快樂的活動作文匯編【4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂的活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的活動作文 篇1
盼望著，盼望著，我們期待已久的六一兒童節活動終于到了。我興奮得午覺也沒睡，取來準備好的零食，一路沖向教室。
一奔進教室，發現大部分同學早已唧唧喳喳趕著布置活動現場。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學，甚至帶了肯德基和麥當勞的各色美食加入，陣陣香氣彌漫在教室的各個角落。
我們七手八腳的布置好了教室，六一活動就正式開始啦！第一個節目就是齊唱國歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學的精彩節目表演。有嘹亮的獨唱、情感豐沛的朗誦、富于節奏感的杯子舞、優美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節目，歡樂的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節目表演結束后，我們進入了一起嗨的游戲環節你說我猜。這個游戲的`規則很簡單，就是老師將一些詞寫在黑板上。兩人為一組，一個人背對著黑板，另一個人則面對著黑板。面對黑板的人根據詞語可以說一些提示或者做動作（提示時不能說出含有黑板上詞的字），背對著黑板的人則需要通過對方的動作和提示來猜出它是什么詞語。
我和鄧毓睿同學為一組，他做動作，我來猜。我看這個游戲簡單，認為勢在必得，淡定地等著我的隊友出招。只見，我的隊友從兜里拿出一塊錢伸到閉著的眼前，突然睜開雙眼。我看著他一氣呵成的動作，心想不會是金石為開吧，不過我快就打消了這個念頭，對，應該是見錢眼開，我脫口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險好險！接下來我們倆連闖六關，以四勝兩敗告終。其他組的表現也是幾家歡喜幾家愁，有些同學做的動作就像在跳大神，有的像發傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜群眾，旁邊的同學不時幫忙提示，有時越幫越忙，鬧出陣陣笑話，歡樂的笑聲久久回蕩。
我喜歡這樣的兒童節，有歡聲笑語，有糖果的顏色和味道。
快樂的活動作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了令人興奮的親子活動。我們這次要去三門江森林公園爬山。聽說三門江森林公園是個天然氧吧呢！
因為今天柳州要舉行自行車比賽，有些路要限行，所以我和爸爸六點鐘就起床了。今天運氣可真好，沒遇到限行，一路暢通。
來到三門江，我和同學們排好隊，跟著老師往三門江公園的大門走去。一路上綠樹成蔭，空氣清新。
很快我們來到山腳，我聽到同學們說要爬三公里路，我當時就懵了，什么？要爬三公里，這也太長了吧！于是我們就各就各位，老師一說開始，同學們就像出籠的鳥一樣，向前狂奔。我看著在前面拼命跑的男生，心里想：我可不會像他們一樣呢，我會走到半山腰才會跑，要保存體力！于是，我一邊走一邊看著沿途的風景。哇！好美呀！高聳挺拔的山連綿起伏，又高又大的樹立在上面，就像勇敢的戰士。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，好像在說：“歡迎您啊，小朋友。”
當我走到半山腰時，我就看見一些男同學氣喘呼呼的停在邊上，就像夏天的小狗在吐舌頭。他們準是累了！我加快腳步沖上去，微風吹在耳邊讓我更有了力氣。當我跑了一半時，看見一個小東西嗖的一聲跑過去。我仔細一看，原來是只灰色的野兔，可能是想和一起跑步比賽。我干什么不行，可跑步我從來沒輸過。于是，我在原來基礎上加了一點速度，可誰知道，我遇到了一只沒有自控力的小野兔，不知是什么東西？把它吸了過去，它跳了三兩下就不見了。哈哈，它可真好笑！
