道路作文【精選5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的道路作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文 篇1
今天，老師給我們講了一堂課：通往廣場的路不止一條。我把這句話記在了心里。
一次，我寫作文時，不小心把“生活篇”里的“活”字的三點水寫成了三個點。我一看，好難看呀!如果這樣交作業，老師非叫我重寫不可。這可是用彩筆寫的字，已經沒法改了。既不能改字又不想被罰，我思考了一會，想起了老師教的`那句話：通往廣場的路一止一條。我想：如果剩下的筆畫也寫歪了，讓別人認為是故意的，不就好了嗎?于是，我順利地完成了這次作業。
生活中有許多路口，而且從路口出發，不止一條路可以通到你要達到的目標。通往廣場的路不止一條，通往成功的路也不止一條。
道路作文 篇2
山川選擇了巍峨，大海選擇了廣闊，森林選擇了茂密，于是便有杜甫的“一覽眾山小”的氣魄，張九齡的“海上生明月，天涯共此時”的溫存以及“蟬噪林逾靜”的別樣風情。
我，熱愛自然，感謝自然擁有這么多形形色色的選擇，所以我的心靈才可以選擇快樂。我，熱愛詩歌，感謝詩人們選擇這么多美妙的詞句，我的心靈才可以選擇暢游其間的沉醉。
我在時光面前選擇了成長，(.)于是我便開始去認真地面對每一天的生活。我發現在周圍的世界里也有自然和書本中不曾遇到的選擇。爸爸選擇了在工廠加班，卻從不陪我�？伤偸强诳诼暵曊f他很愛我。我不懂了，為什么大人的選擇總是這么矛盾。漸漸地，我長大了，終于明白了有時責任也是一種選擇，爸爸的選擇影響了我，我的選擇就是對祖國負責。
一直以來都柔柔弱弱的我，在成長中要不停的選擇。學習一直很好的我，開始選擇了驕傲與自大，不屑和同學們打成一片。當我大病一場后，重又回到學習的戰場上時，我發現自己不再是從前那個我了。但此時，同學們選擇了幫助，一頁頁的筆記，一次次的講解。也許心靈的溝通就源于我們一剎那的選擇。我被感動了，于是我告誡自己在對待別人的時候，一定要選擇真誠，這樣我們才可以在別人的'關懷中選擇快樂。
那些曾經感動無數人的選擇也影響著我。張海迪在癱瘓面前選擇了勇氣，于是便有了今天的輪椅戰士；袁隆平在尋找面前選擇了繼續，于是便有了令西方人咋舌的雜交水稻；運動員在一次次記錄面前選擇了挑戰，于是便有了一幕幕令人難忘的瞬間。我在生活的大海中也許還是一名新手，在一次次風浪中能堅持多久我不知道。但我想我會選擇勇敢，選擇堅強，選擇樂觀，最終選擇成功。
愿每個人都能忠于自己的選擇，在困難中選擇堅毅，在驕傲時選擇謙虛，在昨天
選擇教訓，在今天選擇奮斗，在明天選擇收獲。
這，就是我的選擇！
道路作文 篇3
陽光從窗戶的細縫射入了我的眼睛，正在寫字的我放下手中的筆，抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽臺上一只蝸牛正緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。它很丑陋，爬的也很慢，在它所爬過的地方留下了一道長長地白線。
我忽然對它身后的長長的線產生了興趣。雖然我并不知道小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的粘液告訴我，它曾經到過這里，這是他留下的足跡。
睥睨間，蝸牛已經爬過了陽臺，它正在向屋頂進軍，只見他它爬的越發緩慢了，吃力地、小心翼翼地、卻也勇敢地向上爬著，它身后的痕跡彎彎曲曲，讓人想到它前進路上遇到的艱辛和困難。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦海里突然蹦出一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什么意義呢？
想到這里我忽然嚇了一跳，學習中的我何嘗沒有過偷懶的念頭：面對茫茫的題海，手中的筆卻遲遲不肯落下，看到堆積如山的作業，便產生“復制”的念頭，想到三點一線的生活，心中便無限煩悶……前進的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。
手機鈴聲打斷了我的思緒，抬頭向窗外看去，夕陽已經西下，柔和的`金光灑滿了大地，白色的墻壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我幾乎已經不能看到那小小的一點了。但我知道，它一定會到達屋頂的。
時光飛逝，中考的日子越來越近，在前進的路上，我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我，在不斷的努力著；我似蝸牛，為小小的夢想拼搏著。蝸牛告訴我：只有體味到過程的艱辛，才能珍惜得來的成功。
道路作文 篇4
最近我們學校有一個學生轉學到職業高中去了。
