活動作文

時間:2026-04-03 11:17:20 動作

活動作文5篇【熱】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的活動作文5篇,歡迎大家分享。

活動作文5篇【熱】

活動作文 篇1

  時間一分一秒的在流逝。突然,第二節課下課鈴聲響了,接著就是大課間。

  我們整齊地排好隊伍,每一個人都昂首挺胸,好像一名名軍人,迅速地走了下去。大家都到操場啦!第一項運動是廣播操。大家每一個動作做得十分標準,一年級小朋友也不例外。

  很快,廣播操結束了,跑操音樂馬上響起。我們在跑道是跑,大家邊跑邊笑,似乎大家今天很開心。最讓我難忘的事是,校長今天說我們有進步,這時,我聽了興高采烈,因為校長從來沒有說我們有進步。聽了校長的話,我也更謙虛了,“我要不斷進步,跑得更好!蔽倚睦锵耄按蠹倚睦镆彩沁@樣想的吧!只要我們一條心,就會不斷的進步,不斷地被表揚!

  “哎。愉快的的大課間又結束了。但是,明天又是一個愉快的大課間,大家要好好珍惜每一個大課間哦!”我心里想。

  我們的大課間

  “快去排隊,同學們!”看,這不又到大課間了嗎!

  我們聽著音樂,喊著節奏,一步步向操場前進。

  到了操場,我便哨息站好,等待著體育老師的口令!傲⒄,向前看齊。下面開始做操!蔽乙宦牭嚼蠋煹目诹睿汩_始做操。

  我努力地做好每個動作,有時我手都做酸了。很想把手放下休息一會兒?煽纯粗車瑢W都在認真地做,我就打消了這個念頭。接著是柔韌操,可今天場地太濕,沒法做。

  于是,我們到跑道上,進行跑操。同學們在跑道上躍躍欲試,原地跑。當一聲令下,同學們像奔騰的`馬兒,一個個跑了起來。可我又有點兒擔心,生怕經過主席臺時,我們班被校長批評?山裉煳覀儼嗯艿煤,并沒有挨批評。

  跑操結束,可有的同學還是意猶未盡,還想繼續?晌乙岳鄣秒p腿發軟,氣喘吁吁。

  這就是我們的大課間。

活動作文 篇2

  今天,我們學校組織 “活力東風西,共圓中國夢”的活動,因為太興奮,早上七點半我就醒來了。我和爸爸九點二十分到越秀公園。一進門我便聞到了一陣濃郁的桂花香,真香啊,立刻就把我給迷住了!我們沿著北秀湖邊蜿蜒的小路,來到了這次活動的主會場北秀歌舞臺。一進會場,映入眼簾的是各年級的書法展示,看著他們寫的字,真希望自己也能把硬筆字寫得那么漂亮。再往里走,才發現里面已經人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的`座位坐了下來。和同學們一起聆聽老師、家長和領導的講話,觀看同學們的歌舞表演,同學們的表演真是精彩極了!最后,再長輩們的希望和教誨聲中,我們迎來了本次活動的剪彩儀式。

  我和黃鈺婷同行,我們先去了鎮海樓蓋完章,就立刻去了五羊石像,我們爬上了五羊石像的頂端,蓋完章就交給了浦韋丞,接著就回家了。

  雖然整個過程很熱,但是還是很快樂。

活動作文 篇3

  我覺得最有趣的一次游戲是我和同學一起跳皮筋。

  下課了,我和孫悅,張琳等幾個同學到樓下去跳皮筋,共有五人參加,我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個不撐筋兒的同學,結果是我和張琳,真是太幸運了。剩下的三個同學都有撐筋兒的'機會。所以她們再通過玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的順序,最終的結果是張文先上,第二個是孫悅,最后一個是王樂樂,自然我和張琳可以一直在場上跳。

  我和張琳、張文開始跳了,前面的兩級倒是很順利,可是到了第三級“翻筋兒”的時候,張文卻沒能完成,只剩下我和張琳了,結果我們倆也沒翻好,沒辦法,張文只好去撐筋兒了。

  該孫悅跳了,她在我們幾個中跳得級別是最高的,她的動作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利,到了第五級,她跳的是“新疆”,因為她的腿沒有把筋兒勾住,也沒有完成,可是我和張琳都不會跳,就算是會跳,也不能替,不用說,孫悅也去撐筋了。

  最后,該王樂樂跳了,可是她還沒有跳完第二級,上課鈴就響了,但她并沒有介意,以后機會還有的是。

  雖然我們都累得滿頭大汗,但是我們玩得很開心。

活動作文 篇4

  上午,我們看完了同學們精彩的表演,下午,就是我們喜歡的游園活動了!

  下午,徐老師一說可以去玩了,我們全班就立刻沖了出去,一刻都不愿浪費。

  我們先去了三(1)班玩串串樂,去三(2)班玩了我是飛行員去三(3)班玩了巧手捆書,又去三(4)班星星知我星",去三(5)班豆你玩,去六(2)DIY美發美飾

  其中,要屬我最喜歡的,誰也比不過六(3)的捉泥鰍!

  捉泥鰍,顧名思義,聽起來也很好玩,要知道,捉的可是真的'泥鰍哦!

  當我來到六(3)班的時候,隊伍已經排得象長龍似的,我等了望好一會兒才輪到。

  到了里面,我找了個空位站了下來,過了一會兒,一個同學說了聲開始,我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓?闪诵∧圜[總是那么玩皮,不聽使喚,怎么抓也抓不住,就算抓住了,它也很快地就從你的手中溜走了。時間到!我數了數,才6條,而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!

  玩了12個項目后,我們就回教室了,直到現在,我還念念不忘呢!

活動作文 篇5

  小記者們如約準時來到了萬達,一起挑戰親子版“奔跑吧,同學!”。

  大家有序地在老師們的安排下分好小組,我榮幸地被大家推舉為隊長,咱們定下隊名“大拇指”隊,決定由它伴我隊沖向第一。

  第一項“指壓板跳繩”。哨聲一響,媽媽和我沖向“指壓板”,那一下對腳底的刺激,差點讓我沒栽了一跤。我們紅隊的`每個家庭都表現出色,跳得很棒?删G隊也不甘示弱,咱隊以第二勝出。第二項“紙杯投藍”活動繼續進行中。要把紙杯投入紙袋中可不容易!既然是親子,大人要求腳不能離開指壓板,小孩腳不能著地。這樣各隊就都開始絞盡腦汁地想對策:把紙杯搓成球,讓家長抓在地上等等,是五花八門,最后藍隊以加賽形式勝出。

  精彩的“撕名牌”大戰來啦!我們紅隊精神抖擻地入場,大伙開撕,那是天昏地暗。本想上去撿個漏,沒想被偷襲,反被別人撕了,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后!

  決賽是最激烈的。藍、綠隊由于兩項游戲獲勝,都有三人入決賽,但我們紅隊也十分有信心。經過一會“撕殺”,場上只有三名選手了。咱們紅隊也在其中。又過去了十分鐘有余,這時紅隊一把抓住黃隊的名牌,“呲~~”撕掉啦!我們隊贏得了最后的勝利!

  為此次活動的贊助方萬達,為第一名的隊伍頒發了禮品,還安排了最近熱影可以觀看《多啦A夢:伴我同行》,這次活動讓我有了更強的集體榮譽感,讓我們一起在汗水中成長。這是一個難忘而又開心的“六、一”節!

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