道路作文5篇（推薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的道路作文5篇，希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
人生的道路上，處處充滿荊棘，于是，我學會了奔跑�！}記
“隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量。”我清聲哼唱著《奔跑》，快樂地奔跑著，感受著風的氣息，陽光的溫柔，空氣的味道。
鏡頭一：這次數學考得極差，老師把我狠狠地訓了一頓，作為數學科代表的我，不用說了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來。(當然，被批評時，心中和大家一樣，兩個字——不服！但后來，才明白老師的一片苦心。)班話竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎么能這樣打擊我！于是，上課不再開小差，老師布置的作業在第一時間完成�！鋵嵱袝r，老師語重心長的教誨，與同學的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的'動力。
鏡頭二：“你考得怎么比我還�！薄鞍l揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問了我N個問題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我一定考過你！于是，下課也會偶爾翻翻書�！鋵嵱袝r，朋友的問候也會使我在人生的道路上立下奔跑的決心。
鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點沮喪。不過下一次一定要加油！于是，頭腦里也多了一點時間想學習了�！鋵嵱袝r，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。
驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來我應該奔跑呀！人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學會了超越，學會了奔跑。
道路作文 篇2
從呀呀學語的嬰兒，到懵懂無知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不覺一晃十三年過去。如今再回首，已找不回田間那一抹嬉戲的身影，再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我，長大了。
回首昨天
每當憶及我的童年生活，我的腦海里便展現出說不清的美好。那是一個熱鬧的秋季，大人們都忙著收割莊稼，整個小村莊頓時沉浸在勞動的喜悅中。我當然也不例外，此時此刻，我一停在了村里的老榆樹下，聽著秋風的聲音，咔嚓——-一片枯黃的樹葉打著轉兒飄然落在我稚嫩的手心，秋來了，樹葉凋零了，這兒已是遍地金黃金黃的葉，它們鋪成了一條屬于葉的路。我欣喜極了，忍不住輕輕的踮起腳尖，順著這條“路”走著，耳邊傳來樹葉干裂的聲音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起來，“咔嚓——-咔嚓”你聽，這是風與葉的交響曲！也是從這時起，我喜歡上了落葉，也自然開始期待每一個秋！
駐足今天
今天起，我已是八中的一名中學生，比起以往輕松快樂的小學生活，這里更多的是繁忙和緊張。課程的`內容深奧了，書寫的要求規范了，課余時間縮短了，千言萬語總結成一個字：累�！坝⒄Z課作快寫！”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎，真為我的耳朵感到惋惜！我手中的筆不覺飛快的舞動著，卻怎么也抄不快，一遍、兩遍、三遍。天哪，腦袋都大了。“哈，我扭，我扭扭扭，有本事一口氣把我們抄完��！”咦？單詞會動？剛才對我說話的難道也是……單詞？瞧吧，我連抄個單詞幻覺都出來了，哎，不管了，加速！隨著一陣水筆在紙上不�；瑒拥穆曇�，功夫不負有心人，終于完工啦！這下，應該可以放松了，說著伸了一個大幅度的懶腰，無力的趴在課桌上，嘆息啊。此刻的我，多么想要自由，可是老師啊父母，你們能聽得到嗎？
展望明天
