勞動作文[實用]
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的勞動作文10篇，歡迎大家分享。
![勞動作文[實用]](/uploads/00/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
勞動作文 篇1
上個星期二，我“辭職”了，就是不當勞動委員了。
二、三、四年級，我連續任勞動委員，當時的我感覺是非常自豪的，因為勞動委員是管做值日的，感覺權力不小，有一種當領導的`味道�？墒乾F在我長大了，又有不同的觀點了，現在我覺得管值日生太費時，要到下午他們做好值日，向班主任匯報情況后才結束，直接耽誤了我的打籃球時間（老師規定，清校后不能打籃球）。
星期二中午，我大膽地走進老師辦公室，剛好王老師就在辦公室改作業。她改作業時不經意之間看到了邊上的我。
“林煒杰，有什么事找我嗎？”王老師問道。我壯壯膽，開口了：“我是來向您說我不想當勞動委員的�！蔽耶斎环浅＞o張�！盀槭裁茨兀坑惺裁丛騿�？”王老師奇怪地問道�！耙驗槊刻爝@樣子，我回家都太遲了，作業做到晚上很晚才睡覺�！保榱瞬蛔尷蠋熡X得我貪玩，所以我臨時換了理由，不過的確也存在這種情況。）班主任只是“哦”了一聲又繼續回頭改作業了。
一出辦公室，我就在走廊上狂奔起來，因為我太興奮了，我心想：終于不用每天這么晚回去了，終于可以有時間打籃球了！下午放學，我回到家就向爸爸媽媽大聲宣布：“告訴你們一個大好消息，我勞動委員退了！”爸爸、媽媽也歡呼起來，因為他們這幾天也正在為我當了勞動委員作業寫得很晚而發愁呢。
爸爸說：“林煒杰，這個勞動委員就應該放棄，這件事你干得太好了！”他還向我豎起了大拇指，我的意萬分。第二天，老師在課堂上倒沒說我什么，直接把勞動委員換成了張啟。
我也覺得勞動委員對于我這種作業做得很慢的同學來說，就是要放棄，況且，還有誘人的籃球等著我呢，這次放棄，真是“一箭雙雕”��！
勞動作文 篇2
收獲的季節到了，到處五谷豐登，金黃的玉米和蘿卜的香味混合在空氣中，彌散在正處于一片忙碌的園子里。
看那成堆成堆的.農作物，吸引了小鳥。小雞和小貓。瞧！它們正在園里四處亂逛。那些玉米堆。蘿卜堆旁，大人們正在埋頭苦干，個個都汗流浹背。左邊的那間房子邊，一男一女正在將蘿卜放到屋頂上去曬，女的拿給男的，男的放，他們應該是一對夫婦。
下面那堆玉米旁，兩個女人蹲下來，正在把玉米的葉子一個個扒起來�？茨谴┘t色衣服的，手法是多么純熟老練，一看就知道是一位從小就跟著父母下地去干活的人。紫色衣服的，可能就是那位穿紅衣人的妹妹，動作也很麻利，肯定從姐姐身上學到了很多。
“勞動最光榮”。畫上的那些人們，為了給其他的人帶來糧食而努力干活，難道這不偉大嗎？可這些人并不圖虛名，不計較自己付出了多少，收獲了多少，每天繼續早起而作，日落而息，日復一日。
這幅畫，描繪了收獲者在園里的勞動情景。畫面本身是靜，而內容是動的。認真欣賞畫面，就一定會使我們產生豐富的感受和聯想。
勞動作文 篇3
農歷五月初五端午節，是我國的傳統節日，又稱端陽節。
今年的端午節，我第一次向奶奶學習包粽子。首先要準備好材料，將粽葉洗干凈，在熱水中泡軟，糯米和粳米調制好做主料，再準備好做餡兒的蜜棗、綠豆、肉等，就可以開工了：把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個“小窩”；在“小窩”中間放進調好的`糯米和粳米，包出棱角；把餡兒“種”進米里，并揉勻；將四邊形的粽子封口并用細繩扎緊。奶奶動作嫻熟，手里的粽子一個個精神抖擻，步調一致，再看著滿頭大汗的我，面前擺著的簡直就是一群披著綠色葉子的“四不像”，看來，以后有時間我還得好好學一學這門技術活。終于可以開吃嘍！我細細品嘗著粽子，味道可真香！
今天是我過的最難忘的一次端午節。勞動的味道，美在我心里。
勞動作文 篇4
人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的秘訣。
記得小學的時候，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！
因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地和排桌子，可別小看掃地和排桌子��！
