多彩的活動作文

時間：2026-04-22 14:19:09 動作

【精選】多彩的活動作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的多彩的活動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】多彩的活動作文

多彩的活動作文篇1

　　九月是豐收的季節，丹桂飄香，碩果累累，一片祥和，在九月三十號這天，紅櫻桃實驗幼兒園全體師生為祖國慶祝70年華誕，園所領導和每個班的老師及小朋友做了充分的準備。上午九點鐘活動正式開始，各個班的孩子們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現出他們的可愛與朝氣，他們是祖國的花朵，她們是民族的驕傲。

　　升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮，別看我們班的孩子年齡不大，當升國旗的時候，個個昂首挺胸，像小解放軍一樣，老師們看在眼里，打心眼里為他們驕傲和自豪，孩子們也用一首首好聽的歌曲為祖國媽媽祝福！

　　國慶節活動，孩子們的表現超乎想象，他們打心眼里覺得這次活動意義非凡，每個孩子都想拿出自己最好的一面展現給祖國媽媽，愛國情，從小培養。

　　接下來，就到了孩子們玩游戲的時間了，每個孩子都能積極的投入到游戲中去，雖然天氣有點熱，孩子們滿頭大汗，但依舊熱情不減，戶外游戲大循環，孩子們玩了一個又一個，總也玩不夠，看著他們開心的笑容，園里的'整個氣氛都帶動起來了，在這舉國歡慶的日子里，共同為祖國媽媽慶祝，度過了這意義重大的一天！

　　在這里，也衷心的祝福，孩子們能茁壯成長，祖國能越來越好！

多彩的活動作文篇2

　　暮春四月，陽光明媚，天氣晴朗。我們邁著輕快的步伐走進寶龍，中庭已經擺好了桌椅等待我們這群小記者們。

　　簽過到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我從包裝盒里依次拿出了一張被折疊起來的大紙，這張大紙被分成16份；然后拿出了一摞一次性紙杯，它們是不同顏色，有粉色、有藍色、有黃色……我查了查，一共有12個紙杯；最后我拿出三管膠。

　　我第一個做的是羊，這是媽媽的屬相。按照圖紙指示，我挑出了黃色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和羊有關的部分，然后又從上面撕下兩只羊角、兩只耳朵、一雙眼睛、鼻子和嘴巴（這兩個是連在一起的）。我先將兩只彎彎的、棕色的羊角粘在紙杯的最頂端，又將兩個尖尖的、土黃色的`耳朵粘在羊角下面，再將一雙眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。這樣，一只“羊”就做好了。

　　第二個做的是馬，這是爸爸的屬相。按照圖紙指示，我挑出了紅色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和馬有關的部分，然后又從上面撕下一對棕中帶黃的尖耳朵，一圈土黃色的爆炸頭發，一對小黑眼睛，一張巨大的嘴巴，還有一條細長的尾巴。我先將那圈爆炸頭發粘在杯子的最頂端，然后將兩只尖耳朵粘在爆炸頭發的兩端，接著將兩只小眼睛粘在爆炸頭發的下面，以及將那張大嘴巴粘在眼睛的下面，最后將小尾巴折一點粘在嘴巴的旁邊。這樣，一只“馬”就做好了。

　　說道生肖，讓我想到了我們家每個人的生肖，爺爺屬兔，奶奶屬蛇，大大屬龍，大娘屬猴，爸爸屬馬，媽媽屬羊，我屬虎，大大家的小瑞屬蛇，我的妹妹也是屬蛇的，屬蛇的人最多，有三個人，只是那只老“蛇”已經不在了，可我常常想起她，想起她帶我玩耍的場景，我很想她。媽媽說她去了天堂，那是一個美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑著我們。

　　這真是一次有意義的活動啊，引起了我的很多美好回憶。

多彩的活動作文篇3

　　今天是6月1日，是我們中國人的兒童節。在學校，我們要參加一年一度的愛心義賣，每年賣的人都是那些六年級的大哥哥大姐姐，而買的人自然是我們這些一至五年級的小弟弟，小妹妹們。

