動作作文【精選7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的動作作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
常言道"高手在民間"這話真不假!在生活中我們總會遇到一些困難和問題如何解決這些困難和問題?各人有各人的辦法有的是"出奇招"即小動作卻含有大道理!
記得1976年我參加農田基本建設，在工地勞動期間我遇到一個問題大便不好拉!競其原因可能是吃與住的條件發生變化不適應而造成的。工地不同于學校，不同于家里，生活環境變了有時會帶來一些具體問題的。
若論吃飯之事，這沒問題，窮人孩子嗎隨便都行；若論勞作之事，這年青人苦累不言愁更何況有父老鄉親們處處來關心；若論睡覺之事這從來就不是問題，我有"躺下不說話，片刻夢鄉游"的工夫!......而唯獨大便不好拉下出口不通暢這件事卻困擾著我啊！
別以為說這事不"雅"!這件事看似是小事，實際仍是大事。在現實生活中為了這事有的人四處求醫，然效果不佳；有的人偏聽偏信，然苦上加苦；更有甚者出現自殺事兒！我們從新聞報道中得知有的名人、歌星，表面很風光，內心卻苦不堪言!他們之所以會莫名其妙地自了生命......眾說云云。對此常人以常識給予評論但其最親近的人，或其摯友卻另有不便說的"秘密"---那就是"下出口長期不暢"而痛苦難忍才做出如此下策的。
說了這一大堆的話，目的在于對此事我們要以小而見大!
剛才說了，我那時有存在這個困難，后來有一位五十歲出頭的'工友，他告訴我一個小動作，從此問題就迎刃而解了。這個小動作就是:如廁時頭朝上，眼睛緊閉，嘴口張開，雙手抱膝。若能如此堅持，如此再堅持......，則下出口就通暢了，隨后就會有"來時匆匆，去時輕松"的舒服感覺！這里的"核心技術"---即關鍵問題在于"頭朝上，口張開"。這道理當時我不明白，也不在意，反正以后我就習慣成自然了，每次如廁下出口意到而暢通，天天人輕松!
后來我參加工作了，并曾經從事過"通風安全"技術工作。對"頭朝上，口張開"的道理終于找到其理論依據了。這"通風"二字，說得就是空氣流動的事。要使空氣流動，就要有氣壓差，我們在專業上用語叫"空氣柱"，空氣流動力學。在大氣壓的作用下，空氣就流動了。山越高 氣壓越��；水越深，氣壓越大。
大氣壓很神奇在一個容器里，空氣要流動，就要有入口和出口。例如泡茶的茶壺，如果蓋子沒有一個小洞，壺口的茶水就不易流出。
從茶壺泡茶原理到空氣流動力學表明了有空氣進入并保持氣壓差另一個出口就容易打開 茶水就流出來。
因此"頭朝上，口張開"是符合空氣流動力學原理的。如此這樣似乎我們人形式"一個容器"上出口打開了下出口也容易打開......從而如廁時順利完成"任務"。
我的這點養生小心得望有此類困難者不妨試一試反正這方法簡單易行不花錢又不需要特別訓練只要"舉頭、張口"就達到目的!
動作作文 篇2
這個世界上，令人感動的事多的數不清，而有一件事卻讓我忘不了。
有一次，下午最后一節課，當我們正專心致志地聽老師講課時，突然下起了大雨，雨像千萬個士兵射出來的箭一樣，擊落在地上。時不時還有閃電一閃而過，幾秒后傳來了雷響，嚇得同學們捂住了耳朵。但老師依然繼續講課，像聾子一樣。
“鈴……”放學了，家長們都把同學接走了，我想：誰會來接我呢？爸爸在上班，媽媽又不在家，家里只有奶奶，可是奶奶身體不舒服。因為我一直在想，結果轉眼間只剩下了我和值日生，我很緊張。忽然，我眼前一亮，發現了奶奶。奶奶拿著雨傘來接我回家，而奶奶背后全濕了，像一只“落湯雞”一樣�；丶业穆飞希驗橛陚闾�，奶奶不斷地把雨傘往我這里推，我想推回去，但是奶奶把雨傘拿的很高，好像知道我要推，望著她那滿是皺紋的`臉，我的眼淚止不住的往下流，我怕奶奶知道便擦了擦眼淚。雨不停的滴在了奶奶的身體上，天空像個調皮的孩子不停地哭，哭上一兩個小時才肯聽話，到了家里，奶奶像跑了馬拉松一樣滿頭大汗，奶奶量了量體溫，�。【尤挥�40度，而到了晚上奶奶不停的在咳嗽，這讓我更愧疚了。雖然奶奶的病已經好了，但我卻忘不了這件事。
是啊！天底下有那個爺爺奶奶不愛自己的孫子��！我以后要好好的孝敬奶奶。
動作作文 篇3
今天，是我們時代教育學校的校慶，剛好，也是4月23日讀書日，于是，我們展開了一次活動。
表演的節目有很多，比如優美的拉丁舞，動聽的雙排鍵，詩歌朗誦等。但是令我最難忘的就是雙排鍵歌曲《中國范》。
表演的是一個打扮得彬彬有禮的小姑娘。她上來后坐在了雙排鍵后的椅子上彈起了中國范這首歌。她彈出中國范的譜子，也讓我想起了中國范的歌詞：中國范就是這么的'氣派……樂曲彈地也很有力氣，準確無誤，而且非常動聽。顯出了中國人的氣質。
