動作作文（優）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的動作作文6篇，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
我喜歡勞動，我會洗碗、洗衣服、掃地、拖地······但我最拿手、最喜歡的還是拖地。
五一勞動節到了，我打算幫媽媽拖地，平時都是媽媽在拖地，我要讓媽媽好好休息一下。我拿起掃帚把地掃干凈后，接著拿起拖帕在拖帕桶里洗干凈，甩干，然后開始拖地�！耙欢奈辶甙�，二二三四五六七八········”我喊著口令、踩著節奏快活地拖了起來，“嘿！可不能這樣拖，這樣就像小花貓一樣，這拖一下，那拖一下，沒有順序地拖是拖不干凈的！”我聽了媽媽地話，有順序地拖了起來，果然，不一會兒，一小塊地方就被我拖干凈了。拖著拖著，我又遇到了新的麻煩，就是有污漬、水果汁的.地方總是拖不干凈，我靈機一動，想到了一個好辦法，先在有污漬、水果汁的地上倒一點洗滌劑，就像洗衣服上的污漬一樣，把它浸泡一下，一會兒，我就把它拖得干干凈凈。
拖了一個房間、兩個房間、三個房間，我有點累了，“堅持就是勝利”我告訴自己;等我拖完客廳后，已經滿頭大汗了；最后拖完廚房和廁所，我已筋疲力盡，氣喘吁吁，但看著干干凈凈的地面，我滿意地笑了。
勞動，不僅能讓環境變干凈、整潔，還能讓人身體健康，讓人快樂，我愛勞動！
動作作文 篇2
又是星期天的早晨，我剛起床，就聽見“終吟”的敲門聲，接著門外傳來隔壁李阿婆特有的大嗓門：“凡凡啊，快出來，陪阿婆買菜去!”
李阿婆快七十歲了，是個心直口快的人。和阿婆相處久了，彼此都不把對方當外人，阿婆的大嗓門和那“咚咚”的`敲門聲也就成了習以為常的事情。
李阿婆很會過日子，別看她平時嘻嘻哈哈，大大咧咧，要論精打細算，那是誰也比不了的。阿婆讓我陪她買菜，其實目的只有一個：幫她算算菜錢，以防上了小販的當。也許是看出我有點不情愿，她哈哈一笑，說：“數學是要經常用的，理論要聯系實際嘛，不然就白學了。走!"
星期天的菜市特別熱鬧。小販們紛紛熱情地跟阿婆打招呼，那熱乎勁，一看就是老熟人。阿婆一看見新鮮漂亮的瓜果蔬菜就顯得異常興奮，一副如魚得水、如饑似渴的樣子。我則跟隨其后把賬算得分毫不差，幾個回合下來就為阿婆挽回了 3毛錢的損失，樂得阿婆合不攏嘴，直夸我是人才。
不一會兒，阿婆的手拖簍就滿了。正當我們大功告成準備滿載而 歸的時候，她又瞅見一個攤子上的白菜很不錯，就忍不住上前和攤主 還起價來。她稍稍施展軟硬兼施的口才，便很快就把攤主搞定，還了一個好價。 她挑選白菜真是精益求精，先把一堆白菜翻了個底朝天，最后選中一棵，拿在手里左看看右瞧瞧，咂蒔嘴說：“哎呀，你看這白菜老的，|喂豬豬都不吃!哎喲，葉子都爛啦……”說符就熟練地剝起菜葉來，剝了一層又一層，眨眼工夫剝下的菜葉就堆成了一小堆。攤主急得哇哇大叫：“別剝了，別剝了!再剝就沒有了!”阿婆把剝得只剩個菜心的白菜放在電子秤上說：“好了好了，要看準秤數丨”“大媽你放心，門口有校秤的，你去復稱好了!”
阿婆一邊把白菜裝進塑料袋，一邊又指著旁邊的菜葉問：“這個你還要不?” “不要了，不要了。” “那我就受累，順便幫你扔垃圾�！闭f著便麻利地把菜葉統統裝進了剛料袋。攤主嘆了口氣，苦笑著搖了搖頭。
回家的路上，阿婆嘴里哼著小曲，步伐也格外輕快。我問她怎么不把菜葉扔掉，她笑著說：“傻樣，這菜葉好得很，拿回家燉肉吃�！蔽覂裳凵点躲兜乜粗f：“阿婆，你這么摳門，上次印度洋海嘯別人都捐5塊錢，你怎么舍得捐100塊呢?”
