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等待的作文

時間:2026-03-22 06:39:48 等待

等待的作文6篇【優】

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的等待的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

等待的作文6篇【優】

等待的作文 篇1

  以前,我總是會害怕很多東西的存在,可是隨著時間的流逝,這一切都漸行漸遠。

  我知道,他們當年所說過的每一句話,其實都在我們內心開始看著更加真切,我知道,那些故事的編織,其實都更加需要看法,只是需要熬夜去等待,這些看起來就比較讓人難過了。

  我一直都記得,當年他們犧牲了自己大量的時間,可是卻忘記了,這些從來都不是與他們自己的生命息息相關的歲月,假如熬夜一直都能夠給人帶來歡樂,我想這些都看的病不真切。

  大概就是因為我這一段時間太累了,所以刻意去躲避這樣的目光,這樣的強光。

  也許,這樣的生活從來都沒有什么相似之處,就如同你曾經也是付出了那么多,你仍然要去懂得,那些愛情之間的前因后果,其實都不需要其他人說得清楚。

  我知道,當初他們也過著更好的生活。

  我知道,他們也是會聽到某一種話題,而突然反抗。也許這些都是莫名其妙但是確有相關的`歲月,如果我們真的想不明白,我想這些忍耐,可能都不會是什么大事情。

  就好像突然像做了一場夢。

  等待時光的流逝,卻可以讓自己定位更加明確一點,我想,這些都更能說清楚問題。

等待的作文 篇2

  花兒等待雨露,收斂了花紅柳綠,只為再一次綻放的奪目;小草等待陽光,倔強的伸出了小腦袋,只為茁壯成長的夢想;雄鷹等待挑戰,在懸崖峭壁上艱苦磨練,只為在藍天上盤旋出最美弧線。而你,匆匆跑出家門,寒風中佇立在路旁,又是在等待什么?

  眼下已進入臘月,地面凍得石頭一樣硬,狂風肆無忌憚地呼嘯,荒草百折。衣單薄的你,在公路旁踱來踱去,目光緊緊鎖定在一輛輛呼嘯奔馳的汽車上。

  一陣寒風吹來,你黑白摻雜的頭發在風中狂舞,猶如一群抵抗敵人的士兵,全都茍且舉起了手。風吹進你的衣袖領口,鼓鼓的。你緊緊摟住身體,努力把衣服擠的癟癟的`,雖然那大帽子已遮住你的半張臉,但那雙大眼睛卻依舊能張望一輛輛朝他奔馳來的汽車。

  寒風將你身上僅存的一絲溫暖“掠”走。你雙手磋,時不時用手呵氣,也許熱氣還沒到你手上就不爭氣得向寒風屈服了。你不停的踱雙腳,做簡單的運動,但在這冰天大寒的天氣里,這點熱量絲毫溫暖不了你的身體。“哧溜”一聲你一趔趄,幸好路旁的樹木做了你的倚仗,才免滑一跤,你站起身來,依舊佇立在風中。

  天漸漸暗了下來,車輛也越來越少。狂風呼嘯,席卷沙塵枯葉,你耳旁嘩嘩作響,像是在催你快回家去快回家去…你掖緊衣角沒有一點要回家的樣子,你張望等待,像一尊雕像一般。你的目光始終落在一輛輛從身邊遠去的汽車,你究竟在等什么?

  華燈初上,暖黃色的光找在你臉上。這時,你的嘴角露出笑靨,眼神里充滿了光彩,一個瘦小的女孩拿大包小包從汽車上走下來,你小跑,女孩看到了你,臉上笑容滿滿。你緊忙接過女孩手中的包,女孩也觸到了你鐵一般冰冷的手。

  媽,天冷“我不是不讓你來等我嗎?”

