道路作文（大全10篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的道路作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
這些年來，家鄉的變化特別的大，讓我印象最深的變化就數那條我們村修的路了，那可以說得上天翻地覆咯。
記得那年的冬天，天空飄著潔白的雪花，大地像鋪上了白棉被，是到處一片白啊！那風景，真美！突然，你會看到一群人正在有順地排在一條平行線上。原來是在修路，對農村來說，一條路是很寶貴的。在沒這條路之前，我們走的是泥濘的.小路。到街上去又不方便，要是帶點東西就更不方便了。要是碰到下雨可慘了，路面似糨糊根本看不見，泥濘得都不能走了。而且我們每天要上下學很不方便，要從山下走到山上，再下去，慘�。「鼞K的是農作物運不出去，白白爛在家里，多可惜啊!所以全村一起修起了這條馬路！
開工了，大家分了工，把路修建了起來。雖然是土路，但是這條路全村下了全村不少的功夫��！可是，一到下雨天，十家有九家的分管保養路塌了，沒辦法，大家又一起扛起鋤頭向馬路進軍了。就這樣，反反復復過去了一年，這條路就這樣被我們反反復復地修著。
從今以后，不管是上學還是上街，我們全村人都走上了這條我們自個修的馬路了。相信家鄉以后的生活會過得更加精彩！
道路作文 篇2
這次我們參加社會實踐月活動，全體六年級師生都去了江浦區五里行知小學開展一年一度的學農活動。學農的時間并不長總共兩天�？墒蔷褪沁@兩天讓我們每個畢業生都在自己小學的史冊上留下了永恒的回憶。
在學農的兩天里，白天我們摘茄子、掰玉米、挖山芋、采茶、登山、野炊;夜晚我們圍著篝火。燃放煙花，活動可豐富呢!可最令我不能忘懷的是登山。
那天，我們去野炊，車停在風景秀麗的山腳下，我們放下行李，排著整齊的隊伍上了山。在連綿的群山中我們要征服的只是一座小山頭，起初沒人把它放在眼里，大伙有說有笑向上走去……走著走著笑聲漸漸遠去，喘息聲、喊累、叫渴聲漸漸多了起來，有些同學干脆打退堂鼓——往回撤了。忙了半天就這樣下去，太可惜，我打心眼里瞧不起他們。我望著他們下山的背影，整了整衣襟，搖了搖頭繼續向上攀。
“沒路可走了!”前面開路的男同學大聲地嚷嚷著，等我們走上前去一瞧果真沒路了，怎么辦?老師上來了，他環顧四周，果斷地說:“就從這兒上!”“啊!這哪兒是路!”陡峭的山坡，野草叢生中，藤蔓上長著大大小小鋒利的刺兒，只是影影約約有被人踐踏的痕跡。“上!”大家從牙縫里蹦出了一個字兒。石頭在我們的腳下晃動，我們的手緊緊抓住樹根、草皮，一步一步艱難地往上攀，有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上，在同學們相互攙扶下上行不一會兒，一個個手上都被帶刺兒的植物劃出了道道血痕，鮮血滲了出來，很多人的嘴唇渴得起了皮，腿腳又酸又疼。這才到半山腰，又有一部分同學因體力不支下去了。
我們又繼續往上登，這兒更難爬，到處是荊棘，前面的同學在荊棘上用紙巾包住當作是記號，以防后面的同學劃到手。這樣的團結友愛精神多么可貴啊!山頂終于踩在我的.腳下，仔細一看所剩無幾的男生女生個個臉上紅彤彤的，像一只只秋天熟透的“蘋果”，放眼望去:山下金色的田野，山上朱紅的楓葉。褐綠的松柏交相輝映。加上我們一只只熟透的“蘋果”�？茨�!一幅多么美麗的圖畫，而我們正在畫中遨游……
是啊!山頂上無限美麗的風光是只有攀到山頂的我們才可以欣賞到的。
道路作文 篇3
讀《塘約道路》有感作文
《塘約道路》這本書用報告文學的形式，記述了貴州省安順市塘約行政村黨支部書記左文學，將一個遭遇大洪水災難、瀕臨絕境的山村的村民組織起來，成立農民合作社的故事。塘約道路為農村扶貧工作提供了一個新的模式，新的經驗;為全國社會主義新農村建設提供一個成功的范例，為三農工作提供了一個新思路，為農村未來建設開辟了一個新的路標。
百年不遇的洪水席卷了塘約的村莊。瀕臨絕境，塘約的村民們卻選擇了一條組織起來的道路:以黨支部為領導核心，建立起“村社一體，合股聯營”的新型集體組織。由此，塘約從災難中貧困中崛起。災后兩年，塘約從一個村集體經濟空殼村，變成擁有200萬資產、吸引90%的村民返鄉安居樂業的集體化村莊。放眼中國，太多的村莊遭遇留守、空巢的孤寂，隨著生產和生活開支的無情上漲，還有相當的村民陷入增收難脫貧的困境。