當我來到山頂時，已經精疲力盡了，我深呼吸一口氣時，那空氣中的.青草味，讓我瞬間變得不再累了，又找到了卡路里的力量，變得活潑起來。山頂的風光好美啊，讓人心情舒暢，迎著微風，什么疲憊都沒有了。
接下來我們進行了游戲環節。我最喜歡的就是“無敵風火輪”。首先我們要在三分鐘之內用膠帶、報紙做成一個可以容下一個小組的圓圈。然后一個小組的人站在里面走一個來回。哪組最快，哪組就是優勝者，一開始，我們不知道怎么樣走，個個手忙腳亂的，在看到別個組和爸爸媽媽的幫助下，我們找到了規律：一起喊口號，左右左右腳的一起前進，通過一番努力，我們組得了二等獎，可開心了！最后我們進入美食大餐環節，今天實在又累又興奮，我們已經沒有力氣去評比誰做的美食最好，一個個像餓瘋了一樣，撲向美食，狼吞虎咽的吃起來，很快美食都被一掃光。
這次親子活動好開心��！不僅鍛煉了身體，玩了游戲，還讓我知道了要團結，要珍惜友誼。
期待下一次的活動！
快樂的活動作文 篇3
在我以前的學校里有一次六一兒童節的下午，學校像往常一樣舉行了游園活動。
游園活動開始了，開始前，老師先給了每人兩張票，然后，大家就分散去玩了。我先玩我們班的游戲“海底撈珠”游戲規則是，兩個同學一起玩，要在三十秒中夾到五個以上的'小球（不包括五個）就可 以得到一張票，如果兩個人都在結束前夾到了五個以上，兩個人都得到一張票。我的對手是張丹升，我和他爭分奪秒地夾小球，到了最后，我們都得到了一張票。然后我就去了一班玩游戲，他們的游戲 是丟羽毛球，只要把羽毛球扔進了桶子里，就可以得到一張票。第一次，我輕輕的一扔，羽毛球就進了桶里。第二次、第三次和第四次都加大了難度，但我瞄準得很好，力氣也剛剛好，還是進了。第五 次我瞄準了，力氣用的大了些，打到了墻，球反彈到了桶子里，真是有驚無險��！然后，我就去換了一個筆袋和一包山楂。由于就快結束了，我去我們班當服務員，幫助張老師，做了一會兒服務員后， 游園活動就結束了。
快樂的活動作文 篇4
每個人的童年，都是多么令人難忘。我的童年也是一樣的，特別是那校園的課間，我記憶猶新。
課間玩的東西總是有“興旺”的時候和“衰敗”的時候�？罩褚彩且粯印�
在班級里，空竹十分火熱的時候，每天，同學都會帶空竹來。每個課間，同學都會拿出空竹來玩。我也有一個小巧玲瓏的熒紫色空竹。課間，操場全是玩空竹的人群，很少有幾個嬉氣打鬧的。紫的、紅的`、藍的、黃的、綠的……各種各樣的空竹在一根拉動的白繩子上飛速旋轉，像一朵綻開的花兒；還有人拿自己的空竹玩撞擊、耍雜技、當陀螺……盡管只是上下拉動繩子，但不知怎么的，它確帶給我們別樣的快樂。
后來，老師以一場空竹比賽結束了這段難忘的空竹快樂時光。
“衰敗”的空竹過去了，現在還有游戲正在“興旺”著，就是“全國人民大解放”！
“全國人民大解放”是這樣玩的：一個人來抓，其他人就是要躲避那人抓到，如果被抓的人碰到，就會被“定”住不能動，要有人來解救你才能動。如果剩下只有一個人沒被“定”，只要那人說：“全國人民大解放�！比咳硕伎梢越�。
課間，游戲開始了！我思索已久，覺得樓梯口最為隱蔽，便先躲在那里。果然，大半個課間他們都沒找到我。正在我暗暗自喜時候，突然看見一起玩的干婧經過朝洗手間的方向走去，我突然也有點想上洗手間，便蹲著身子悄悄地走向洗手間。不好，正好發現以貼（她是抓人的）在里面敲門，我又躲到了墻壁后面，想，怎么辦？怎么辦？突然，敲門聲沒了，我也絲毫沒察覺，只感覺一只手碰了碰我的肩膀，我扭過頭來，見以貼對我說：“你被定了！”我十分沮喪，就這么被定了。
隨著年級的升高，作業越來越多�！跋抡n出去玩吧！”我問同桌。“不，我功課還沒復習�！薄澳窍聜�課間吧�！薄扳忊忊彙毕抡n鈴已經打響，老師還講得唾沫飛濺，我們倆無奈地笑了笑。游戲，正離我們遠去。
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