細搜索，才發現連半片花瓣都不屬于我——
五月，失敗的季節；五月，疼痛的季節……
挫折作文 篇2
古往今來，幾乎每一個偉人，在成功之前都會經歷一番挫折，我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說，如果沒有挫折作為動力，沒有經歷風雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實上，受挫折往往會有美麗陪伴。有人這樣比喻過：上帝是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出更大的努力，并且幫你預訂好挫折之后的美麗了。總而言之，挫折我們躲不過，所以要學會向挫折挑戰，明白挫折。我要用堅定信念戰勝困難，事實也是如此，我戰勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的`悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長大的時候，學習飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學習飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去。
愛迪生經歷了很多次的困難，失敗，最終發現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。
而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。
因為有挫折，我更堅定信念.
挫折作文 篇3
成功是要經過無數次挫折才取得的，但是挫折，時常使我們感到難受。不過，我喜歡挫折，并且要感謝挫折，是它，使我取得成功；是它，使我明白人生的道理；是它，使我不斷進步、不斷向前；是它，使我明白遇上挫折真好……
“明天要語文考試，請同學們回家認真復習，考一個令自己滿意的成績！”語文老師懷著愉快的心情說。“這次我一定要復習好，考個好成績�！蔽倚闹邪蛋迪胫�
回到家，我拿起語文書認真復習。沒過多久，我便厭倦了，語文書那么枯燥、那么無味！并且看起來我每一課都很熟了，根本不用復習。我耐不住性子，就放下語文書，不再復習。
第二天，語文試卷發了下來�！罢埻瑢W們認真答題，考出好成績！”語文老師說道。
我一看試卷，便愣住了，有很多題目不會做，但是時間不等人，時間一分一秒的飛逝著，我還有很多題目沒做，我急得額頭布滿了汗珠，手心也直冒冷汗，汗水都快滴下來了，我也不敢去擦！“叮鈴鈴！”下課了！我極不情愿地交了試卷。
幾天后，老師要來公布考試成績了。老師的腳步聲加快了我的心跳。老師經常掛在臉上的滿面春風的笑容，今天卻蕩然無存。我并沒有注意到老師在訓斥我們什么，只是一直在注意講臺上的試卷。老師開始讀分數了，我一看同桌也才75分，那我呢？我可是從來都沒低過90分的，希望老師口下留情，不要讀我的分數！
可是該來的總要來，“小蘭，62分！”��！猶如晴天霹靂一般，我愣住了，有點不知所措，這紅紅的62分，不僅刺痛了我的雙眼，還刺痛了我的心！扭頭看了看同桌：唉！同是天涯淪落人！我已經沒有心情聽老師評講了，只是看著窗外，望著窗外……
窗外正下著小雨，小雨淅淅瀝瀝，雖說已經深秋了，可有些小草還在寒風中搖曳；雖說小草已經有些黃了，可它還扎根在大地的懷抱。能夠想象：在夏天，小草受住了火熱的太陽；在秋天，它熬過了瑟瑟寒風。小草，不起眼的、甚至被人們忽視的小草，竟這樣頑強。它沒有花的美麗和清香；它，沒有樹的`高大和挺拔�？稍谇锾�，有的花衰敗了，有的樹落葉了，惟獨小草，冬天最晚枯黃，春天最早生長。它好像在說：“別看我渺小，可是我堅強，別看我平凡，可是我偉大。”是��！最渺小的，其實是最堅強的，最平凡的，其實是最偉大的。小草雖個頭不大，可是它翠綠。小草雖在泥土中成長，可是它挺拔出淤泥而不染。
在雨中，樹斷了，花折了，可是小草昂著頭，頑強的站在雨中，它堅信；陽光總在風雨后，只要不低頭，只要不放棄，只要不認輸，就一定能看到陽光，見到彩虹。
望著樹邊的小草，雖然它被雨水打得東倒西歪，但它沒有放棄，仍然挺直腰桿，從它的身上我看到耀眼的光芒，這將激勵著我、鼓舞著我：永遠都不要放棄，你只是遇到一點點挫折，有什么理由說困難、談放棄呢？我似乎明白了什么。
人生其實就像是一次遠征，挫折將永遠伴你而行，直面挫折，克服挫折，你就會享受到挫折帶來的一切樂，你將發現眼前就是康莊大道；繁華擁簇，平平淡淡怎么會遇見這般美景？
挫折作文 篇4
生命中有許許多多的挫折，使生命看起來十分的脆弱。只要用手輕輕一折，美麗的花草就凋零枯萎了；用腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨，一命烏乎了；武器隨便一揮，動物很快就一命歸西了……生命是如此的弱不禁風��！常常讓人感嘆生之不易。
