動作作文（推薦）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的動作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
運動能讓人健康，運動能增強免疫力，運動能讓人強身健體，還能給人們帶來無窮無盡的快樂！
每天晚上，吃完晚飯后我都要運動，大約七點左右，我和媽媽就開始運動了，我天天做的運動是跳繩，我兩手抓著繩把，搖了起來，我穩穩的跳著，心里不斷回想媽媽說的話，腳不要用力，兩只腳并起，不要跳的太高我跳著跳著，忘卻了別的事情，沉浸在運動的海洋里，汗水一滴一滴地從頭上掉下來，但我還堅持不懈的跳著，最后，因為實在體力堅持不住了，我跳了一百三十個！之后，我又開始了下一項運動，俯臥撐，這個運動對我來說挑戰很大，也很考驗體力，我先趴下來，手拄地，回想著爸爸說的話和運動要領，好累啊！我自言自語道，我感到身體的.重量都在胳膊上，真的很鍛煉臂力啊，最終，因為胳膊承受不住了，趴了下來，做了十個，我的心中很興奮！
經過了這么多天的運動，我對運動更加地了解，心情也非常快樂，身體也比以前強壯了許多，胃口也增了，以前，我總是不愛運動，一想到運動就不開心，現在，我愛運動！
我愛運動，運動讓我健康。我愛運動，運行讓我強壯。我愛運動，運動讓我心情舒暢。
動作作文 篇2
我的課外生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做游戲……其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個游戲。
星期五，下課時，陳老師帶著我們，排著隊伍去操場上玩“老鷹捉小雞”這個游戲。第一輪開始前，陳老師先講了規則，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。
老師一聲令下，游戲開始了。“母雞”張開翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無機可乘。但“老鷹”實在是太狡猾了，不一會兒，“小雞”就寥寥無幾了，但還是沒把“小雞”抓完。
第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”。“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，姜一航拼命保護“小雞”。后面的“小雞”大概是跑的.太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鷹”見“小雞”松了手，猛的沖了過去，后面一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節節車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專注地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發現，游戲讓我的課外生活更加豐富多彩了。
動作作文 篇3
每年的三月份有很多節日，但其中有一個節日很特殊，那就是“三八婦女節”我期盼這一天很久了，因為這一天也是媽媽的節日。我今年12歲了，媽媽也為我操勞了12年，難道我不該在這一天給她一個驚喜嗎？我想，還是為她了一次春比吧，因為現在是春天。
因為這是我給媽媽的以外驚喜，所以我決定秘密采取我的“特殊行動”。我趁媽媽不在家的時候，偷偷地和起了面。在和面時，我的心情甭提有多高興了！我想：“終于可以為媽媽做一點事兒了。”此時此時，我的'心情我無比激動。但是怎么高興，我也是一第次做飯呀，那面偏偏跟我過不去，都粘到了我的手上和臉上，弄得我兩只手像兩個小面團，臉卻像唱戲的大花臉似的。我費了九牛二虎之力才把面和好。媽媽的身體不太好，為了增加營養，我在兩快餅中間小心翼翼地放入了雞蛋。一切準備就緒后，我把餅放進鍋里烙，好了以后我把它拿到盤子里。說也真巧，我剛把這一切做完，媽媽就回來了。我把那微微發糊的春餅端給媽媽。媽媽很驚訝，站在那里好一會兒沒有說話，眼睛里似乎還有一點亮晶晶的東西。雖然那餅有點糊，但媽媽還是露出幸福而滿足的微笑，并且對我說：“婷婷，你長大了。”在這時我發現媽媽頭上似乎又增加了幾根白發。