背著沉重的書包，漫步在回家的路上，突然一陣冷風刮過，我不禁緊了緊衣服，這不，繁重的學業竟讓我忘了，春去秋來，現在，應該是秋天了吧。驟地，我又站在了昔日的老樹下，靜靜地踏上那遍地落葉，嘴角不由得上揚了30度，我仿佛又看見了昨天，那個天真無邪的女孩也曾在這里玩耍過。我凝視著一片片孤寂的葉，彎腰拾起，耳邊似乎又傳來那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下，聆聽著風兒吹過的聲音，不禁想起了春天的老樹，它愛撫著每一株嫩芽，在微風中傲然挺立；想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁葉茂！是呀，正是因為它有以前的茂盛，才會有今日的美麗。人生何嘗不是這般，少年時的努力，才能為將來的輝煌打起基石！
我相信，我的未來，不是夢！
道路作文 篇3
從小學到上大學之前我一直堅持著那個夢想，高中畢業上軍校，然后進入軍隊成為一名軍人，明正言順的幫助別人，有這樣的考慮也是因為家里的經濟條件不是很好，上大學的費用難以承擔，得知上軍�？梢悦鈱W費，也正好和我的想法一致，所以就一直把它放在心里。一直希望自己趕快長大，賺錢，父母就可以不用那么辛苦了。所以我的中學生活很單調，幾乎沒有課外娛樂安排，每天早起晚睡，熬夜做練習題，尤其是初三和高一，為了考上好高中，為了在高中有一個好開始，也為了不辜負國家對我的資助，每天把自己逼得很緊，生怕浪費一點時間，或許在該瘋狂的年齡,我默守陳規,錯過了好多,但我不后悔,因為我也很樂此不疲的追求我自己想要的。那時一直把眼光放得很遠，沒有很留意身邊的人和事。沒有把精力放在加深人際交往上，總感覺自己是一個人，什么事也都自己一個人承擔，沒有被別人安慰過，也不懂得安慰別人。一直因為自己受到國家助學金的資助，沒有拒絕過別人的請求，盡力幫助別人。
在高三的時候我就思考著在大學里面自己該做什么，大學里的課余時間很多，不能白白的浪費，內心里面時刻告訴自己不能頹廢。我從沒有擔心過自己 會因交不起學費而輟學，因為我知道大學可以有助學貸款，就放心地做高考復習，憧憬著自己的大學生活。
第一天來到大學，讓我感觸最深的就是學長，學姐的這種濃濃的深情，在這里好像不是一個高等院校，而是一個溫馨的大家庭。學姐學長親如手足，為了我們東奔西跑，無一怨言，小導也像哥哥姐姐一樣照顧我們，以他們的經歷引導我們開始全新的大學生活，給我們無數次的上臺表現自己的機會，面對來自不同地方的同學和老師，第一次上臺那是相當緊張的，但是當你站在講臺上的那一刻，就意味著你不能退縮，勇往直前，這讓我的改造計劃可以有個良好的開端。
大學四年可以塑造一個全新的自我，我也在進入大學的第一天發誓我要改變自己，認清楚自己的缺點，在現在的學習生活里努力的去鑄造自己，完善自己的性格，提高自己的品質，努力的追求自己的夢想。只有鑄造了自己才能去幫助別人。給自己的目標是丟掉怯懦，拾起勇敢；丟掉悲觀，天天微笑；丟到單調，擁有精彩；丟掉淡然，持有激情；低調做人高調做事，擴大自己的影響力；積極尋找接受挑戰的機會。
大學里我申請了貧困生校內勤工儉學，小導幫我爭取到了名額，我和幾個同學一起在學院值日，無形中的紐帶讓我們這幾個人關系特別好，值日完，我們一路上聊著天兒去上課，好幸福，勤工助學活動幫助我減輕了家庭的生活壓力，也使我可以憑借自己的`能力面對生活。申請了助學貸款之后，我可以無憂地開始大學生活。
在大學里仍然沒有放松學習，學年成績名列前茅，還獲得了獎學金，被評為積極分子，接受學院積極分子的培訓，為成為黨員做著準備，我沒有辜負國家給予的幫助和期望。
社會實踐方面，課余或假期的時候參加圖書館整理圖書的活動，參加暑期社會實踐活動；創新能力方面，我積極參與各種比賽，在比賽中鍛煉能力，與老師的交流中學到了很多，懂得自強，明白為什么人總會在一次次磨礪中成長起來，內心變得堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談戰勝困難，實現夢想。
外出打工是我暑假的必修之課，因為我知道，這樣可以掙點生活費，減輕父母的負擔，也可以鍛煉一下自己。對于經常外出打工的我，也積累了一些小小的經驗，同時也發現了一些問題。我們的工作沒有一點技術含量，就像是用時間去換金錢一樣，還要服從無理的要求，因為我們只是一個打工者，沒有學歷，沒有文憑，沒有技術，沒有工作經驗，為了掙錢我們別無選擇。不同的身份，時間有不一樣的價值，喬布斯的一個小時，馬云的一個小時，總統的一個小時，工人的一個小時，乞丐的一個小時，你我的一個小時，價值的差異在哪里？應該是在我們經營時間的方式，效力吧，我要不斷努力，臥薪嘗膽，積累經驗，積蓄能量不僅要實現自己的理想，還要學會經營時間，到那是我會盡力提高別人時間的價值，回報社會。