作者在書中貫穿了一個觀點：一個好社會，不是有多少富豪，而是沒有窮人。這也是社會主義制度優越性的`根本體現。過去我們在扶貧工作中為了追求扶貧資金的經濟效益，往往要求農民有了項目才可以爭取到扶貧資金，結果是扶了村里的強者，漠視了村里的貧困者，這就違背了扶貧工作的初衷。而扶持村集體，集體才有能力幫助貧困村民脫困致富。扶貧工作才能落實到根子上。農民有了集體組織依靠，才能制度性地得到政府扶貧工作帶來的實惠，扶貧工作也才能有一個一勞永逸的長久效果。
道路作文 篇4
海子說：“永遠就是這樣，高山的后面是高山，藍天的上面是藍天，道路的前面還是道路�！�
——題記
時間刻在課桌的傷痕里隨粉筆的灰塵消失散去。黑板上擦不完的公式，一沓沓厚厚的試卷，以為永遠都做不完的演算題、喝不完的咖啡都將在明年的夏日里漸行漸遠，散落在青春的記憶里。而這一個的我們沖刺在人生的拐彎處，隨著夢的方向前進著，再也沒有時間打量著早已變換的校園，再也沒有心思和學弟學妹們真辯這對與錯……
清晨，告別夢鄉，來到教室整理好昨晚疲倦的思緒。沖咖啡，翻書，背誦一連串的'動作都已經成為本能。晚自習后回家，伴著濃濃的奶香，等下奮戰到深夜。演算紙一頁一頁的翻過，日歷一天一天的撕掉，初三的日子如同這咖啡一樣苦澀，想去放棄卻又絕不能放棄。
黑板上的倒計時已經出現，悲涼與興奮交織在心底，。十年磨一劍啊，鋒不鋒利就看今朝了，吐出一口真氣在掌心，悄悄的握緊，告訴自己：“不怕，不怕……”傍晚的陽光不知怎么的灼熱起來，刺得眼睛生疼。真的不敢再走下去，明天會是艷陽天嗎?
無論明天是艷陽天還是陰雨天，都不重要了。重要的是這條道路通向著“羅馬”那里有我青春的夢想，所以我必須執著的走下去!
三年的時光漸行漸遠，可年少的我們追逐夢想的畫面一定會可在記憶的深處，在心底最柔軟的地方烙下印記。
海子說：“永遠是這樣。風的后面是風，海的后面是海，道路的前面還是道路。”
朝陽升起，心靜如水。翻開書本，揚風起航……
道路作文 篇5
成長的道路上要經得起“風雨的洗瀝，人才會堅強”。這句話銘記在我心中。
記得有一次，我在一次“小學生即席揮毫大賽中，充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會拿到一個第一名，可是我的辛苦卻換來了一張“優秀獎狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭取下一次。聽了老師的話，我便虛心的向老師請教，積極參加繪畫班，掌握繪畫技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎，這微不足道的三等獎對別人來說是件跟有獎沒獎似的，可對我來說真是喜笑顏開啊！
在我成長的道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我帶到這個可愛又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的`道理。第二顆啟明星是我親愛的老師，是老師您帶我走進知識的世界，讓我懂得讀書的真締，明白讀書的真理，讓我發現中國的歷史是多么的源遠流長。
成長的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。
成長的道路上讓我們為明天努力吧！
道路作文 篇6
“誰玩捉迷藏，排隊有效�！辈灰粫䞍�，呼啦拉一群孩子圍了上來。
這是我們小時候玩游戲之前的必經畫面。接著，剪子包袱錘以后，便四下散開了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時候，最喜歡的事件就是吃過晚飯以后的大片時光，約上三四個小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時間，我們樂此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個游戲就有了許多稀奇古怪的規定——“守窩，守人，罰十盤”。有一次，因為那個抓的人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時候的我體會不到成長是什么滋味，只是覺得這樣的日子很快樂，但也有點單調。
