童年冬天的作文

時間：2026-04-29 09:13:09 冬天

童年冬天的作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童年冬天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年冬天的作文6篇

童年冬天的作文篇1

　　五十多年前，剛上小學那會，我就喜歡雪花飛揚，到處覆蓋著厚厚的冰雪的，只有戴狗皮帽子穿牛皮兀魯（續(xù)兀魯草的鞋）才能抵御零下三十多度的嚴冬。那時，冰雪世界成了我們兒童了樂園。馬路邊，堅硬的.雪層上面是我們滑出的百米長的窄窄的冰道。月光下，大家排著長長的隊伍打“刺溜滑”。慢跑——加速——沖刺——雙腳一沾冰道，真可謂風馳電掣。我不知摔了多少跤，才能穩(wěn)穩(wěn)地站著沖向盡頭。

　　后來我跟伙伴一樣，能夠踩著一根竹棍到街道上去滑。再后來我就用一塊比鞋底略大點的木板，釘上兩根粗鐵絲，板上面釘上幾根繩子，把繩子系在鞋子上，穿上冰板上街，穿冰板滑冰比踩著竹棍滑要快上好幾倍。當時穿冰板在大街上一滑，別提多神氣了。

　　稍大點，我學會了做冰爬犁，在雪地上趴在上面，兩手抓住爬犁前梁，使勁往前推，速度加快后，猛地雙膝跪到爬犁上，爬犁顛簸著向前滑行，愜意極了。直到有一次，我推爬犁時不小心，把頭撞在爬犁上，滿嘴鮮血淋漓，才告別了爬犁。幾十年過去了，童年冬天的冰雪生活卻像一幅幅水墨畫在我腦海中疊印……

童年冬天的作文篇2

　　室外天寒地凍，室內(nèi)暖意融融。周末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰知，兒子見了我用玉米面做的粘粥，說不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現(xiàn)在的孩子，咋不懂得過日子呢？生氣傷心之余，不禁想起了許多我們小時候的事情。

　　小時候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！為了御寒，老師讓我們每人交一分錢，買5分錢一張的白紙把窗戶糊上。沒有漿糊，老師就讓我們每人回家?guī)б稽c面粉用來打漿糊。當時，家里都很窮，沒有白面，多數(shù)家長都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老師拿著瓢在門口收集，每人到了教室，把自己帶的紙包打開，面子灑進瓢里，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。

　　現(xiàn)在想來，當時的教室應(yīng)該是黑黑的，可兒時咋就沒覺得黑呢？教室里沒有火爐，上學時，我穿著兩個棉襖，小棉襖外面再套一個大棉襖，腿上穿著棉褲，腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫字，都要帶著半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開始潰爛，回家，手套都揭不下來，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。

　　冬天，最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業(yè)，一家人圍著煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺真好。扒花生不但能掙錢，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。

　　在我很小的時候，一到秋天就跟著姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹簽去串樹葉，竹簽上拴一根長長的線，穿滿了，就把樹葉擼下來，再去串，媽媽經(jīng)常夸我們懂事，說我們小小年紀就懂得幫媽媽干活。

　　再看現(xiàn)在的孩子，真是溫室里的花朵，凍不著、餓不著，飯來張口、衣來伸手。讓他們幫忙做家務(wù)，動不動伸手要勞務(wù)費，還說什么經(jīng)濟社會。考個好成績呢，要求物質(zhì)獎勵！想當年，我們小時候，放牛、打草、喂豬、養(yǎng)雞，成績不好？還得挨揍！現(xiàn)在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現(xiàn)在的孩子是咋的`了？

　　童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴冬里懂得了生活的艱辛，學會了堅強，像冬天的松樹愈發(fā)挺拔。現(xiàn)在的孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打。

　　寫下上述文字，就是希望孩子們能了解我們當初的艱辛，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真誠祝福孩子們能健康茁壯地成長，成為祖國的有用之材！

