活動作文

時間:2026-04-04 11:02:20 動作

活動作文(精華4篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的活動作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動作文(精華4篇)

活動作文 篇1

  “小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”今天我的心情特別激動,因為終于盼到了我向往已久的一年一度的六一兒童節。

  早晨,我早早的起床,穿上干凈的校服,潔白的球鞋,系上鮮艷的紅領巾,興高采烈地準備向學校走去,并叮囑爸爸和媽媽,一定要去觀看我們的`比賽。

  剛進學校就傳來了一陣陣歡快的笑聲,同學們個個精神抖擻,手里都拿著自己比賽道具。 九點比賽準時開始了,比賽項目豐富多彩,有的進行接力賽,有的吹氣球,有的踢毽子,有的拍運籃球 ,還有的投保齡球,隊員們都十分賣力,個個汗流浹背,氣氛活躍而緊張,操場上到處是“加油”的聲音,輪到我時我信心十足運足氣力,帶著籃球像箭一樣沖向終點,在同學們歡呼聲中我們班以優異的成績取得了比賽第一名。

  難忘的“六一”兒童節在同學們的歡呼聲中結束了,我愿所有孩子們健康快樂。

活動作文 篇2

  今天,我們學校舉辦了一個特別的又富有意義活動——啄木鳥活動。本次活動主要分為2個內容:1、在大街上找錯別字2、向市民們送“推普卡”。雖然本次活動只選了2個班進行此項活動,但是很慶幸,我們班就是其中的一個。

  今天下午,晴空萬里,陽光明媚,我們興高采烈地來到老街。不知怎么的,興奮不已。一個整齊的隊伍一會兒就變成三三兩兩、三五成群的小隊。在街上,大家都出成了“孫悟空”,任何一個錯字都逃不過我們的“火眼金睛”。同學們分別在老街236號中發現“雨篷”的“篷”被印成這個“蓬”,222號的.“專業制作”的“作”被印成這個“做”……不僅僅有這些,還有許多選用不恰當的繁體字。

  讓我至今“回味無窮”的就是第一次送“推普卡”時了。當我接過那精致的“推普卡”時,心中充滿了興奮與激動,想:我一定要把它送出去。這是,從醫院中走出2個人,我盡力壓制住自己惴惴不安的心情,笑盈盈的走過去,輕聲地說了一聲:“叔叔,您好。”只見他滿臉疑惑地望著我,我接著說:“請您說普通話,這是我們的‘推普卡’,請您說普通話,謝謝!敝灰娝舆^卡片,我隨即又說了一句,“祝您生活愉快!币膊恢趺吹,我組織好的語言在一瞬間化為烏有,反而我自己自亂陣腳,說話結結巴巴,但是我相信有了這次的經驗,下次我一定會做的更好。扭頭一看,原來在我不知情的情況下,同學們都熱火朝天的干起來了……不一會兒,推普卡就被大家一掃而空嘍!有些同學反而覺得卡片太少,感到掃興呢!

  再返回的路上,大家談笑風生,訴說了當時緊張與激動的心情。這次活動我們不僅為公益事業做出了貢獻,在此同時,我們也訓練了自己的膽量,提升了自己的勇氣。這次活動令大家收獲多多,希望能多有類似的活動,讓我們開心的在這里度過最后而又充滿樂趣的一年!

活動作文 篇3

  今天下午,班級開展了賞古詩、品月餅的活動。同學們從家里帶來了美味的月餅和茶。伴隨著悠揚的`音樂,開始了我們的賞古詩大會。

  首先,我們先分月餅,把一塊月餅分成好幾塊,大家都爭先恐后的搶著吃。我也搶到了好幾塊,真是美味啊!之后,我們就該一起欣賞同學們自創的詩詞了。每一位同學的詩都非常有文學氣息,非常生動,感覺就像是身臨其境似的。把那種思鄉之情都表達出來了。

  通過這次活動讓我更深的了解了中秋節,也讓我學到了很多有關中秋的文化與詩詞。下次中秋節我們還一起嘗月餅,賞古詩。

活動作文 篇4

  星期四品社課快結束的時候,秦老師公布了一個令人難忘的消息:在大隊部寒假尋訪身邊的追夢人的活動中,飛揚和火炬假日小隊獲得一等獎,彩虹假日小隊獲得三等獎。秦老師話音剛落,這些假日小隊的隊員們都歡呼了起來,有的還又蹦又跳,張言表現尤為突出,他手舞足蹈,口中不停地高聲叫喊”耶!耶!“。接著各假日小隊隊長從秦老師手中接過了珍貴的獎狀。這可是我們飛揚假日小隊得到的第一張獎狀,我拿著獎狀,心里美滋滋的,同學們都圍了上來爭著要看獎狀。

  晚上,我給媽媽看我們的獎狀,講白天學校里發生的事情。媽媽看著獎狀,很開心地說:”嗯,真不錯!這可是我們小隊的第一張獎狀,一定要好好保存!敖又鴭寢層謫栁遥骸边@張獎狀是怎么得來的?“我覺得很奇怪,獎狀上不是明明白白地寫著嗎?”不是我們去采訪音樂圖書館的張教授嗎?尋訪身邊的追夢人活動!啊蹦銈兪窃趺赐瓿蛇@件事情的?“媽媽繼續問。哦,我明白媽媽的`意思了,這是我們小隊大家共同努力完成的,獎狀也應該屬于大家的。但是學校只發了一張獎狀,怎么辦呢?最后我決定去復印,明天送給我們小隊的隊員們一個大大的驚喜。

  第二天,我帶著復印好的獎狀興奮又不安地來到學校,想到同學們拿到獎狀時的驚喜表情,我很激動,但又擔心秦老師會不會批評我隨便復印獎狀,擔心因為我發獎狀而影響班級,擔心別人嘲笑我復印的獎狀算什么。一個上午過去了,我還是沒敢拿出獎狀,直到下午吃了水果餐后,很多同學都走出教室去玩了,我悄悄地來到張言那里,把獎狀給了他,我緊張地心情終于放松了一點,一張,兩張……我找到我們隊員,把獎狀發給了每一個人。大家都很開心,特別是發現彩色復印的獎狀和真的一模一樣,大家都感到很驚喜,都對我說”謝謝!“看著大家高興的笑臉,我也覺得很開心,剛才的緊張和不安也逃得無影無蹤了,真是難忘又開心的一天。

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