(精選)等待的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的等待的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待的作文 篇1
等待排隊(duì)，等待通知，等待集合，等待典禮的開始，等待好友的來信……等待中我們寄寓著多少希望，希望中倚偎著多少等待。人們在人生的道路上不斷地等待著，又在等待中不斷地收獲著希望。
上課后等待下課，下課后等待上課；上學(xué)后等待放學(xué)，放學(xué)后等待上學(xué)。每天都這樣循環(huán)往復(fù)，使我們在等待中一步一步走向成熟，一天一天長大。
等待是一件美好的事情，是一件幸福的事情。白發(fā)蒼蒼的老人等待成功的子孫，是幸福的；大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生等待著接收單位的通知，是幸福的；天真可愛的兒童等待著父母的歸來，是幸福的……我們身邊每時(shí)每刻都充滿著等待，都充滿著盼望，都充滿著幸福……
給好友寄去一封信，幾天后仍無消息，便每天都在焦急地等待著，等待著。最后，好友終于來信了，自己高興得一蹦三尺高，心里的一塊石頭也終于落了地。
考試結(jié)束后，茶飯不思，無精打采，每天等待著考試成績的公布。等到成績終于下來后，無論是好還是壞，心里都感到很舒服，畢竟等待有了結(jié)果。
等待是漫長的，在漫長的等待中，我們漸漸地長大了，也更懂得了等待的滋味。等待也許是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸全都交織在一起。等待也許是一曲美妙的音樂，動(dòng)人心弦的旋律總會(huì)交織在你的耳邊。無論等待的.結(jié)果是什么，只有親身體驗(yàn)，你才能真正明白。
我不知道別人是怎樣看待等待的，但我認(rèn)為等待的感覺是美好的，等待的感覺是幸福的！在等待中，我們會(huì)更成熟地面對這個(gè)世界，面對我們的未來，面對越來越激烈的競爭。如果我們每一個(gè)人都多一些等待，那我們的一生一定會(huì)更加精彩！
等待，在海枯石爛的邊緣永生！
等待，在力量的升華中延續(xù)！
等待的作文 篇2
又一次錯(cuò)過。
這已經(jīng)不是第一次了，就在前幾天，我還翻著日歷本，到處尋找那個(gè)日期，并畫上了一個(gè)大大的紅圓圈，一邊精心地設(shè)計(jì)著可能發(fā)生的未來。
但還是錯(cuò)過了。這幾天我糊里糊涂的就過去了，渾然沒有絲毫的心理準(zhǔn)備，待我“一覺睡醒”，這些都已經(jīng)成為過去。
13年里，我從未盡到過我的責(zé)任，沒有一次為她好好地過過，沒有一次真誠地對她說過，，祝您生日，也許這么幾個(gè)簡簡單單的字詞，就會(huì)讓人有一種想哭的沖動(dòng)。但我沒有給予媽媽這種感覺。
看著報(bào)紙上刊登的同班符一塵為她媽媽過生日的那個(gè)片段，眼里脹脹的，我不得不承認(rèn)，我不是一個(gè)“乖乖女”，而符一塵才是。一輩子有個(gè)好女兒，那是前世修來的福，我想，沒錯(cuò)。
我的.生日，媽媽往往會(huì)滿足我的種種要求，但每當(dāng)生日過后，我又會(huì)不停地抱怨生日的無趣，現(xiàn)在仔細(xì)想一想，如果這種生日無趣的活，那么媽媽的生日又算是什么呢？
這次媽媽的生日又在她的忙碌中和我的一時(shí)疏乎中度過的。但她并沒有抱怨的意思，甚至連提都沒提。
我深知，如果我不說，爸爸不說，她是永遠(yuǎn)也不會(huì)說的。我將等待，等待著她的下一個(gè)生日，我暗自許下承諾，下一個(gè)十二月初七準(zhǔn)會(huì)有一場熱熱鬧鬧的生日會(huì)在這兒舉行，那是媽媽三十七歲的生日會(huì)。
我等待，并且期待著那一天的來到，在那天我會(huì)說一句我十三年來一直未說出口的六個(gè)字：媽媽，生日快樂。
我等待——
等待的作文 篇3
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
我敬佩劉禹錫的曠達(dá)、開朗，他總能把悲觀寥落的事看開，以一種積極向上的心態(tài)對待事情。我很為之自豪和羨慕，正如我等在秋日里的這番心情。
等待，是聽風(fēng)雨打落葉的過程。
人在遭受生活施加的痛苦時(shí)，大多數(shù)都陰郁。在痛苦之中，時(shí)間以它獨(dú)特的方式加重懲罰，又以另一種方式治愈心靈的傷痕。像史鐵生，不知有多少次面對死亡的誘惑，而他卻以另一股精神振作起來，成為文壇界的風(fēng)流人物；像海倫·凱勒，面對痛苦不知又有多少自卑，而后漸漸成長為陽光樂觀的女孩；像司馬遷，在無辜受刑后面對屈辱不知有多少心酸，卻也不退縮，反而更加昂揚(yáng)奮戰(zhàn)，著寫《史記》……這些風(fēng)雨交加的過程，要有多少信念才支撐得住。
等待是期盼心愿成真。
雁兒歸，落日灰，心愿星，存心明。愿望，在未來的藍(lán)圖中閃爍著星光，給予我們信心、希望。它像黑暗中遠(yuǎn)處的火把，可望而不可即，淡那亮光使我在困難中穩(wěn)定情緒，繼續(xù)探索。
愿望消除了眼前的困苦，就像蠶蛹在奮力抽絲剝繭，經(jīng)受長時(shí)間的靜默和孤寂，在黑暗中日日夜夜想象著化蝶后的翩翩起舞，只為有朝一日能破繭而出。就是這樣一個(gè)純粹的夢，讓它在煎熬困苦中每分每秒都不會(huì)放棄。它堅(jiān)信，自己終將破繭而出，與大自然同呼吸……這愿望的藍(lán)圖，是增強(qiáng)信心的藥劑。