童年冬天的作文篇3

　　冬天，它沒有春天鳥語花香；它沒有夏天綠樹青山；它沒有秋天果實累累。但它悄無聲息的為人們送來了一個潔白的世界，為我也送來了一個難忘的童年。

　　記得那是發(fā)生在我三歲的時候的事，這件事令我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　三歲的冬天是那么的美好。當我推開窗戶，一陣風吹來，寒風刺骨。我往窗外一看，還下著鵝毛般的大雪，整片地銀裝素裹，整個世界變成了一個粉妝玉砌的世界。那調(diào)皮的雪花離開了云媽媽，給房頂裹上了一層厚厚的被子，給大地披上了銀色的地毯。（用擬人的手法將雪景具體化，可親可愛。）就在這個時候我好像聽到了拉拉鏈的聲音，我朝屋內(nèi)走去，發(fā)現(xiàn)爸爸正在收拾行李，“爸爸，你這是要去哪呢？”我焦急的問道，我生怕爸爸要走。而爸爸卻騙我說：“爸爸去辦點事，一星期就會回來的'”。我沒有那么好騙的，“爸爸你騙我，你一定是要去工作了”邊說我邊哭了起來，哭聲簡直要把房子淹沒了，爸爸立刻安慰我說：“到明年的這個時候，爸爸就回來”，“那爸爸明天就回來好嗎？”我撒嬌地說，“爸爸不能那么早回來，如果爸爸工作好的話，等回來的時候就給你買好多好吃的”爸爸微笑的說，可我還是不愿意，結(jié)果還是哭了起來，越哭越厲害，爸爸沒有辦法。（通過我與爸爸的對話我們可以感知到父親應(yīng)該是常年在外工作的，所以小小的我聽見拉連聲就知道爸爸有可能又要很長時間不能見面了，從中可見分離的心酸和痛苦。）

　　他望了望窗外又高興了起來說道：“寶貝，爸爸帶你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭聲。跟著爸爸一塊出去堆了雪人。一會兒，我們堆了一個胖乎乎的雪人。爸爸給我和雪人照了一張照片，看著照片中的我，我忍不住大笑起來。快樂的時光一眨眼就過去了，爸爸要走了，看著爸爸的身影漸漸地消失，雪地上的腳印慢慢地被大雪填滿，我又哭了。但看著雪人就好似看見了爸爸，我不想讓爸爸說我是個愛哭的小孩，我一定要做一個堅強的小孩。接著我每天都要把不開心開心的事說給雪人聽，我就把他當作我的爸爸。

　　童年的冬天是美好的，也是充滿回憶的。（童年的冬天之美好在于回憶，在于記憶中的父愛，這一句即點了標題，又升華了主題。）

童年冬天的作文篇4

　　童年的冬天似乎特別的寒冷，對于生活在暖氣房子的城里孩子來說那是無法想象的。

　　我出生在廣袤黃河的沖擊平原上，那里有廣闊的土地和勤勞的的人民，即使在最貧窮的年代人們也沒有缺過吃的，那塊上天賜予的豐裕富饒的平原養(yǎng)育了生活在它上面的人們。雖說餓死人的事情沒有發(fā)生，可是七十年代的那片土地依然是貧窮的。

　　我小時候覺得冬天格外的寒冷。似乎這種感覺一直留在了記憶的深處，幾十年后的冬天好像沒有了寒冷，缺少了冬天這個季節(jié)應(yīng)有的寒冷料峭，沒有了雪花和寒風，沒有對冰天雪地的記憶，沒有經(jīng)歷手被凍的通紅腫脹，甚至潰爛化膿，沒有穿著厚厚的棉衣和棉鞋，在冰上奔跑和滑行的冬天，就不叫冬天，尤其是對一個孩子來說缺少了一種對季節(jié)的感受和認知是有些遺憾的。

