動作作文（共5篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
這是一次年級活動，各班的老師帶著同一年級的我們去踏春嘍。
明媚的陽光下，穿著紅色校服的我們有序的走在馬路上。聽一些同學說，這次老師要帶我們去的是一處山谷，那是一個大大的平原，并且現在這時節，那兒正開著成片成片的油菜花。想都不用想，肯定漂亮極了。
我們走過這條馬路，等到我們繞過一座山的時候，黃燦燦的油菜花果不其然的就出現在了我們的面前。
“哇~”不少同學在見到這一幕的時候就驚呼出聲。在陽光下開滿著的油菜花可謂是美麗非凡，尤其是油菜花田的上空還飛著不少白色的蝴蝶，這一幕瞬間就記在了每一位同學的腦海之中。
游覽完畢后，老師又帶著我們重新返回了校園。坐車會了校園后，每個班級都開了一場班會。一回到學校，我班的班主任就帶著我們回了教室里。站在講臺上的`班主任就著今天的這一次校園活動說了不少話，最主要的還是問我們同學們之間的感受。讓我們陸續的發表我們對這些活動的看法。最終，老師讓我們每一個人寫一篇有關這次校園活動的作文。
在這次活動里，老師們也并不奢望我們能夠收獲多少，更多的是希望我們在這春天美好的時節里，好好的去享受一番這美麗的春光。并且老師也是希望，我們能夠就這一次踏春，能夠收獲一份好心情，讓我們學著去享受生活的美好。
老實說，我很喜歡校園里的這一次活動，當我看到那一片片旺盛的油菜花時，心里被震撼的同時，也很慶幸。因為我有幸，在我緊張的學習下，能夠有一段時間享受這份美麗，也讓我得到了放松，抵消了一些我在學習上的壓力。
動作作文 篇2
我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界。
——汪國真
走出三尺書房，欣賞萬千美景，看春杏綻枝頭，夏荷濯清漣，秋菊傲嚴寒，冬梅戰風雪，細細品味，在一草一木的世界里流連，心中莫名感動。
落葉之無私
無私奉獻的落葉令我感動。秋意濃時，天高云淡，大雁南飛，樹木換上了新裝，那些枯黃的樹葉即將與樹告別，經歷了春的萌芽，夏的繁茂，終究難逃秋的'悲涼。在離別之際，它們絲毫沒有后悔，沒有遲疑�？萑~翩躚，飛揚于風中，落于泥土里。在生命的最后一刻，它們依舊無悔，因為它們知道，自己的身軀會成為樹木最好的肥料，來年春季的新葉就是自己生命的延續�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！�
青松之堅韌
堅韌不屈的青松令我感動。冬日，寒風凜冽，茫茫白雪覆蓋大地。其他的樹木都光禿禿的，彎下腰，向風雪屈服�？汕嗨梢琅f挺立。那一抹綠是冬日最美的風景。風雪向它襲來，壓在它的身上，怒吼著：“屈服吧！”可青松頂住壓力，堅韌不拔，挺直著身軀。盡管風雪狂烈，它永不屈服，待到初春雪融之際，青松終于勝利了�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直�！�
翠竹之頑強
頑強勇敢的翠竹令我感動，它的芽萌發在山石之中。惡劣的環境已對許多小生命宣告了死刑，可翠竹不認輸，它堅信自己雖小，但只要不懈努力，就可以頂開頑石，自由生長。日復一日，翠竹頑強抵抗著，從未放松過。終于，在某個早晨，傳來頑石碎裂的聲音，那，也是生命拔節的聲音“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
“一花一世界，一木一菩提”，在大自然中，無數事物令我感動，它們，雖然不能說話，但那感天動地的精神就是它們對困難、挫折的挑戰和對世界無聲的告白。讓我們走進大自然，去尋找屬于你的感動吧！
動作作文 篇3
星期天是九九重陽節，又叫老年節。我們班家委會組織部分學生在家長的帶領下去三圣鄉的一座敬老院看望老人們。迎著朝霞，我們一路歡歌笑語，朝著美麗的花鄉進發。
敬老院坐落在風景優美、充滿鳥語花香的`紅砂村。一進門，我們便望見許多老爺爺、老奶奶笑著地看著我們。領隊跟院長商量了活動安排。