表演完后小女孩走了下去，當然活動還在進行中，還有許多精彩的節目。還有一個節目非常精彩，那就是詩歌朗誦《童年》，表演開始了，幾十個同學來到舞臺前，開始朗誦：“童年是……童年是……”他們朗讀的童年就像在我童年里發生一件件有趣的事出現在我的腦海里，才知道童年這么精彩，這么值得珍惜……
活動結束了，今天真是一個難忘的校慶。
動作作文 篇4
那個星期三的下午，我第一次感受到同學們帶給我的愛……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。下午的最后一節課上完了。同學們如一匹匹健壯的駿馬奔向了走廊，寂靜的走廊頓時熱鬧了起來，打鬧聲、說話聲、連成一片，迅速蔓延到了整個樓道。“稍息、立正、向前看齊、禮畢……”這句剛韌有力的'口號伴隨了我五年，同學們也不例外，一聽到就不說話了。我拿著小山般的書本站在前面，可郁悶的是我的鞋帶也正巧松了，急得我直冒冷汗，這時，旁邊的熱心同學看見了趕忙幫我系鞋帶，見此情景，我的眼淚不停地在眼眶里打轉，好像一不留意就會如斷了線的珠子般留下來……
至今這件事已過去好久，可一穿那雙鞋這件事情就會清晰可見，永遠忘不了同學們感動我的情景，還有那精致無比的蝴蝶結！
動作作文 篇5
每年端午節我們都會吃粽子，而今年我們在邱老師這里一起包粽子，吃粽子。
這次的粽葉很小，只是正常粽葉的三分之一大。我們非常吃驚，這么小的粽葉真的.可以包出一個完整的粽子嗎？
開始包粽子了，剛進到教室時，教室里鴉雀無聲，想必大家都在思索，要如何用那么小的粽葉包成粽子。過了一會兒，老師做了示范，我們也開始動手了。因為以前從未包過粽子，所以沒有什么經驗，也不知道要從何下手。但看了老師的示范后，我也大膽地嘗試起來了。
我拿了一片較大的粽葉（有兩只手指大）開始包，可是“咔嚓”一聲，粽葉就被我折破了。我又重新拿了片粽葉，先把粽葉卷起來，像個圓錐一樣，再往這個“圓錐”里裝上了綠豆和糯米，我好不容易把綠豆和糯米“封鎖”在了粽葉里，結果它又散架了。
我東張西望地想看著別的同學是怎么包的。就在這時，我看見許多男生把粽子越包越小，我目不轉睛地看著那個迷你小粽子，不禁問了一句：“這里面真的有米嗎？”“里面只裝了半顆米。”他們笑著回答道。我也笑了，我想：這是吃粽葉還是吃粽子呢？我又問：“這用了幾片粽葉��？”“五片�！彼麄円贿叞掷锏聂兆右贿吀伊闹�。我驚呆了，一個只有半粒米，卻有五片粽葉的粽子，吃起來是多么痛苦的一件事�。�
我又接著包我的粽子，一連五個都包成功了。但，可能都吃不成，可能剛進鍋就散架了，可能煮好久都煮不熟，還可能……盡管如此，我還是充滿了期待。
今天的包粽子活動到此結束，我們又回到了上課的教室。我們聊著自己包的粽子，想象著吃粽子時，老師滿心期待地剝著粽葉，卻又只能吃到幾粒米的痛苦，心里暗暗發笑……
動作作文 篇6
前幾天學校舉行了募捐義賣活動，為云南災區人民捐款。我把自己帶的俄羅斯套娃和一個精美的小鏡子賣了出去。
我覺得我募得錢太少了，就叫上了厲一仁跟我一起去扮乞丐。我們把一條抹布系在頭上，手上拿著一個破碗，讓大人捐錢。我們邊走邊喊：“給我們點錢吧，給我們點錢吧�！痹趯W校里走了一圈也只收到了40元錢。
后來，我們走到校門口，一個乞丐在我們的碗里隨手放進了一張十元錢，說：“小朋友，這是我一個月攢下來的'錢，現在我把這點錢捐給云南那些沒水喝的人。”我們連忙謝謝她。我和厲一仁感到十分意外，一個乞丐也能捐這么多錢。
現場有許多大人看見了乞丐獻愛心，就都把自己的一些錢捐了出去，有十塊的，有二十塊的。有一位只捐了一元錢，這是一個骨瘦如柴的老太婆，她說自己今天只帶了十元錢去買菜，看見我們在募捐就把自己買菜剩下的一元錢捐出來。
最后我們數了數，一共收到了100多元錢。這次募捐收到了那么多的錢，真要謝謝那個帶了好頭的乞丐。
動作作文 篇7
“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們為什么這么高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽干家務。想到這里，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應了。
我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的'衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了，我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎�！苯涍^我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應把它做認真作仔細。
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