　　讓我最不能忘記的是童年做值日生的經(jīng)歷。農(nóng)村的孩子不像城里的孩子天光大亮才上學，我們那時候上學格外的早，天還是黑乎乎的，頭頂上的星星閃著寒光，我們便起床上學了，早飯是不吃的。農(nóng)村人都習慣在早上九點多才吃早飯。那時候村子里沒有路燈，孩子們便呼朋引伴，叫上鄰居的孩子一起相跟著去上學。做值日生的孩子要去的更早，臨走時從自家的柴垛上抱上一捆柴火，再帶上一盒火柴，就向?qū)W校出發(fā)了，學校在村子的東邊，好多的教室都是用從墳?zāi)股习蜗聛淼拇u砌成，可是我們坐在教室里并不感覺害怕，教室的窗戶上沒有玻璃，每年快進入冬天時，老師會動員學生從自家拿一些廢舊的塑料布和鞋釘，為了增大受力面積會把鞋釘上穿上硬紙片，然后再拿榔頭釘上去。寒冷的清晨，風吹的教室的窗戶嘩嘩作響，那個拿著教室門上鑰匙的值日生便早早來到教室，開了門，摸索者找到那根垂在墻上的細細的電燈繩，啪的一聲拉亮電燈，整個教室里便彌漫著一種黃暈的燈光。點燈亮了，值日生便會抱著柴火來到講臺邊，那里有一個用磚和土壘起來的一個用來取暖的爐子，于是便掏出爐膛里的灰燼，再把帶來的柴火放進去，撕幾張作業(yè)本上的廢紙，塞到柴火的中間，嗤的一聲劃亮火柴，點燃那些廢紙，一瞬間柴火燒了起來，帶著濃濃的灰白色的煙彌漫著整個教室，如果順利等到柴火燒的差不多時，再放進煤球，爐子便著了起來，教室里也有了溫度。等到同學們都到了，開始上早讀時，教室了的煙也散的差不多了。碰到那些不會生爐子的值日生，撕完了一個作業(yè)本也生不著爐子，只搞得滿教室的煙，等到同學們都到校了，索性也就不生火了，大家便在煙霧中開始早讀，大家扯著嗓子，讀者不標準的普通話。更有一些調(diào)皮的男生，在燃不著柴火時，會找來一些煤油，那是上晚自習停電同學帶來，忘在窗臺上的。他們會擰開油燈蓋子，把一瓶子的煤油澆到柴火上，然后再用一根火柴引燃，澆了煤油的柴火，迅猛的燃燒，一些值日生被不小心燒著了頭發(fā)，雖然他們迅速的躲開，依然不可避免受一點小小的損傷，頭發(fā)被燒是常有的`事，索性他們都不會讓自己受多大的傷。值日生還有一項工作就是打鈴，那時候?qū)W校里沒有電鈴，于是老師便找來一塊大約長50公分，寬20公分左右的長方鐵，鉆上一個洞，用鐵絲掛在教室外的墻壁上，半個小時后，值日生便拿起一根直徑大約3公分，長約20公分的鐵柱，敲兩下一個間隔表示下課。那種不同的敲擊方法有不同的意義，一下一下的敲表示上課，同學們還編了一個順口溜，一上二下三放學，集合鈴聲敲不斷。做值日生是一種特權(quán)，孩子們常常很自豪的。

　　童年的冬天還有一些無法忘卻的記憶，那就是同學們的課間活動，為了抵御嚴寒，一伙男生便靠在教室外的墻上，從中間人的背后畫一條線，把人對等分開，然后一個推一個，直到把對方推倒，被推倒的一方便輸了，這樣幾個回合便把寒冷趕到九霄云外了。也有的玩頂拐的游戲，兩個人對立，然后每人都用手扶起自己的一條腿搭到另一條腿的大腿上，這樣一只腿就形成了一個直角，然后單腿運動向?qū)Ψ經(jīng)_撞過去，直到把對方撞翻在地。女生比較文靜，她們會選擇丟沙包或跳繩，十分鐘后大家都臉蛋紅撲撲的坐在教室里，那時的孩子就是用這種辦法把冬天過的有聲有色。一場雪過后，教室的房檐上就結(jié)了一個個長長的冰柱，晶瑩剔透，比起石筍更加漂亮，有時候那冰柱一個冬天也不化，形成了冬天獨有的一道風景。有淘氣的男孩子就會用土塊或磚塊來砸那些冰柱。但是常常會遭到老師的批評，家長的訓(xùn)斥。