冒險是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線就回家準備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護的東西了。由于活動是晚上進行，而那些屋子又是古代建筑風格，這更為這次活動增添了一股神秘感。我們三個人一組手牽手的進入了屋子里，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點聲。但是，最后的結果卻是不盡人意的，我們懷著激動的心情而來卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒有。雖然這次的冒險沒有成功，但是卻在我的.成長歷程里劃下了刺激的一筆。
成長的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂很開心；就像想冒險但是沒有成功的我們，雖然有點失望，但是不氣餒；就像現在的我們，長大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因為我相信會苦盡甘來；成長的道路上，可能沒有人為我加油，但我無所畏懼，因為我會為自己喝彩；成長的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因為我能在一次次的失敗后取得成功。
道路作文 篇7
總評：看多了那些充滿動感、激情又言辭華麗的作文，我還是欣賞這樣的質樸而節制的文筆。
在文中，作者很希望自己專心致志而成的“大作”能得到全家人的贊賞，在媽媽評價是“多么栩栩如生的畫”后，小作者盼望爸爸表揚的心情尤為激烈，然而最終得到的卻是“我沒有見過這么糟糕的畫”，“幾年過去了”以后，作者從中得到了領悟。作者講述的這段故事其實也就是一段心路旅程的縮影。從寫法上來看，作者采用類似先揚后抑的手法在前面作了大量的鋪墊，這些鋪墊做足了以后，最后給出一個截然相反的結果，抒情因為生活化而真摯動人，給人留下遐想的空間。本文不足之處在于：1、沒有點明是什么畫，應該簡要介紹一下畫的內容；2、結尾點明主題前缺少內心感悟的描述，使得“那件事使我走向正確的道路”這個主題游離出了文章主體內容，無論是作文還是文學，最根本的是要有來自生活的材料和真實的感情，因此建議作者在今后的習作中千萬別在點明主題時“上綱上線”。當然,我指出的.這些不足對這位同學來說是苛刻了，但希望作者能在今后的習作中逐漸領悟得到，不斷取得新的進步。
點評人：我是雨欣 在我的生活當中有許許多多的事情發生，這些就猶如天上的星星閃爍著迷人的光芒。其中，有一顆是最耀眼的，正是因為它使我走向人生正確的道路。 （很好的敘述，但從全篇作文來看，顯得有些生硬了。本文是篇生活化的的作文，因此類似的開篇方式不是很貼切，不如不要。）
那是一個烈日當空的下午，我在房間里專心致志地畫畫，媽媽像神仙似的出現在我的身后，驚奇地叫道：“兒子，這是你畫的嗎？”只見媽媽使勁地揉著眼睛，說：“多么栩栩如生的畫呀！咱們家有個小畫家要誕生了！”我聽了比吃了蜜還甜，心想：給爸爸看看吧，說不定會拍手叫好呢！于是我問媽媽爸爸什么時候回來，媽媽就像我肚子里的蛔蟲，一下子就知道我想干什么：“大約十點吧！” （通過語言、神態與心情描寫，反映出了盼望再次受表揚的的心情。好段。）
我還在畫的旁邊畫上邊框來裝飾自己的“大作”，別提心里有多高興了。（通過行為描寫進一步強化“大作”在作者心中的地位。這段同時起的是承上啟下的作用，但顯得有些倉促，而且不流暢，應在前增加過渡語句。）
晚上，我將那幅畫特意放在爸爸的座位上。七點、七點半、八點...，突然，門開了，一個熟悉的身影走了進來。第一個投入爸爸眼簾的就是那幅畫，只見他拿起那幅畫，看了看，皺起眉頭說：“誰畫的？還放在我的座位上！”“這是你的寶貝兒子畫的，怎么樣？不錯吧！”媽媽回答到（道）�！拔覜]有見過真么糟糕的畫！世上沒有比這幅畫更糟糕的畫了！”“他還是個孩子，他需要鼓勵！”...
