有意的活動作文【必備6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有意的活動作文7篇，希望能夠幫助到大家。
有意的活動作文 篇1
上周五上午，學校組織我們班去二七教育實驗基地上實踐課，這是一次非常有趣且有意義的學習實踐活動，我至今難忘。
記得那天上午，春光明媚，陽光燦爛。全班同學乘坐著豪華大巴就出發了。一路上，同學們有說有唱，歡聲笑語不斷，不一會兒就到了實驗基地。一下車，首先映入眼簾的是一條由北向南的道路，大約有五六米寬。在道路的東邊，種有許多綠色植被，不遠處還有池塘和小橋；道路的西邊，也有許多植物，高高的教學樓座落其中，非常美麗。
全班同學很快在教學樓前的小操場上集合完畢。輔導老師給大家布置了三項任務：一是植物認知，二是編制絲網花，三是玩“無軌電車”。之后，把大家分成三組，開始了上午的學習實踐。
我們要完成的第一項任務——植物認知。輔導老師帶著我們走在植被間的小路上，老師邊走邊向大家介紹路邊的植物，這是小葉女貞、金葉女貞，那是大葉女貞、紅葉小蘗，這棵是桃樹，那棵是梨樹等，女貞如何辨別，桃樹何時開花，老師講的詳細，我們聽的認真。再往南走，我們拐到一條東西方向的小道上，小道的南邊是一片池塘，池水清澈見底，悠閑的小魚在水中嬉戲；小道的北邊是綠色植被，有別名叫千年紅并給魯班啟示的石楠，有少女長發般的垂柳，有結滿白花的廣玉蘭，有茂盛的法青葉，旁邊還有兩個看似古老的茅草小亭呢！我們在一棵馬尾松前停著了，老師詳細向我們介紹該樹的情況，她說：“馬尾松一年四季常青，一簇細長的針葉如同馬尾，它不僅可以吸收二氧化碳，而且還可以吸收二氧化硫，同時釋放氧氣，它這種常年默默無聞、無私奉獻的精神難道不令人敬佩嗎！”接著，老師向我們介紹了被稱為活化石的銀杏樹和龍爪般的龍爪槐。同學們邊贊嘆邊往前走。穿過葡萄架走到路的盡頭，我們看到一棵四季常青的雪松，旁邊長著好多棵白玉蘭樹，樹上開滿了碗口大的白玉蘭花，真是美麗無比。
看完了各種植物，我們來到教室做手工-----編制絲網花。老師把工具袋發給大家，并給同學們講解如何做，注意事項是什么，然后，大家就動手操作，不一會兒，絲網花就做好了，當然做的有好有壞，雖然如此，大家看著自己的“作品”還是發出了快樂和滿意的笑聲。
接下來，我們在一起做游戲——玩“無軌電車”。同學們一開始聽到這個名字，滿臉疑惑。聽老師講解后，大家才知道“無軌電車”是一種游戲，游戲規則是把吹鼓的氣球放在前一個同學的背上，后面的同學用自己的`腹部擠著往前走，一組數人，既不能擠破，也不能用手扶，走到終點氣球不掉算贏。同學們分成幾組，相互配合，紛紛開起了“無軌電車”，其樂無窮。從這個游戲中我們體會到了每個人作為集體的一員必須學會合作，相互配合才能成功。
不知不覺，一上午過去了，同學們戀戀不舍地離開了基地。雖然學習時間很短，但收獲很多。綠色的植物、鮮艷的花朵，讓我們陶醉其中，不僅增長了知識，而且看到了大自然的美麗；編制絲網花，增強了動手能力，體會到了勞動的喜悅；玩“無軌電車”，讓我們領悟到團結合作是多么的重要。作為班集中的一員，不僅要把自己的學習搞好，還要學會團結和合作，為班集體爭取更大的榮譽。團結就是力量，合作才能成功！
真是“基地一上午，勝讀十年書”�。�
有意的活動作文 篇2
金秋十月，操場上不時散發著一股淡淡的桂花香，桂花綻開了笑臉，像在歡迎我們的到來。
盼望著，盼望著，一年一次的跳蚤市場終于來了， 操場立刻成了一片歡樂的海洋，到處人聲鼎沸。同學們有的在大聲叫賣，有的在討價還價，有的在外面拉客人來自己的商店。一個個賣家在商店里盤算著自己能賺多少錢他們歡快的像籠子里放飛的小鳥。 趁這機會，我也去淘點物美價廉的東西玩玩。
我一邊轉悠一邊看，突然發現了一座新大陸，這可是我一直心心念的玩具，于是停下了腳步，拿出口袋里的一百九十九元九毛九分。琳瑯滿目的槍，我該買哪一把呢？挑來挑去，看中了一把AKM突擊步槍，我弱弱地問：幾元錢？50元。他笑著對我說。我想：這小小的槍才長一分米，寬五厘米，就要50元！他肯定要讓我交出這50元，賺大錢。我老鄭可不是那么笨的？
于是，我趕緊拿出手機，搜了一下，才一元錢。我振振有詞地說，還把手機遞給他看，他立即傻了眼，說：今天便宜點賣了，下次可沒那么容幸運了！我竟然用1元錢買了它，這回保存了49元錢，我是最聰明的`人。這時，操場兩旁的桂花好像也在對我微笑，我聽到它在夸我是個會理財的小歐朋友。
都說買的不如賣的精。這次我可當了一個精明的買家。跳蚤市場我不僅讓我收獲了快樂，還讓我學會了討價還價。
有意的活動作文 篇3
阿姨讓我們排成了兩隊，說的都不太完整，我和媽媽去文博廣場參加早已報過名的活動，她還告訴我們說松樹從來不澆水。
我心里美滋滋的，萬里無云，小同學拔雜草撿垃圾，在夜幕的籠罩下；好像一棵美麗的圣誕樹層層疊疊，阿姨告訴我們說可以分為；根、莖、葉、花、果。
她說女真樹的葉子在陽光下會發光，阿姨讓我們講一下自己的.感受，大同學拿剪刀幫阿姨修樹枝，接著阿姨又給我們分工干活，個個干得滿頭大汗，活動結束了。
