等待的作文集錦(4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的等待的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
等待的作文 篇1
有人說，仰望天空是在仰望幸福。有人說，45度角仰望天空其實是不讓眼淚掉下來，不讓別人看見自己的憂傷。思念是等待愛是花開愛你就是等待花開的日子愛一個人就不要讓她受到傷害，如果她不愛你，你就默默地愛著她，哪怕得不到也不要讓她受傷。就好比欣賞一朵花一樣，再美麗再驕艷也不要將它摘下，因為摘下后它會很快枯萎，失去生命。我最喜歡聽的歌是張信哲的《我是真的愛你》，只因為歌詞里那句：“初初見你，人群中獨自美麗，你仿佛有一種魔力，那一刻我竟然無法言語�！蔽蚁嘈胚@世間存在一見鐘情的故事，因為人畢竟是感情動物。殊不知，我人就這樣在默默地暗戀中失去了愛情，也錯失了可以相守一生的人。能夠和自己愛的人在一起固然是一件再美好不過的事情，但是和愛自己的人在一起也未嘗不可。也許有一天，你也會在不經意間遇見值得你珍愛一生的戀人，那么你會不會主動上前與她搭話？也許有一天，你發現一直深愛的人其實不愛自己，那么你會不會哭泣？也許有一天，你愛的人將要遠涉重洋，那么，你會不會放棄自己的所有隨她而去？抑或，你會在原來的地方，一直默默等待，一個人忍受相思之苦，篤定地相信：彼此有愛，就一定等到花開。你遇見了你愛的那個人了嗎？你等到了花開的季節了嗎？一直認為，愛情，是要雙方一起努力構建的`。單方面的付出是不夠的。而單方面的強求，就只會造成雙方的痛苦。感謝那是你，牽著我的手，陪我一起老；感謝那是你，給我的溫柔，是我一輩子甜蜜的回憶；感謝那是你，讓我愛著你，下輩子還要和你再相愛！給你的祝福，永遠不會變，那句永恒的誓言：我愛你！
我想，我們都會得到幸福吧，因為如此相信，所以生活如此美好�；▋壕`放，空氣中盡是香香的味道！一杯茶，一本書，一室花香。懂得付出的人才能真正明白愛的真諦。在愛情的世界里，更多的是需要付出而不是索取。等待，或短暫或漫長，如果自己心甘情愿等待某人某事，不管等多久也不會覺得漫長。很多人都在感情的世界里糾葛著，無奈著，誰又能堅持到最后呢？誰又會在最后的結局里尋找到自己愛的人呢？我想我們就應該勇敢地追求自己的感情。不讓身邊愛的那個人留在別人的身邊。所以，懷揣著那些善良與堅韌去等待---需要等待才有花開，只要等待，終有花開。如果在對的時間碰到對的人，那就愛吧！
等待的作文 篇2
我和你在室內9平米的滑雪場里和一個五歲的孩子爭著堆雪人，這小小的空間里還有好多塑料泡沫偽裝的雪花。
透過玻璃窗外我看到花園里的十字架上有了積雪，天空像鵝毛的舞臺。于是跑了出去，順著圍繞城堡的山坡一直向山頂走去，在第三個平地我駐足了，雪花飄的像黃豆大小，可這里叢林密布，熾熱的陽光把翠綠的'枝藤照的金黃，所有植物的野蠻生長仿佛只是為了這片維納斯剛剛出浴的圣潔的清潭，寧靜的被翠綠的青蛇和金色的絲線編織在一拱虹橋里，潭底大小錯落五光十色的鵝卵石和茂盛青綠的苔蘚清晰的在水紋下搖擺，潭面上泛著瑩瑩的波光，星星在上面演奏著交響樂。
布滿青苔的千年壽龜成群結隊，青灰色的巨鱷相伴左右。我一時不知道該去山頂尋找更豐厚的積雪堆好我的雪人，還是就在這里欣賞它們的遷徙。
我蹲下來，壓低身子，好換一個視角繼續觀察。可蜘蛛試圖用蛛網將我包裹，我靜靜的等待，等待在這人間仙境里成為它的晚宴。
等待的作文 篇3
“來，再來一次，跳不上去就別上課！”雖然壓抑著，但我的聲音里已有了一絲怒火。話音未落，第三節課的上課鈴聲惡作劇般大響起來。
我靜靜的站在一樓的石階前，一動不動但心里卻絲毫也不平靜，再看面前站著的小男孩，臉漲得通紅，眼里噙著淚水，寬大的校服褲子輕輕的抖動著，他憋著氣，雙手上擺，彎下膝蓋，雙腳眼看就要離開地面跳起來，可突然就有停下來了，我提到嗓子眼的心就像空中斷線的風箏，一頭扎了下來，又失敗了
這是班上最小的孩子，初三都要畢業了還不到十三歲，聰明活波，成績優異，但是膽子小。因為中考臨近，為提高體育成績，體育老師要求班主任在課間操時代學生跳臺階訓練，班上其他孩子都能跳，唯有他---黎澤楷，連兩級都不敢跳，不僅因為年紀小還因為七歲那年他從樓梯上摔下來過，有心理陰影。所以從開學到現在兩個多月時間，他都是我的重點陪伴監督對象。他也還爭氣，由最初我拉著他條，到現在只給他一根食指拉著，他可以跳三級，可離開我那一根手指的“幫助”，他有不敢跳了，這種情況持續了三周。今天，我下決心要攻下他的心理障礙。此刻，他又可憐巴巴的望著我，我一改往日的和風細雨，盯著他的眼睛，厲聲說道：“我再說一遍，今天跳不上去就別去上課，要上課就跳上去！”隨后，他一次又一次屈膝擺手臂卻始終沒跳起來，淚珠大顆大顆的從他眼里掉下來，但卻不敢看我，眼神如受
