第一次的作文

時間：2026-04-02 00:46:44 第一次

第一次的作文[常用8篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的第一次的作文9篇，歡迎大家分享。

第一次的作文[常用8篇]

第一次的作文篇1

　　20xx1月30日，我們坐上火車來到淮南，那時候正下著大雪。

　　我在房里玩積木，我哥和我姥爺叫我去放鞭炮。之前我看見我哥放鞭炮時火碰到手上了，我就不敢放，怕火碰到手。我躲在被子里不出來，我哥說：真膽小。他倆走了。我聽到啪！啪！的'聲音，很好奇的下樓了。

　　我學著哥哥的樣子說：點火，發射。那聲音真清脆，像飛機一樣，光彩奪目，五彩繽紛的，我也開始說：點火，發射！雖然飛出去了，但還是燙到手了，有一點麻手，我哇哇大哭起來。

　　我又試了一次，開始把它們放近點火手不收回來。我哥說：還這么膽小。我合上雙眼點著后跑開了，回頭看時，啪！啪！我成功了，我越玩越有勁，像得了第一名一樣。我歡天喜地地說：哥哥媽媽我成功了！忽然，發現有許多人也來放炮竹，在天空飛舞著，可美了！

　　我愛放鞭炮。

第一次的作文篇2

　　在我生日那天，我和同學們一起去科學宮做陶罐。

　　在手工室里，一位老師給我們詳細地講了怎樣做好陶罐，然后發給我們每人一塊泥、一個轉盤、一個木刀、一個竹片和一塊泥餅。開始“工作”了，畢竟是第一次做，我又興奮又緊張。興奮的是今天可以動手一試了，緊張的是怕我這個不懂陶藝的外行將這塊好泥糟蹋了。我首先拿起木刀，左手按住泥塊，小心翼翼地切了下去。一刀下去之后，泥塊被分成了兩半，用手捏捏，軟軟的。第一次成功，使我心信大增，我拿起木刀，將它切成了均勻的四塊泥。

　　然后，我要將四塊泥搓成四條又細又長的泥條。我原以為搓泥嘛，是很簡單的，只要用手搓搓就行了。可是，這塊泥到了我手里一點兒也不聽話，叫它圓它不圓，叫它方它不方。我雙手上陣，搓了半天，費了九牛二虎之力，才搓成一條又粗又短又不均勻的.泥條，剛拎起來就斷了，開始，我并不灰心，認為這是第一次，下次就好了。我又取了一塊泥來搓，這次，我比剛才更小心了，可搓出來的依然是一條又粗又短的泥條，看到這情景，我的積極性大減，灰心喪氣，真想把泥條搓搓扔了。這時，一位老師走了過來，她告訴我：“你搓泥條的方法不對，應該從中間到兩邊，慢慢搓，一定要均勻”。說著，她將我那兩條粗細不勻的泥條拿過來搓給我看，一會兒，兩條又細又長的泥條展現在我眼前。見此情景，我決定試一試，于是，我拿了一塊泥，用手掌從中間到兩邊慢慢地搓，輕輕地搓。ye！我搓成了一條又細又長的泥條啦！我欣喜若狂，高興極了，乘著這股兒高興勁，我又搓好了一條完美的泥條。

　　接著，就是做外殼，我決定做個杯子。我將泥餅取出，放在轉盤上，做杯子的底。將泥條輕輕地按在泥餅上，一頭固定了之后，我就讓泥條圍著泥餅一圈一圈往上繞，一條繞完了，另一條就接著繞。正當我沉浸在歡樂之時，問題又來了，由于我基礎不牢，杯子底下已經裂開了口子，如果不趕快補好，整個杯子將全部變形，導致我前功盡棄。這可怎么辦？用水粘，我連忙用刷子沾了點水，住裂縫里輕輕地涂，杯子底下的裂縫就消失了。我又接著繞起來，終于杯子的外形做好了。