小演出開始了，首先文婧代表大家祝老人們節日快樂，我們手捧重陽節詩歌聲情并茂地朗誦起來，誦畢，熱烈的掌聲久久回響；接著，殷嘉偉拉起了小提琴，樂曲優美動聽，大家都稱贊不已。
領隊王孫懿鈴的媽媽說我們男女生能不能來個集體節目，于是，女生們率先奉上《A little love》，我們男生則深情款款地演唱了另一首歌《We will rock you》。
最后，男女生合唱《感恩的心》，有的老人也情不自禁地跟著唱起來，大家互相鼓掌，整個敬老院成為了歡樂的海洋。我們捧上事先準備的禮物送到老人們手里，他們一個勁地說：“謝謝！”
院長為我們介紹一位100歲的慈祥老人，滿頭銀發，大伙兒都爭先恐后地跟她握手、合影留戀，她也不停地對我們說：“好好學習，天天向上！”……到了該離開的時間了，我們依依不舍地跟老人們一一道別。
這次活動，給老人們帶去了溫暖和快樂，讓我感覺特別的幸福和滿足，我也深刻地認識到，對老人的關愛決不僅限于每年的這一天，它充滿在我們日常生活的每時每刻，所以，讓我們都行動起來，對身邊的老人多一些理解、關愛和陪伴，讓老人們不再孤單，讓他們都能夠安享幸福的晚年
動作作文 篇4
人生有百味，最簡單的是感動，最復雜的也是感動，讓我們品位感動，回想細處。
——題記
老爸在病房里找了個瓶子，把花插下。沒等我說話，老爸已經轉身往外走去，順手輕輕關上門，我看著那把純白的康乃馨，竟不知怎么想哭。
我想起出事那天——媽媽的著急，爸爸的平靜。腳被車撞了，只記得當時一陣劇痛，迷迷糊糊中看見電梯口擠滿了人，媽媽著急地說：怎么辦啊？孩子要急診呀！爸爸看了看樓梯，又看了看電梯，猶豫了下，最終堅定的說：走樓梯！我知道爸媽是擔心我才毅然決然的走樓梯。爸爸背著我急匆匆的跑上樓梯，一路沒停。我不知道急診室在幾樓，也不知道每一層又多少樓梯，只知道爸爸的額頭上有著許多豆大的汗珠，喘著粗氣。我在顛簸中睡著了，不知道走了多遠才到急診室，但那段路并不好走，也不短。
老爸捧著花走進來，臉上帶著憨厚的笑的時候，那一刻，我竟想哭，人們常說，樸實的愛卻是最偉大的，我的'家庭并不算好，可日子也過得其樂融融，不知多開心。我的童年，他的愛交給了三月高飛的風箏，淘氣的孫悟空，點點滴滴地溫暖包圍著我。
我看著康乃馨，在花瓣上，有一滴露珠沒落下來了，原來，康乃馨也懂得為我流淚。
我又漸漸睡了，沉睡中感覺有一雙粗糙的手在撫摸著我的臉，我沒有睜眼，因為我知道那是誰，但淚竟輕輕地流了下來。
動作作文 篇5
一條紅燒魚是普普通通的，但對我來說是特別的；一條紅燒魚是美味的，但對我來說是感動的；一條魚是常見的'但對我來說是僅有一次的。
一天上午，我和媽媽一起去菜場買菜，媽媽對我說：“兒子我們買一條魚好不好？”因為我最喜吃魚，所以我高興地答應了。媽媽立刻買了一條又肥又大的魚帶回了家。
該吃中午飯了，迫不及待的我馬上做到了餐桌前等待著我的紅燒魚，沒一會兒，那只又肥又大的魚就閃亮登場了。我一點也不客氣，立刻開動沒過多久，這條魚已經被我給消滅了，媽媽端著菜到廚房，她卻遲遲不肯出來，我走進廚房，只見媽媽在吃剩下的魚頭。媽媽看見了我就說：“兒子，媽媽最喜歡吃魚頭了。”
我心想：看來媽媽最喜歡吃魚頭了。今天我就去買幾個魚頭來給媽媽吃，恰好媽媽不在，我就給她一個驚喜
下午兩點了，我馬上跑到菜場上買了兩個魚頭。我回到了家里，媽媽已經在家了，我對媽媽說：”媽媽，你最喜歡的魚頭給你買來了！”媽媽說：”謝謝你了，兒子�！敝灰妺寢尨蜷_袋子，吃著魚頭，皺著眉頭硬咽了下去。我說：”你怎么吃不下去了？”頓時，媽媽兩顆飽滿的眼淚流了下來，對我說：”兒子，媽媽并不喜歡吃魚頭，只是上次你太喜歡吃魚肉了媽媽才不吃魚的呀！”眼淚在我的眼里打轉。我對媽媽說：”媽媽，我再給你買魚�！�
這一條與我永遠不會忘記。
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