道路作文

時間：2026-03-22 06:02:01 道路

道路作文[薦]

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的道路作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道路作文[薦]

道路作文篇1

　　讀了《塘約道路》這本書以后，使我感覺看到了我們村的縮影。塘約村也是一個比較偏僻的山村，為什么他們能夠在大災面前，用了短短兩年時間改變了家鄉的面貌，從過去的窮山惡水，一躍成為全國人民學習的榜樣，能夠發展壯大集體經濟，帶領廣大群眾勤勞致富、重建家園，這是一個很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”，看到了左文學這位好書記的閃光點，看到塘約村兩委班子的.團隊精神，更看到他們帶領群眾發展村級經濟，倡導移風易俗，發揚村民自治這種做法的勇氣和擔當精神。

道路作文篇2

　　我用腳步去丈量那一個個景區的道路，簡單的背包，獨走在他鄉，看那不同的風景。于是，這一步一步便構成了萬里路，這萬里路便構成了一個又一個美麗的仙境。

　　是的，我喜歡旅行，喜歡獨自一個人走在這樣或那樣的`風景里。在我的眼里，這些不一樣的風景像是一個個古老簡樸的故事，由自然這位滄桑的老人向你娓娓講述。

　　兒時，在那少不更事的年紀里，便跟隨親友去了北京，也許是那零星的記憶，讓我愛上了旅行。因為愛上，所以驚嘆過莫高窟那精美的壁畫，高大的佛像，也憤恨過經卷的遺失，文物的損壞；因為愛上，所以留戀于北大校園的末名湖畔，也嘆息過歷史的瞬息萬變；因為愛上，所以沉醉于洛陽那片片絕艷的牡丹花海，也悵然于時光的轉瞬即逝……

　　而忙碌的課時總是讓我無暇顧及旅行的行程。在那無法的日子便做著一個又一個旅行夢。在夢里，我愛上了拉薩那純凈的藍天白云；愛上了陣陣飄葉的喀納斯；愛上了江南雨后初春般的小鎮；愛上了北海道那干凈甜美的味道；愛上了太多太多……等夢醒來，那一處處美景就變成了我的一個又一個終點，然后用大把的時間等待出發，等待到達，無數個千篇一律的日子也變得無比幸福。

　　喜歡旅行，因為末名湖，我知道了什么叫做淡泊；因為長城，我知道了什么叫做堅持；因為拉薩，我知道了什么叫做純潔；因為圓明園，我知道了什么叫做自強；因為旅行，我滌蕩了心靈，收獲了成長。

道路作文篇3

　　總評：看多了那些充滿動感、激情又言辭華麗的作文，我還是欣賞這樣的質樸而節制的文筆。

　　在文中，作者很希望自己專心致志而成的“大作”能得到全家人的贊賞，在媽媽評價是“多么栩栩如生的畫”后，小作者盼望爸爸表揚的心情尤為激烈，然而最終得到的卻是“我沒有見過這么糟糕的畫”，“幾年過去了”以后，作者從中得到了領悟。作者講述的這段故事其實也就是一段心路旅程的縮影。從寫法上來看，作者采用類似先揚后抑的手法在前面作了大量的鋪墊，這些鋪墊做足了以后，最后給出一個截然相反的結果，抒情因為生活化而真摯動人，給人留下遐想的空間。本文不足之處在于：1、沒有點明是什么畫，應該簡要介紹一下畫的內容；2、結尾點明主題前缺少內心感悟的描述，使得“那件事使我走向正確的道路”這個主題游離出了文章主體內容，無論是作文還是文學，最根本的是要有來自生活的材料和真實的感情，因此建議作者在今后的'習作中千萬別在點明主題時“上綱上線”。當然,我指出的這些不足對這位同學來說是苛刻了，但希望作者能在今后的習作中逐漸領悟得到，不斷取得新的進步。

　　點評人：我是雨欣在我的生活當中有許許多多的事情發生，這些就猶如天上的星星閃爍著迷人的光芒。其中，有一顆是最耀眼的，正是因為它使我走向人生正確的道路。（很好的敘述，但從全篇作文來看，顯得有些生硬了。本文是篇生活化的的作文，因此類似的開篇方式不是很貼切，不如不要。）