　　最后，就是修整。不能太用勁，也不能太輕柔。我用竹片輕輕地拍打著外面，再用竹片將外面磨平。我還用手將里面抹光滑。并請老師幫我做了一個把子，連在杯子上。

　　在我的努力和老師的幫助下，我做好了一個帶把子的杯子。這個杯子結實、漂亮，真是棒極了。

第一次的作文篇3

　　周五，陪朋友去應聘，只是覺得一個下午呆在學校挺無聊的，還不如出去走走，第一次應聘。

　　去應聘的公司是一家海信公司，職務是臨時促銷員。找了好久才找到公司的所在地，六月天，下午的陽光很大，讓人口干舌燥。面試是在24樓的天臺上，玻璃墻，門都緊閉著，里面熱的要死，感覺人都要被烝熟了。在電梯里，朋友問我有沒有來過這樣正規的地方面試，我說我從來沒出去找過事做，由于學校太偏僻，而且我們班的同學都是宅男宅女，一個人不敢出去，以至有時要出去，連路都找不到。在24層的大樓里穿梭，也許是樓層間太矮，給人一種很壓抑的感覺。朋友說自己以前在oppo里面做過事，也是在這種地方面試。

　　面試的流程很簡單，主考官先介紹公司的產品，給所謂的`老職員安排好周末的工作（都是在校大學生)，然后對這次需要面試的人進行招聘。整個會議我也沒怎么聽，因為我沒時間出來做事，也不打算做，只是陪朋友，但我還是坐在里面，自我介紹《第一次應聘》。期間那主考官在板書公司產品信息時，寫了很多錯別字，不知道是故意的還是真的沒什么水平（呵呵），下面的人笑成一團，所以會場的氣氛也很輕松，在這種氛圍里，也沒有過多的緊張。

　　接下來，就是輪流自我介紹，我也在其中。不好意思說明原因，我也站起來做了自我介紹。考官問：“你為什么會來我公司應聘？”我答：“大學生不僅要有扎實的理論知識，讓理論作用于實踐顯得更為重要。我希望通過實踐來提升自己的能力，為不久的將來打好基礎，希望貴公司能給我鍛煉自己的機會！”（因為不想做，所以也就含糊其辭，具體怎樣介紹我也忘了）。接著考官又問：“你說想通過實踐來提升自己的能力？那么，你想提升自己的說明能力呢？”我想都沒想就答：“交際能力，隨機應變的能力，鍛煉自己的口才......”考官沒說好，也沒說不好，這讓我有那么一點點的不服氣。最終我的朋友和她的同學被聘上了。

　　談談這次面試的感受：在自我介紹的時候，有些人講的很虛偽，如果是我我是講不出的，但是卻有人愿意聽所謂的奉承，這個社會太現實了，為了得到，人可以違背自己的意愿講一些違背常規的話——這難道就是所謂的不折手段？呵呵。當時覺得可笑，但我相信這都是社會逼的。

　　總結：以后面試的時候，在自我介紹時，一定要注意自己的言辭，不然這可能就成為考官轉牛角尖的突破口。我自己認為我是口才不錯的人，交際能力也不賴，但是這次卻讓我有了失敗之感，除了當時我不重視之外，還有一點就是我的語言組織能力不怎么好，大腦轉得不夠快，在短時間里，想不出征服對方的理由，就算口齒清晰，但理由不充分還是沒能顯示出優勢。其次要有足夠的自信，讓別人被你的底氣怔住，就算當時很緊張，也不能表現出來。多參加這種面試，還是會學到很多東西，雖然不夠正式。以后有機會的話，我還會去參加一些面試，讓自己表現的更出色一點！

　　多多實踐一下，才知道這社會到底是什么樣子的！才知道自己有多么的孤陋寡聞！才知道自己現在生活的那片天是多么的狹隘！最終明白：書到用時方恨少的無賴！所以加油，抓住每一個可以學習的機會！不要怠慢了光陰！不管成敗，先努力了再說！

第一次的作文篇4

　　星期天上午，天氣很晴朗，我跟爸爸說我想和弟弟去放風箏。

　　我們來到龍灣公園，公園里很熱鬧，老爺爺老奶奶在打撲克，叔叔阿姨們在唱歌，還有小朋友們跑來跑去。周圍的樹都綠了，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著。我們找到一塊空地，準備放風箏。我和弟弟拿出了風箏，我選了一個蜻蜓風箏，它的眼睛大大的，翅膀薄薄的.，是用紗做的，就像真的一樣；弟弟拿了一個大魚風箏，那魚好大，比弟弟都高。

