讀書作文

時間：2026-04-02 17:16:48 讀書

讀書作文經典(9篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文經典(9篇)

讀書作文篇1

　　今天媽媽去上班了，叫我在家里看書。

　　我睡醒就開始看書了，慢慢地我喜歡看書了，因為里面有很多的知識。難怪大人說；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我以前一直以為書里面哪有財寶，里面都是密密麻麻的字，一叫我看書就頭疼，可是現在我喜歡上看書了，我發現書能告訴我們許許多多的奧秘。

　　我看了本名叫《搗蛋鬼日記》的書，這本書主要寫了主人公加尼諾的調皮搗蛋讓周圍的人麻煩不斷。但我覺得加尼諾是一個聰明可愛的人，他單純、善良、機靈、能言善辯。他把姐姐的舞會搞砸，馬拉利失去了大筆遺產以及競選失敗……在大人看來這是不可原諒的事情。其實我覺得這些搗蛋事件都是因為好奇心，好玩心而引起的，希望家長們不要太過較真，原諒我們做過的種種錯事，多一些寬容吧！我們現在的這些過錯行為，是人生旅途上的`一個過渡階段，本階段的“搗蛋”也可能有利于我們今后的健康成長，請家長們相信我們，我們長大了一定會讓你們感到自豪和驕傲的。

　　閱讀這本書，你就能認識到這不僅僅是一本令人捧腹大笑的少兒讀物，它會引起你去回憶、思考……這就是書里面的財寶。

　　讓我們一起多讀書吧！

讀書作文篇2

　　一紙墨香，文字鎖定眼神，如蕩漾著流光般的目光，貪婪地將你拽入書中徜徉。指尖的碰觸下，有絲絲溫暖浸入心頭，思想隨著書香化作薄霧片片飄散開來。

　　飛速流逝的時光，掠過風景必定有限，書便是帶我領略各處的微光。書頁背后是另一個世界，古鎮黑板上的燈籠，弱弱的光，由內而外的暈開，泛起幾層光圈，在幽幽的夜中卻是朦朧的明亮。手浸入潺潺的溪水中，是否會有如絲般的清涼？水珠會不會從指尖的縫隙中越過又濺起小串的波浪？身處城市中的我本不知，那么書中文字帶我去品，去感，去徜徉。

　　青澀的年齡對一切都還只是懵懂，驀然遇見書，它所彌漫入我心的情感，可將緊鎖的眉頭化作笑容。知音如伯牙子期，誰知他們的羈絆，誰又知伯牙之后無人能懂的煎熬和盡斷琴弦的決然？堅貞之愛如簡愛，誰又能知她夜夜的輾轉，每每對心上人的.思念，也不知是悲是喜，是驚是異。種種高尚的情感，離我太遠，便只得從書中去感悟，欣賞著文字，恍若進入了他人的內心世界，給了我細細去想的空間。

　　古代文人的深思，浴血戰士的豪情，也同樣是由書傳進我的腦海。一如蘇東坡傳，林語堂帶我體會了蘇軾的豪情千丈；再如三國演義，謀劃策略活躍在戰場；甚至紅巖，對祖國的愛，對解放的夢想，在書上踏著激勵人心的文字，傳達的是永不言敗的信仰。縱古至今的烈士偉人，都不會放棄自己的尊嚴和傲然，他們還有殘夢在延續，他們還會在書上寫下永垂不朽的豪言。

　　時而捧起那泛黃的紙張，便不再去追求世俗的富足，而是讓心靈隨著書本去流浪。不去管，那南飛的燕子，何日才可以返家；不去問，那一葉扁舟，被放逐到哪里的天涯。

　　攜書的那一刻，心在升華。

讀書作文篇3

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書也成了我進步的階梯。

　　有一次，我寫完作業在客廳無聊地徘徊。忽然，我看見了書架上有一本嶄新的《哈佛大學的600個思維游戲》，心想：哈佛大學的思維游戲很難嗎？于是，我帶著好奇心翻開了這本書，仔細地讀了起來。書中有各種千奇百怪的題目，“鳥掉進井里能出來嗎？”那還用說，鳥肯定能飛出來。結果一翻開答案，居然是不能。哦，原來，很多題目都是有陷阱的，我恍然大悟。這時，書本于我就像一塊美味無比的.餅干，讓我欲罷不能、癡迷不已，連吃飯也要叫好幾次。

　　還有一次，我剛回家，只見茶幾上擺著一本嶄新的《西游記》，就趕緊抓過來津津有味地讀了起來，這本書我渴慕已久。我看著看著，似乎就進到唐僧師徒西天取經的情境里面去了。孫悟空三借芭蕉扇，齊天大圣大鬧天宮，大戰紅孩兒……一個個精彩絕倫的故事，讓我身臨其境，進入了這個書中的神奇世界，我仿佛能跟隨孫悟空騰云駕霧上天入地了。

