動作作文【匯總7篇】
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的動作作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
今天老師領著我們去參加環�；顒樱紫任覀儊淼搅瞬讲礁邚V場，仔細聽著領導講話，有的貧困山區里的學生都得到了領導的幫助。聽完，我們就迎著風有說有笑地前往濱河路……
我們站好隊，除了八小組之外老師給了我們一人一個塑料袋和塑料手套，分配好了工作，一至七小組負責清除白色垃圾，八組負責發保護環境的倡議書。然后我們就出發了。一路上我們興高采烈，看見垃圾就像利劍似的“飛”過去，如果弄傷了，弄疼了，都覺得很開心。
我在一個藥店旁看見一個大大的檳榔的.袋子，趁其他人沒看見我一個箭步沖過去，沒想到卻被錢宇給看見了，我使勁的跑，錢宇擠了我一下，我都覺得開心。
回學校的時候看了一下被我們清理過的地方，比起原來不知道干凈的多少倍。如果人人都可以不亂丟，那我們湘鄉會有這么多垃圾嗎？漣水河會遭到巨大的污染嗎？
動作作文 篇2
今年的中秋節和國慶節僅僅只相差一天而已，看見十分難得。全國開展了種種活動，我們實驗小學也不例外。我校六（2）中隊近日在大隊輔導龔老師的指導下，展開各類有關中秋節的活動，六（2）中隊的同學們也八仙過海各顯神通，花樣一個接著一個，令人眼花繚亂。今天他們就展開了一場別開生面的幻燈片展覽活動，參加此次活動的小隊共有四支。
祁崎小隊的幻燈片以新穎的話題，跳過重復的內容，令六（2）中隊的同學們耳目一新對傳統的中秋節有了更多的認識和不一樣的概念。其中祁崎同學的表現極為突出，她用抑揚頓挫的解說令此小隊深老師和同學們的`好評。
戴小張小隊的解說方式極為獨特，他們說、學、唱、演，令同學們開懷大笑，各種的講解方法也讓六（2）中隊的同學們深深的記住了中秋節的由來。
同學們在此次活動中了解了中秋，認識了中秋。本活動之前，某些同學對中秋節的概念緊只是可以放假而已，可這次活動令他們對中秋節有了新的認識，對傳統節日也不再只有意識上模糊的輪廓。這次的活動也在同學們的歡聲笑語中結速了。希望以后可多多開展此類活動。
動作作文 篇3
上周四學校舉行了一次活動——護蛋體驗行動。我剛聽到這個活動名字的時候，百思不解，老師為什么要讓我們保護雞蛋呢？雞蛋有啥好保護的，我不懂老師的葫蘆里賣的是什么藥？回家上網一查，才知道護蛋體驗活動是讓我們保護雞蛋，不讓它打碎，從而讓我們明白父母養育我們的艱難、讓我們學會感恩。
于是，我從冰箱里拿了一個生雞蛋，用筆給它畫了一張可愛的笑臉，它立馬就變成了我的“寶貝”。然后，我找了一個漂亮的木盒子，給她造了一個溫馨的.家，然后用幾張柔軟的紙巾給她鋪了一個舒適的小床，并把她輕輕的安放在床上睡覺。