在家人的鼓勵下不斷成長，在學校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強，追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心，感恩回報是動力。
道路作文 篇4
抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長，自強不息的堅強�！}記
“繩鋸木斷，水滴石穿”困難時時刻刻圍繞著我們，有的人選擇放棄，有的人選擇堅持。人生在世，成功并非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅持，他需要自強不息的勇氣。要想成功就要付出沉重的代價。
困難是成功的墊腳石，不經歷風雨，怎么能看見絢麗的彩虹？如果想要飛的更高，就要創造時機。不恐懼，不逃避，勇敢的`去面對。菊花因寒冷襯托出美麗，梅花因寒雪散發出幽香，人生因困難才感覺到完美！
如果把人生比作鮮花，那么奮斗就是甘露，促使鮮花綻放；如果把人生比作戰場，那么奮斗就是武器，消滅人生中的種種困難，才能把人生完整的演繹。
“古之大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”正如顏回雖然身居陋室，卻能把苦難當做成功的秘訣，不畏而前行；正如魯迅歷經無數困難，才能把愛國思想撒播到泱泱中華之大地；正如學子經歷十數寒霜，才能考取悠悠學子夢中的殿堂。所以凡是成大事者沒有不經歷波濤洶涌的苦難。
當夢想折斷了翅膀，當命運遭遇了風霜，誰也免不了悲傷，彷徨。一時的失敗不代表永遠的失敗，那是為了讓你明白這樣是錯誤的，愛迪生試過千萬種實驗才發明了電燈。中間也曾失敗過不只萬千次，最終才獲得成功。人生正是在不斷的失敗中，不斷的失望中，獲取成功的經驗。這種成功的例子數不勝數，他們的人生也不是一帆風順，他們和我們一樣都要經歷無數的失敗，他們也失望過，但從未絕望。他們成功的道路堆積著無數的困難，才從中走向成功的。
誰不想急速狂飆，誰不想一步登天，就算你能夠快速成功，但是在你狂飆的途中，沿途的風景也離你遠去，所以這種成功不是完美的，只是一時的。真正的成功如人生經歷朝陽，驕陽和夕陽這些美景，才是我們大家都夢寐以求的。
霽日難逢，彩云易散，那就堅強的面對黑暗的孤寂；風露清愁，困難重重，那就堅強的面對命運的安排。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命之花開得更加絢爛！
道路作文 篇5
在我成長的道路上，從丫丫學語到上幼兒園受到啟蒙教育，再到升入小學正式開啟學習之旅，經歷過許多的事情，隨著時間的流逝，已經不是很清晰了，但是有一件小事，讓我至今記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天，我和同伴滿頭大汗跑到了教室上英語輔導課，由于來得較早，我準備預習即將要上的課。在我寫單詞的時候，同伴說她的鋼筆不見了，想借我的用一下，我爽快地借給她了。當我下課找同伴要鋼筆時，她卻說根本就沒有拿過我的鋼筆，而且還說我是不是要敲詐她的鋼筆。當時聽她這么說，我腦袋“轟”地一下，整個人都蒙了，鋼筆明明是她借走了，她現在不僅不承認而且還說我要敲詐她的鋼筆，我當時非常氣憤，氣沖沖地對她吼：“你怎么這樣啊！你如果下周不還我的鋼筆，我就和你絕交！”只見她臉紅一陣白一陣，就是不說話。于是，在接下來的時間里我氣呼呼地就再沒有理會她。
放學回到家，我打開文具盒準備些作業時，發現了一張紙條：“辛可欣，對不起，那支鋼筆被我弄壞了，由于不還意思說出口，所以我就沒承認，下周我給你買支新的，好嗎？”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的時候她就是不吭聲，我對自己的行為感到有點不好意思，但是我想，她要是把真實情況告訴我，我是不會發那么大的.火的。
通過這件小事，讓我明白了，在我們遇到困難或者挫折時候，一定要誠實，及時跟他人溝通，而不應該象我的同伴那樣，隱瞞當時的真實情況。否則，就會造成不必要的誤會。當然，我們也不能僅僅通過表面的現象武斷地下結論，事情也許不是我們想象的那樣。
在我以后的生活字典里，“誠實”、“溝通”、“交流”“寬容“將會一直陪伴著我幸福成長。
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