第一次的作文（精選5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的第一次的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次的作文 篇1
這天早上，我剛醒，爸爸就對我說老師布置了一項作業，作業是讓我們抄一道菜，然后把事情的原因、經過、結果都寫出來，還要配上圖片。當我聽到這個消息后，我非�？鄲�，因為我都不會炒菜，從小，我媽媽就不讓我做危險的事，當然，在她的眼里炒菜已經算很危險了。所以，我連最最普通的番茄炒蛋都不會啊！
哎，但老師的布置的作業還是要做的呀！我只能試試了，可是我都不知道炒什么菜，想了半天，也沒想到，在旁邊的爸爸就說讓我炒青椒肉絲，我知道后，覺得可以，就開始下廚啦!首先購買材料，買好后，我把手洗好后，我把砧板和菜刀拿出來后，我就開始切肉了。我一開始一直切不斷肉，我只好去找我的爸爸，隨后爸爸給我做了示范，我就明白了。關鍵還是要用力，我用的力實在是太小了，所以肉切不斷�。∥揖桶凑瞻职值臉幼忧兄�，慢慢的我越來越熟練，也就不需要爸爸輔導我了，只不過我是會切了，但我切的肉是奇形怪狀，不過大部分都是肉塊，都沒有肉絲了，可惜，當我發現的時候肉已經全部切完了。哎，就這樣我炒的再也不是青椒肉絲了，而是青椒肉塊了。切完肉之后，我就把買來的青椒給拔掉青椒的.把子，然后洗好青椒，先把青椒切成兩半，然后在從青椒的邊豎著切，感覺切青椒比切肉要容易多了呢，切好了青椒。
就開始下鍋了，首先倒入一點油，然后放肉開始炒，炒過一段時間后再放青椒，然后再放鹽，把青椒和肉一起炒個15分鐘左右就可以了。過了一會兒，終于我的青椒肉塊炒好了，看著樣子還不錯呢!看來我還是有點天賦的，至少我的菜沒有失敗，耶！從這次的時間中我完成了，我人生中的第一次，每一次的挑戰都不一定非要成功，只要努力就可以了，如果這次失敗了，不要緊，關鍵數你要努力，這次我炒的青椒肉塊雖然有點咸，但我覺得已經可以了呢！至少能吃嘛！
第一次的作文 篇2
什么，下周去見習？什么是見習？管他呢，只要能和小朋友們玩兒就行！
終于到了見習這一天，我們早早地吃過早飯，帶著凳子，來到了學校隔壁的鐵三小，來到了與我們班對口的二一班。
我們先聽了小學的語文、數學課，沒想到小學生們是那么的乖巧聽話，他們一個個挺直了身子，專心致志地聽老師上課，老師的授課方式很輕松活潑，比如語文老師吧，她運用意義識記的方法讓學生記住“山嶺”一組詞語，運用評比小紅花的方式引起小學生的有意注意。小學生們十分配合，都想使自己表現得完美些�？粗麄兡腔顫娍蓯鄣臉幼�，不禁回想起了自己的小學時代。
今天的天氣真冷啊，零下5度的溫度絲毫沒有減弱孩子們對籃球的興趣。你瞧，一群群小朋友在打籃球，雖然他們的動作沒有專業隊員那么標準，但一招一式都很認真。他們搶球的樣子十分滑稽可笑，一個人將球抱在懷中，另幾個人蜂擁而至，抱在一起，一下子把人壓在下面，幾雙小手來回搶，看起來是那么的熱鬧。想想也是，孩子們打球，不就是為了找樂嗎？
“姐姐，接球！”一聲清脆的.聲音傳來，我順手接住，運球，傳球，和他們玩了起來。小朋友們玩耍的勁頭不亞于吃漢堡包那樣興奮，一會兒傳錯了方位，傳給了對方，于是，你追我趕的場面在球場上持續出現了。
我們玩得正高興，一聲“見習的同學該回學校了”的聲音召回了我們。這次見習收獲真不少，明白了老師的辛苦，學習了老師的授課方法，還交了一群活潑可愛的新朋友。我將把第一次見習這份美好的記憶永遠珍藏在心間。
第一次的作文 篇3
記得小時候，爸爸給我買了一輛四個輪子的兒童自行車，可我還不會騎。
