義賣活動作文優選(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的義賣活動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
義賣活動作文 篇1
今天為了紀念紅十字會，為殘疾人捐款，我校開展了義賣活動。在校園里，一個個桌子排成一排，桌子上擺著各式各樣的東西，并標上了價錢。那場面是又壯觀又熱鬧，是有錢的出錢，沒錢的出力，個個都精神飽滿，勁頭十足。好像個個都想為殘疾人出一份力。
在操場上，隨處都可以看到，有許多人拿著物品在吆喝著。什么大甩賣了，過了這村就沒這店了，走過路過不要錯過。大家把什么花言巧語都用上了，可消費者的要求卻不一樣。哎！我已經把嗓子喊破了，就是沒有人來買我的.東西。對了，我現在要施行買一送一大甩賣活動了�？稍俦阋说臇|西也沒人要，誰叫東西不好看呢！
最后，我看到同學們是那樣奮力地賣東西，為的就是自己能給殘疾人獻上一份愛心，幫助殘疾人。今天老師還告訴我們一句話，“助殘疾人為樂，助殘疾人為榮�！蔽依卫斡涀±蠋煹脑�。
義賣活動作文 篇2
“叔叔，您好！我們是鎮明小學５０３班的學生，今天在這里舉行愛心義賣，請您了解一下，看能否參與我們的愛心義賣！”
近日，天一廣場上出現了一些特殊的身披“愛心義賣”紅綢帶的小朋友。他們拿著自制的一些手工藝品、或是自己心愛的一些書籍物品在天一廣場內開始義賣。義賣過程中，同學們熱情地向過路行人義賣，即使被拒絕了也不氣餒，繼續進行義賣。這種執著的精神也感動了家長、老師及過路行人。一個小時的義賣活動結束后，同學們共籌得義賣款２３６６．６元，其中最多的'一個小組達１０２６元。
此次義賣活動，是鎮明小學５０３班同學，在學習了“浙江驕傲”林萍的英雄事跡后，深受感動，想以義賣活動的方式向林萍表達敬意，同時也是向林萍學習，依靠自己的力量去幫助那些弱勢兒童。據該班班主任介紹，義賣所得將委托林萍女士全數捐給那些需要幫助的弱勢兒童。
義賣活動作文 篇3
3月5日，是學校的學雷鋒日，我一吃完飯，就早早地來到攤位，義賣開始了，原來安靜的校園一下就變了個樣，一下成了熱鬧的`市場。
校園的兩邊擺滿了攤位，一個挨著一個，一直排到學校門口，遠遠望去，就像一條長長的綢帶，攤位上的物品琳瑯滿目，有書，有玩具，有布娃娃，還有飲料……一聲聲吆喝聲在耳畔響起，“買書送糖”，“10元”“買了”“便宜了”“買玩具送星球杯”
一個小妹妹慢慢地走過來，問我那個小兔子多少錢，我說5元，小妹妹說3元可以嗎？我回答說：不行！我準備轉身走掉時候，她一下子改變主意了，5元，5元我一邊把兔子給她一邊收錢，我開心地把錢給了李玉琪。突然我看見了一只猴子二話沒說就直沖上去問：多少錢？“5元”“這么貴呀！”大哥哥便宜一點好嗎？3元可以嗎？他看著我眼巴巴的樣子，只好答應了，我開心地抱著玩具回到教室
今天我們班一共收到400元，我開心極了，我非常喜歡義賣活動了！
義賣活動作文 篇4
今天下午是全校同學期盼已久的義賣活動。到了下午兩點十分，黃校長宣布義賣活動正式開始。
我聽到正式開始這四個字，激動得差點兒蹦了起來，隨后就飛跑出教室，我先去了五班的第一個攤位挑選起東西來，我買了很多張游戲卡，還買了兩張書簽、一本書和一個便利水壺，我心想：我還剩下20元，怎么辦呢？
這時張來星說：“不如大家一起出錢買鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍吧�！�
說完我和趙新浩等人都一起參加了。然后，我就和他們一起下去了，下去之后，我問馬老師：“馬老師好，請問一下鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍現在最高價是多少錢？”
馬老師說：“500元”。
我們絕望了，我叫張來星把錢還給我，我數了數不多不少剛剛好是20元。這時，朱恒德說他不見了50元。我心想怎么可能！難道朱恒德真的`不見錢了？想完我就飛快地上了四樓，回到教室后，朱恒德對鄧老師說他不見了50元，鄧老師叫剛才下去過的張來星、朱恒德、趙新浩和我都過來，經過一翻審問和調查之后，我們都沒有偷朱恒德的50元，鄧老師就叫我們回座位了。
通過這件事，我明白了一個道理，那就是：要保管好我們自己的財物，不然，你丟了誰給你負責呀。
不管怎樣，我今天還是很開心的，因為今天既懂得了道理，也獻出了愛心。
【義賣活動作文】相關文章：
義賣活動的作文(精選)01-13
義賣活動的作文11-21
義賣活動的作文02-20
【推薦】義賣活動的作文02-20
義賣活動的作文（精華）02-28
實用的義賣活動的作文03-07
（熱）義賣活動的作文05-02
義賣活動作文07-31
圖書義賣活動的作文05-28
義賣活動的作文[通用]01-14