【精華】活動作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的活動作文6篇,歡迎大家分享。

活動作文 篇1
在這個春暖花開,陽光明媚的早晨,我們學校隆重地舉行了慶祝新中國成立70周年——“重走長征路,毅行一萬米”的`活動。
八點多,當彭老師喊出了“出發”的口令,從一班開始,我們便排著又長又整齊的隊伍上路了。一開始,我感覺很新鮮,我們說說笑笑,輕輕松松地前進著。到了帆影廣場,那里真是人山人海!在看完同學們的精彩表演后,我們便開始闖關了。
第一關“艱難渡赤水”,就是把一個人的腿和另一個人的腿綁在一起,我們組六個人的腿被緊緊地團結在了一起。為了步調一致,我們喊著“121”的口令,勾著肩,搭著背,一路向前跑去。我們配合得還算默契,不一會兒就走到了對面。第二關“征服長江水”,第三關“飛奪瀘定橋”,我們組都很順利地過關了。到了第四關“橫跨綠草地”,當我爬到一半時,一個不小心,手一滑,手背擦破了皮,但是我不顧疼痛,堅持爬到底,終于得到了通關的印章。
這時,大陽似乎發威了,陽光越來越強,我感到越來越熱了,口干舌燥,嗓子都快冒煙了。在喝了幾口水之后,才覺得稍微舒服了些。我們堅持把最后幾關闖完,一直走到終點,此時我已經是滿頭大汗了,一下子就把半瓶水都喝光了。雖然我身體很累,但是心里卻很開心,因為這件事讓我明白了一個道理:做任何事情,只要堅持就是勝利。
活動作文 篇2
有一天,二姑往往家打電話說是要去燒烤。我興奮地說:“耶!”二姑說:“一會兒來接你!蔽艺f:“行!”我等了一會兒,沒人來接我,我又等了一會兒,他們終于來接我了!我高高興興地上車了。
在去燒烤的.路上,太陽為我們歡呼,小草為我們跳舞。我們到了五龍口,我、姐姐和姐姐的朋友一下車就去河邊搜集石頭。姐姐的朋友搜集的石頭漂亮極了!然后,我們去吃飯,吃完飯后我們開始比賽扔石頭,然后,我們高高興興地回家了!
活動作文 篇3
今天是星期天,但是我還要去學校,可是我非常高興,因為我們班組織了無人機活動!
我懷著激動的心情來到了學校,進了教室,我一看同學們都來了,大家按照分好的小組整齊的坐好。
不一會兒杜老師就分別帶領大家來到了階梯教室。杜老師和校外的熊熊老師給我們講了無人機的`知識,原來無人機是這么有意思啊!還給我們放了很多視頻,我看到了好多種無人機,都是我以前沒見過的,有的無人機能拍照,還有的無人機能追蹤……所有的無人機都能導航,真是讓人大開眼界!
接受完科普后,我們在老師的帶領下來到了風雨操場。每個小組都排好隊,激動地等待著親自操作無人機 ?粗覀冃〗M其他的同學操作,我又擔心又興奮。輪到我操作的時候,我很害怕,害怕無法操控它。老師和我一起拿起遙控器操控無人機,我知道了哪個是方向、哪個是速度、哪個是解鎖、哪個是給油,哇,太棒了,我可以自己操控無人機啦!
不知不覺中,活動就要結束了,這次活動很有意義,希望下次活動快點到來!
活動作文 篇4
教育是推動人類社會進步的車輪,教育是一份造就未來的偉大事業,教育是促進我們茁壯成長不可或缺的“養料”。從小到大,我們一直都在接受著各種各樣的教育,隨著年齡的增長,我心中理想的教育也在潛移默化的發生著變化,每一個階段都是不同的。小學的時候希望的教育就是天天能夠快樂的和小朋友一起玩耍,不用為作業而發愁。中學的時候希望的教育就是能夠只學習自己喜歡的課程,可以獨立的做自己想做的事,不用因為考試成績而連連嘆息。大學的時候希望的教育是能夠擴展知識,使自己的能力得到提升,從而可以更好的.步入社會,不用為找不到工作而躊躇。
我認為理想的教育應當是以快樂為前提,在教育的過程中注重習慣的養成和方法的學習和積累。
首先是快樂,因為只有快樂才有興趣,有興趣才有堅持不懈學習的動力,只有在這種動力的推動下取得的成功才是我們真正想要的成就。在愈來愈激烈和殘酷的社會競爭面前,在就業壓力越來越嚴峻的情況下,現在大多數的父母都在擔心孩子未來生活所面臨的困難和壓力,為孩子將來生活過得高人一等,能勝人一籌。對孩子的期望值過高,就將本應像小鳥一樣自由飛翔的孩子,用所謂的興趣班和培訓課把小鳥關在封閉的牢籠,把孩子套上沉重的枷鎖,并且自以為是為孩子的未來,全然不顧孩子的意愿。忘記揠苗助長的寓言,讓孩子失去人生中一段本應快樂的童年,而換來的往往是物極必反的結果。其實適當的給孩子一個選擇的機會,他們會對自己所選擇的事情投入百分之百的熱情,以快樂的心情學習,在學習中享受快樂,這是教育的最佳形式。
其次我認為要注重習慣的養成。
1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學、哪所實驗室里學到你認為最重要的東西呢?”出人意料,一位白發蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園!庇謫枺骸霸谟變簣@里學到什么?”學者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些!边@位學者的回答,代表與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來,就是他們認為終生所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。培根談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣!币荒曛嬙谟诖,一日之計在于晨,一生中往往起決定作用的是童年,所以我認為培養良好的習慣是我心中幼年時期理想的教育內容。
