冬天的景色的作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的冬天的景色的作文8篇，希望對大家有所幫助。
冬天的景色的作文 篇1
天空是單調，大地是單調的，田野是單調的，樹木是單調的，村莊也是單調的……一切都籠罩在一股朦朧的寂靜當中。
天空被染的或濃或淡，大地空空的。隱隱約約可以聽見有寒風在呼嘯。那聲音是凄厲的，是蒼老的。
寒風一個勁地吹著，掠過蒼蒼茫茫的田野――突兀的稻草根匡在田埂里，孤獨著，恐慌著。就連泥土也是僵冷的，是凝固的。
絕大部分樹木的葉子都已落光了，但也有少部分還掛著單薄的樹葉。風兒在光禿禿的樹木里來回穿梭著，發出冷清的聲音。我把單薄的樹葉吹得落荒而逃，有的樹葉在低空中回旋而迷茫著，有的被吹落到水平如鏡的池塘里。劃出優雅的細痕，微微蕩漾著。有的樹葉還在垂死掙扎著，它們在打擊中晃蕩著，晃蕩著。
風四下地鋪展著，蔓延到了村莊里。幾聲清脆的鳥鳴，襯的天空更加空闊，村莊更加寂寥。
一場雪悄然的來了，小雪花兒零零落落地，融在臉上涼絲絲的。漸漸地，雪厚了。大雪漫天飛舞，像鵝毛，像柳絮。他們鋪展在大地上，晶螢的，一塵不染的。
雪過了，剛剛低垂而陰沉的天空，己飄飄然扶搖而直上，變得高遠而明亮。
幾根嬌嫩的.小草己偷偷的鉆了出來，淡淡的，散發著溫柔的氣味。風兒輕輕地撫摸著細嫩而溫暖的小草，一副耳鬢廝磨的樣子。鳥兒在情意綿綿的絮語。
一切還是寂寥著？！
冬天的景色的作文 篇2
寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。早上起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微風拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上，我約弟弟來欣賞冬天的景色。我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在路上時，我聽到了咯吱咯吱的響聲。我的臉被凍的有一些發疼，還有一些癢。雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。冬天是我的最愛的季節。 一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛讓人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，雪的那潔白，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得更加美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的捉迷藏的感覺。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航…… 雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。 雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地，覺得那些草兒發出的瑟瑟聲響不動聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風一度，草兒發出嫩綠的芽兒。然而，少年并不知草兒的夢境，他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚起一陣寒冷的風，將河水凝結成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。
冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認識到自己正擔當著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷蒙的絲雨。因此詩人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺煙雨中。他的繁忙和謹慎令他不茍言笑，但在他的內心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進干旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出“憨厚”的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個歷經滄桑的老人，沉穩，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的'暖陽。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲�？諝饫锔又坊ǖ牡徘逑恪Ｋ麨榭蓯鄣男『⒆觽兲峁┝舜蜓┱痰膱龅睾偷谰�，他看著嬉戲的笑臉，心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個人你一言我一語，絮絮講述起從前的故事，他那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開，燕子歸來。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒有分開過。他們的話語時高時低，時而情辭激動，時而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復蘇的消息。 冬天是什么？其實不必臆想太多。
冬天很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多奢求，只想在自己短暫的出場季里，演繹出最生動最獨特的情節。然后，隨著劇情結束大幕落下，以一個飄逸的轉身，灑然而去。
啊！冬天，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會有美麗的春天。我敬佩你————冬天！
冬天的景色的作文 篇3
啊，冬天到了，冬姑娘用她那柔美的身軀在空中跳起了雪之舞，小朋友是多么高興呀!“哦，下雪了，下雪了!”小朋友們一看窗外飄著雪花，不顧一切地向屋外跑去，他們不停地大叫，喜悅聲在空中回蕩。
下雪的景色，可真美：到處都是白茫茫的一片仿佛是我們走進了雪的世界;白白的雪把樹枝都壓彎了，像一層白棉被蓋在田野上，讓田野伯伯睡一個好覺，明年起床就來個大豐收!房子的窗戶上也出現了美麗的冰花。
瞧，那不是麗麗和朋朋嗎?他們正在堆雪人呢!仔細一看，呵，還真像一個憨態可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著;用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴;用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的.腦袋和胖胖的身子，簡直太可愛了!他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂!