第二天早上，我用吃飯的白毛巾把我的“寶貝”包裹好放進書包里，小心翼翼的帶到了班級，并把她安置在我桌肚的角落里，因為第一、二節我要上課，我沒有辦法陪著我的“寶貝”。一到大課間，我就帶著我的“寶貝”來到球場曬太陽。突然傳來一聲“老師，他的雞蛋打碎了”，原來一個同學不小心把他自己的雞蛋打碎了。我對同學打爛了他的蛋寶寶有點惋惜，同時也有點小“開心”。惋惜的是同學的蛋寶寶這么快就打碎了，開心的是我從中得了一個經驗—雞蛋是很容易被打碎的。“我要努力保護我的寶貝不受傷害，我要時時刻刻帶著她�！蔽覍ψ约赫f�？稍谶@時候，同學喊我打籃球，于是我就把裝有蛋寶貝的盒子放進了口袋里，一邊保護著雞蛋，一邊跟同學打籃球�？墒窃诖蚧@球的時候，我不小心摔了一跤，“咔嚓”一聲，我的寶貝就這樣離開了我，我的心里仿佛被刺了一下。我很后悔，因為我當時沒有想到蛋寶寶的安全，只顧著打籃球了。我也很難過，我沒有一心一意保護蛋寶寶，稍不留神他就被我打碎了。以后如果再有護蛋體驗活動，我不能只顧著玩，而要專心致志地保護蛋寶寶，讓它安然無恙地回到我們的家里。
通過這件事情，我明白了要保護一個小小的雞蛋不被打爛是一件多么不容易的事情。那么父母把我們撫養到這么大，一定也經歷了很多困難和不容易。我在心里默默地念道：我以后一定要好好學習，來報答爸爸媽媽的養育之恩。
動作作文 篇4
夜深了，知了不再鳴叫，狗也不再叫，就連星星也沒有力氣和月亮玩耍，我也睡著了。
也許是晚上湯喝多了，不得不從溫暖的被窩里爬出來上廁所�！皢魡簟边@是什么聲音，這事先不管，上個廁所再說，我以為上完聲音就會消失，可出來了那聲音還是沒有消失，但是變小了，我小心翼翼的聽，啊，是從樓下傳來的，我踮起腳，一陣寒風吹來很冷，可好奇心還是勝于了寒冷，我輕聲輕步的往樓下衛生間走去，我故意咳了一聲，可媽媽絲毫沒有察覺，媽媽正在洗臟衣服褲子，天很冷，可媽媽還是大汗直流，那汗水濕透了媽媽的頭發和衣服，都不顧擦一下，又是一陣寒風，我凍得直哆嗦，可媽媽一點都沒有動搖，我打了一個大噴嚏，媽媽這才看見我，連忙將自己穿的大衣穿在我身上，用心疼的語氣說：“這么晚還不睡，快上去，媽媽一會就來”。我的眼眶濕潤了，眼淚在眼眶打轉，眼淚順著臉頰流了下來，我用毛巾幫媽媽擦了擦汗，再把衣服披在媽媽身上，那時我多么想說媽媽您辛苦了，您也早點睡，可這聲音卻久久說不出來。
星星有月亮的'關懷，云兒有風兒的愛護，樹葉有大樹的保護，而我有媽媽無私的愛。
動作作文 篇5
我懷著好奇心走進了教室，我想：今天會玩些什么游戲呢？老師說：“今天，我們要來動作還原！”“還原動作？怎么個還原法？”同學們七嘴八舌的議論道，老師說：“我選兩個同學去幕后，我做動作，大家來記錄，讓幕后的同學來還原動作�！�
老師選了兩個女同學進去布幕后面，老師從門外走進來，邊走還邊用雙手抖著衣服，在門上靠住，雙手交叉在胸前，接著，又邊拍手邊走到講臺上，整理了一下書，指了指我們這邊一個講話的同學，同學們都紛紛記著老師的動作。幕后的同學出來了，第一個挺膽小，第二個還做得挺像，老師給我們總結了：細致的觀察能還原動作的生動，文字是生活的反映，是否能夠反映生動，準確，還要看作者的`語言功力。
接下來，一位女同學做動作了，她從座位上站起來，走到我們組的最后一張桌子拍了一下，又走到兩組中間做了個深蹲，在講臺上看了一下黑板，又拍了第一組的桌子，當她走到最后面時，戳了一下一位女同學的頭。幕后的同學出來了，他們順著我們的描寫，都無法還原。
這節課告訴我們：我們寫時要觀察細致，描寫要具體生動，注意描寫細節和使用詞匯，才能寫好。
動作作文 篇6