　　放學后他們會在村子中間的池塘上玩，池塘上結(jié)著厚厚的一層冰，放學回家路過池塘的孩子會在池塘上滑冰，膽小的女孩子就會在大人挑水時滴水結(jié)成的冰上小心的劃，常常招來男孩子的嘲笑。孩子們穿著厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，男孩子戴一頂那種軍用的棉帽，女孩包著五顏六色的花頭巾，個個凍得通紅的臉蛋，和凍得通紅的小手。放學回家便趕緊坐到家里燒的熱烘烘的火炕上，拿一塊騰騰的蒸紅苕在手上，去掉薄薄的一層皮，咬傷一口，一早上的寒冷便沒了蹤影。吃一些家里的腌菜或臥的白菜，現(xiàn)在冬天有了吃不完的鮮菜，那種臥的白菜便沒人吃了。以至我根本記不起來那種叫做“黃菜”的菜是怎么做的。不過那種帶一點點酸，泛著黃的白菜用辣椒一炒，肯定會迷倒很多城里人，現(xiàn)在想起來對它還是很懷念的。

　　希望冬天下上幾場雪，給孩子們留下一些對冬天的美好回憶，讓在鋼筋混凝土，暖氣和空調(diào)房里長大的孩子了解什么才是真的冬天。大自然賦予的有許多樂趣的冬天！

童年冬天的作文篇5

　　一轉(zhuǎn)眼20xx年就過完了，這幾天氣溫驟降，騎車走在路上，寒風吹得臉如刀割一般，不過也好，終于能讓人體驗一番真正冬天的感覺。

　　可是，當走進有暖氣的房間，就感覺頭昏腦漲，渾身的不舒服，說實話，我特別懷念那童年的冬天。

　　35年前的中國還處在改革開放初期，記得那時百姓們剛剛解決溫飽問題。至于我們那些無憂無慮的孩童們，放學后可以盡情地玩耍。特別是冬天下了大雪，我們那個瘋啊！堆雪人、打雪仗，有的撿根樹枝當筆，在平坦廣袤的雪地上練習寫大字，比賽誰寫的好，相比我獲勝的次數(shù)較多，伙伴們便會把我高高的抬起來然后在雪地上笑啊跑啊，累了，就把我往雪堆上一撂，然后又一哄而散，雪地里玩的時間長了，棉鞋濕透了，小手凍紅了，帽子溻濕了，才跑回家扒下來在灶火前熥烤，沒少被一旁的媽媽即責怪又心疼地嘮叨。

　　最難忘的是爸爸放年假回來，他會買上一些羊肉，外搭上一副羊骨架，回家后放在一口大鋼精鍋里，在煤火爐子上慢慢地燉，接著配些蔥段、姜片，干辣椒等大料，然后又加上一些蘿卜塊兒和白菜幫兒。很快，整個房間里彌漫起羊肉特有的鮮香味兒，我和妹妹饞得直流口水，眼巴巴的期待著爸爸起鍋。終于能吃了，爸爸就給我們分別盛上滿滿的一碗肉，他和媽媽卻盛了蘿卜和白菜，也津津有味地吃了起來，我好奇地問爸爸為什么不吃肉，他說這蘿卜白菜在湯里一煮，羊肉的香味都滲進蘿卜里邊了，吃起來比肉還香。看著爸媽大口吃菜的樣子，其實，我還是能明白是他們不舍得吃。三十多年過去了，那滿屋子的肉香卻每每飄蕩在我的每一個寒冬里，也飄蕩在我童年的記憶中，揮之不去。