　　那是一個烈日當空的下午，我在房間里專心致志地畫畫，媽媽像神仙似的出現在我的身后，驚奇地叫道：“兒子，這是你畫的嗎？”只見媽媽使勁地揉著眼睛，說：“多么栩栩如生的畫呀！咱們家有個小畫家要誕生了！”我聽了比吃了蜜還甜，心想：給爸爸看看吧，說不定會拍手叫好呢！于是我問媽媽爸爸什么時候回來，媽媽就像我肚子里的蛔蟲，一下子就知道我想干什么：“大約十點吧！” （通過語言、神態與心情描寫，反映出了盼望再次受表揚的的心情。好段。）

　　我還在畫的旁邊畫上邊框來裝飾自己的“大作”，別提心里有多高興了。（通過行為描寫進一步強化“大作”在作者心中的地位。這段同時起的是承上啟下的作用，但顯得有些倉促，而且不流暢，應在前增加過渡語句。）

　　晚上，我將那幅畫特意放在爸爸的座位上。七點、七點半、八點...，突然，門開了，一個熟悉的身影走了進來。第一個投入爸爸眼簾的就是那幅畫，只見他拿起那幅畫，看了看，皺起眉頭說：“誰畫的？還放在我的座位上！”“這是你的寶貝兒子畫的，怎么樣？不錯吧！”媽媽回答到（道）。“我沒有見過真么糟糕的畫！世上沒有比這幅畫更糟糕的畫了！”“他還是個孩子，他需要鼓勵！”...

　　我的眼睛濕潤了，躺在床頭掉哭，此時的心情非常沮喪。（這樣的結果與前文的心情描寫形成強烈的反差，同時爸爸媽媽的語言、神態和我的心境描述都很符合真實的生活，充滿了生活的氣息，容易讓讀者置身其境。）

　　幾年過去了，當我再次拿起那幅畫的時候，父親說的沒錯，那幅畫的確很糟糕。但我明白了：在成長的道路上，需要母親鼓勵的愛，還要有人從中不斷提醒你，讓你走向人生正確的道路！（“父親說的沒錯，那副畫的確很糟糕”，為什么？你是怎么明白的呢？這件事情就“讓你走向正確的人生”？看了前文的敘述，我感覺到你的感觸應該是實實在在的，而不是這么生硬的大話。）

道路作文篇4

　　人生如一場夢，在夢境中展現出自己的風采。人生如一棵小草，在經歷過暴風雨后才明白人生的道理。人生如一只蝌蚪在經歷過蛻變的過程中領悟人生的哲理。有許許多多的道路為你而打開。在人生的道路上我們又會經歷哪些挫折呢?只有“風雨過后見彩虹”。

　　求學的道路上有哪些未知的困難在等著你隨時去打開，最終會走向你想要到的地方。在這個道路上我們要堅持，要努力的去奮斗，去拼搏。你終會成功，在這個道路上我們要認真聽取老師所講述的內容，讓我們的導師帶領我們向著成功的'方向走去。然而，在通向成功的過程中留下了一串串腳印，我看見在道路上有的腳印有的深、有的淺、有的長、有的短，仔細想一想深是什么意思呢?是指你在求學的道路中，學得很扎實、淺則是代表還不夠行。長的則表示已經領悟到了，短的則表示還要繼續努力。我們在求學中是否想過自己認真學習了嗎?我們要像曾子一樣“吾日三省吾身”還要像孔子那樣“三人行，必有我師焉”。

　　要在求學的道路上留下深深的腳印。展示出自己的風采。還要虛心學習，我相信會在這求學中秀出自我!