咦，他們在干什么?哦，原來在打雪仗。只見他們分成兩隊，游戲開始了，他們跑進了各自的“防空洞”，捏好了，“隊長”親自命令：“發射炮彈!”“轟轟轟”，三個雪球發射出去，“啊!”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個吃了“雪饅頭”，另一個則“中彈身亡”�！澳愦蛄宋业氖勘�，我打你的軍長!”說著，對方反擊射出五個彈球……
“打完仗后”，他們又親熱地抱成一團。
一些伙伴在“天然滑冰場”——被凍成了冰的河流上滑冰。技藝高超的丁丁在冰上跳起了“小天鵝”，“撲通!”不太會滑的大川摔在冰上，“哈哈”，小伙伴笑了笑，就趕緊把大川扶起，然后教他滑冰……
冬天的景色真美，冬天的活動真有趣，我愛冬天!
冬天的景色的作文 篇4
冬天來了，花兒睡了，小草睡了，整個世界都睡了，只有梅花獨自盛開著，她的臉被寒冷的北風吹得通紅通紅的，點綴著這個銀色的冬天。
潔白的雪花紛紛揚揚的飄落下來，落在馬路上，馬路變白了，就像鋪上了一層白地毯；落在房頂上，房頂變白了，像是給房頂蓋上白棉被；落在小麥的身上，給小麥裹上了厚厚的外套；落在整個世界上，整個世界都變白了，就像雪的世界。
天盡管冷，仍然阻止不了貪玩的孩子，他們穿上厚厚的外衣，在雪地上堆雪人，打雪仗，個個玩得很開心！孩子們一走一個腳印，就像是一個個小印章，這是給冬天獎勵、贊美的印章。
這就是我眼中的冬天，我喜歡冬天，雖然她沒有春天那樣的`美麗，沒有夏天那樣的熱鬧，沒有秋天那樣的豐收，但是她能讓孩子們堆雪人、打雪仗，給孩子們帶來歡樂；她還能讓世界穿上銀色的衣裳。
冬天的景色的作文 篇5
世界上有人愛百花盛開的春天，有人愛夏日炎炎的夏天，有人愛碩果累累的秋天，而我卻愛大雪紛飛的冬天。
窗外還在下著紛紛揚揚的大雪。我推開門一看，整個世界白茫茫一片，銀裝素裹，仿佛走進了一個童話世界，雪花就像一群群精靈從天而降，大地披上了一件外衣。我站在雪地里，用手輕輕接住一片雪花，涼絲絲的，只見它有六個花瓣，晶瑩剔透，漸漸地的它在我的手里化成了水珠，我的手心變得濕潤潤的。
冬天最快樂地是堆雪人了，下課時，我和同學在玩雪，我想了一個主意：“我們打雪仗吧。”同學不同意，后來我一起堆雪人，我們分工干活，我負責把雪球搞好，他負責把胡蘿卜、樹枝、草帽放在雪人的各個部位雪人堆好了，我們圍著它跳舞、唱歌。
啊!美麗的.冬天，你猶如一幅畫看不盡，賞不完。
冬天的景色的作文 篇6
清晨，我一起床，望了一眼窗外，白茫茫一片，哇，下雪了！我急忙穿上衣服跑下樓去。
哇，雪白的如玉，潔的似銀，讓人看著就不忍心踩上去，生怕破壞了它的美麗。樹穿上了白色的衣服，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”��！雪花紛紛揚揚地飄落下來，好似棉絮，又似鵝毛，給人們帶來了一個潔白的世界。
雪悄悄地溜進我的脖頸，冰涼冰涼的`。我想去抓它，它又不見了。我想嘗它是什么味道，伸出舌頭去接它，它一碰著我的舌頭就化了，說它像白糖，可它又不甜，說它像食鹽，可它又不咸。
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