教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎？
怎么又有灰塵了？管它三七二十一，我開始龍卷風般的瘋狂掃地，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來風貌（地板是灰的，其實都差不多拉�。�
接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，�。吭趺赐嵬崤づさ�？
在里面看的.時候還可以，現在全亂了？可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧！近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，現在，恩，好，OK，通過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。
結束了，勞動結束了，我興奮的心情也平靜了下來，老師回來后，看著我自己一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，喝著冰涼的汽水，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂�，F在回想起來，我的心仍有點激動。
勞動作文 篇5
“五一”勞動節這天，爸爸帶我回老家，他說要讓我體會一下的勞動的滋味�；氐嚼霞液螅教幎伎梢钥吹絼趧拥纳碛�，我伯伯一家人在田里給秧苗除草，山坡上有正在給玉米苗施肥的.阿姨們，家鄉真熱鬧。姐姐、妹妹、弟弟和我鬧著讓爺爺帶我們到田里去干農活。
我們提著籃子興高采烈地向著家門前的一座小山坡前進，一路上你追我趕，不一會兒到了爺爺家的菜地，大家累得氣喘吁吁。
爺爺教我們怎樣摘豆角，他說要選成束的豆角摘，摘時左手抓住豆柄，右手使一點勁一摘，豆角就摘下來了。我們進行摘豆角比賽，看誰摘得快，看誰摘得多。我手忙腳亂地摘著，心想：我要快點摘，要摘得比妹妹多，要不然就會被弟弟笑話了。我們摘得滿頭大汗，一會兒，爺爺說可以不用摘了。我們的籃子里裝著綠綠的長豆角，摘得最多的是爺爺，最少的是弟弟，我心里慶幸著自己不是摘得最少的那個。
晚上，我們吃著自己從地理親手摘來的豆角，心里甜zīzī的。我覺得勞動是快樂的事，勞動真有意義。
勞動作文 篇6
小石匠到我家玩了。她穿著她母親的舊衣服，身上沾滿了石灰粉。她能到我家來玩，我很開心。我們一起玩塔積木的游戲，小石匠玩得很投入。很開心。
后來，我們就一起吃飯。吃完飯站起來時，我看見小石匠坐的那把椅子靠著被她衣服上的石灰弄臟了。我剛要伸手去擦，爸爸卻制止了我，后來爸爸自己悄悄把椅背擦干凈了。
小石匠走后，爸爸對我說了一番話重心長的話：“孩子，你知道為什么我不讓你去擦椅子上的灰嗎？因為當著你同學的面這樣做，就等于責備她把椅子弄臟了，這樣不好。她并不是故意弄臟椅背的。而且她穿的'是她母親的衣服，上面的灰是她母親在勞動的時候沾上的。凡是勞動所帶來的，不論是灰土，石灰，油漆，還是別的什么東西，都不是臟的。
”當你看到一個勞動歸來的人時，千萬不要說，“這人真臟！‘你應該說，”她的身上帶著勞動的痕跡�！⒆�！你要熱愛勞動，熱愛勞動的人們。
爸爸讓我知道，勞動是一種美麗。我牢記了爸爸的話。
……
勞動作文 篇7
周恩來說：“少年當為中華之崛起而讀書”，我利用這個寒假讀完了《美好生活，勞動創造》，這本書主要寫了美好的生活，都是勞動者們用自己勤奮的雙手創造出來的。
看完這本書后，我被其中幾個故事打動了。比如：刀尖上的舞蹈，里面講的'是艦載戰斗機在航母上降落是一件非常困難的事，可是，戴明盟卻冒著生命危險駕駛著殲—15戰機，成功降落在“遼寧艦”的甲板。還有一個關于杜富國的小故事，講的是，杜富國讓戰友后退，自己站在前面，在進一步的排查中，彈體發生爆炸，讓杜富國失去了雙眼和雙手。我被這兩篇打動的原因是因為他們有著不怕犧牲的精神，用自己的雙手創造一遍又一遍的奇跡。
我的夢想是當一名人民教師。一名老師，也是一名勞動者，可以教同學們怎樣做一名有創造力的勞動者，托起我們的中國夢！
勞動作文 篇8