幸好，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強。大興安嶺的火災過后，綠蔭蔭的森林變成光禿禿的樹干，一些林業專家判了它們的死刑，斷言無法重新。誰知，第二年春天，燒得焦黑的樹干都長出了新芽，生命的跡象遍地萌發。
而昨日被折斷的花草剩余的部分尚可以繼續生長，甚至還能開出更加絢麗多彩的花朵；被人踩死的螞蟻的后代繼續繁衍生息，源源不斷；戰死沙場的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永遠銘刻在心中，讓他們的精神繼續發揚光大，生命得到了無限的延續……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的這句名言詮釋了生命中的這一切。
命運與挫折永遠都是密不可分，有生既有挫折。人類更是無法擺脫挫折和痛苦的遭遇。然而若能正確對待挫折和痛苦，把握住自己命運，敢于與扼運作斗爭。抓住機遇，往往很有可能獲得“新生”。
海倫?凱勒是一位女杰出的作家、教育家、慈善家和社會活動家。小時候，小海倫在一次生病中不幸失去了聽覺和視覺，但她還是一個天真活潑可愛的小女孩，一個平平常常的孩子�？赡芤驗楹愂菤埣踩说木壒拾�，所以比一般人都愛學習。因為沒視覺，她只能用心來“看”這多姿多彩的世界，用手來感知在她身邊的每一寸土地。并學習手語來和別人溝通。
小海倫學會手語之后，竟然跟她的老師提出要學說話！這對一個雙目失明、雙耳失聰的人來說，成功的幾率幾乎為零。在學習說話的過程中，小海倫在不停地發一個音，讀會了，讀準了，她才肯會休息。小海倫的這種毅力也不知從何而來。我覺得應該是決心。因為小海倫下定決心一定要學會說話，所以才這么努力地去學，這么拼命地去學。在一個聽不到、看不到的世界里，可想而知，要學會說話是件多么難的事。既然小海倫決定要學會說話，不管有多艱難，她也會咬牙挺住的。她以自強不息的.頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，熟練掌握了英、法、德等五國語言。
因為有了決心，才有了海倫現在不朽的成就。決心讓她學習語言、學習說話；決心讓她學習數學、天文、地理等知識。海倫每天都在發憤學習，努力爭取做得更好，不放棄每一分每一秒的時間，一步一步的往成功這個目標更上一個臺階，最終考上哈佛大學。要考上哈佛大學，正常人都非常難，何況一個殘疾人！
海倫生活中的一點一滴都在打動著我的心，更打動了全世界人民的心。雖然海倫的肉軀已經逝去，但她留下的這些著作，是全世界人民最大的財富；她的精神，鼓勵著一代又一代的年輕人，不怕挫折，勇于挑戰命運。我相信到在更久遠的未來，海倫的作品還會流傳下去，直到永遠。海倫?凱勒，你永遠活在世人的心中！用你超常的意志，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。
相比之下，現在有些人卻經不起一點點挫折和痛苦。偶然一次的失敗，或是一時的失意，一時的想不開……都會令他們悲哀、絕望、膽怯、甚至輕視生命。常有各類新聞媒體報道：一些學生因考試不及格而自尋短見，一些年輕人動不動就為情自殺…這何嘗不是一種悲哀？如此嬌弱的花朵，怎能綠化偉大的祖國？
挫折作文 篇5
說到翅膀，我總是會想起安琪兒——天國中美麗的小天使。我非常羨慕小天使，她們似乎永遠都是那么快樂，無憂無慮。
我時常在想：上帝如果愿意賜給我一雙翅膀，我會給它取一個好聽的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶著我超越孤獨，超越痛苦，超越自我，自由自在的飛翔，那該多好!
我是一個心思細膩、十分敏感的孩子。似乎在我的世界中，總會有些淡淡的憂傷，每次受到打擊和挫折，哪怕只是一些微不足道的小事，我都會非�？鄲�。同學們都認為我悲觀沉悶，不太愿意和我來往，所以我的痛苦中又多了一分孤寂。
寂寞的時候，我喜歡看書解悶。生活中不被理解，但書中的人物有時和我的經歷那么相似，經常讓我產生共鳴。有一天，我看到一篇文章，是講一只蜜蜂的，這只蜜蜂被壓踩壞了翅膀，不能飛了，在地上不停地掙扎，想要重新振翅飛翔�！班�，可憐的小東西，你的翅膀壞了，不能飛了。我也沒有翅膀，我也不能飛，真是同病相憐呀!”我一邊讀一邊想。但是蜜蜂絲毫沒有放棄飛翔的愿望，它不停地飛快振動翅膀，極力地要把壓壞的翅膀撫平。我來了興致，又繼續往下看：幾十次或者幾百次的努力之后，它飛起來了(也許應該說蹦了起來更準確些)，但很快又墜了下來，蜜蜂繼續振動翅膀，調整飛行方向，然后向空中沖刺，在n次的拼搏之后，它最終歡快地飛了起來，優美地飛向了花叢。
這只小蜜蜂使我受到了極大的震撼，也讓我對這個小生命肅然起敬!多么頑強的精神啊，身受如此巨大的創傷和痛苦，它選擇了堅持不懈決不放棄，最終“再獲重生”!翅膀壞了想要再飛，在我看來無異于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。一只小蜜蜂做到了，它樂觀堅強，最終達到了它的目標，它飛起來了!相比之下，我總是因為一些雞毛蒜皮的`小事終日“梨花帶雨”，以為自己遭受了莫大的委屈，是多么可笑啊!