我的眼睛濕潤了，躺在床頭掉哭，此時的心情非常沮喪。 （這樣的結果與前文的心情描寫形成強烈的反差，同時爸爸媽媽的語言、神態和我的心境描述都很符合真實的生活，充滿了生活的氣息，容易讓讀者置身其境。）
幾年過去了，當我再次拿起那幅畫的時候，父親說的沒錯，那幅畫的確很糟糕。但我明白了：在成長的道路上，需要母親鼓勵的愛，還要有人從中不斷提醒你，讓你走向人生正確的道路！ （“父親說的沒錯，那副畫的確很糟糕”，為什么？你是怎么明白的呢？這件事情就“讓你走向正確的人生”？看了前文的敘述，我感覺到你的感觸應該是實實在在的，而不是這么生硬的大話。）
道路作文 篇8
光陰一去不復返，水流東海不回頭。在我成長的道路上，留下了許多腳印，它們一個個都印在我的腦海里揮之不去……
我忘不了我的爸爸，每當我考試成績不理想的時候，他慈祥的臉上總是帶著暖暖的笑容，溫柔的鼓勵我：“沒關系，只要努力了，付出了，那就足夠了，但是下次一定要找到癥結所在，查漏補缺哦！加油！你一定行！你是最棒的！”爸爸的這番話讓我充滿勇氣，重拾信心，每當我沒有信心完成任務的.時候，這句話就我讓我充滿前行的動力。
我也忘不了我的媽媽，每當我想要放棄我的理想和目標的時候，她就會溫柔的對我說：“寶貝，繼續努力，你離成功只差一步了，你一定行的。”每當我失敗的時候，媽媽總會說：“一點小事，寶貝，不要介意，下次還有機會的，失敗是成功之母，沒有人能永遠成功，只要堅持，你一定會成功的，這就是生活！”
我當然也忘不了我的老師，每當我默默無聞地幫老師抱作業的時候，她總會像媽媽一樣，溫柔的摸著我的頭，微笑著夸獎我：“文文，你真是老師的小幫手！謝謝！你把這么多作業本抱過來一定很累吧，這盒小橡皮就送你當做是小獎勵吧！”
我還不能忘記我的同學，每當我玩游戲不小心受傷或者摔倒時，同學們都會及時伸出援手，也會你一言我一語的安慰我：“你沒事吧？”
“用不用去醫務室看一下？”
“摔到哪里啦？”
“疼不疼？”
……
每一句話都溫暖著我的心窩，讓我覺得傷口都不那么疼了。
還有一個人我不能忘，那就是我弟弟，有一次我練書法，一旁玩耍的他碰了我一下，墨水滴到了我的衣服上，我很生氣，這可是我最喜歡的新裙子，認為他一定是故意的，于是我裝作不小心，將占滿墨水的毛筆抹在他的衣服上，弟弟并沒有生氣，而是起身去了衛生間自己沖洗，這時媽媽走了過來，問他怎么回事，我怕他會告狀，心想慘了，肯定要挨批了，可是弟弟卻一直說是自己撞到我才弄身上的，不關姐姐的事，聽到這里，我被弟弟的大度和寬容感動了，突然覺得自己心胸好狹隘，很羞愧。
在我成長的道路上，他們給我留下許多閃閃發光的腳印，這些腳印指引我，走向成功！
道路作文 篇9
夢想是神奇的營養，催促我開放；夢想是一位老師，引導我前進；夢想是一雙翅膀，帶著我飛翔；夢想是一盞燈，照耀我前進。��！夢想是……
追夢道路上是有挫折的，如果你的夢想是當飛行員，或者是登山者。那你會遇到點挫折或者是……讓你感到困難。如果說，有一天你實現了你的夢想，你是喜笑顏開還是會坦然自若？或許你會開心地回答：“夢想實現了，不開心才怪嘞！”但是某些人就不一樣了，他們會淡定地回答：“這只是剛剛開始而已。”他們說的對實現了夢想不一定是結果，或許只是剛剛開始而已。
追夢的道路上，也許是充滿驚喜的。當你努力地追逐時，會遇到一點點麻煩。但是上天會看在你那么努力的份上，會給你一些令你意想不到的驚喜�；蛟S他會偷偷拉拉你一把，讓你更上一層樓。可能他會給予你一些鼓勵，讓你墜落的勇氣重新升起來，打敗那些“攔路虎”，沖破九霄云。
追夢的道路上說不定還是有好有壞的，說不定當你快跑到終點時一個致命的打擊會降臨到你的身上。“你跑錯道了！”當你聽到這個“忠言”時會“啪”地倒在這里。因為你真的跑錯道了，雖然離你的終點不遠。但是終點卻是別人的。又或許你真的離終點還有九九八十一里的路程，你總會有一天肯定會跑到終點，哪怕你比別人慢，距離比別人遠。不過這次你沒有跑錯道，跑得是屬于你自己的那條跑道上。