  “不冷不冷”,你笑說,仿佛一切寒冷都無影無蹤。

  女孩緊緊抱住你,把那張沾滿淚水的小臉貼在你的胸前,你樹枝一般粗糙的手輕輕地撫摸女兒那被風吹亂的頭發,臉上的笑靨像綻開一朵美麗的花。

  你的等待早就勝過了花、草、鷹,成為那黑暗中最暖的光,驅走了一切寒冷。

等待的作文 篇3

  有一種久違的等待叫感動,有一種醉人的滋味叫感動。感動,無法預訂,也無法奢求,它總是在某個不經意的瞬間,悄悄觸動你的心靈。

  從一年級開始,我的奶奶每天都會來學校門口接我,而我現在已經五年級了,她仍然會來接我,但我覺得自己已經長大了,可以自己回家,所以有時候我真很羨慕那些三五成群聊著校園趣事自己回家的同學。

  直到有一天,我鼓起勇氣對奶奶說:“奶奶,你以后別來接我了,我可以自己一個人回家。”奶奶聽了后,很疑惑地問:“為什么呢?嫌棄奶奶老了嗎?”我很不耐煩地回答:“反正你別來!”

  第二天下午,奶奶依然站在校門口等我,我便假裝沒看見,故意耗時間,和同學去操場打籃球了。時間過去了一個小時,同學們都陸陸續續地回家了,滿頭大汗的我才想起仍然還在校門口等我的奶奶。這時,我大步流星地奔向校門口,當我跑到門口時,只見奶奶蹲坐在校門口的小臺階上,臉上是焦慮的'神情。當我看到這一幕,心不由得顫抖了一下,兩行淚水已經不知不覺流淌在臉上。

  每當回想起這件事,我既慚愧又感動,奶奶的等待觸動了我的心靈,通過這件事,讓我明白了:愛是感動的好朋友!

等待的作文 篇4

  我曾在一本書上看到過如下這段話:

  “他曾經生活、投機、失敗”。生活與商海一樣,投機所得也會因投機而失去。故而,不如與等待為友,有了長長久久的等待,才會有精鋼出鞘的絕響!

  等待的過程是難捱的,但“尋夢青云九天”的果實是甘美的;等待的歲月是孤寂的,但“一舉成名天下知”的壯舉是輝煌的;等待的靈魂是鮮為人知的.,但厚積薄發、一飛沖天的矚目是響徹云霄的!

  春天,農民伯伯埋下一顆種子;正午,建筑工人立起一根臺柱;初三,莘莘學子開始日夜題海。而現在,只剩等待。

  就這樣,埋下一顆等待的種子。

  春風化雨,絲絲滋潤大地;艷陽高照,悄悄拭去汗滴;焚膏繼晷,默默不待倦意。我們都在等待,等待希望,等待發芽。

  等待的路途就如那種子芽生的植株——苦根、苦干、苦莖。不會等待的人往往都會自食苦果。只有長長久久的等待才能換來“功成身就”的圓滿,只有經歷風霜磨礪的幼苗才能茁壯成長。

  草籽等待過嚴冬,可以在春天再現青榮;梅花等待過花繁,可以在朔冬香傳雪峰;人們等待過歲月,終能在灰暗中再現天空!

  終于啊!有了盛夏的等待,農民伯伯收獲了滿園金黃;有了陽光的等待,建筑工人竣工了摩天高樓;有了“三年”的等待,初三學子瞥見了燦爛未來……

  就這樣,埋下一顆等待的種子,讓它深植于心,以等待磨礪心性,讓等待照耀人生!