想到這里，我真的笑了。我感覺自己背后在慢慢長出那雙叫“超越”的翅膀，帶我飛出了痛苦和絕望，看到了美好的未來。
我得到了“超越”的翅膀，我明白了應該怎么做，人生路上總會有不稱意，但我會樂觀堅強地去面對，就像那只可愛又可敬的小蜜蜂，不斷地超越挫折，超越痛苦，飛向我的目標。
挫折作文 篇6
每個人在成長的過程中總有許多挫折的經歷，總要經受挫折的磨練，我也不例外。那次的挫折經歷給我留下了深刻的印象，它使我反思，使我勇敢地面對現實，使我變得堅強起來。
離春季田徑運動會一步步靠近了。星期二下午的體育課上，班上準備選運動員。先是四人為一組，進行二百米賽跑。我在第一組，信心十足地站在起跑線上，不過令我不滿意的是這次沒斜著排開，更倒霉的是我偏偏在最外圈。老師一聲令下，我們便像離弦的箭一樣沖了出去。我正想搶道，卻因為早上晨練時跑了七圈，腿部又酸又疼，顯得有些力不從心。結果可想而知，雖然我盡力了，但還是落后了……
回到家，我并不很在意，認為這個并不重要，反正第二天還要選運動員。誰知，我又是在最外圈，又落選了�；丶液�，放下沉重的書包，我真想大哭一場。難道是我真的`不如別人?還是……我多想做一個運動員啊!哪怕是替補的也好，只要能展示自己，我都無所謂。我忍不住放聲大哭，不知是委屈還是認為自己沒有把握好機會，但這件事對我心靈深處的創傷實在太大了。
這時，家人忙走來安慰我——“別太傷心了，這次失敗并不代表永遠呀!”“失敗乃成功之母，你有這次失敗的經歷，就會比別人多一次經驗呀!”望著他們關切的目光，我的心情好了許多。我繼續進行每天的晨練，沒有放棄!我在努力，我在尋找機會。恰好，老師要在去年和剛選拔的運動員中進行最后一次挑選，這真是天賜良機!我興奮極了，心口撲通撲通地跳著，真像揣著一只小兔。老師讓我們進行了壘球、二百米和五十米賽跑的選拔，最終，我如愿以償地當上了運動員，并且在運動會上取得50米冠軍的好成績呢!
挫折，給了我成敗的經驗;挫折，給了我堅強的性強。如果沒有挫折，我永遠不知道成功的來之不易;如果沒有挫折，我也就將不會有此時成功的喜悅。我慶幸，我有這次挫折的經歷，使我成熟了許多，更使我對以后的人生充滿了希望!感謝挫折!