最后我認為要注重方法的學習和積累。
方法包括學習的方法和做人的方法。古語:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半!保瑢W習本是一項艱苦而復雜的腦力勞動,只有掌握學習的方法才能夠真正的學以致用。授人以魚,不如授人以漁,理想的教育應當是教會方法,而不是一味的題海戰術。教育不僅僅是對知識的教授,我認為更應當是對做人的培養和對中華民族傳統美德的傳承。在物質生活飛速發展的今天,我們的教育缺少對素質的教育,對責任的教育,現在的我們大多是獨生子女,往往太過以自我為中心,眼中只有他人的錯誤,苛求老師完美,而從不檢討自己的行為。舉個例子來說,學生可以上課睡覺,而老師卻不可以。學生可以不交作業,而老師卻不可以不批作業。所以我認為理想的教育要樹立責任的觀念,老師因為育人的責任更好的教育學生,學生因為肩負時代的責任更好的學習來回報家長和老師。教學相長共同進步這樣的教育才是成功的教育。所以我認為在成年的教育中方法的學習和積累是我心中理想的教育內容。
活動作文 篇5
在星期六我們舉行了一次提升我們合作、團結、凝聚力的活動,我在這個活動中最喜歡的地方有三個,這次活動總體來說是一次非常有意義的活動。
我最喜歡的第一個地方是第2個游戲乾坤大挪移和我們都是一家人,這個活動是考驗我們的合作力和協調力的一個游戲,如果小組內協調的不好就有可能失敗,所以組內的同學要全力的配合才能完成游戲,我們小組是第五個上場的,在走向前面的時候我的腦子里只有一個念頭,我們小組完了,因為我們在之前排練的時候基本每一輪都有人掉瓶子,所以我們的速度肯定很慢,我們就是倒數第一的那個組了,我一想到這里就不敢想下去了,然后我們小組就在每個人心里都不知道那里是頭的情況下開始了游戲,在做乾坤大挪移的時候,我基本就是腦子一片空白,然后感覺到臉很熱,終于瓶子又回到了殷樂奇同學的手中,我松了一口氣,但是我們仍然不能松懈,因為還有一個環節,在我們都是一家人這個環節我們小組遇到了一個很大的挑戰,因為我們組喊口號喊的太快了,所以有很多人空拍了,我們因為沒有做全,所以教官又讓我們做了一遍,然后因為時間耽誤的太多了,就這樣我們成為了倒數第一,但是我們還是從中體會到了合作的重要性。
我第二個喜歡的地方是第四個游戲信任背摔這個游戲是讓我們從一米的高臺上摔下來,下面有保護的同學,而保護的同學要保護好上面摔下來的同學,不能讓他/她摔倒地上,所以保護的同學是非常重要的,這個游戲最關鍵的是那個摔的同學要充分的相信下面保護的同學,我當了兩次的保護同學,保護了好幾名同學,然后我好不容易弄到了一次摔的機會,我閉上了眼睛,心好像有千萬只螞蟻在爬,好恐怖的感覺好像感覺自己下去了就不能再上來了,有一種生離死別的感覺,當我直直得像一塊鋼板一樣往下摔的時候,我有一種要到地獄的感覺了,當我被下面的保護同學接到的時候,又有了一種如釋重負的感覺,我感覺自己好像又從地獄回到了人間,這個游戲保護的同學是要為保護摔的'同學的安全、性命負責的,因為如果上面的同學出什么閃失,保護的全體同學都得負責。
我喜歡的第三個游戲是盲人摸象,這個游戲是要兩人配合完成一段有障礙的路程,有一個人必須戴上眼罩,而另一個人要幫助那個看不見的同學到達目的地,而到達目的地的時候角色互換,所以這次我們的游戲是要考察同學們的配合,我分到的組是跟王老師一組,我們跟著前面的引導老師走,我一開始是被蒙上眼睛的那個人,我在王老師指引下順利的到達了目的地,但是在過程中我卻好像一只無助的小雞一樣,我又幫助王老師走回了多功能廳。
回到了多功能廳之后我們接到了爸爸媽媽給我們的一封信,我們很多的同學都哭了,但是更多的是留在心中的感動,這次活動我在;里面體會了很多,因為我終于知道了合作的重要性。
活動作文 篇6
今天一大早,我還在睡夢中,奶奶就把我給叫醒了。我就問奶奶:“今天我們起這么早要去干什么?”奶奶對我:“難道你忘了?今天你要參加繪年畫活動!蔽衣犃,高興地翻起身來。
我們一切都準備好了,爸爸開著車送我們來到百合蘭亭,走進一看里面被裝飾的好漂亮呀!到了比賽的時間,老師給我們一人發了一張年歷紙和一件大圍裙,我也把我需要的東西都準備好了,比賽開始了,我照著圖樣快速地畫了起來。我用了三十分鐘就把圖形畫好了。老師說我畫得又快又好。開始涂色了,我拿上了水彩筆,用棕色涂上它身上毛的顏色,我再涂上了它衣服的顏色。不一會兒,一個活靈活現的小猴子就出來了。我還在旁邊寫上了“鴻運當頭”四個字。我希望大家在新的.一年里“鴻運當頭、萬事如意!睍r間到了,我們每個人拿著自己畫的年歷上臺走秀。然后再把年歷交給了評委老師,等待評分,在等待的過程中我們進行了一個小游戲。
就在這開心的氣氛里獎項出來了,我獲得了特等獎,唉!可惜沒有得到金獎,但沒關系,重在參與。同時我要感謝老師給我們這次鍛煉的機會。
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