說完我看到了媽媽給我伸出了一個大拇指，讓我感覺到了工作人員的辛苦，今天，阿姨一共給我們講了四種不同的樹，樹形優美，非常美麗，我們又來到銀杏樹旁。
阿姨問我們它的葉子像什么，她帶領我們來到一棵松樹跟前，也讓我學到了很多知識，我舉手發言說：我參加這個活動以后，天氣晴朗，尖尖的像一根針似的，我以后一定要愛護花草樹木，同學們你一句我一句，我們都回答說：像一把扇子接著阿姨又給我們講了女真樹，來到廣場，我看到銀杏樹軀干挺拔，，她指著松樹問我們樹可以分為幾部分。
它的葉子很細很小，。
有意的活動作文 篇4
星期日上午八點半，我們小隊在高新區木卡卡木工坊進行了我們小隊的第二次“你好暑假”活動。這一次我們策劃體驗做一回小木匠，這也是對我們傳統文化的一種傳承。
活動開始了，我們小隊的隊員集體討論決定做一個可以活動的吊車。首先，我們要根據自己的創意設計吊車車頭的形狀，并把它畫到木料上。這對我來說可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長繪畫啊。看著我們其他的隊員都已經動筆畫了，我有點著急，老師在一邊鼓勵我說：“你仔細想想，平時我們看到的吊車是什么樣子的？你也可以發揮想象，畫出你理想中的吊車車頭。”經過一番“努力”，車頭的形狀總算是畫好了。接下來，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來也沒見過這種工具，據說它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設計的弧形車頭。我認真地聽了鋸的使用方法，好像沒那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動呀，我趕緊舉手問老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點小興奮。鋸好的木塊沒有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細發活兒，考驗的是我們的細心和耐心，慢工出細活，經過大約半小時，車頭和車身的木材在我們的精心打磨下變得平滑細膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個危險的工具，我們在老師的指導下親自體驗了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時我腦海中有一個小問題了——古人手工該怎么做這項工作啊？傳統的.木工活加上電動工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車就完成了。看著自己的作品，我和小伙伴們都激動的不得了，趕緊合影留念。
本次活動，以木為媒，述說古今，延續古代先民千年智慧，讓木藝文化“復興”當今，讓我們感受到古代文明和現代文化的完美結合，我們一定要把中華民族的優秀文化傳統傳承下去！
有意的活動作文 篇5
今天，我參加了潮州電視臺組織的一場有意義的活動——“愛綠護綠”公益活動。
早上，我和奶奶、爸爸七點鐘就起床了。趕到集中地點時，參加活動的人早已排起了長龍，有的人拉著“愛綠護綠”宣傳條幅，有的.人舉著標語，非常壯觀。我們興致勃勃地跟在隊伍的后面。
隨著一聲令下，隊伍出發了。我們沿著濱江長廊，一路前行，邊走邊喊宣傳口號——“愛綠健步行，護綠你能行”。突然，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。工作人員趕緊給大家分發雨衣和袋子。我也穿上了雨衣，心想：這個袋子是干嘛用的？奶奶告訴我，這個袋子是來裝垃圾的。哦！只見大家冒著雨把草坪上的糖紙、飲料瓶和面巾紙，裝進袋子里，我也趕緊加入他們的行列。我看見了糖紙、飲料罐馬上撿起來，奶奶笑瞇瞇地向我豎起大拇指。不一會,在大家的努力下，濱江長廊的面貌煥然一新，在雨中，顯得更加美麗。
活動中，我和一群小朋友還在湘子橋為大家表演了文藝節目呢！
我覺得這次活動很有意義，希望更多的人愛綠護綠，讓我們的環境更加美麗。
有意的活動作文 篇6
在正月十五元宵節這一天的時候，我們的學校里舉行了一次猜燈謎，包湯圓等活動。
在下午的時候，老師組織著我們一起到操場上進行猜燈謎。操場上各樣燈謎趣義深刻，精采紛呈。我僥幸猜對十八個，其中有一個謎題是“美國小姐”（打一個字）挺有意思的。我冥思苦想打了個“要”字，意思是美國地處西方，小姐是女的，西和女組成上下字正好是個“要”字，答對了，我高興的'一蹦三尺高！啊！我太有才了。
按照時間要求要回教室包湯圓了，我意猶未盡的回到了教室。老師先給我們介紹“湯圓”的來歷，每人發一塊糯米粉團，我戴上塑紙手套搓起了湯圓，可是怎么搓也搓不好，手卻粘一塌糊涂，辛虧老師拿來了“干粉”又指導了作法，才避免一塌糊涂繼續下去。后來，湯圓搓好了也包好了。
我們通過這一次活動，不僅增長了知識，而且還鍛煉了動手能力，真是太有勁了！我真希望學校以后能經常組織這種挺有意思的活動。
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