　　我們把風箏往空中一拋，我拿著線慢慢放線，風箏越飛越高。回頭看弟弟的風箏還沒有飛起來，我對弟弟說：“你要加油！”弟弟急得要哭了，對我說：“哥哥，等等我。”正說著，一陣風吹過來，我的風箏掛樹上了，這可怎么辦呢？我慢慢地放線收線，圍著樹轉著，不一會兒風箏就掉下來了。我又重新把風箏放到了天上。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放著風箏，我想起了這首詩，放風箏真是一件好玩的事情，下周我還想去放風箏。

第一次的作文篇5

　　上個星期，我第一次上網的情形還歷歷在目。

　　星期六晚上，我正陶醉在一部親情片中，爸爸宏亮的聲音傳入我耳中：“王照，電腦可以上網了！”上網！這正是我夢寐以求的！于是，我三步并做兩步，來到書房。一進房，就看見老爸正在“雅虎”網中“亂竄”呢！我一把搶過爸爸手中的鼠標，開始了我的第一次網絡穿梭。

　　我點擊了“新網站”，眼睛死死盯住“童網周選”，每個童網都有詳細的介紹。一番衡量后，我認為“童網----兒童的網站”這里內容豐富一點兒，就進入了。我心里緊張極了，想：“這個網站會是什么樣子呢？經過一番等待，終于出現了一個以藍色為背景的頁面，頁面上有兩個選擇，一個為flash 動畫版，一個為文字版，我比較鐘愛動畫，就點選了它。不一會兒，就出現了一幅多姿多彩的圖畫。指針碰到哪兒，哪兒就會出現動畫，真帶勁！

　　聊天室對我的吸引也比較大，于是我就進入了聊天室。哇！有許多稀奇古怪的名字耶！什么小刺猬，黃金龜，還有生病XX！我的名字也十分奇怪，叫“嘔吐”。這些人談話也特別古怪，說出來的話牛頭不對馬嘴，而且十分喜歡夸大其詞，總在一句話后打多個問號或感嘆號。我在聊天室里找了個叫小baby的`朋友聊天。我們聊得很開心。我們聊了學習、學校、生活環境和愛好等很多愉快的話題。過了一個小時，才依依不舍地離開了。

　　之后我瀏覽了許多其他的地方，留了許多帖子，過了好一會兒才斷開連接。

　　我覺得上網有很多好處。比如，在聊天室，你可以向別人敞開心扉地交談，不必擔心被別人輕視。在聊天室也可以練習打字，在英文網站可學習英語，在數學網站可學習數學，在動物、植物網站可學習自然。可以學習那么多東西，又何樂而不為呢？不過，上網也需要把持住自己，不要太癡迷了。

　　通過這第一次網絡穿梭，我深深喜愛上了上網。

第一次的作文篇6

　　這是一個微不足道的事，但我還是想講講。

　　那是一次去游樂場，才8歲的偶去坐過山車，光看那過山車的軌道就令人發憷了：至少有5個近似90°角的下坡、120°的上坡，還有十幾個非常急的拐彎處，偶看著偶就怕怕了······

　　但是——那次偶來這目的就是來坐過山車，如果偶告訴偶媽：“哎——偶不去坐了，偶怕怕······”那不讓人笑。（——u——）。掉牙啊？所以，當時偶還是去坐了······

　　系上安全帶，偶第一次服了神教，不斷念；保佑啊，保佑啊······

　　“啊哦哦哦哦哦嗚哦！哦哦哦哦哦嗚哦！”偶在激烈澎湃迅速轉彎中盡情的呼吼著，話還在空氣中停頓，人早已不見蹤影；當過山車留下的強烈氣流還在空氣中回旋，過山車已不見蹤影。整個過程激烈迅速：急速的回旋轉彎，飛速的沖下斜坡。急促的氣流仿佛撕裂著我的'耳膜，我的大腦一片空白······最后，到頭了。

　　我腦袋發空，雙腿虛弱，耳朵仍嗡嗡直響，別人一瞧我就知道我很怕。松開緊握的手，不知何時以布上汗珠。

　　下次坐時就好辦了，直坐，不怕了。

　　這第一次嘗試，讓我擁有了第二次。

第一次的作文篇7

　　第一次炒飯，第一次騎車……生活中有數不清的第一次，都是令人難以忘懷，銘記在心的事情！我也不例外。

　　記得我第一次玩滑板，心中不免會有少些的激動，也不免會有些心酸——約前不久的一日，我興高采烈地背著剛買的滑板，從“千里迢迢”的SM廣場飛快地沖回家，為的只有一個目的——練習滑板！