道路作文篇5

　　在我成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的'搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。后來，我上了小學，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？說時遲，那時快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

　　現在，我已是五年級的“大學生”了，但有時也犯糊涂。那次，由于粗心我數學才考了84分，放學回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰戰兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場“暴風雨”的來臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說：“這次就算了吧，以后要吸取教訓，繼續努力。”我這才如釋重負，接過了試卷學習去了。但我的內心卻怎么也無法平靜下來，暗暗下定決心，以后要用優異的成績來報答媽媽對我的愛。在我成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。

道路作文篇6

　　路，人們如此熟悉的一個字眼，這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經說過“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，從小到大，我們走過的路不計其數。路，有看得見的地上的路，有看不見的心里的路，真正的人生道路每個人都只有一條，每個人都有選擇的權利。

　　現實生活中，這條路真的好長好長，長得連我們自己都不知道什么時候才能走到盡頭。并且路上常常會出現一個大水坑，一塊絆腳石，一面懸崖，一片沼澤地……我們隨時都會碰到這些困難，都要去面對它們，去克服它們。當你達到了某種目標，走到了路的“盡頭”時，放眼望去，卻發現在前方又延伸著一條蜿蜒的路，誰都不知道前面的路還會有多遠，前面的坎坷還會有多少。前進其實是件很容易的事，但是，能在功名成就，能在大悲大痛之后繼續前進，卻是一件太難太難的事。所以，很多人選擇了放棄，選擇了逃避，也許真的是因為他們選擇的這條路太難走了，或許他們沒有足夠的信心，認為自己根本不可能走完這條路。畢竟，追求是無限的，是沒有盡頭的。可是他們放棄以后，他們逃避以后，影響了一生的思想和行為，很多人會因此墮落，很多人會因此作踐自己。有的人嗜酒如命，郁郁寡歡；有的人好賭成性，縱欲無度；有的人財迷心竅，利令智昏，甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……

　　雖然每個人的人生道路都不是平坦的，雖然有這么多人的人生是失敗的，可是仍然有很多人，他們的自信，他們的勇氣，他們的努力為自己創出了一條成功的人生之路。《西游記》這個故事相信大家都不會陌生，唐僧師徒四人經歷了多少挫折，多少酸甜苦辣，可是他們仍然到達了雷音寺，取到了真經，因為他們有頑強的毅力，有堅定的信念，有百折不撓的精神。又如從小被大家公認為“笨蛋”的大科學家愛因斯坦；自幼家境貧困的大畫家王冕；從貧寒中走出的安徒生也是家喻戶曉。他們人生道路的起點都是困惑的'，放眼望去，前面的道路更是迷茫，如果他們不努力，大概今天世人就不會知道他們的名字，沒有人會敬佩他們的才學，當然他們也不會走向這成功的彼岸。

　　路是人類改造自然形成的歷史軌跡，路是勇敢者披荊斬棘開辟出來的。路是曲曲折折的，世界絕沒有筆直的陽光大道，世界上絕沒有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水，只要我們永不停息，不懈奮斗，人生的新境界就在眼前。

道路作文篇7

　　愿以青春熱血，共筑我國繁華。改革開放40年以來，中國人民不斷的探索，不斷的創新，走出了一條具有中華民族特色的發展之路，在這個過程中我們明白了，祖國的繁榮昌盛離不開每一位中國人民，因此我愿意以青春熱血共筑我國繁華，我愿意與我的一生來，都奉獻給祖國，因為沒有國就沒有我們這個家。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，正如魯迅的生命之路中所言，什么是路就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的，確實我國所堅持的中國特色社會主義道路是這樣來的，改革開放40年中國人民不畏艱難，面對無可借鑒的社會主義道路，不斷的摸索創新，其中有艱苦有失敗，但也有成功的喜悅，于是在一代代人民的努力下，我國終于走出了一條具有中華人民特色的發展之路，那就是中國特色社會主義道路，從此我國有了明確的目標和方向，和清晰的大陸繼續探索著。

　　敢于逆天命，國與天同高。

　　荀子的天論曾經所說，從天而送之，孰與置天命而用之，這才是對我們改革開放之路的引領，從天而送之，從天開始要歌頌他，這是我們應該歌頌的改革開放之路，經歷重重磨難，改革開放帶來了諸多成就，不用說天眼墨子號，悟空，北斗，衛星，天宮等大眾氣的不斷面試，將我國綜合國力帶上一個新的臺階，更不用說港珠澳大橋的開通，中國高鐵走向全球，彰顯著改革開放后中國的新速度，核心能力，我國正在一步步的發展，改變了百年前的薄弱之姿，正以新的姿態面向全世界與此，我國的態勢與天同高。