　　好不容易熬到了下午，一聽見那句“帶上錢包，帶上袋子，去買東西吧！”我們便像出籠的小鳥，飛一般地跑出教室，迫不及待地沖向校門口的環形走廊。根據以往積累的經驗，那里面好些東西最多，也最便宜，種類也是最齊全的，一般有：漫威手辦、奶茶，樂高書籍，雜志，零食，飲料，搞笑的漫畫書、便利貼，應有盡有，數不勝數，琳瑯滿目，讓人看到眼花繚亂，難以抉擇。

　　同學們都在一個個鋪位前停下了腳步，校園里的2樓環形走廊都黑壓壓一片，叫賣聲，討價還價聲交織在一起，猶如波浪拍擊海面。在這里人山人海，人擠人人挨人。有的人面紅耳赤，跟一些“老板”如火如荼地討價還價；有的“老板”干脆站在椅子上，大喊：“快來買，高價貨低價出，不買可惜了！”；有的.“老板”面露喜色，手里緊緊握著一個精美的玩具，邀請“顧客”試玩；有的“店員”拿著搖鈴揮著手叫著：“走過路過不要錯過，機不可失，失不再來！”絲毫不顧自己的形象；有著“商店”的“推銷員”，吹起了樂器，看那些店鋪前圍了里三層外三層。走進一瞧，哇塞，有可愛、萌萌的大玩偶，做出一些滑稽的造型，逗得大家哈哈大笑。

　　這些招數還真靈，不一會兒一大群小“顧客”便爭先恐后地蜂擁而來，商店的前面的隊伍頓時排的像條長龍。

　　你看這位小“老板”剛開始很膽怯，細聲細氣地說話，睜著一雙大大的水靈靈的眼睛，總是躲著別人的目光，后來不知是誰吆喝了一句：“賣便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，這位小老板便放開了嗓門大聲叫賣起來，頓時買的買，賣的賣，討價聲，還價聲混撐一片。

　　最后我們每個人都滿載而歸，今天我發現一個現象：有人吆喝的店去的人多，沒有人吆喝的店去的人少，這說明：只有勇于嘗試的人才能成功。

多彩的活動作文篇4

　　期盼已久的作文課活動又開始了。周六的作文課上，黃老師宣布今天的活動是——“動作還原”大比拼。

　　同學都滿懷期待，等待老師宣布活動內容。黃老師清了清嗓子說：“游戲規則是這樣的：我選兩位同學到簾子后面的沙發上等著，讓他們看不見外面，然后我做幾個動作，同學們把我做的動作在作文本上寫下來，然后我挑選兩個同學寫的作文，再讓簾子后面兩位同學按照作文描述來表演，看看他們做的像不像！好了，現在誰愿意來呢？”。大家都有點退縮，沒人踴躍報名。

　　終于，有兩位同學自告奮勇走到窗簾后面躲了起來。接著，游戲開始！黃老師從門外走了進來，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來，微笑地看著同學們，接著，黃老師走到講臺前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著同學們！忽然，黃老師看見兩個同學在打鬧，臉上的'笑容消失了，用手指了指那兩個同學，他們立刻乖乖閉上嘴巴。

　　接著，簾子后同學出來了，看著他們兩個一副不知所措的樣子，同學們哈哈大笑，這時，老師抽取了兩個同學的作文，邊念邊讓布簾后面的兩個同學表演，無奈描寫不細致，兩個同學的“動作還原”以失敗告終。

　　第二輪，老師選了一個穿淺藍色衣服的女孩，讓她來表演動作，這次，她做的動作可復雜了，又擺頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開始描寫了，同學們個個都奮筆疾書，我也趕緊一邊寫腦子里一邊回放著剛才的畫面。就在這時，簾子后面的兩個同學悄悄地拉開簾子的一角，準備偷看，不料，被同學們發現制止了！

　　最后，黃老師挑選了我和另一個同學的作文，可是，因為我們描寫的依舊不夠細致，兩位同學的動作還原全變味了，大家一個個笑得東倒西歪，就這樣，這次的動作還原活動在同學們的歡聲笑語中完美謝幕。

　　通過這次活動，我明白了，寫作文要觀察細致，描寫要生動具體，才能寫出好作文，才能給人留下鮮明的印象！

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