烙春餅雖然是一件微乎其微的小事，但媽媽去感到那樣幸福。以前她為我做了那么多的事，而我有時還不理解媽媽對我的糧苦用心。在媽媽看來，烙春餅是我獻給她的禮物了。
這次“特殊行動”讓我深深體會到媽媽平日的辛苦，從今以后，我一定要利用課外時間，多幫媽媽干一些家務活，減輕媽媽的負擔，讓她變得更加年輕漂亮，同時我也要更加好好學習，以優異的成績來回回報媽媽。在這特殊的一天，的祝福送給媽媽：“節日快樂”。
動作作文 篇4
一進教室，只見同學們的動作特奇怪，搞什么嗎？你們到底在干嗎？！
哈哈哈，我們班這節課要抽背課文啦！瞧，張彬雙手合十，嘴里默念著：“菩薩保佑呀！……：”呵呵，你再怎么祈禱也沒用，菩薩又不是現代人，怎么會懂我們的課文呢？看那個劉昊杰，不仔細看還以為他在發瘋，他做著怪里怪氣的樣子，一會兒是祈禱菩薩，一會兒又祈禱耶穌……一會兒又祈禱上帝，哼，你這樣呀誰也幫不了你！
“噔噔噔”迎著清脆的腳步聲，老師夾著語文書來了，我心里“撲通撲通”地跳，怎么辦呀，假如我沒背出來，假如……無數個假如閃現在我的腦海中，怎么辦呀，我手足無措，記一次教學活動。“好了，同學們請安靜，這次抽背課文有所不同，我們是來抽簽，這些簽里面有我們要背的課題，并且有六個直接過關幸運的同學就可能抽到哦，現在同學們預習，等下就開始背書。”顏老師用他那強而有力的語調講道。預習預習再預習！加油！“漓江的水……”“多少條嶺呀……”“咬定青山不……”教室里，各種讀書聲交織著。
“同學們停下來，現在開始抽背，沒被叫到的繼續預習。”老師走到了背書表前，開始點名，我松了一口氣——離我的名字還遠著哩！
“趙思琪。”第一個是趙思琪，他可夠倒霉的。趙思琪苦著副臉，慢吞吞地走到老師跟前，小心地抽了一個簽，打開一看——第二課，他的苦瓜臉立刻變成了彌勒佛的'那副笑嘻嘻的臉，他一定對這課很熟悉，老天爺對他太好了！然后是第二個同學，第三個……
時間一分一秒的過去了，我的信心也一點一點地增加，最后，我胸有成竹了，再看看同學們，他們也一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。
“蔣揚洋過來。”呵呵，輪到我啦！我飛快地走到老師面前，有底氣的抽了一個簽，一看，第六課荔枝！我最熟悉不過的課文了。耶！我流利又準確地背出了課文。老師用贊賞的眼光看著我：“不錯，ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ！”這時，我臉紅了，“黃天不負有心人”呀！
這次抽背課文在朗朗笑聲中結束了……
動作作文 篇5
我們的數學老師是一個性格開朗，好說好笑的一個人。可最近不知道為什么她卻變得沉默寡言，很少說笑。誰知在這沉默寡言的背后，卻經歷著痛苦的煎熬……
我們六年級學生快小學畢業了，畢業班的老師們為了讓我們學習更多的知識都在積極努力地工作著。每節課的一分一秒都抓得緊緊的.。當然，我們的數學老師也不例外。可最近，同學們發現數學老師有時還沒等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室，讓別的老師代課。這一舉動，讓同學們感到很意外，老師平時可不是這樣的。看到老師悶悶不樂，同學們都希望老師快樂起來。課下便去問數學老師，可老師說：“我沒事。”我們不相信又去找語文老師問個究竟。語文老師說：“數學老師得了嚴重的頸椎病，她為了不耽誤你們學習，寧可放棄去醫院治療。”聽到這一切的一切，我們全明白了。此時，我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田。回想起平時我們不懂事，有時惹老師生氣，不理解老師，我是多么慚愧啊！
課下我們商量用自己的方式向老師表達了感激與祝愿，希望老師盡快康復， 老師激動地說：“謝謝同學們，你們的真誠太讓我感動了！只要你們好好學習、聽老師的話，這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊的一句話呀！