你知道嗎？其實啊，夢想是一把鑰匙，打開未來的那一扇門，讓你一步步慢慢地進入這一扇門的另一邊；不過夢想也是精神食糧，讓你在學習后能夠填飽肚子。如果說，在你不開心時，想到那些好玩好笑的夢想經歷會笑時，那夢想就是開心果，讓你從悲傷的眼淚化為開心的微笑。
奔跑在追夢的道路上，會遇到挫折，會跌倒在追夢的`道路上，不管怎樣我們還是要爬起來再次跑起來，朝著終點喊：“我是不會認輸的！我會堅持到底！”可能這樣會好些，呵，不是嗎？
如果說夢想是一位老師，那我就是被她教育的“學生”；如果夢想是一棵大樹，那我就是被它保護的小樹苗；如果說夢想是一次美好而又甜蜜的旅途，那我就是在夢想海洋中的旅行者。
現在，就讓我們站在追夢的道路上，昂首挺胸，勇敢直前，而且我們還要大聲喊，喊出最大的音量：“我們是勇敢的前進者，會勇敢的一直前進！哪怕是刀山火海，千挫萬折。我們也不會跌倒！更不會失敗！”
��！夢想，你是你帶領我前進……
道路作文 篇10
天空抹去了夕陽的最后一縷霞光，迎來了夜幕的降臨。但這并不意味著一天的生活就這樣結束了，黑暗包圍了城市，但城市的燈光又再次驅散了黑暗，把這人間煙火之地照得如同白晝。
我們家的小區旁有著學校、大型酒店、加油站放眼望去，各種高樓大廈數不勝數，它們在夜空與明燈的映襯下，顯得是如此的繁華時尚。然而在這摩登，光明璀璨的城市背后，竟然隱藏著這樣一段不為人知的過去。
時光荏苒，讓我們再次回首過去。讓指針倒轉，一切，回歸到十年之前。當時，根本沒有任何高樓大廈，只有緊挨著的瓦房農舍，以及星星散散的小飯館和雜貨鋪。由于我們這兒距離市中心太過偏遠，再加上當時技術落后等種種原因。市政府沒有多余的財力支持幫助我們建造路燈。
所以每當傍晚時分，大人們都不工作了，孩童們也不再游戲了，全都陸續歸家。因為不久之后，夜晚就會來臨，到時候村莊里不但是死一般的沉寂，還有的是伸手不見五指的黑暗。日子就這樣一天天地過去了。
然而，因為一次意外的事故，村莊的夜晚里奇跡般地出現了光明！
那是一次深夜，一位受人敬仰和愛戴的村干部因加班而不得不到半夜才乘車回家。原本司機是想送他到家門口的，但他為了不讓司機家里人擔心，便在半路上下車，提著手電，步行回家。而過了好一會兒，一輛轎車從他側面的不遠處駛來，由于裝備老化，所以車燈不夠明亮，而當那個駕駛員意識到情況不對勁，開始急剎車時，一切都晚了。隨著砰的一聲，慘禍發生了。
那位重傷的村干部經過多天的治療，最終還是因搶救無效而永遠地離開了這個世界。一個鮮活的生命就此離去，正當所有的村民都在為此事默哀的時候。一個令人震驚的消息傳遍了整個村子：市政府要為咱們村子修路燈！經過多人打聽后，我們才知曉了，原來這是那位已逝的.村干部最后的遺愿，為了不再發生像他這樣的事故，他讓自己的家人懇請市政府在這里修一些路燈，好讓村民們以后在晚上活動時能夠更加方便，并把這遺愿寫在了自己的遺囑上。
幾天后的一個傍晚，村民們將目光投入到公路兩邊，剛剛完成路燈上，據說當路燈亮起的那一刻，所有人都哭了。不僅僅是因為原先荒蕪的道路上終于有路燈了。
幾年之后，這里不斷地被市政府開發，建設。才從原先的自行車小王國變得家家戶戶都有私家車，使得原先幽靜的田園變成了現在這樣一幅清明上河圖式的熱鬧景象。再然后，我們搬來了這里，原先的老住戶將這個故事講給了我父親，我父親又把這個故事講給了我，現在我又把這個故事講給了你們。
又是一天傍晚，我走到家門口旁的馬路邊，看著兩列筆挺的路燈。聽長輩們說，那些就是當年市政府建的路燈。已有十年光景，路燈上面的燈泡換了一次又一次，但不變的是村干部那顆愿意為他人無私奉獻，不求索取的善良之心。我看著來來往往的車輛，以及燈火通明的街市，感慨時代科技變化之快，也感慨飽經風霜而又從未墮落的美好人心。
我注視著那路燈，正如同注視著村干部那顆熾熱的心。我想：其實你從未真的離去，你始終活在我們的心里，對吧
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