端午小長假中，我正獨自待在家里寫作業，寫完了我就開始思考，干點啥呢？端午節不能閑著光吃粽子，總該干點什么吧！于是，我左手持掃把，右手掛拖把，便開始苦苦奮戰了。
首先，我準備掃地，平時看媽媽掃地，覺得挺輕松的，誰知，真正掃起來時，簡直是腰酸背痛腿抽筋。
好不容易把地馬馬虎虎地掃完，我表弟卻在這時大駕光臨，穿著運動鞋跑來跑去，哎喲！我的'老弟！我剛掃完的地啊！我就奇怪了，我表弟怎么正好這時候過來了？他卻一本正經地說：“我是來檢查衛生的�！焙喼本褪且槐菊浀睾f八道！誰不知道那小鬼是過來玩的，沒辦法，我叫表弟把鞋脫了，就可以去玩電腦了，“咻”地一聲，表弟就鉆進電腦室了，神奇的是，他竟然已經換了一雙拖鞋！
打發完表弟，我又開始重新打掃了一遍，在百分之一的體力耗光前，家里的一切總算被我打掃干凈了，我一頭鉆進小房間就開始呼呼大睡，不知過了多少個小時，表弟把我給掐醒，說有電話，我慌忙去接電話，只聽爸爸媽媽說：“我們剛才已經回來過了哦！你干得還不賴呀！飯和菜我們已經燒好了！今晚就由你照顧表弟咯！”“咔”，電話就被掛掉了。
我看看那正拿著拖鞋到處揮舞的表弟，有些欲哭無淚，哎，上帝也救不了我啦！
勞動作文 篇9
今天，爸爸帶我去桃園摘桃子。
到了桃園爸爸拿了七個箱子，給我了一個箱子說：“我去那邊摘桃子，你在這邊摘，看誰摘得多�！蔽腋吲d地說：“好啊，那就開始吧！”我們一人拿著一個箱子，高興的摘起來。
樹上的桃子可真多呀！把樹枝都壓彎了。而且樹上的'桃子都紅透了，一個個長著紅紅的笑臉，好像羞答答的小姑娘。一陣風吹來，刮得樹枝搖擺，桃子在樹枝上蕩著秋千，還不停的向我眨著眼，好 像在說：“把我帶走吧，把我帶走吧！我好想到外面的世界看一看�！蔽液鋈幌肫饋�，爸爸要跟我比賽摘桃子呢！我趕緊拿著箱子摘起來。不一會兒，我就摘了三箱，爸爸摘了四箱，爸爸贏了。不過， 我還是很高興。因為我體驗到了勞動的快樂。
后來，我們摘了滿滿的一車桃子，高高興興得的回家了。
勞動作文 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是復興中學高三屆的一名學生，今天我為大家帶來的演講主題是——勞動。
勞動，是一個源遠流長的詞匯。它與我們息息相關。從一開始的“自己動手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動去爭取，也正是因為勞動，才讓這個美麗的世界煥發勃勃生機。
隨著科技飛躍的今日，“機械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見的無人機、流水線上整齊劃一的機械擺臂等。這些機械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時，科技發達的現在，伴隨著出現了否認勞動意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉身赴向求知的世界。放眼未來，為了編織更加璀璨人生，對知識的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動已經毫無意義，至少我們身為中學生，更應該有身負傳承中華千年美德的.執著精神。
勞動——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動的意義并非在于體力運動這方面，在精神上，更頌揚著一種勇敢無畏，腳踏實地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利，也不能忘記這是無數人們的辛勤勞動而來帶今日的成就。古人有云——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動呢?一種磨煉人們堅定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動啊!
各位同學們，熱愛勞動、從我做起!讓我們重新拾起勞動的精神品質，承載著前人們的智慧結晶，開天辟地般的前進!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓!
謝謝大家!
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