驚的小鹿一般，我心里也特難過：難道今天又要失敗？
我上前摸著他的頭，輕聲說：“我們再試一次，老師先借你一根手指，其實你自己也知道你不差這點力量，相信你，一定可以！”他抬起頭重新望著我，眼里又是以前的依賴和信任。我用力揉揉他的頭發，微笑著把食指遞給他，他松開關節發白的拳頭，先緊緊地握了握我的.手指，又松開輕握著。隨著“一，二，三”輕輕一躍，三級臺階跳上去了，退下來，他有看了看我，我默默地點點頭什么也沒說，他深深的吸了口氣，再次握起拳頭，屈膝擺臂，沒有絲毫遲疑，一躍而起！我的心猶如冰封的湖面傳來春天第一聲裂帛。他歡喜的跑下來又連跳了幾次才跑到我面前，滿面淚痕的笑望著我，我也有些哽咽，用手擦去他的淚，輕聲說：“兒子，你做到了，以后再大的困難你也不會怕了！”他抽泣著說：“謝謝你，謝謝你一直以來的等待和陪伴，我會的！”泰戈爾說：“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善”。教育原本就是一種慢的藝術，需要鐵杵磨成針的毅力，需要水滴石川的耐心。每個孩子，其實都想把自己最好的一面展現給老師和同學，但因為種種原因，他們展示的時機總會悄悄延后，而作為老師的我們，總是希望自己的教育立竿見影，希望自己的期望能立即兌現，似乎唯有這樣我們才覺得自己的付出有價值。
葉圣陶說：“教育是農業而不是工業”農業需要季節，時令，規律等時間因素，它也需要播種，施肥我，除草等漫長的陪伴與等待。孩子比農作物更需要陪伴，老師在學習，生活中的陪伴會像陽光一般讓孩子健康成長。陪他們嬉戲玩耍，陪他們學習作業，陪他們打球鍛煉，在孩子需要的時候，你及時在他身邊。作為班主任，你不一定要樣樣精通，但你一定要積極參與，讓孩子感覺你的心和他們在一起，那么，也許，你所能看到的某一天，又或者你目光所無法企及的某一天，孩子就會倏然的展現出他美好的一面！是的，終會有那么一天的！在這個春天，又一個三年輪回的春天，我更深切地明白了：陪伴，才是最長情的教育，在陪伴中慢慢等待，你就會不期然的邂逅那場你所期待的美麗的花開！
等待的作文 篇4
我的家中有一盆繡球花，每到夏天的時候它會開出美麗的花朵。開出的花就如同它的名字，既秀麗又聚攏在一起像一顆顆圓球的花球，那是由好幾朵小巧的花所組成的花球。
才開放的花朵花瓣還沒有展開，一朵朵白嫩的幼小的花朵就如同襁褓中水嫩的嬰兒�？粗▋簼u漸長大，我那細心的照顧使花朵格外健康。心中的喜悅無限地蔓延開來。之后的它是粉嫩的，花瓣也展開了，所形成的花球就如同天邊最亮麗的彩虹。
夏天的氣息隨著時間慢慢的消散了，繡球的花朵也以肉眼可見的速度枯萎了�？粗凕S的的葉子，干成片的花朵，心中的悲傷像洪水來了那般，一發不可收拾�！氨瘋媪鞒珊印边@是最能體現心情的話語。
為了與它再次相遇，我開始了等待。
等待一定是最為痛苦的事，一年的時間，只有經過一年夏季才能再次來臨，我才能再次見到我最喜愛的花。繡球花就這樣帶著輕盈的腳步走進了我的'心。我的眼前也充滿了它的身影。
秋天，我看見它的葉子從邊緣開始發黃，我仿佛能感覺到生命力量的流逝。花朵的顏色也從可愛的粉嫩漸漸向藍紫色發展。有的已經變為了天空的藍。即使是生命的流逝，也沒能使它的美麗減少半分。
冬天，花重新變為白色，如雪般的白，如風一般的輕柔，如此美麗卻早已失去了生命的活力，它們軟軟地互相依靠在一起，失去了最重要的東西。葉子已經變黃同樣沒有活力的長在枝干上，我為它的狀態感到傷心，因為原來的它是如此的美麗如年輕活潑的少女。
終于到了春天，天氣雖然很冷，卻滅不了我心中的火。冰雪融化綠葉又起。果然，春天是一個萬物復蘇的季節。
夏天！夏天！這個繡球開花的季節終于到來，那美麗的花朵可以治療心中所有在等待時的悲傷。我滿心歡喜地看者葉片一天天壯大，同時也變得更加翠綠，上好的綠翡翠也比不上它的十分之一。
三月，四月，六月。我每天等啊等，怎么長的時間都等過了也不急這一時。但是等到夏又去，秋再來的時候，那個花盆里都只有葉沒有花。滿腔的熱情都被這事實撲滅。原來我這一年照顧和等待都沒有意義。
在那一年后花開了，比前年的花更加美麗，這才使我發現原來那年的等候不是沒有意義�；▋旱拈_放也使我明白，世上所有的等待都是為了更好的相遇，所以要有耐心。
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