挫折作文 篇7
人生中總會出現大大小小的挫折。只要我們用樂觀積極的心態去看待挫折，就會發現，挫折也是一種美。
小學的時候，成績一直很不錯�？墒怯幸欢螘r間，我學習分心了，上課與同桌講話，做作業時偷看小說。
終于，一次語文測驗，我考砸了——87分。之前的測驗考試我每次都能達90分以上的，排名數一數二。有句話說得好：壞學生再壞也沒人注意，好學生成績跌了一點就驚天動地了。
果然，老師一臉嚴肅地找我談話。她的語氣很嚴厲，雖然沒有發怒，但我還是看到了她頭上冒著火，銳利的目光好像要把我射倒。我的.眼淚早已在眼眶里打轉，看著老師那嚴厲中帶著失望的目光，我覺得自己真是失敗。
那段時間學習成績一直下跌，簡直就像股市里的股票價格，飛快地下跌。
媽媽好像察覺到了不對勁，她對我說：“最近你是不是退不了？上課一定要專心。別再偷看小說了，認真看看卷子上的錯題吧�！�
“哦。”我面無表情地答了一句。
“如果沒有礁石與風雨，海水也難以激起美麗的浪花呀。”媽媽說。這是無意間的一句話，還是另含深意呢？
吸取了教訓，我強迫自己認真地聽課，認真地做作業。剛開始幾天難以集中精神，但是慢慢習慣后，我開始把學習當作一種樂趣，不必再強怕自己，自然而然的自覺學習。學習進入正軌，保持著良好的狀態。
也許，是聽到媽媽的那句話，我開始樂觀積極地面對挫折了吧。
又是一次測驗，我投入了十二分的狀態。結果不出我所料，真的進步了，取得了全班最高分——95分！
當晚，我看著這份成功的試卷，心想：這個成績比任何時候都要好呢！
我想起媽媽說過的那句話：如果沒有礁石與風雨，海水也難以激起美麗的浪花。那一刻，我深深體會到這句話的含義，是呀，生活中如果沒有礁石與風雨（挫折與困難）人生就難以激起美麗的浪花（成功）！
挫折也是一種美呀。如果沒有挫折，生活不會如此的豐富、美滿，自然也品嘗不到成功的喜悅。
挫折作文 篇8
“人生不如意者，十有八九�！痹谖倚W生活中的許多事，不可能是一帆風順，總會有些挫折。
記得三年級學校開運動會時，我報了跳高項目，我在比賽前幾天認真地訓練了幾次，結果比賽時順利地跳過去，拿了并列第一的好成績。在四年級運動會時，我又參加了跳高比賽，賽前，我沒有好好準備，比賽時也沒怎么在意，根本沒有放在心上，第一桿跳過了，我更加放松了。心想：這次比賽應該和三年級時沒有什么區別。這樣一直跳到第七桿時，第一次沒跳過去，我撇撇嘴，認為第二次一定會過。結果第二次也沒有跳過去。我一下子緊張起來，腿腳動作也不協調了。第三次還是沒有跳過去，我便被淘汰了。真是“驕兵必敗”�。^的'運動員向我投來了失望的目光。我只好低著頭，默默地站在一邊，看著其他運動員繼續比賽。那時，我是多么地希望這個世界上有后悔藥��！如今，我該怎么對滿懷希望我能拿好成績的老師和同學交代呢？
好不容易盼到了五年級運動會，我下定決心一定要拿好成績�？上�，我不但沒有拿到好成績，還把腳扭了。真是“福無雙至禍不單行”啊！看著同學們一張張滿帶期望的臉，我真恨不得找條地縫鉆進去。一連兩次的失敗，我幾乎絕望了。終于等到了六年級運動會，我還是參加了跳高比賽。我想最后再沖刺一次。于是，我在平時加大了訓練的運動量。“功夫不負有心人”，我終于在今年的運動會上拿到了跳高第八名的好成績。
生活就像海洋一樣，一波未平一波又起。讓我們勇敢地面對現實，遭遇挫折不要失望，而是要鼓勵自己豎起信心，相信自己一定能行！
挫折作文 篇9
今天，我興高采烈，因為今天是我的生日。這可是一年一度的大慶�。∥乙トf象城滑冰，我要在滑冰場上大顯身手！
來到了傳說中的真冰場，哇，好冷！媽媽幫我買好票，并給了我一雙手套和一雙襪子。我用票在刷卡機上一刷，“嘀”的一聲，我就進去了。
在準備室里，我先領取了鞋子，接著又領了護手和護膝，最后拿了頭盔。因為我的頭太大了，所以只能拿大人頭盔戴上�？墒潜茈y穿啊，對了，不是有老師嗎？請他幫我忙。
終于可以進真冰場了。我非常激動，因為馬上就可以滑冰了。我看和我同行的陳銘陽一上場就伸展自如了，牛��！要知道他也是第一次進滑冰場啊。一定是溜旱冰打下的基礎！壯壯哥哥也小心翼翼地滑著，馬嘯寒那哪叫滑冰，簡直就是走冰——一步一步地走過去！我呢，也緊緊地拽住欄桿，一步一步往前挪�？赡苁怯捎谇耙粓隽粝碌牡队√睿业�.冰鞋總是不由自主地陷進別人的痕跡里，難以自控。
正在我苦惱不已的時候，我發現別人在滑冰時，雙腳滑八字形，原來是避開別人的冰轍，同時八字也容易控制方向和速度。發現了這個訣竅之后，我開始嘗試八字滑法�！鞍�！”真的成功了。我開始了滑冰，一圈，一圈，一圈兩圈，一圈兩圈三圈……我知道了，遇到自己未曾做過的事，或弄不明白的問題，要善于觀察，也許周圍人會給你幫助和啟發，這樣，你也會成功！
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