他不是體育生，當然也不是那種指標招生進來的學生，他入學的時候成績在級部里五百多名（全級一千五百人），也算是個中上游成績了，我不禁替他惋惜，有多少人想要上高中，卻沒有考上高中，一個考上高中的人，偏偏又轉學到職教去了。我是真的想問一問他，你當初為什么要努力學習？為什么要努力考上高中！聽同學們的傳言說，他只感嘆了一句“命運��！”，呵，何謂命運？狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸。除此之外，還有一種人，她照看命運但不強求，接受命運但不膽怯，他不低估命運的力量，也不高估命運的價值，他只是做命運的朋友罷了。我從來不相信上天有命，生活都是自己拼出來的，命運也是自己創造的，腳下的路是自己選的，與上天何關？
不經歷眼前的茍且，你拿什么體會詩和遠方？
高一下學期開始，我們就已經選完科了，有一部分人啊，內心不堅定。就像我們班有一個人非得要轉到物化生班級里（她選的史地生），都快學了一個學期了，這條路也已走完了五分之一，偏偏又要回頭，這兩個班級有很大的不同，在史地生班級里，每周的物理化學科目只有一節課，落下了一個學期的課程，還能跟得上嗎？那當初是誰給你的勇氣選的史地生而放棄了物化生呢？而且動搖方向的全級部里可不止她一個。我和她關系倒是挺好，我也問過她這些問題，她只是哭著抱怨說：“全理科更有利于我未來的發展。再說，歷史越來越難，我也學不下去了�！币粋�理科不好的人一個對理科不感興趣的女孩兒，只是為了未來的發展，毅然決然的放棄了腳下的路，歷史越來越難，那就越來越努力的學呀，歷史難，物理化學就不難了嗎？
沒錯，高中不易，高考不易，但上完職教去打工就會容易嗎？我剛上高中時，還是有點害怕高中的，因為高中累呀，苦呀。但我卻內心堅定，考高中，上大學，這是我自己選擇的路便，只顧風雨兼程！對于我來說，學習就是我的事業，除了學習，我別無事業。每個人的世界觀不同，在我狹隘的世界觀中大學就是一切，大學就是生活，大學就是人生，大學就是命運！大學就是我一生追求的成功。
還記得初上高中時，父親問我想考一個什么樣子的大學。我笑了笑，脫口而出四個字“清華大學”，父親沉默了一會兒，說了一句：“如果你是北京戶口的話，倒是還有可能�！蔽乙残α诵Γ茄�，清華大學作為中國的最高學府，不是想上就能上的呀，但至少我可以奮斗一次，孤擲一注，破釜沉舟，起碼也要考上一個211，985大學吧，再不濟，總得上個一本大學吧，有一天晚上在宿舍，我想了很多，我長大想干什么，不想干什么，但是，我清楚的知道，有些事情，不是你想不想，而是你能不能！有時候是你自己不努力，憑什么說懷才不遇？
雖然是這樣說的，但我還是做不到破釜沉舟，就像大家所看到的，在放假的時候我會經常登陸QQ，也會癡迷的聽歌，更新的'比較勤快，很多人就懷疑了，你怎么那么閑？我可以明確的回答——閑？我字典里從來沒有這個字！
正如傳言里的那樣，高中是有些苦，有些累。但時間如海綿里的水，稍微擠一擠總是有的。我在宿舍里總是最后一個睡覺，最早一個起床，也許我天生就是那種睡眠少的人，別人比我睡得時間長，在教室里學習時也偶爾昏昏沉沉的，我好像從小到大，在課堂上從來沒有睡過覺，當然我也不是什么神人圣人，只是一個普通的小仙女，我上課也會困啊，但我上課從來沒有睡著過，也不是我自己逼著自己，不讓自己睡覺。我也不是那么刻苦的人，只是趴在課桌上睡覺好難受啊，就算是我故意的睡覺，我也睡不著，哈哈。
我沒有什么太遠大的理想，我也不清楚我長大到底想要什么，想干什么，我唯一知道的是，我要堅持走下去，在這條路上走下去，沒有比腳更長的路，縱然是風雨兼程，但我會堅信雨后會有彩虹，不經歷風雨才懂，怎么又會憑空出現呢？
在設計一個完美的人生方案時，人們不妨海闊天空地遐想，可是倘若你是一個智者，你就會知道最美妙的命運也不該排除苦難，最耀眼的絢爛也要歸于平淡。原來完美是以不完美為材料的，圓滿必須包含遺憾的最后你會發現上帝為每個人設計的方案無須更改，最重要的是能夠感悟其中的意蘊！生活不容易，請你千萬別放棄。高中不容易，請你千萬別回頭！
我的野心是要證明一個沒有野心的人也能得到所謂的成功！
道路作文 篇5
人一生，難免有挫折，磨難，可只要堅持，你就能成功，就能贏得他人的贊嘆。 今天，上語文課，我預習了第四課“頂碗少年’’，我了解了這篇文章主要寫得是:頂碗少年第一次表演，卻發生了意外，碗從他的頭上掉了下來，他歉疚的對觀眾深鞠一躬后又開始頂碗，不了，碗又掉了下來;第三次，他終于把碗穩住了。贏得了觀眾們如雷貫耳的'掌聲。這讓作者難以忘懷。 文中的少年在表演過程中失敗了兩次，可他卻沒有放棄，而是堅持了下來，最后贏得了觀眾們的好評。 通過這篇文章，使我想到了自己，我一遇到難題就退縮，馬馬虎虎寫幾句應付就行，可老師一讓我回答，我卻回答不出來，因為我連自己寫的是什么都看不清。
沒辦法，誰讓我沒好好做題呢，就這樣，我站了一節課，老師也批評了我學習不認真，狀態也不好了。再看看班里學習好的，老師都沒怎么批評過她們，難倒不是因為她們在學習上，作業上，讀書上下了很大的功夫？此后，我對自己嚴格了起來，每次寫作業都要寫的最好，爭取不出現勾抹，不出錯。遇到不會的題反復讀，并找出有關問題的詞語，數量，名稱。實在不知道該怎么寫，就翻書找有關問題的句子，知道明白了答案是什么。通過這篇課文中的少年，面對挫折我要堅持再堅持，直到成功才行。 人一生中需要堅持，只要堅持，那么你就離成功不遠了。堅持是成功的道路，沒有堅持，就沒有成功。我們應該向頂碗少年一樣，無論有多么大 的打擊，都不要輕易放棄。
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