一個暑假，爸爸媽媽帶著我到爺爺家去玩。我騎著那輛自行車，到了爺爺家。在爺爺家的院子里，我又騎起了自行車，爸爸見了，對我說：“那么大了，還騎四個輪子的自行車啊，把后面兩個輪子拆掉吧！爺爺聽了爸爸的話，馬上行動，把我自行車后面兩個輪子拆掉。我見我的自行車少了兩條腿，不敢在騎了。爸爸說；"只要你想象后面兩個輪子在，騎穩就行了�！笨晌以趺匆蚕胂蟛怀鰜�，生怕自己摔跤。這時，爺爺說；"我在后面扶你，這下你可以騎了吧！”我試了一下，結果找到了感覺，回頭一看，爺爺早已沒了蹤影。原來，我已經會騎了。我繞著爺爺家的院子騎了好幾圈。在一個高低不平的.地方，由于我放松了警惕，摔了下來。小腳趾流出了血，媽媽趕緊扶起了我，奶奶給我貼上了創可貼。過了一會兒，我鼓起勇氣對媽媽說；“媽媽，我再騎一次。”媽媽說；“你的腳還沒好呢！”可是我不會輕易放棄，“沒事的，我不會摔跤了�！眿寢屇梦覜]辦法，只好讓我騎。我又繞了院子好幾圈。
現在，我騎自行車可快了，也會騎大的自行車。因為爸爸媽媽教會了我，讓我在失敗中成長。我一定能成功，因為我有勇氣，堅持，有信心。不會因為失敗而放棄。
從這件小事我明白了，做每件事情，都要堅持下去，只要你堅持過，就一定能做好！
勇敢+堅持+認真﹦成功！
第一次的作文 篇4
今天是假期的最后一天，也是我表演鋼琴的日子，我和我的一個好伙伴要四手合彈曲子《鈴兒響叮當》。
我們為了這次表演，從年前一直準備到現在，除了每天自己在家不間斷的練習外，還要在老師的指導下進行合奏練習。經過近4個月的.刻苦努力，終于盼到了表演的日子。中午，我和小伙伴早早的就到了演出的地方，我們又練了幾遍琴，然后就等著表演的開始。
2：30，我們在教室外面按照節目的順序排好了隊伍，依次登臺演出，我們是第十四個節目。到了我們上臺的時候，我有點小緊張，我的小伙伴光忙著整理譜子，居然忘了給大家鞠躬問好，我差一點笑了出來。開始彈琴了，我心里象揣了一只小兔子一樣砰砰直跳，過了一會，我就忘記了緊張，完全投入到了表演里面。終于彈完了，還算順利，我們一個音都沒錯。下臺后，媽媽和老師表揚了我們，還給了我們一個小獎品。
我第一次的鋼琴表演成功了，我更期待下一次表演的到來。
第一次的作文 篇5
今天我第一次做了升旗手，心里驚訝極了。因為我班從沒讓我做過升旗手。因為我的手有些毛病。這時我心里既興奮又吃驚。
我到旗臺上的時候，往下一望，滿滿的一群人，心亂跳了起來。
我看到底下的人都注視著我這個新的升旗手。
我的心里越發的緊張了，這次老師也極不配合！我等著音樂的響起，這時我的心里就更加緊張了！1！2！3！音樂依舊沒有開始。終于我隱隱約約的聽到了音樂！我開始隨著音樂升起國旗。因為我是頭一次升國旗音樂響完了我還是沒有升完國旗．底下的人議論著我這個升旗手，用不信任的眼睛注視著我。老師們也在一旁議論著我這個不稱職的升旗手。我這時已經失控了，看到大家的議論，我心里想著：下次再也不來了。
當時我并沒有想著這是個光榮的職業，而是想著這是一個要我丟臉的職業。
回到教室，同學們紛紛議論著我。老師也把我叫到辦公室我想著這次沒升好旗一定給老師丟臉了，老師一定是去把我叫到辦公室做檢討的。
我進了辦公室，沒想到老師的臉上沒有一點氣憤的表情，而是面帶微笑朝我走來。我心里想道：這是怎么回事呢？老是立刻把我拉到她的'辦公桌旁對我和藹的說：“你不是班里優秀的男同學嗎？怎么會這樣緊張？升旗是多么光榮的事呀！你怎么不放開一些呢？”
我便回答：“我是第一次有點緊張。”
老師對我說：“你應該多鍛煉。我會經常找你的。因為我信任你！”
我也想了很多，知道了我并不是一個好孩子！雖然我成績總是第一，可因為我的驕傲總覺得我是一個好孩子！可是我不是！
……
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