等待的作文 篇5

  在人生中,我們難免會遇到等待。重要的是我們要學會等待。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。岳飛的話語總是響在我們的耳邊,勉勵我們只爭朝夕。但是,不是所有事情都需要立馬去做的,因為事物有它自身的規律和周期,急于求成只能弄巧成拙,聰明反被聰明誤。這時,我們需要的是等待,等待時機的成熟。

  拔苗助長這個故事大家都非常熟悉。農夫看到禾苗長得太慢,就好心地往上拔了拔,結果禾苗全死了。其實,禾苗的生長是有它自身的時間周期的,無論你怎么努力,它只能一點點地生長,不遵循這樣的規律就會釀成大錯。

  等待很重要,但我們不能無所作為地等待。守株待兔這個故事家喻戶曉,農夫因為碰巧遇到兔子撞死在樹上,從此放棄農活,生活在枯燥乏味的等待中,最終兔田皆空,荒廢了自己的.人生。可是同樣是等

  待,臥薪嘗膽的勾踐就能成功。因為勾踐沒有像農夫那樣消極地等待,而是積極籌備軍力,為打敗吳國做充分的準備,時機一成熟就取得了最后的勝利。所以,我們不要等待人生去主宰你,而是要主動去改變人生。消極的等待是一種懦弱,缺乏斗志只能讓萬事蹉跎。

  其實,很多時候等待也是一種美麗。學會等待吧,它能使你辨別生活中的真假,使你擁有一顆包容的心,讓你體會到生活中的無限歡樂。翻過這一峰,又現那一峰。學會等待,萬里關山定可越!

等待的作文 篇6

  我,是一位來自阿壩州的同學,從小就生長在阿壩州。雖然,那里有豐富的旅游資源,但是它又處于中國的西部。爸爸媽媽,為了明天的我,為了明天的阿壩州,送我到內地讀書。這樣,我就成了一名留守兒童。

  自打我一出生,便對故鄉的一切產生了特殊的感情。是啊,故鄉留給我總有一份牽掛,就是讓我走到天涯,也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山,忘不了她碧綠的草原,忘不了那淳樸的家鄉人濃濃的`情懷。從二年級算起,我離別家鄉已經有四年了。四年啊,整整四年啊!這是多么漫長的等待!這四年對我來說,是漫長的,是傷心的,是痛苦的!這種感受是文字所不能描述,語言所不能形容的。但現在,這種傷感將離我遠去,我越來越感到我現在是多么幸運,國家是多么關心我們留守兒童!學校是多么關心我們留守兒童!老師是多么關心我們留守兒童!同學們是多么關心我們留守兒童!

  學校為我們建立了“留守兒童之家”,里面有許多課外書,它豐富了我們的課外生活,讓我們的課外生活不再枯燥,不再單調。留守兒童之家里,還有微機,它可以讓我們第一時間查閱我們所需要的資料,每年中秋節、春節,老師們總會給我們送來月餅、春節禮物,讓我們不再寂寞。總之,留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨!

  老師知道 我是留守學生后,犧牲休息時間為我輔導功課,強化重點;為我講解不懂的難題,知識拓展、延伸;還定時定期檢測我以前的知識、鞏固知識點。每次,老師們總會親熱地把我請到他家里去,在講題的同時,還會不時地給我拿些好吃的,我的老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;我的老師不是爐火,卻在鑄造人的品格;我的老師不是偉人,卻在鑄就偉人!老師們給了我父母的關愛!

  我最先來到我們班上的時侯,我總是以為,因為同學們會排斥我,所以,我漸漸變得自卑起來。同學們看到我很“內向”,便主動和我說話,叫我和他們一起玩。慢慢地,自卑又離我遠去,代替它的,是活潑和開朗。同學們不但沒有排斥我,還更加關心我。同學之間的友情給了我無比的溫暖!

  在國家的陽光、學校的關注、老師的關愛、同學的關心下,我成為了一個自信、健康、向上、積極的人。

  國家、學校、老師、同學們這么關心我,我一定要報答他們!我會努力讀書,來報答關心我的人們!我會用知識武裝我的頭腦,用知識回報社會。我用知識回報我的祖國!

  我希望,在我的將來,用我的知識來建設我的故鄉,為力爭“全國藏區第一州”出一份力!

  蓬萊小學六一 王夢岑

  指導老師:余鳳

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