今天，我在郵電局前面等車，因為我要去買一樣東西。在馬路拐彎處有一個綠色的信箱，在陽光的照耀下閃閃發光。由于前幾天連續下雨，信箱前面積了一大灘水。
太陽漸漸升高了，車還沒有來。這時，一位穿著潔白連衣裙的小姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。她剛剛來到信箱旁，突然，一輛摩托車開過來，不小心開進了信箱前面的積水里，水花向四周飛濺開來�！� 哇 ”我大聲地叫了起來，低頭看看，鞋子上，褲子上都是泥點，再看看旁邊那位小姑娘，她潔白的裙子變成了花裙子，信箱也不例外，變成了一個“ 大花臉 ”。真倒霉！我心里默默的`想著。并掏出口袋里的手帕，擦起泥點來。擦著擦著，我看了那位小姑娘，心想：自己的裙子弄臟了，還不哭鼻子。可是并非我所想，那位小姑娘也拿出自己心愛得手帕，仔細地擦起了那臟乎乎的信箱。不一會兒，就把信箱擦得干干凈凈，這時，一位在小姑娘身邊的叔叔看見了問道：“小姑娘，你自己的裙子被弄臟了，不心疼嗎？”小姑娘笑瞇瞇地說：“ 沒關系，裙子臟了可以洗，可是信箱每天都有人要用，如果他被弄臟了，那多不好看呀！ ”所以在場的人們都被小姑娘的這番話深深給感動了。
說得多好呀！美化環境就是要從身邊的點點滴滴做起。
動作作文 篇7
8月25日，天高云淡，我們利用暑假，來到了淄博市齊飛航空城，參加了一次以航空為主題的研學活動，進行了陶琉館體驗，使我印象深刻，受益很大。
上午，我們按時到達了航空城，參加了一系列的活動。
首先，進行軍訓，先進行站軍姿，后進行隊列訓練。軍訓，不僅讓我們鍛煉了體能，還鍛煉了意志和自信，形成了團結互助、克服困難，戰無不勝團隊精神，受到教練的稱贊。
其次，我們走進齊飛航空安全大講堂，深入了解航空安全背后的故事。提高了我們乘坐飛機安全意識和自救意識。在聽取航空知識講解中，使我明白了從用途看，飛機共有三種，分別是軍用飛機、民用飛機和通用飛機。軍用飛機是旅行軍事任務的；民用飛機是用來載客和載貨的，而且可以隨時轉為軍用飛機；通用飛機是除民航載客和軍事用途以外剩下的其它用途的，如噴灑農藥、遙感等。
第三，我們認識了飛機上面的救生器材，學習了救生衣、氧氣面罩和安全帶等三種救生器材的使用方法，做一名航空安全宣傳員。
第四，我們進行了模擬飛行體驗。其中，開飛機是我印象最深刻的。在飛機模擬駕駛艙上，我深深的感受到了開真實飛機的感覺。心想，以后能當一名飛行員該有多棒��！
下午，我們來到了中國陶瓷琉璃館進行參觀。展覽館主要展現了中國陶瓷的發展史、琉璃的發展史、一些陶瓷琉璃的用途和一些精美的工藝品。漫步園區，古色古香，有穿越歷史之感。
首先，我們進入的'是齊魯文化廳。這里展示的是山東出土的一些陶瓷，讓我們看到了以前的人們是如何制陶的。
其次，我們來到了琉璃展廳。琉璃展廳，琳瑯滿目，展示了好多精美的琉璃工藝制品，充分體現了我國古代人民杰出的聰明才智。展品千姿百態、五顏六色，一個個十分美觀，形象逼真，讓我嘆為觀止。
通過這次研學活動，豐富了知識，拓展了視野，提高了興趣，增長了才干，鍛煉了意志。為我國璀璨的古老文明所震撼，增強了作為祖國兒女的自豪感。
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