　　青春熱血帶來祖國繁榮，你們的理性和熱情是你們航行的靈魂的長度和風帆，紀伯倫曾經是如此的'說道，確實改革開放40年以來取得的成就正是一代又一代的改革開放的英雄先烈們創造出來的，在建設祖國的道路上有多少默默無聞無私奉獻的改革人物，揮灑了他們的青春熱血創下了一個又一個中國奇跡，不用說致力于基礎教育的于漣，更不用說帶領團隊完成量子信號，阡陌里沒貂蟬的潘建偉更不用說打造我國最大的網絡交易平臺的馬云，這些人以自身青春熱血推動著改革開放，共筑我國的新篇章，新青年新使命，身為青年的我們更應該在成人的基礎上抵御前行，不忘初心，以自己最大的力量，以自己的青春為名共筑我國的繁榮昌盛，銘記祖國近代歷史，讓祖國變得更加強大。

道路作文篇8

　　十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現在，一個個子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經歷過失敗;享受過成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的基本職責。

　　那時，我正在上小學三年級，媽媽為了提高我的寫作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進一個寫著“初級作文班”，我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節課，上課我認真聽講;下課認真完成老師布置的作業;回家好好復習，那可真叫一個好呀!經過我的`出色表現，也同時經過老師大人的批準，她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經常不完成作業，上課不遵守紀律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業了。到了上課，老師檢查作業，我怕老師批評，就撒了謊說沒帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說：“下節課別忘了帶作業呀!”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會兒，媽媽一聽大發雷霆，就著我的耳朵說：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠實，如果你騙了別人，你就會失去別人對你的信任，這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對不起，發生了這件事，你還會相信我嗎?對不起，我騙了您!

　　我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調味盤。至今，我已經升到提高班，我終生難忘做人的職責誠信!

道路作文篇9

　　魯迅先生曾說：“這世上本沒有路，走的人多了便也成了路。”人們一路走來，多的是眾人踩踏的陽光大道，鮮有人跡罕至的羊腸小道。人是喜歡群居的動物，寧可追求眾人同行的溫暖，卻畏懼一個人孤獨地跋涉。

　　正如如今的大學生們，畢業之后便忙不迭地找一份工作，以尋一處安身立命之所，盡管許多人或許都明白，這樣的生活并不適合自己。但是他們并沒有追求改變，因為那象征著未知，象征著孤獨，象征著對不知路在何方的恐懼。

　　然而世上總有勇于另辟蹊徑的勇者。孟德爾是一名奇怪的修道士。本來，修道士者，潛心誦經修道足矣。然而他不！他在修道院的花園里醉心于研究豌豆，這在當時尚很蒙昧的西方民眾眼里，或許多少有些大逆不道。我們不知道他當年因此而受到了多少反對。或許修道院的人也視他為異端，或許所有的人都不理解他，漠視他，然而他最終創立了在當時具有超前性的遺傳學說。這項學說在他有生之年并未得到重視，但孟德爾依然故我地研究，直到生命的最后一刻。

　　沒有人認可他的學說，也沒有人理解他的行為，孟德爾選擇了一條注定孤獨的道路。只因心中光芒的指引，他寧可放棄普通的.生活。

　　我們不知道，有多少曾懷抱孟德爾一般遠大理想的人們，最終投向了那寧靜溫暖、無風無浪的港灣。不知有多少人，追隨著大眾，做著明知不適合、明知無意義的事，卻說是生活所迫，而不敢站出來反抗世界。

　　馬克思曾因為自己的異端思想被多國驅逐、流放，他的學說時常被禁止傳播，他窮得一無所有，然而他并沒有因此放棄，他自知身處于人類之中，沒有人是一座孤島，沒有一個人的跋涉是真正一個人的跋涉，沒有一個人的孤獨是屬于自己的孤獨，他愛這個世界，但也隨時準備與之抗爭。

　　殉道者們，受難者們，之所以被贊美，也是因為他們堅守心中的真理，不在意世間的反對與冷眼。勇敢地走下去吧，別管寒冷的西風響徹大地。

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