大海作文(錦集5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的大海作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大海作文 篇1
今天我準備去海里游泳，一上沙灘就驚喜的發現落潮了。
海浪在海邊沖出一條條小小的溝渠，遺留在沙灘上的水不甘待在沙灘上，順著小溝流回海里。海已經后退了許多。剛上沙灘，我就立即發現了一個漂亮的海螺和很多被沖上來的花花綠綠的貝殼。那個海螺主要部分是青黃相間，螺旋形的花紋漂亮極了。海螺上面有一道一道的海的印記，已經逐漸被海水沖刷的有些光滑了。拿起來放在耳邊，真的能聽到海浪的聲音。
海浪在沙灘上沖刷出一道道黑色的印記。有的像莫高窿的古老的壁畫；有的好似一顆參天大樹；有的'仿佛是層層疊疊的崇山峻嶺；也有與美麗的孔雀的翎毛差不多。這簡直就是大自然的杰作！
退潮后的沙灘，沙子不容易陷下去，既平坦又有點軟。踩在上面就像踩在輕柔的綢緞上一樣，海浪輕輕地拍打著腳踝，真是一種享受。
大海有時是一個頑皮的孩子，有時是大自然的清潔工，還有時，就像今天一樣，是一個慷慨的饋贈者。大海給予了我們很多，不僅給我們提供了各種海產品、清潔能源，維護了大自然的平衡，對人類很重要，而且為人們提供了休閑放松的場所，給兒童送上了珍貴的小禮物。所以我們一定要保護好大海。
大海作文 篇2
今年6月5日那天，爸爸帶我去海邊玩。對著一望無垠的大海，爸爸突然問我:“孩子，你知道我今天為什么帶你來這里玩嗎?”我搖了搖頭。爸爸說:“今天是延界環保日所以我帶你來海邊看看我們生活的環境。孩子你看看，這些淺水處漂浮的泡沫和垃圾;你再聽聽這一陣一陣的海浪聲，那是海的憤怒的`呼聲呢!”
我呆呆地望著海邊上一層層的浪花將亂七八糟的垃圾泛上來又卷回去，不僅陷入了沉思:海水受到了如此污染，海底里的動物怎么生活呢?也許正為它們的住處而發愁呢!我仔細一聽，聽見鯊魚媽媽愁眉苦臉地對小鯊魚說:“孩子，今天我們搬家吧!”小鯊魚聽了，傷心地問:“為什么要搬家呢，我們在這里不是住得好好的嗎?”鯊魚媽媽唉聲嘆氣地說:“孩子，我們在這里住不下去了，人類不斷地往海里扔垃圾、排廢物，使海水受到嚴重污染。我們雖然有‘大海清潔工’之稱，但也難以抵抗污染的侵害。更主要的是近年來人類大量捕殺我們，聽說是因為用我們的肝油所制成的補品，能增強記憶力，使人聰明。”“可是我舍不得這里的好朋友，尤箕是那幾個常來游玩的小朋友�！毙□忯~一臉不高興�！暗牵覀円膊荒茏浴贝龜姥�!”鯊魚媽媽為難地回答。最后，小鯊魚只好苦著臉，一步三回頭地跟著媽媽走了。
我從沉思中回過神來，痛苦地想到;如果我們還不加強環境保護、制止人們向海里亂丟垃圾的話，小鯊魚母子又能往哪兒走呢?哪兒會有它們的容身之地呢?
我仿佛又聽到了大海媽媽聲淚俱下的呼喚:“我不明白，人類為什么要破壞同樣是自己生活的環境，難道他們將來要搬到喜馬拉雅山上去嗎?我也不明白，人類為什么要殘害大自然中的伙伴，難道人類為了自己竟然不:顧其他動物生存了嗎?為了自己聰明，竟然打起對人類有貢獻的我們鯊魚的主意，真是不可思議。
海浪聲聲，拍打著巖石，也震撼著我的靈魂。我不禁在心里默默地祈:禱:希望我們人類能給小鯊魚一個美麗的家，希望我們人類能還海洋一片明凈的天空。
大海作文 篇3
我終于見到了海！
當我跨入中學的大門，就走向了一艘正要出海航行的大船，從前，無憂無慮的日子里幻想著大海的壯觀、美麗，卻很少想過平靜溫柔的大海也會有驚濤駭浪，而今，踏上了這出海航行的大船，去領會大海，去感悟大海。
小學生活無憂無慮，童年的美好，是踏上大船的路，充滿花香，充滿天真，充滿幻想！今踏上大船，與童年時的美好時光告別，轉過身，迎來新的路程！