等待是花開幽香的結(jié)果。
努力著、堅(jiān)持著、等待著，一朵嬌艷的花終于怒放，它的芬芳是那樣讓人著迷。
生命，只有在等待之后，才有幽香的氣味和迷人的'色彩，那一樹一樹的花開，讓笑顏、喜悅、快樂裝進(jìn)寬廣的心。
等待一定是有結(jié)果的。等得了失敗才會(huì)有成功，等得了付出才會(huì)有收獲，等得了失去才會(huì)有得到。雖然結(jié)果可能是不同的，但在等待中積蓄力量，你才聞得到花開幽香，沁人心脾……
人生的下一站無論是風(fēng)雨還是天晴，都應(yīng)該積極向上。要堅(jiān)信，今天很殘酷，明天更殘酷，但等到后天一定很美好。只要希望還在，挺一挺，也就過去了。
靜靜地等待下一站吧，我該學(xué)習(xí)劉禹錫的曠達(dá)、樂觀。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！勝！春！朝！
等待的作文 篇4
“2月23日，嗯，不錯(cuò)！”生日馬上就要來到，我默默地念叨著，“明天就是了。”
吃了晚飯，我穿梭在林間小道上，想象著以往過生日的場景。“上一次，我和同學(xué)們一起吃了蛋糕，看了電影！”我回憶著。“還有那一次，爸爸送我了一只毛絨兔！”不知道明天會(huì)怎樣呢？
是的`，明天，也就是2月24日，我要過生日了。我特地邀約了幾個(gè)同學(xué)一起開一個(gè)生日PARTY，想想那涂滿奶油，放著幾個(gè)草莓點(diǎn)輟的蛋糕，口水就已經(jīng)流得滿地都是了。
為了消磨時(shí)光，我摸著一棵樹的枝條輕輕搖曳，卻覺得時(shí)間好短暫，每一秒就像一年，慢慢地走著。我抬頭望著皎白的月光，心中不由地泛起一層波紋……
我等待著，等待著，等待生日的那一天，那一刻，快點(diǎn)到來。
終于，我盼到了這一天。小伙伴們都來了。蛋糕也在桌子上了，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”大家為了唱起了生日歌。此時(shí)此刻，我許了愿望，吹滅了蠟燭時(shí)，歡笑充滿了整個(gè)屋子。
這個(gè)讓我盼望已久的日子，就在喜悅中度過了，我懷念著這段快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)抹不去。
等待的作文 篇5
夜晚的風(fēng)，緩緩吹靜了少年的心，蜿蜓的小河里，靜靜流淌著童年的夢。
風(fēng)，吹得我發(fā)寒，卻有一股熱血在我身體里奔涌，那一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
我的`童年是在迷茫中度過的，但總感覺背后有一座大山可以依靠，讓我這只迷茫的鳥兒有了歸宿的方向。
在外地上小學(xué)時(shí)，每天都有游泳課，而我是最后一個(gè)游完的，同學(xué)們嘲笑我，讓我無地自容，但似乎背后總有一雙默默的眼睛關(guān)注著我。放學(xué)后，她拿著干毛巾和熱水遞到我面前，用了磁性又嚴(yán)肅的口氣對我說：“麻雀也能飛上青天，游泳一定能學(xué)會(huì)！”我的心里不覺一熱，從那以后，每天都有一個(gè)拿著毛巾和熱水的身影站在池邊，而池塘里也會(huì)有一個(gè)艱苦訓(xùn)練的身影。直到那一次，我真正弄懂了自己，也認(rèn)清了自己……
依舊是這樣一幅圖畫，我正在作深呼吸，準(zhǔn)備跳水，突然，我的腳碰到岸邊的一個(gè)缺口處，血液染紅了清澈的水。她愣了一兩秒，接著便以閃電的速度沖向醫(yī)務(wù)室，拿出藥箱立刻替我包扎。她低著頭，忽然感覺一股熱熱的東西掉到了我的腳上，我抬頭一看，知道老師哭了，但老師站起來卻說：眼睛進(jìn)了水，有點(diǎn)模糊了。此刻，我暗暗地下決心，一定要拿下這場比賽！
功夫不負(fù)苦心人！經(jīng)過頑強(qiáng)的訓(xùn)練，我以出色的成績拿下了比賽。老師抱住了我。
我想說：麻雀飛上了青天，花朵也綻放了自己的精彩。
等待的作文 篇6
其實(shí)有時(shí)候我想了很多很多，原來平等待人是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個(gè)人，這是我們的道德問題，也是對自己人生的考驗(yàn)。長的“丑”成績不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗λ麄兊睦渎浜统靶涂床黄穑麄円惨淮我淮伪粨艨逑氯ィ麄円呀?jīng)無法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇……因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶Υ驗(yàn)樗膬?nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的`大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活……
是啊!我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個(gè)人……
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