我已把老師的這句話，牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實際行動給老師送上一份最美好的禮物。
動作作文 篇6
一放暑假，爸媽就把我"托"到暑期班去了。在那里，我也非常開心。因為已經待了二年的暑期班，對我來說，太熟悉不過了。但是整天的暑假作業和室內活動讓同學們都有點厭倦了。老師們為了鼓勵同學們對學習的'興趣，特意用去旅游的方式來獎勵表現好的孩子們。
8月28日，終于興奮的一天到了。暑期班的16個孩子們在老師的帶領下，坐車去了熱帶風暴。樂園里有很多游樂項目：沖浪，自由樂園，漂流，激流勇進等。讓我最難忘的是激流勇進： 首先，大家來到激流勇進場地排隊，那里人山人海，密密麻麻的人群。我和好朋友拿著游泳圈，也擠入排隊行列。終于挨到我們進入了，興奮不已。我們向滑道走去，來到滑道前，我坐前，她坐后，大游泳圈開始隨著水流飄動起來。救生員伯伯在后面用力一推，泳圈快速往前沖，我心里一害怕：水這么急，沖下去不會嗆水吧？我緊張得樣子被好朋友看出來，她馬上安慰我："你放心，沒事的，救生圈有浮力，不會有事的"果真，下去時真的安穩得很。我開心地大叫起來。
玩到傍晚我們還意猶未盡，可爸爸媽媽要來接我們了，只能依依不舍地離開樂園。
老師過后表揚大家有團隊精神，都很安全地到達學校。我從中也學會了做任何事要膽大心細。
動作作文 篇7
7月1日，蕭山區120多名少先隊隊員相聚在衙前東方藝術學校一起參加“火炬銀獎挑戰營”活動。“火炬銀獎挑戰營”活動是不許家長參與，只能依靠自己。我非常擔心，因為我從來沒有獨自離家過夜的歷史。
一走進學校，我看見許多的少先隊隊員他們脖子上都掛著鮮艷的紅領巾。有的在一起談天說地，有的正在整理床鋪，還有的人在一起玩游戲。看著這一張張陌生的臉龐，我不禁想：我床邊上是誰？有沒有電風扇。是不是睡上下鋪？帶著這一連串的問題，我馬上去找寢室，可是我找了一大圈，仍舊沒有找到。沒有辦法我只好去問老師，在老師的`指點下，我終于找到了我的寢室。
不一會兒，我們集合在一起開始競選了。我競選的崗位是小隊長。可能因為種種原因，我并沒有被選上。但是我并不氣餒，我相信只要努力，就沒有我辦不成的事。友誼第一，比賽第二。
接下來有認國旗、愛心傳遞這些活動。最令我難忘的活動是愛心傳遞，老師首先告訴我們游戲的規則：把五張牌輪流傳下來，用嘴巴和鼻子夾住再傳下去。不能用手接住，先到的先贏。
就開始比賽了，我十分擔心，擔心自己沒能接住，把冠軍的寶座拱手讓給別人。可是我轉念一想這只不過是一場普普通通的游戲而已，就沉著應付。當牌傳到我這里的時候，我十分沉著地夾住牌，然后小心翼翼地放在桌上。當接到最后一張牌時，我們高興地笑了。這次活動，我們小隊得到了第二名的好成績。
晚上，區播音臺小主持人跟我們一起聯歡。就這樣我們就一起過了這愉快的一天。我第一次一個人在其他地方過夜，我怎么也睡不了，就和旁邊的人說了起來。晚上，許許多多蟑螂開始向我們發起了攻擊，我們和蟑螂大軍惡斗了起來。經過長時間的戰爭，地上全部都是蟑螂大軍尸體。
總而言之，這次火炬銀獎挑戰活動可以用兩個字來概括——新奇。我還一個人在戶外度過了一天，學會了自己照顧自己，成功挑戰了自己。
動作作文 篇8
8月14日上午，我參加了“我是小法官”活動。
第一項是觀摩庭審。我們來到法院二樓的第一法庭，映入眼簾的是懸掛在對面墻上的紅色的天平法徽。第一法庭呈長方形，非常大，分審判區和旁聽席。審判席靠墻正對著大門，審判席的兩側是辯護人席、公訴人席，與審判席相對的.是被告人席。我們就坐在被告人席后面的旁聽席上。法庭整個布局非常嚴謹，氣氛莊嚴、肅靜。
在案件審理過程中，7名被告抱著僥幸心理多次為自己辯解，但是法官依據證據和法律將他們的“歪理邪說”一一駁回，并讓他們認識到自己的錯誤，接受了處罰。通過觀摩，我們深深地感受到法律的尊嚴，在旁聽時沒有一個人嬉戲、說笑。
參觀完數字法庭后，我們又來到法治文化長廊。長廊是一幅巨型浮雕，展示了中國法律歷史的淵源流長：從夏朝開始至今，中國的法律歷史就從未中斷過，中國古代還涌現了一批狄仁杰、包拯這樣執法如山的清官。
法律的威嚴至高無上，生長在法治國家，我們一定要學法、懂法、守法、敬畏法律。
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