大海，大海的日出，一切都如此美好，如此平靜，伴隨這些新的美好事物，我駕駛的駛向中學的大船起航！駕著大船，在平靜的海面航行，海水閃著光亮，多么誘人，但只要一不小心，沉入大海，旅程將告失敗，人生，命運也將開始改變~不！不要去看，專心的向前航行，相信在以后的旅程中，會有成功的喜悅等待著自己！海浪即將到來，考驗即將開始。陣陣海風刮起來了，平靜溫和的大海驟然間變得驚濤駭浪，一個海浪打進船來，我小心應戰，不讓大船在海浪中失去方向，或是沉入海底，拼命的頑強與海浪做斗爭，海浪之后，船，平靜了，海，溫和了，一切恢復得平靜、美好~這變化多端的大海呀，時刻都讓水手們擔心著……
知道大海的千變萬化，知道身邊處處有開言，提高警惕，作好準備，看清了真正的大海，它是挑戰，把握不住風帆的船者呀，成為海底的沙礫，我要做一名成功者，成為征服大海的海鷗��！
我終于見到了海！
在我經歷了千辛萬苦，翻過了一座又一座大山后，我終于見到了山那邊的大海。我漫步在海邊的沙灘上，感受著大海帶來的不同滋味。
那蔚藍的大海就像生活。生活是廣闊的，大海也是廣闊的。我站在大海的胸懷中，才領略到生活的意義，生活的價值。把大海比作是我的'生活，這再適合不過了。生活與大海都有著波瀾起伏的情緒，時起時落，沒有一點規律可尋。
我終于見到了大海，溫柔的大海。一縷縷海風，輕輕地理順了我的頭發，海水有節奏地拍打著礁石，用纖細的手撫摸著礁石，發出無微不至的關懷聲響。
許久，海面不平靜起來，海水的顏色在燈塔的照耀下變得渾濁起來。海面上，起伏的浪花呈現在我的視線里，漸漸地從遠到近，一點點向岸邊靠近。聲響也不平靜地跳動，隨著浪花的起伏，像一段怪異的音符不斷地躍入我的耳膜。海浪向沙灘涌來，聲音的強度被誤認為。
大海作文 篇4
一到海邊，一陣陣海風迎面吹來，像一位美麗的仙女溫柔地撫摸著我的臉。站在沙灘上光著腳丫，海浪像一群調皮的`孩子，歡樂地在我的腳邊嬉戲著，一遍又一遍地洗刷著巨大的巖石和我的小腳丫。
這時，一個溫柔的浪花把我從夢里“驚”醒。我回過頭來，緊接著又是一朵浪花，還迎來一陣爽朗的笑聲：“大白天的，做什么白日夢呀？哈哈�！苯憬阈χf。我假裝生氣，嘟著小嘴�！罢l干的,我一定要找出來�！薄拔也欢�，我不藏，你來抓我呀！”緊接著在我們身后留下一道長長的足跡。
我追著姐姐，和姐姐來了一場潑水大戰。姐姐“抓”起一把水向我“扔”來，我也不甘示弱，使用絕招。我向姐姐快速破了一把水，用來迷惑姐姐。然后迅速繞到姐姐身后一甩手，姐姐的身邊就濺起了快樂的浪花。姐姐也不甘示弱，奮力“還擊”一時間我們已經分不出勝負，兩個人都成了十足的“水人”。
大海里留下我我們的歡樂，我們回到家里，但是心卻依然留在大海里。
大海作文 篇5
一天，雨下得很大。大雨過后，池塘邊的一朵花掉了兩小滴水，掉進了池塘。這兩滴水早就想看大海，所以他們一起去了海邊。
他們沿著一條小溪跑。不久，他們被掉進水里的網攔住了。他們用小身體穿過了網的縫隙空。穿過網后，兩個水滴高興地唱道:"我們是快樂的水滴，我們什么都不怕，哦哦哦"天上的'云說:"前面還有很多困難！"他們走了很長時間。突然，他們看見一只鳥。小鳥說，“嘿，雨滴，你要去哪里？”他們回答說:“我們要去海邊。”"大海還有很長的路要走！"小鳥驚訝地說�！拔覀儾慌逻h！”小雨滴說。小鳥補充道，“那我祝你好運！”小鳥說著飛走了。
一滴小雨不耐煩地說:“我累了，我累了，為什么還沒到？”我不會去海邊�！彼桨渡稀Ｐ∮甑卧谀睦�？它仍在向前沖。走著走著，我碰到一塊石頭，小水滴隨著浪花飛過石頭，然后向前走去。小魚從水里出來，說:“多勇敢、多強壯的一滴水啊。“小水滴跑到一個高瀑布。它毫無畏懼地跳下瀑布，流入長江。長江說:“小水滴，你要去海邊。來吧�！奥犃碎L江的話后，小水滴更有力量了。它向前沖去。它覺得自己體內有一種無窮無盡的力量可以讓它奔向大海。
過了很久，水滴終于到達了大海。小水滴對大海說:“大海，你真大！”大海說，“那是因為有成千上萬像你這樣的小水滴�！毙∷�:“我能加入你嗎？”“是的，熱烈歡迎！”大海高興地說。
另一滴水在哪里？原來它已經在陸地上蒸發了！
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