　　由于天冷，我們一家人喜歡圍在爐子旁取暖，爸爸會選一些較勻溜兒的紅薯擺在爐子口周圍，然后把一個很大的`琉璃瓦盆扣在火爐子臺上方，將紅薯和爐子口一起罩住。接著，爸爸就給我們輔導(dǎo)作業(yè)，或者講故事，當聞到濃濃的烤紅薯的香味兒時，爸爸起身把瓦盆掀開，露出了一塊塊兒被烤的焦黃的冒著熱氣兒紅薯，我便迫不及待地拿起一塊兒，沒想到卻被燙的兩只手來回替換著還拿不住，妹妹在一邊樂的哈哈大笑，爸爸連忙接過去放回到爐子臺上，沖我瞪眼：“你慌啥！小心把手燙壞了。”過一會兒，紅薯不燙了，晚飯也做好了，媽端上來了香噴噴的玉米粥和熥的焦黃的醬豆餅，一家人好不溫馨。

　　那個時候，農(nóng)村大部分還沒有通電，放學后忙趁天還沒黑搬個凳子趕緊寫作業(yè)，鄰家的孩子們也會跑來我家一起寫，或蹲或坐，相互交流著不知不覺就完成了。晚飯后我們又會相約跑到街巷做游戲，如老鼠轉(zhuǎn)圈了、老和尚開閘門了、鐵錠子軋犁鏵了、做藏姆了等等。玩熱乎了，玩累了，半個月亮也下去了，才依依不舍地跑回家，床也被媽媽用熥罩熥的熱乎乎的，鉆進去不一會便進入了夢鄉(xiāng)。

　　冬天盡管冷，村里隔三差五仍會放露天電影，我們小伙伴們便會早早吃了晚飯去搶位，裹上大人的厚厚的棉大衣，戴上火車頭棉帽，最好是能搬了小板凳坐在放影機的前面，這樣不但看能看得清熒屏，同時還能趁放映員更換膠片空隙，把我們的小手掌以各種手型通過鏡頭自豪地投到前面的熒幕上。那些如《小兵張嘎》、《智取華山》、《鐵道游擊隊》、《上甘嶺》和后來的《少林寺》等百看不厭的影片，都給我的童年留下了深刻的印象。我和小伙伴們就是模仿著那里面的英雄人物一天天成長起來的。即便沒有電影看，街上也常來說書賣唱的。即便聽不出戲里的門道兒，至少也能湊個熱鬧。總算很開心。

　　這就是我的美好的童年的冬天，一片片美好的冬天的回憶。現(xiàn)在的生活條件好了，有空調(diào)和暖氣了，但是，總感覺現(xiàn)在的冬天咋就沒有了那么一抹子韻味兒。孩子們玩的沒那么野，也沒有那么自在。

　　別了，我童年的冬天！別了，我童年的夢！

童年冬天的作文篇6

　　我有一個快樂的童年，特別是在冬天的時候，因為那個冬天在我記憶中留下了深刻的痕跡。

　　那一天，我正在睡覺，小伙伴突然叫醒我，說‘‘ 外面下雪了！’’我聽到這句話，馬上起床。我走出家門，被眼前的情景驚呆了，外面白茫茫一片。小樹、小草都披上了一件閃閃發(fā)光的白色皮襖。我抬頭向上看這些從天而降的.雪花，它們好像是一個個白色的小精靈，在天空中自由自在的飛翔。我伸手接住這些小精靈，發(fā)現(xiàn)它們很軟，輕輕一捏就會碎掉，我順便嘗了一個，感覺到它入口即化，無味，直沁肺腑。我吃完早飯，便和伙伴去堆雪人。我先用一些雪滾成一個小球，是雪人的頭；再滾成一個較大的球，是雪人的身體；再用彈珠插在雪人的臉上，是雪人的眼睛。。。。。。做完，它就像一個衛(wèi)兵守護我的家。之后，我們還打雪仗了，我扔一個，它扔一個，我們雙方火力都很猛。我說“今天不是你贏，就是我輸。”

　　我要為了勝利而戰(zhàn)斗！怎么樣，我的童年有趣嗎？

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