　　我就這么一直愛不釋手地讀著，看到三打白骨精時，奶奶看我連吃飯也不知道實在忍不住了，朝我叫道：“吃飯啦！”可還沉浸在書中的我，又把自己當成了孫悟空，以為白骨精正在騙我呢。于是，我大叫一聲：“妖怪，還想騙我，吃俺老孫一棒！”說著，便抄起身旁小木棍，在空中一陣亂舞。奶奶見狀，趕緊來摸我額頭，緊張地問道：“我的小祖宗誒，你該不是感冒發燒了吧？”我以為白骨精要打我，趕緊揮手將奶奶推開，舉起棒子就要打。正在這時，爸爸來了，大吼一聲：“小兔崽子，你要造反！”后來的事情，我不說你們應該也能猜到了吧，一頓揍是躲不過了……

　　俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師！”現在，書已經成了我生活中必不可少的東西，它陪伴著我成長，教給我知識，給予我快樂。有了它，我的生活也變得更加多滋多味了。

讀書作文篇4

　　如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡讀書。每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷地感嘆：“讀書真好！”

　　每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉舟在海上揚帆，乘風破浪。書中的佳詞妙句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心緒經歷著情感的、智慧的波動，我和逝去百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何的貧乏與單調。

　　我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面的卻渴望相識的朋友。在書中我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發現北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的奴隸在修建金字塔，直到我愛不釋手地合上書，腦海里還不斷浮現各種畫面。我有種甜蜜的感覺：讀書真好！

　　在這個學期，老師讓我們成立了讀書小組，積極發動學生參與到“好書伴我成長”的活動中來，還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學，引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友。其次，定期向學校圖書室借閱。每天有學生專門負責整理好書柜的書報。我們都很自覺地到班級圖書管理員那里做好借書、還書登記的工作。看后，還在自己的采蜜集中摘抄好的段落、詞句，并且寫上自己看后的心得或體會。我們還充分利用中午的`休息時間以及雙休日，進行閱讀其他報紙和雜志。由于這些措施，進一步擴大了我的閱讀范圍和知識面。

　　書給我帶來了無窮的樂趣，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！我深深地陶醉在書的海洋里。

　　自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。它是我課堂學習的延續，是我課余生活的主題。因為我覺得，學習固然不輕松，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實。

讀書作文篇5

　　期盼已久的暑假來了，有些同學利用這60天的假期給腦子充充電，有些同學卻當“沙發里的土豆”和“網蟲”，以上兩種選擇你選前者還是后者？書是我們從小到大的好伙伴，只要培養“讀書好”， “好讀書”， “讀好書”這三個好習慣，你就會獲得一大筆精神財富！

　　“讀書好”好在哪呢？第一，可以讓你開拓視野，增長課外知識。第二，讓你的作文步步高。去年，老師推薦我去參加現場作文比賽，雖然已是“老將”，但我的心頭還是涌上一股激動和緊張。來到作文現場，一看到作文試卷，發現是半命題目——真對我的胃口。我左思右想，一種強烈的想法冒了出來：寫爸爸媽媽的人肯定有很多，一點也沒有新意，不如寫——清潔工！在那次作文中，我把清潔工的動作和語言描寫得淋漓盡致，毫無懸念地摘取了桂冠。我覺得好成績有百分之五十要歸功于書，所以建議大家多多看書，長大后能成為一位作家也說不定呢！

　　我的“好讀書”體現在下面的一個小故事里：一天深夜，月亮婆婆都快睡了，而我卻還坐在書桌前，遨游書海。正當我看得如癡如醉，媽媽突然闖進來，大叫：“王佳林，你怎么還在看書？快點睡覺！你是不是想戴上眼鏡啊？”我隨口敷衍了幾句。過了一會兒媽媽又來了，眼前的一切讓她怒火上升——我居然還在看書！媽媽二話不說，把我楸到床前，并強行關燈，命令我立刻睡覺！唉，“母命難違”……可是，我并沒有善罷甘休，第二天又把書本“盜”回，繼續津津有味的看了起來.....

　　而“讀好書”的意思就是說要讀自己喜歡的、有內涵的`書，不要讀不健康的書籍。還有最重要的一點：“不偏科”。所謂的“不偏科”是么意思呢？就是每次挑書不要總選小說、漫畫等單一種類，更應涉獵廣泛，這樣才能不斷充實自己，豐富自己，提高自己。

　　書是我的好朋友，書也是我的好老師。好書伴我健康成長！

讀書作文篇6

　　從幼年起，書就悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的'童年時代。

　　從小學三年級開始，我漸漸發現，班上每位同學都擁有幾本課外書，并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動，我決定也讓媽媽買一本給我。回到家，我對媽媽提出了我的要求，沒想到，媽媽爽快地答應了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著這本書看愛不釋手，就連吃飯的時候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。

　　有一次，我作業寫到八點半才寫完，只剩下半小時的看書時間了。時間太短了，根本滿足不了我的讀書欲。怎么辦？我心生一計，決定使用苦肉計。我對媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書進衛生間里看。我進去衛生間后，急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當我覺得當時的環境已不再適合閱讀時，我知趣地藏好書，再偷偷溜出去。沒想到，媽媽卻在門口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書沒收放回書柜后，又囑咐我去睡覺，我只好聽天由命了。