　　到達了小區，我顧不及一切從地面上跳上了滑板，但“撲通”一聲，我便從滑輪上翻下來——摔倒在地，腳擦傷了血一滴一滴地流了出來。我忍著疼，挨著痛——“我不會輸的！不就是一個小小的滑板嗎！難不了我！看我怎么贏了你！”

　　我再一次踩上去，心里洋溢著一股熱力——我咽了一口唾沫，又拼命地搖晃了起來，但不幸的是，我又因前后輪時空，而導致整個人又一次摔在了地上，手被石頭劃傷了，我的全身都不是十分舒適。我在這種全身都會遭受危險的情況下，又站了起來，我咬著嘴唇，心情十分激動，好像有燃不盡的火團在我心底燃燒。我用盡全力又搖了起來……結果又一次跌倒了……

　　“撲通，撲通，撲通”，我的心像住著只猴子上躥下跳。

　　須臾間，我停下了橫沖直撞之舉，決定——“三十六計，改變戰術”！我勉強地坐在石頭上，雖然我有稍稍神志不清，但我仍用力挺起精神，仔細觀察著滑輪，并試著尋找定律。

　　我試著用手控制輪，想察覺這種感覺如何持之以恒，并試著使用數學定律和科學算率推算，仍未得到解決。

　　我頭昏腦漲，不知如何是好。

　　我試著猜想圓的旋轉，用我們剛學的數學知識。突然間，我恍然大悟我有點興奮——“原來是這么回事！我總算明白了！假如說這是個似圓柱體的不規則圖形，那么2πr的平方的值加上這個曲面圖形，這個曲面不是單獨前進，而要靠人的`動力和支配力才可以前進！哈哈，我明白了！”

　　我又站了起來，眼前的小徑好似在我的眼光前無限延伸了……雖然最后我還是沒有學會滑板，但是這是我的第一次。

　　第一次學滑輪，使我明白了——努力不是沒有幅度地無端前進，要有定點的目標！茫茫然地前進，只是虛度光陰，且最終也只是一敗涂地，一事無成！

第一次的作文篇8

　　起跑線上邁出的第一步，代表著對終點的渴望；種子吐露的第一個芽蕾，代表著對世界的好奇；新生兒的第一聲啼哭，代表著對未來的憧憬……

　　這個“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。

　　記得我第一次努力奮斗，是在上幼兒園時。那天老師拿了一件極其漂亮的公主裙，帶褶的公主袖把這件亮閃閃的銀色裙子襯托得無比漂亮，最漂亮的是下邊那一層層的裙擺，好像水面泛起一層層漣漪一般，看起來無比美麗。等到幼兒園的'女孩們都在想把這件裙子占為己有的時候，老師卻說：“最優秀的人才能穿上這件裙子，站在最前面領著大家跳舞。”于是，年幼的我連數字都數不過來，卻為了能穿上這件美麗的裙子，開始了人生旅途中的第一次奮斗。

　　記得我第一次學騎自行車，現在想起來只想用四個字來形容自己學騎車的過程：苦不堪言。我是一個學習優異的女孩子，但是如果騎自行車也作為一項考試科目的話，我可能得0分。懷著對自行車的那份好奇，我的手終于握在了車把上，腳也踏上了腳蹬，但我一坐上去，車子就好像失去了平衡一樣，重重地倒在了地上，而我的一條腿也壓在了車下面，人也摔得起不來。這樣的過程不知經歷了多少次，我終于學會騎自行車了，那過程真是“苦不堪言”！

　　記得我第一次懂得父母的不容易，竟是在叛逆期之后。七年級時，聽筷子兄弟唱《父愛》毫無感覺，只覺得那是一部無意義的短片。八年級再回頭聽這首歌，竟是淚流滿面。如今面對以前我對媽媽做過的不懂事的行為，現在只能對著臺燈后悔哭泣，我終于懂得了父母的艱辛，從原來事事與媽媽爭吵到現在對媽媽百依百順。“唉！世上沒有后悔藥，好好愛你的爸爸媽媽吧。不要讓他們生氣，爸爸媽媽是我們這一生中最重要的人，而我們現在唯一能做的，就是用優異的成績來報答他們。”

　　人生又有幾個“一”，好好珍惜這些“一”吧！它是你人生旅途的起點和見證，就在我們成長的奇妙過程中，這些“一”也在悄悄地延續……

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