動作作文（共6篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的動作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
今天，我在海石花寫作學校和陳老師、同學舉行了一次有趣的游戲：“做動作猜詞語。”
一開始，同學們很激動，恨不得馬上開始游戲，我也不例外。游戲開始了，黃湘悠同學走上講臺，她抽了一張紙片，看她的樣子，她一定是覺得輕而易舉，她一搖一擺地表演著，故意一輕一重地走著，突然一個男同學脫口而出：“一瘸一拐！”“答對了！”老師說。接著，老師送給他和黃湘悠了一張獎票。他高興得手舞足蹈。
輪到我表演了，我信心滿滿地走上去，拿了一張紙片，我一看手中的紙片，差點暈了過去，紙片上寫的竟然是：“爛醉如泥，”老師看了看，說：“你可以假裝拿個酒瓶，然后跌跌撞撞地表演�！笨晌疫�是表演不出來，只好垂頭喪氣地回到座位上。
如果要問我哪個同學的表演最有趣，那要數張藝馨的表演了。一開始，她看了一下紙片，然后，她學著公雞的'樣子走路，把頭一伸一縮，把我逗得哈哈大笑。接著，她又用她的兩只手模仿公雞飛的樣子，然后，她又叫了一聲：“汪！汪！”馬上曾科棟說了一聲：“雞飛狗跳！”老師給他和張藝馨領了一張獎票。
就這樣，一場做動作猜成語的比賽就在我們的歡聲笑語中結束了。
在這場比賽中，我一個成語都沒有猜中，所以我一定要多收集成語，吸取這個教訓！
動作作文 篇2
那是一個陽光明媚的日子，舅媽和表弟來我家作客，我和媽媽熱情地接待了他們。
媽媽把我平時最愛吃的糖果、薯片、餅干全都給了表弟。我看到自己心愛的零食此時已在表弟的'懷中，而且馬上就要裝進表弟圓鼓鼓的肚子里，我心里很不舒服，一股醋意涌上心頭。但我畢竟是他的表姐，不好意思在嘴上說。
當我從廚房端著一杯熱茶遞給舅媽時，發現表弟消失了，而那些零食也都不翼而飛了。
我更加憤怒了，心里想：他竟然想獨享美食，一點兒也不留給我。太可惡了。我一定要“搶”一點吃。想著，我就在每個角落尋找表弟的蹤跡，每一個能躲藏的地方我都找遍了，唯獨我的房間。
我小心翼翼地走到房門前，身體向前臉貼著門聽見里面的聲響，最后再伸手握住門把手，悄悄地打開門，可表弟一見我打開了房門，還沒等我進去就趕緊把門關上。
我只好另想辦法，我踮著腳尖走到陽臺，趁表弟不注意悄悄地掀起窗簾的一角，仔細地注視著表弟的一舉一動，只見表弟把糖果放在床上有順序的排列著，然后反復地數著，把糖果分成兩堆，還不時地挑出一兩個糖果放在另一堆里。最后，他把那堆多的糖果藏在我的枕頭下，把僅剩的七八個糖果捏在手里。
走出房門，他對我說：“一會兒就要吃飯了，我還有幾個吃不下，留給你吧！”說完，就把那幾個糖果放在我手上。
此時，我真有點瞧不起自己了，“以小人之心度君子之腹”��！表弟挑選糖果時的動作，讓我羞愧。
動作作文 篇3
以往的校園里這時候都是安安靜靜的,今天卻熱鬧非凡。原來，一年一度的校園足球賽開始了。我們盼星星，盼月亮，終于等到我們
五年級比賽了，太陽公公也放射出溫暖的光芒，為我們加油。
“滴！”隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。我方守門員身穿藍色隊服，外披一件鮮艷的紅馬夾。只見他膝蓋彎曲，兩腿分開，身體微微前軀，雙手張開，做好隨時撲球的準備。此時的他，已是滿頭大汗，膝蓋上早已受傷，可他毫不在意，仍堅守在賽場上。
對方球員突然搶到了球，帶球跑到球門前，準備來個直線射門。我看現在后半場只有一個后衛和一個門將，我的心提到了嗓子眼：千萬要守住��！幸好我們的守門員反應敏捷，判斷準確了方向，像猛虎撲食般將球撲了出去。我也隨之松了一口氣，
“徐康琦，加油，快射!”我的耳邊傳來這個聲音。什么？徐康琦搶到了球？要知道，徐康琦可是我們班的足球女王，她搶到了球，十有八九會為我們班貢獻一分的。果然，她不負眾望，帶球跑到了球門前，一腳踢進了球門，對方守門員還沒反應過來，足球已經頑皮地在球門里打了幾個轉轉了。場上爆發出雷鳴般的`掌聲。
徐康琦為我們班開了一個好頭，隊員們個個都像打了雞血似的，一連進了好幾個球，來了個“大四喜”，我們激動地都不知說什么好，只能用掌聲表達我們內心的喜悅。
最終，我們以八比一的成績贏得了比賽。隊員們周日辛苦的加訓沒有白費。天更加的藍了，花兒也更加的紅，太陽公公也放射出更加溫暖的光芒，向我們祝賀。通過這件事，我懂得了：只要有付出，就會有回報，也正如老師所說的那樣：一份耕耘，一份收獲。
動作作文 篇4
今年的暑假我過的特別有意義，因為我光榮地參加了雛鷹愛心少年隊。我們隊有18個成員，其中有4個組長，而我就是其中的一名組長。你是不是有點羨慕我了呢？當媽媽告訴我這個消息的時候，我也有些難以置信，我問媽媽：“為什么我會是組長？是不是我很棒呢？”媽媽搖搖頭回答我說：“參加雛鷹小隊的成員個個都是很棒的。誰當組長不是單純地比誰棒，而是看這個組長有沒有為大家服務的熱情并樂于去為團隊做事。你有沒有呢？想試試不，如果不想現在放棄還來得及，如果接受了就一定要把它做到最好�！甭爧寢屵@樣一說我就懂了。我決定接受這項光榮又特殊的任務了。