　　我愛讀書，書豐富了我的知識，開拓了我的視野，使我無憂無慮地快樂成長，愛讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。

讀書作文篇7

　　校門口有一條美麗的柏油馬路，路面寬闊、平坦、干凈整潔。從早到晚，各種各樣的汽車川流不息，211、223、520路公交車從這里通過。馬路兩側整整齊齊地排著兩排路燈。路邊，綠樹成陰、鮮花盛開；路兩旁，商鋪林立，熱鬧非凡。

　　夜幕降臨時，路燈亮了，商店里的燈也亮了，把黑夜照得跟白天一樣。這時，有很多人在路邊擺攤子，有賣食物的，有賣水果的，有賣盆景的.，還有賣裝飾品的······。學習了一天的大學生們會成群接隊地到這里來挑選自己喜歡的東西，路邊就異常熱鬧。

　　爸爸告訴我，十三年前，他剛到學校工作時，這里可不是這樣的。那時馬路是土路，路面凹凸不平、坑坑洼洼的。晴天，風一吹，路上全是灰，行人身上全是土；雨天，路面都是泥，行人身上臟兮兮的。路邊也沒有燈，一到晚上，到處黑漆漆的，大家根本不出校門。路兩側也沒有什么商鋪，買東西還要跑到南昌去。以前只有223一輛公交車通過這里，而且223早晨7：00才出發，下午5：00就收班了。

　　我覺得學校周圍的環境變化真大！

讀書作文篇8

　　我認為最妙不可言的事情就是讀書了。

　　讀書不僅能讓我們享受一段輕松快樂的時光，還能讓我們從中獲取許多有用的東西。如友誼，知識，成語，好詞好句……這些東西在我們日常生活中有著很大的用處。如果你的身邊有我愛和別人打交道，經常獨來獨往的人，你可以對他說，“人沒有朋友，就像大樹沒有了根。”慢慢的，你可能會發現她的朋友越來越多了。假如你的身邊有不愛看書，作文不會寫的人，你可以對他說，“書籍是人類進步的階梯。”漸漸的你可能會發現他在圖書館角出現的次數越來越多，他的作文水平也正在飛速的提高。也許你的身邊有不珍惜時間，總把時間浪費在玩樂之中，你可以對他說“明日復明日，明日何其多，明日又不為，萬事成蹉跎。”不久后你可能會發現他把更多的時間花費在學習上，很少見她在操場上瘋玩的情景。這些都是我在書中學到的。

　　在書中，我們可以獲得許多有趣有用的.東西。從古至今的名人，名聞中外的名言，妙不可言的詩句，千姿百態的對聯。所以我認為最妙不可言的事就是讀書了。

讀書作文篇9

　　一個人的情緒對健康的影響是極大的。所謂情緒，就是人思想感情的流露，是大腦皮層興奮、抑制過程所處的一種狀態。中醫習慣把這種精神因素分為“七情”，即喜、怒、憂、思、悲、恐、驚。《內經》提出：“怒傷肝，喜傷心，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎。”七情不可為過，過激就會損傷臟器，有害于身體。老年人的情緒應當穩定、飽滿、樂觀；情緒波動，喜怒無常，心情憂郁，感情脆弱，都有損于健康。世界衛生組織也提出：“健康是一種身體上、精神上和社會上的完全安靜狀態。”情緒與疾病的發生發展關系也極為密切。不良的情緒，惡劣的精神刺激，可使神經系統的功能紊亂，指揮失靈，造成其他器官機能調節發生障礙，導致一系列病患。有許多疾病，如精神病、高血壓、冠心病、腦血管疾病、胃及十二指腸潰瘍病、甲狀腺機能亢進癥，甚至于癌癥等，都與精神因素有關，特別是疑慮、恐懼、悲傷、憤怒等壞的情緒更易誘發疾病。“百病生于氣也，怒則氣上，喜則氣緩．悲則氣消，恐則氣下，驚則氣亂．思則氣結。”世界上許多長壽音都是在樂觀的情緒中度過自己的一生的。不好的`情緒可以致病；而樂觀的情緒卻可以治病。目前，對許多病采用心理療法，取得了意想不到的效果。尤其是一些慢性病患者如果性格頑強，情緒樂觀，就可減輕病痛，有利于治療。人到老年難免患病，正確的態度是，一不諱疾忌醫，二要情緒樂觀，“既來之，則安之”，精心醫治、調養。

　　俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭、老年入的情趣多一些，生活在一種偷快、歡樂的氣氛中，是有益處的。老年入除了工作、學習之外，興趣不妨廣博一點，詩書琴畫，花鳥魚蟲等都可以引起興趣，即使過去接觸不多，也可以從頭學起，時間長了，便生樂趣。有不少老人，在業余愛好方面，也可稱為專家呢！老年人對自己愛好的事情容易專心致志，并可培養愉快平靜的情緒和積極向上的精神，既可調劑生活．避免單調、枯燥，又可陶冶性情，有益身心健康。

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