阿婆的神情馬上變得嚴肅起來，說：“誰說我摳門?阿婆我最有愛心，在大事上從來不摳門的!上回在超市門口遇見一只流浪狗，我二話不說就給它一根火腿腸，小狗感動得眼淚汪汪的……”
話還沒說完，我已經被阿婆那激動的模樣逗得哈哈大笑。
動作作文 篇3
前兩天，老師說要開展一個活動，同學們都問：“搞什么活動呢？己經好久沒舉行集體活動了。”老師故意賣著關子說：“我們要搞一次護蛋行動。”教室里頓時沸騰起來，同學們個個活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。
我們每人得先準備一個蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個個安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花瞭亂了。我想：我的`蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個最大的雞蛋好了。
我把選好的雞蛋畫上了一個可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個“小羅哈瑪”吧。蛋寶寶也要一個溫暖舒適的家呀，我連忙找來個漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細紙，把蛋寶寶小心翼翼放進去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進一個大盒子里，這樣我才放心了。
第二天，我帶著雞蛋寶寶來到了學校。上課時，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學們邀我去打籃球，我說：“我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到‘愛心小天使’的稱號了�！�
就這樣，下課時我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學們都嘲笑我成了只“小母雞”。艱難的一天終于熬了過去了。
第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學校，我剛坐下，不知哪個同學碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了。看著我的蛋寶寶就這樣沒了
動作作文 篇4
我最喜愛的運動就莫過跑步了。在我的心中跑步才是至高的運動。跑步時涼蕩蕩的，聽著風聲在耳邊倏地而過，仿佛已經把所有煩惱拋在身后，輕松多了。
我愛跑步！跑步總能讓我得到許多意想不到的驚喜。就拿生活中的一些小趣事來說吧：我平時是一個弱質纖纖的小女孩，可是，只要一到跑道上跑了一會兒，就會變成另一個人，自信來了，有種“天蒼蒼，野茫茫。大地就在我腳下”的`感覺，什么困難似乎也能迎刃而解了。
我愛跑步，更因為那一次偶然的機會，我向全班同學證明了我的實力。那一次是體育考試，是跑步。真巧，是我最喜歡的運動，別提我有多開心了。比賽開始了，我是一號線的“小選手”，一點也不起眼。剛開始跑的時候，一馬當先的我順利取得了可喜的成績。一陣陣熱烈的掌聲從我耳邊響起，久久回蕩……
這一次比賽讓同學們對我刮目相看。平時體弱多病的我，今天卻像變成了一位身強力壯、身經百戰的勇士一樣。我真希望可以成為劉翔那樣優秀的運動員，在奧運的賽場上為自己，也為國家多增添一份光彩！
我一定會好好運動，跑出成績，跑出自己，跑出世界！
動作作文 篇5
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了；有在開的時候，但是，那一場會卻一去不復返了一場激烈的辯論 昨天下午,我們班開了一場激烈的辯論這場辯論會的主題是科技發展利大，還是科技發展弊大------
“叮零零”，上課了，同學們陸續走進教室，坐在座位上，教室里靜的`能聽見鳥兒的扇動翅膀的聲音；風吹樹葉的聲音，比起原來，那可真是一個天上的天鵝，一個地上的蛤蟆。知道是為什么嗎？因為這一節課要開辯論會了！過了一會兒,老師大步流星的走上講臺，在黑板上寫了：科技發展利大VS科技發展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人，宣布比賽開始。
主持人說完了開場詞，并讓正反方一辯陳說己方觀點。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了，說的斷斷續續，這可讓反方鉆了空子,瞧反方一辯說的滔滔不絕·氣勢如虹，給了正方當頭一棒。
下面開始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴，雙方在激烈的辯論，本來應該是正方提問，可不知道怎么搞得，正方竟轉攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問問，右問問，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導彈”真沖正方陣地我國一次性餐具年銷量100億只，主要為發泡塑料制品，是環境受到破壞。這你怎么解釋?正方被枚“導彈”給鎮住了，臺下，支持反方的得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團團轉，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得......突然正方三辯柯清洋說：“現在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環利用......”這句話使正方扭轉乾坤......
“叮零零”，下課了，辯論會不得不在這下課鈴拉下帷幕。...... 這次辯論會，讓我懂得了：科學是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學才能永遠為人類服務！
動作作文 篇6
人世間的事就像沙子那么多，多得數不勝數，但最讓我感動的事，只有一件。
那是一天中午，我像往常一樣在我家陽臺上給花澆水，正當我澆完水要走的時候，忽然一塊芝麻大小的泥土被什么東西正在向上頂，我把灑水壺放到了地上，認認真真地看起了這盆花。只見幾只螞蟻慢慢地推開了濕潤的泥土，爬了上來。我想：它們肯定是要離開這片“沼澤地”，可現實卻恰恰相反，那些逃出去的螞蟻不僅沒有逃跑，還救出了它們的同伴，一只、兩只、三只……越來越多的螞蟻被救出來了，那些被救出的螞蟻好像在說：“謝謝你們，如果沒有你們，我可能早已悶死在土里了，謝謝你們！”
在這一瞬間，我震撼了！小小的`螞蟻竟然在生與死之間選擇了救同伴，人間不僅人有真情，動物也有真情，它們做得讓人出乎意料，甚至我們人類都做不到，而芝麻大小的螞蟻都做到了，它們這種舍己為人的精神，值得我們學習。
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