我們的第一次活動是安排7月18日去給秦淮老年公寓的老人們送清涼。我不知道該怎樣為隊里做事，爸爸媽媽建議“邀請同學們來我們家進行排練節目”。這真是個好主意啊，我怎么沒想到呢？這樣我不僅為小隊做了事，又有同學陪我玩了，嘿嘿……一舉兩得哦。7月13、14日同學們都來我們家排練節目。我想他們一定會很口喝，我把我的零花錢統統拿給爸爸，請爸爸為同學們買飲料。看著這么多熱心的爸爸媽媽們一起來我們家參加排練，為我們的活動出謀劃策，我們對這次演出更有信心了。我們的節目有的是獨奏，有的是合演。排練中有的同學是請假來的，有的生病了不能親自參加就請其他同學配合著先排練。大家分頭行動，個個都很積極配合。
這次活動我的任務是二胡獨奏“奉陽花鼓”、為小合唱上學歌的同學們伴奏、米媽給我們創作的隊歌大合唱，更重要的是在同學們表演完后抱以熱烈的掌聲，做好啦啦隊�？匆姞敔斈棠绦蕾p節目時臉上燦爛的'笑容，讓我覺得這幾天我們排練時的疲勞一下子都消失了，他們的笑容深深地扎進了我的心里。我想他們一定會感到幸福，感覺到我們帶給他們的快樂與溫暖吧。聽著老人們的掌聲，我們每一個人的心里都暖暖的。
“百行孝為先”讓我們從“孝”開始我們的愛心行動之旅。期待我們下次的活動更加精彩。
動作作文 篇5
沖動是什么？這個問題對我來說，太難又似乎太簡單。或許只有那些曾，經歷地獄般魔難得人才能說清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。
他的朋友向他介紹了一個女孩。當時，他就愛上了這個女孩。然而這個女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個無理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個女孩，梵高就一口答應了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個女孩時，卻被認為是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最后一副畫之后，就這樣他結束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一生難解的疑問與痛苦。深愛的女孩如此對他耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一副也買不出去！這難道不是沖動的最好表現嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個無法面對問題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的'短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門都不應該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學會笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過的有意義。
動作作文 篇6
在我們的人生當中，聽到了許許多多的話語。有的早已淡忘，有的不清不楚，有的卻久久沒有忘記，其中我最難忘的一句話是——“發愁不如行動”。
記得在四年級上學期的時候，有一個周末作業非常多——關于雪的作文一篇、佳作抄一篇、語文數學卷各兩張……啊!作業怎么就這么多啊!我越看越暈，這么多作業，這叫人怎么做啊?平時愛放假的我居然第一次感慨道：“上學真好�！�
放學了，陽光明媚，花兒開得正艷，紅旗迎風飄揚。可是我的心里，卻是狂風暴雨，天黑漆漆的，風“呼呼呼——”地吹著，花兒全凋了。我不禁抱怨道：“老師啊，我和你前世無冤，今世無仇，干嘛讓我們做那么多作業啊?”
回到家，看著這堆積如山的作業，我根本做不下去。唉!這要做到豬年馬月啊!這時，媽媽進來了。我向她抱怨了一番，她安慰道：“沒事，你不要急，慢慢地做，一定會做完的`�！�
“可作業太多了，要做到多久啊?”我又說。
“發愁不如行動�！眿寢屨f，“你做，時間也是一分一秒地過去，你不做，時間也是照樣過去，你還不如認認真真地做，就算做不多，總比沒做好啊�！�
聽了媽媽這番話，我突然想到了一個故事——《愚公移山》。愚公想移掉前面那擋路的山，移山的過程中，他面對這樣的兩座大山，不發愁，也不抱怨，天天挖啊挖，終于把兩座大山移開了。對啊，發愁不如行動，愚公不就是這樣把那兩座山移開的嗎?我慢慢做，一定可以做完的。我又做了起來，做了幾個小時，我發現作業其實也不多。
“發愁不如行動�！边@句話深深地刻在我心里，令我難以忘懷。
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